PEMBEKALAN

HABITUASI
Oleh :

ENDANG WIRYANTININGSIH
 Proses pembiasaan pada atau dengan sesuatu
penyesuaian supaya menjadi terbiasa (terlatih)
melakukan sesuatu yang bersifat instrisik pada
lingkungan kerjanya.

2
 Penciptaan situasi dan kondisi (persistence life
situation) tertentu untuk membiasakan diri
berperilaku sehingga terbentuk karakter diri
melalui proses internalisasi dan
dipersonifikasi (pengumpamaan) melalui
intervensi tertentu.

3
4
1. Segera melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah
direncanakan dengan penuh disiplin dan tanggung
jawab sesuai dengan jadwal yang juga telah
direncanakan.

5
2. Apabila terjadi perubahan jadwal atau perubahan
kegiatan yang disetujui mentor, maka peserta wajib
menyampaikan perubahan-perubahan tersebut
kepada coach

6
3. Tiga hal mendasar yang perlu dilakukan peserta
pelatihan dasar calon PNS pada saat off campus
yaitu:
a. Melakukan pendalaman terhadap core issue
yang dipilih
b. Melakukan penerapan terhadap usulan-usulan
inisiatif baik berupa pikiran konseptual
dan/atau aktivitas-aktivitas dalam rangka
memecahkan core issue tersebut
7
c. Melakukan analisis terhadap dampak hasil
inisiatif, (dampak yang terjadi baik pada
level individu, unit, atau organisasi), dan
menjaga keberlangsungan inisiatif yang
telah dilakukan.

8
1. Peserta menyusun atau membuat laporan
aktualisasi harian atau mingguan atau periode
tertentu sesuai kesepakatan bimbingan dengan
coach dan mentor dengan memanfaatkan
berbagai media komunikasi yang dapat diakses
untuk mempermudah proses pembimbingan.

9
2. Pelaksanaan pembimbingan aktualisasi dimulai dari
peserta kembali ke tempat kerja hingga peserta
kembali ke tempat pelatihan dengan menggunakan
format yang sederhana dan komunikatif di bawah
bimbingan coach

10
3. Muatan laporan aktualisasi adalah
1) Deskripsi core issue yang terjadi dan strategi
pemecahannya,
2) Proses menerapkan inisiatif gagasan kreatif
yang telah dirancang yang didukung dengan
dukungan bukti-bukti pembelajaran,
3) Mendeskripsikan analisis terhadap dampak
yang ditimbulkan
11
4. Mendeskripsikan analisis dampak jika nilai-nilai
dasar PNS tidak diterapkan dalam pelaksanaan tugas
jabatannya

5. Membuat laporan kegiatan yang telah diikuti

berdasarkan program pengembangan kompetensi
teknis dalam rangka penguatan kompetensi teknis
bidang tugas
12
1. Nama Peserta :
2. Unit Kerja :
3. Identifikasi Isu :
4. Isu yang Diangkat :
5. Gagasan Pemecahan Isu:

13
Kegiatan 1:
no tahapan output / keterkaitan kontribusi penguatan paraf
kegiatan hasil substansi terhadap nilai mentor
mata visi misi organisasi dan coach
pelatihan organisasi
1 2 3 4 5 6 7

14
Kegiatan 2:
no tahapan output / keterkaitan kontribusi penguatan paraf
kegiatan hasil substansi terhadap nilai mentor
mata visi misi organisasi dan coach
pelatihan organisasi
1 2 3 4 5 6 7

15
Nama Peserta :
Unit Kerja :
Waktu :
Bulan 1 Bulan 2
No. Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4

16
 Untuk memastikan proses aktualisasi
berjalan dengan lancar, maka coach dan
mentor akan mengendalikan setiap
peserta bimbingannya dengan
menggunakan formulir 4

17
 Dalam pelaksanaan kegiatan, setiap peserta
dituntut untuk mendokumentasikan kegiatan-
kegiatan tersebut, dalam bentuk output
kegiatan, foto sewaktu melaksanakan kegiatan,
video, dan dokumen lain yang terkait dengan
pelaksanaan kegiatan tersebut

18
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
3. Tempat Aktualisasi :
No Hari/ Catatan Bimbingan Tindak Lanjut Paraf Coach
Tanggal

