1 Beriman, Bertakwa 1. Akhlak Beragama 1. Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa kepada TYME dan 2. Pemahaman Agama/ Kepercayaan 3. Pelaksanaan Ritual Ibadah Berakhlak Mulia 2. Akhlak Pribadi 1. Integritas 2. Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual 3. Akhlak kepada Manusia 1. Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan 2. Berempati kepada orang lain 4. Akhlak kepada Alam 1. Memahami Keterhu-bungan Ekosistem Bumi 2. Menjaga Lingkungan Alam Sekitar 5. Akhlak Bernegara 1. Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia 2 Berkebhinekaan Global 1. Mengenal dan menghargai 1. Mendalami budaya dan identitas budaya budaya Bangsa Indonesia 2. mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya dan dunia 3. Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya 2. Komunikasi dan Interaksi 1. Berkomunikasi antar budaya antar Budaya 2. Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif 3. Refleksi dan tanggung 1. Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan. jawab pengalaman 2. Menghilangkan stereotip dan prasangka 3. Menyelaraskan perbedaan budaya kebhinekaan 4. Berkeadilan sosial 1. Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan 2. Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama 3. Memahami peran individu dalam demokrasi 3 Bergotong Royong 1. Kolaborasi 1. Kerja sama 2. Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama 3. Saling-ketergantungan positif 4. Koordinasi Sosial 2. Kepedulian 1. Tanggap terhadap lingkungan Sosial 2. Persepsi sosial 3. Berbagai 1. Membiasakan untuk berbagi kepada orang-orang di sekitar. 4 Mandiri 1. Pemahaman diri dan 1. Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan situasi yang dihadapi 2. Mengembangkan refleksi diri 2. Regulasi diri 1. Regulasi emosi 2. Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya 3. Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri 4. Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri 5. Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif
5 Bernalar Kritis 1. Memperoleh dan 1. Mengajukan pertanyaan
memperoses informasi dan 2. Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan gagasan 2. Menganalisis dan evaluasi 1. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan penalaran prosedurnya 3. Merefleksi dan 1. Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri mengevaluasi pemikirannya sendiri 6 Kreatif 1. Menghasilkan gagasan 1. Menghasilkan gagasan yang orisinal yang orisinil 2. Menghasilkan karya dan 1. Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal tindakan yang orisinil 3. Memiliki keluwesan 1. Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan alternatif solusi permasalahan TEMA PROYEK PENGUATAN PPP
1. Bergaya Hidup Berkelanjutan
2. Kearifan Lokal
3. Bhinneka Tunggal Ika
4. Rekayasa dan Berteknologi untuk membangun NKRI
5. Kewirausahaan PEMETAAN DAN ANALISIS PROYEK PENGUATAN PPP
Nama Sekolah : ………………………..
Desa : ………………………. Kecamatan : ………………………. Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 No KELAS FASE DIMENSI PPP TEMA PPP Elemen PPP (cantumkan dalam modul ajar) (Cantumkan dalam Proyek PPP) 1 I A 1. ……………. 1, …………….. 2. ……………. 2, ……………… 2 II A 1. ……………. 1, ……………… 2. ……………. 2, ……………. 3 III B 1. ……………. 1, ………………… 2. ……………. 2, ………………. 4 IV B 1. ……………. 1, ……………….. 2. ……………. 2, ……………….. 5 V C 1. ……………. 1, ………………. 2. …………….. 2, ……………….. 6 VI C 1. …………….. 1, ………………. 2. …………….. 2, ……………….