RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : UPT SMA Negeri 9 Bulukumba

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X /Genap
Materi Pokok : Iman Kepada Malaikat
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit/ Pertemuan 1

1. TujuanPembelajaran
1. Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah Swt.
2. Menunjukkan sikap disiplin, jujur dan bertanggung jawab, sebagai implementasi beriman kepada malaikat-
malaikat Allah Swt.

2. Langkah-LangkahKegiatanPembelajaran
2.1. AlatdanBahan
2.1.1. Alat : LCD, Laptop, , Media
2.1.2. Bahan : Slide, Buku Pelajaran
Pertanyaan : Jelaskan makna beriman kepada malaikat?
Sebutkan perilaku yang sesuai dengan iman kepada malaikat ?
2.2. Siswa berlatih praktik/ mengerjakan tugas
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok secara berpasangan
 Siswa secara berkelompok merangkum masing-masing sub materi
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja
 Siswa mempresentasikan hasil rangkuman aterinya kepada peserta didik yang lain
 Siswa berdiskusi dan menjawab pertanyaan yang diajukan ke kelompoknya tentang
makna iman kepada malaikat dan perilaku yang sesuai
2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.4.1. KesimpulanPembelajaran
Guru melakukan penguatan (refleksi)
Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
2.4.2. Penilaian
PenilaianPengetahuan : Tes
PenilaianKeterampilan : Presentasi
PenilaianSikap : Observasi pada saat pembelajaran

Bulukumba, Januari 2020

Mengetahui
Kepala UPT SMAN 9 Bulukumba Guru Mata Pelajaran

Muhammad Safri,S.Pd.,MM Mustang.H,S.Pd

NIP.19700417 200012 1 005 NIP.19700417 200012 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : UPT SMA NEGERI 9 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X /Genap
Materi Pokok : Iman Kepada Malaikat
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit/ Pertemuan 2

1. TujuanPembelajaran
Siswa mampu menganalisis makna beriman kepada malaikat

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : Laptop, Media
2.1.2. Bahan : Slide, Buku Pelajaran
2.1.2.1. Pertanyaan :- Jelaskan makna beriman kepada malaikat
- Jelaskan makna yang terkandung dalam Q.S. an-Nur/24: 2

2.2. Siswa berlatih / mengerjakan tugas

 Siswa menulis Q.S. an-Nur/24: 2, serta hadis tentang larangan pergaulan bebas dan
perbuatan zina
 Siswa membaca secara bergantian untuk mengetes kemampuan membaca QS. An-
nur /24:2 dan hadis terkait
2.3 Siswa mempresentasikan hasil kerja
 Siswa secara berkelompok membahas arti kata Q.S. an-nur/24:2 serta hadis terkait
2.4 MenyimpulkandanPenilaianPembelajaran
2.4.1 Kesimpulan Pembelajaran
Guru melakukan penguatan (refleksi)
Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
2.4.2 Penilaian
PenilaianPengetahuan : Tes
PenilaianKeterampilan : Presentasi
PenilaianSikap : Observasi pada saat pembelajaran

Bulukumba, Januari 2020

Mengetahui
Kepala UPT SMAN 9 Bulukumba Guru Mata Pelajaran

Muhammad Safri,S.Pd.,MM Mustang.H,S.Pd

NIP.19700417 200012 1 005 NIP.19700417 200012 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : UPT SMA NEGERI 9 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X /Genap
Materi Pokok : Larangan pergaulan bebas dan zina
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit/ Pertemuan 3

1. TujuanPembelajaran
Siswa mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan pentingnya menjaga dan menjauhkan
diri dari pergaulan bebas dan zina
Siswa mampu menunjukkan perilaku mulia yang sesuai ajaran Islam
2. Langkah-LangkahKegiatanPembelajaran
2.1. AlatdanBahan
2.1.1. Alat : LCD, Laptop, Video, Media
2.1.2. Bahan : Slide, Buku Pelajaran
2.1.3. Pertanyaan :1. Bagaimana cara menjauhi pergaulan bebas dan zina
2. Apa hukum bagi pelaku zina
2.2. Siswaberlatihpraktik/ mengerjakantugas
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing 4-5 orang.
 Masing – masing kelompok mendiskusikan tentang bagaiman menjauhkan diri dari
pergaulan bebas dan zina
 Data Collection Mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya yang relevan
dengan materi Larangan pergaulan bebas dan zina
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja
Verification (pembuktian) Memberikan konsep/pemahaman melalui contoh yang ia jumpai
dalam kehidupannya.
Generalization (kesimpulan ) Penarikan kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum
kejadian /masalah yang sama.
2.4. Menyimpulkan danPenilaianPembelajaran
2.4.1. Kesimpulan Pembelajaran
Guru melakukan penguatan (refleksi)
Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
2.4.2. Penilaian
PenilaianPengetahuan : Tes
PenilaianKeterampilan : Presentasi
PenilaianSikap : Observasi pada saat pembelajaran

Bulukumba, Januari 2020

Mengetahui
Kepala UPT SMAN 9 Bulukumba Guru Mata Pelajaran

Muhammad Safri,S.Pd.,MM Mustang.H,S.Pd

NIP.19700417 200012 1 005 NIP.19700417 200012 1 005