KISI-KISI SOAL NB : Tingkat Kesulitan Soal

a. Objektif : Mudah 30 %, Sedang 50 %, Sulit 20 %

b. Esai : Mudah 20 %, Sedang 60 %, Sulit 20%

SEKOLAH : SDIT JAMI’ATUL MUSLIMIN Jumlah Soal : a. Objektif

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB 1. Pilihan Ganda : 20
KELAS / SEMESTER : 1/I 2. Benar Salah :-
ALOKASI WAKTU : ______________________________ 3. Isian Singkat :-
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018 4. Menjodohkan :5
STANDAR KOMPETENSI : b. Subjektif
Esai :-

TINGKAT
KESULITAN
NO.
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

SEDANG
MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d

untuk jawaban yang benar !

1 Melafalkan huruf QIRO’AH  Mengucapkan √ 1 ٌ‫َفَر ْولَة‬ faroulatun adalah . . . 3 A

hijaiyah, kata, seperti: kata, kalimat PG
a. stroberi b. nenas c. jambu
kalimat dan sesuai tanda
, ‫ فرولة‬, ‫عنب‬
wacana tertulis baca dengan
2 Gambar di samping adalah . . .
tentang , ‫ منجا‬, ‫أنانس‬ fashih √ 1 B
‫ الفواكه‬, ‫اخلضروات‬ a. ‫جس‬ ِ ‫ مْن‬manjisun
, ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬ ٌ َ
dan ‫يف غرفة األكل‬
b. ‫ م ْنجا‬manjaa
 Menerjemahkan PG
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬
kata, kalimat- َ َ
, ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬, kalimat ke
c. ‫ بابايا‬baabaayaa
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬ dalam Bahasa
Indonesia √ َََ C
3 Bahasa Arab buah semangka adalah . . .
, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬ 2
‫ب‬ ِ
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬ a.
ٌ َ‫‘ عن‬inabun
PG
 TINGKAT
KESULITAN
NO.
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

SEDANG
MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

b. ‫س‬ٌ َ‫ َأناَن‬anaanasun
c. ‫ بِطِّْيح‬biththihun
ٌ
2 Menemukan QIRO’AH  Menjawab
pertanyaan
√ 4 ‫ َم ْوٌز‬mauzun adalah . . . 6 A
makna, gagasan seperti:
atau ide wacana , ‫ فرولة‬, ‫عنب‬ tentang isi PG a. b. c.
tertulis tentang bacaan
‫ الفواكه‬, ‫اخلضروات‬ , ‫ منجا‬, ‫أنانس‬
√ 5 4 B
dan ‫يف غرفة األكل‬
, ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬ ‫اد‬
ٌ ‫ُف ْو َك‬ fuukaadun adalah . . .
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬ PG
a. pepaya b. alpokat c. stroberi
, ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬, √ 6 C
Bahasa Arab buah manggis adalah . . .
 Mengajukan 7
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬ pertanyaan a. ‫ َم ْوٌز‬mauzun
, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬ tentang teks
PG
b. ‫ مْنجا‬manjaa
bacaan
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬ َ َ
√ c. ‫جس‬ ِ ‫ مْن‬manjisun
7
ٌ َ A
Gambar di samping adalah . . . 5

PG a. ‫ بَابَايَا‬baabaayaa
b. ‫عنَب‬ ِ
ٌ ‘inabun
c. ٌ‫ َفرولَة‬faroulatun
َْ
 TINGKAT
KESULITAN
NO.
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

SEDANG
MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

3 Menyusun KITABAH  Menyalin kata, PG √ 8 11 B

kalimat dan seperti : kalimat sesuai ‫َجَزٌر‬ jazarun adalah . . .
membuat , ‫ فرولة‬, ‫عنب‬ dengan contoh a. timun b. wortel c. cabe
karangan (khot)
sederhana , ‫ منجا‬, ‫أنانس‬ √ 9 8 C
PG Sayuran di samping adalah . . .
tentang , ‫وات‬
‫ الفواكه‬dan ‫يف غرفة‬
, ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬
a. ‫ص ْولِيَا‬
ُ َ‫ فا‬faashuuliyaa
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬
b. ‫اطم‬ِ
‫األكل‬ , ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬, ٌ ‫ طَ َم‬thomaathimun
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬ ِ
, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬ √ 10
c. ‫س‬
ٌ ‫بَطَاط‬ bathoothisun
A
 Menyalin kata, Bahasa Arab bawang merah adalah . . . 9
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬ kalimat sesuai PG
dengan contoh a. ‫ص ٌل‬َ َ‫ ب‬basholun
(khot)
b. ‫خيار‬ ِ
ٌ َ khiyaarun
c. ‫ فِ ْل ِفل‬filfilun
√ 11 ٌ B
ِ ‫ طَم‬thomaathimun adalah . . .
‫اط ٌم‬
10
َ
PG a. b. c.
 TINGKAT
KESULITAN
NO.