19
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
3. Tempat Aktualisasi :
No Hari/ Catatan Bimbingan Tindak Lanjut Paraf Mentor
Tanggal

20
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
3. Tempat Aktualisasi :
No Hari/ Catatan Bimbingan Tindak Lanjut Paraf Coach
Tanggal

21
1. Nama :
2. NIP :
3. Unit Kerja :
4. Jabatan :
5. Isu :
6. Gagasan pemecahan isu :

22
Kegiatan 1:
Penyelesaian kegiatan Catatan mentor/coach Paraf mentor/coach
 Tahapan Kegiatan;
 Output kegiatan
terhadap pemecaha isu;
 Keterkaitan Substansi
Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-
Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai
Organisasi;

23
Kegiatan 2:

Penyelesaian kegiatan Catatan mentor/coach Paraf mentor/coach

 Tahapan Kegiatan;
 Output kegiatan
terhadap pemecaha isu;
 Keterkaitan Substansi
Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-
Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai
Organisasi;

24
No Standar Jenis Tujuan Strategi/ Mata Jumlah Tempat Nilai
Kompetensi Penguatan Penguatan Metoda Pelatihan JP / Pelaksan (20%)
Kompetensi Penguatan Hari aan
1 2 3 4 5 6 7 8 9

25
1. Tujuan presentasi ini adalah untuk
mendapatkan penilaian atas aktualisasi yang
telah dilakukan dan mendapatkan masukan
agar ke depan kualitas aktualisasi dapat
dilanjutkan dalam pelaksanaan tugas dan
jabatannya.

26
2. Komponen utama yang harus dipresentasikan peserta
adalah:
a. Argumentasi terhadap core issue yang dipilih yang
didukung konsep pokok mata pelatihan dan
penetapan inisiatif pemecahan core issue yang
dipilih baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core
issue tersebut,
27
b. Proses Dan Kualitas Mengelola Dan
Menjalankan Inisiatif, Dan Identifikasi Dampak
Hasil Inisiatif, Level Dampak (Individu, Unit, Atau
Organisasi), Dan Keberlangsungan Inisiatif

28
c. Kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi,
dan tujuan organisasi, dan
d. Kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan
nilai-nilai organisasi, serta
e. Khusus bagi CPNS golongan III menyampaikan
hasil analisis konseptual, dampak apabila nilai-
nilai dasar PNS tidak diaplikasikan dalam
pelaksanaan tugas dan jabatannya

29
• LEMBAR PERSETUJUAN
• KATA PENGANTAR
• DAFTAR ISI
• DAFTAR TABEL
• DAFTAR GAMBAR

30
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Rumusan masalah
C. Tujuan dan manfaat
D. Landasan hukum
E. Nilai-nilai Dasar PNS (ANEKA)
F. Kedudukan dan peran PNS dalam NKRI

31
BAB II DESKRIPSI ORGANISASI
A. Visi, Misi, dan Nilai-Nilai Organisasi
B. Struktur Organisasi
C. Gambaran Unit Kerja

BAB III analisis isu dan Gagasan pemecahan isu

A. Identifikasi isu
B. Gagasan pemecahan isu
C. Rancangan aktualisasi (form 1)

32
BAB IV HASIL AKTUALISASI
A. Pelaksanaan kegiatan aktualisasi (form 2)
B. Deskripsi kegiatan aktualisasi
C. Jadwal pelaksanaan aktualisasi (form 3)

33
D. PEMBIMBINGAN
D.1 Pembimbingan dengan coach di tempat
aktualisasi (form 4)
D.2 Pembimbingan dengan coach (form 5)
D.3 Pembimbingan dengan mentor (form 6)
D.4 Pengendalian aktualisasi oleh mentor dan/
atau coach di tempat aktualisasi (form 7)

34
E. Hambatan dan Solusi Pelaksanaan Aktualisasi
F. Analisis Dampak Implementasi Sikap Perilaku
Bela Negara, Nilai-Nilai Dasar PNS (ANEKA),
dan Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI
G. Penguatan Substansi Teknis Bidang Tugas (form
8)

35
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Rencana aksi

DAFTAR PUSTAKA

36
37