SEDANG
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

4 Melafalkan huruf QIRO’AH  Mengucapkan PG √ 12 Bahasa Arab jagung adalah . . . 14 C

hijaiyah, kata, seperti: kata, kalimat
kalimat dan
, ‫ فرولة‬, ‫عنب‬ sesuai tanda a. ‫ َجَزٌر‬jazarun
wacana tertulis baca dengan
b. ‫كرنُب‬
tentang
‫ الفواكه‬, ‫اخلضروات‬
, ‫ منجا‬, ‫أنانس‬ fashih
ٌ ْ ُ kurnubun
, ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬
dan ‫يف غرفة األكل‬
c. ٌ‫ ذُ َّرة‬dzurrotun
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬
‫ص ْولِيَا‬
√ 13 16 A
, ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬,
PG
ُ َ‫ فا‬faashuuliyaa artinya . . .
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬
√ a. buncis b. jagung c. kentang
, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬ 14
12 B
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬ PG
‫ب‬
ٌ ْ‫ُك ُرن‬ kurunbun artinya . . .
 Menerjemahkan √ 15 a. terong b. kubis c. cabe
kata, kalimat- C
kalimat ke
dalam Bahasa PG ‫ُك ْر ِس ٌّي‬ kursiyyun adalah . . .
13

Indonesia √ 16 a. piring b. meja c. kursi

A
15
Gambar di samping adalah . . .
PG

a. ٌ‫ ِم ْل َع َقة‬mil’aqotun
b. ‫حن‬
ٌْ‫ص‬ َ shohnun
c. ‫ب‬ ٌ ‫ ُك ْو‬kuubun
 TINGKAT
KESULITAN
NO.

SEDANG
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

5 Menemukan QIRO’AH  Menjawab PG √ 17 Bahasa Arab cangkir adalah . . . 18 B

‫ ُك ْر ِس ٌّي‬kursiyyun
makna, gagasan seperti: pertanyaan
atau ide wacana tentang isi a.
, ‫ فرولة‬, ‫عنب‬
tertulis tentang
ٌ ‫ فِْن َجا‬finjaanun
bacaan
‫ الفواكه‬, ‫اخلضروات‬ , ‫ منجا‬, ‫أنانس‬ b. ‫ن‬
dan ‫يف غرفة األكل‬ , ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬
c. ٌ‫كة‬ َ ‫ َش ْو‬syaukatun
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬
‫ ِإبْ ِريْ ٌق‬ibriiqun adalah . . .
18 C
, ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬, √ 17
PG
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬ a. b. c.
, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬ √ 19 A
 Mengajukan
pertanyaan
ٌ‫َش ْو َكة‬ syaukatun artinya . . . 20

tentang teks PG
bacaan a. garpu b. kursi c. mangkok
√ 20 B
19
‫ص ْح ٌن‬
َ shohnun artinya . . .

PG a. pisau b. piring c. meja makan

 TINGKAT
KESULITAN
NO.

SEDANG
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR KUNCI

MUDAH

SULIT
PEMBELAJARAN URUT JAWAB
DASAR BENTUK SOAL AN
SOAL SOAL

B. Menjodohkan

6 Menyusun KITABAH  Menyalin kata,

‫ب‬ ِ
kalimat dan
membuat
seperti : kalimat sesuai
dengan contoh
√ 21 ٌ َ‫‘ عن‬inabun a. terong 21 C
, ‫ فرولة‬, ‫عنب‬
karangan (khot) MJ
sederhana , ‫ منجا‬, ‫أنانس‬ √ 22 ‫س‬ٌ َ‫ َأناَن‬anaanasun b. cabe 22 E
tentang , ‫وات‬ , ‫ فوكاد‬, ‫منجس‬
‫ الفواكه‬dan ‫يف غرفة‬
‫ فِْل ِف ٌل‬filfilun
MJ
‫ فلفل‬, ‫ بصل‬, ‫جزر‬ 23
c. anggur
B
 Menyalin kata, √ 23
‫األكل‬ , ‫ ذرة‬, ‫ بطاطس‬, kalimat sesuai
√
, ‫ كرسي‬, ‫كوب‬ dengan contoh 24
‫ـجا ٌن‬ ِ A

, ‫ طبق‬, ‫إبريق‬
(khot) MJ َ ْ‫ باَدن‬baadinjaanun d. gelas 24

√ 25
‫ س ّكني‬, ‫صحن‬
‫ب‬
ٌ ‫ُك ْو‬ kuubun e. nenas D
MJ 25

MJ

MENGETAHUI, DUMAI, 10 APRIL 2018

KEPALA SEKOLAH GURU MATA PELAJARAN
(H. SUPRI YADIN HSB., Lc., M.Sy) (YONI WIDYASWORO, S.S)