Pembelajaran Aktualisasi

(Rencana Aksi Inovasi)

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRA JABATAN

CALON PEGAWAI TETAP NON PNS
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Tahun 2019
Pendahuluan
Latar Belakang
1 Dibutuhkan penerapan hasil belajar dalam bentuk pembelajaran
aktualisasi yang diimplementasikan oleh peserta

Tujuan
2 Peserta dapat melaksanakan semua tahapan pembelajaran
aktualisasi

Indikator Keberhasilan
3 Peserta diklat telah melaksanakan dengan benar tahapan
pembelajaran aktualisasi

4
Apa itu Pembelajaran
Aktualisasi?
Suatu bentuk kemampuan peserta dalam menerjemahkan
teori ke dalam praktik, mengubah konsep menjadi
konstruk, menjadikan gagasan sebagai kegiatan (realita)
Output Pembelajaran Aktualisasi

Rencana
Aksi Inovasi
Merupakan dokumen/produk hasil dari pembelajaran aktualisasi
TAHAPAN PEMBELAJARAN AKTUALISASI
RENCANA AKSI INOVASI (RAI)

Penyusunan RAI Pelaksanaan RAI

01 Rancangan Aksi Inovasi merupakan
dokumen/produk pembelajaran
02 Peserta melaksanakan hasil
rancangan aksi inovasi sesuai
aktualisasi yang dihasilkan oleh dengan target yang telah ditetapkan
peserta Diklat

Pembimbingan RAI Presentasi Hasil RAI

03 Peserta melakukan pembimbingan
ke mentor (Atasan Langsung) untuk
04 Peserta mempresentasikan hasil
aksi inovasi yang telah dilakukan
mendapatkan arahan terkait kepada mentor dan penguji
pelaksanaan aksi inovasi
Timeline Pembelajaran Aktualisasi

26 Agst – 14 Sep 16 – 20 Sep

17 -25 Agst 09 – 14 Sep 23 – 27 Sep

Penyusunan Pembimbingan Presentasi RAI

RAI Pelaksanaan RAI Pelaporan RAI
RAI
 Rencana Aksi Inovasi
Bagaimana Cara Merancang RAI?
Tahap 1
Mengidentifikasi, menyusun dan
menetapkan isu atau
permasalahan yang terjadi dan
harus segera dipecahkan
Tahap 2
Mengajukan gagasan
pemecahan isu/masalah dengan
menyusunnya dalam daftar
rencana, tahapan dan output
kegiatan
Tahap 3
Mendeskripsikan keterkaitan
antara isi dan kegiatan yang
diusulkan dengan substansi mata
diklat prajabatan
Tahap 4
Mendeskripsikan hasil kegiatan
yang dilandasi oleh substansi
mata diklat prajabatan terhadap
pencapaian visi, misi, tujuan
organisasi (ITS) dan penguatan
terhadap nilai-nilai organisasi
(ITS)
Ketentuan Isu/permasalahan
 Ruang lingkup :
Unit/Departemen/Fakultas peserta
 Tingkat Permasalahan :
(1) Mendesak untuk mendapatkan solusi
(2) Segera agar mendapatkan solusi
(3) Diperlukan untuk jangka panjang
 KONSEPSI HABITUASI
DAN RENCANA AKSI INOVASI (AKTUALISASI)

aktivitas rutin, jam kerja, k Kondisi/Situasi yang Diharapkan

edisiplinan, cara dan etika
melayani konsumen/ tamu
/ stakeholders dll Melakukan suatu kebiasaan yang
menghasilkan manfaat sehingga t
erbentuk menjadi karakter
Kondisi/Situasi Saat ini
HABITUASI
PNS professional sebag
1. kepekaan,
2. konsistensi dan keakraban, ai pelayan masyarakat.
3. menunjukkannya INTERVENSI

Merancang RENCANA AKSI Melaksanakan

Penetapan ISU INOVASI (AKTUALISASI)
Pencapaian visi, misi,
Gagasan Kreatif/ Kegiatan tujuan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai Org

Output Kegiatan Pemecahan Isu

Seminar Rancangan dan Pelaksanaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN A
KTUALISASI Coaching dan Mentoring
RENCANA AKSI INOVASI (AKTUALISASI)
HABITUASI INTERVENSI

Seminar Rancanga
Rancangan n Melaksanakan
Rencana Aksi Inova
1. Bukti Aksi Inovasi (Aktualisasi}
si 2. Laporan

Keterkaitan
Penetapan Isu Mata Pelatihan
Seminar Pelaksanaan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan Aksi Inovasi (Aktualisasi)
Role
Models Tahapan Kegiatan Keterkaitan
Mata Pelatihan
Output Kegiatan

Pemecahan Isu PNS professiona

l sebagai pelaya
1. Pencapaian visi, misi, tujuan unit/organisasi n masyarakat.
2. Penguatan Nilai Organisasi
 Formulir RAI
Unit Kerja : (diisikan dengan identitas unit kerja tempat pelaksanaan RAI)
Identifikasi Isu : (diisikan dengan mendeskripsikan isu dan sumber isu serta analisis dampak jika isu tidak segera dipecahkan)
Isu yang diangkat : (diisikan dengan rumusan isu yang akan diusulkan)
Gagasan pemecahan Isu : (diisikan dengan gagasan kreatif pemecahan isu dalam bentuk kegiatan yang didasarkan atas dukungan manajemen)

No Kegiatan Tahapan Output/Hasil Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Visi Penguatan Nilai
Kegiatan Mata Diklat Misi Organisasi Organisasi

1 2 3 4 5 6 7
Disi no Diisi dgn gagas Diisikan dengan ta Diisikan dengan uraian Diisi dengan uraian hasil pelak Diisi dengan uraian tentang kontri Diisi dengan uraian te
. Urut an pemecahan hapan kegiatan ber target capaian kegiata sanaan kegiatan yang dilanda busi kualitas hasil kegiatan terhad ntang kontribusi hasil k
kegiat masalah dalam dasakan nama dan n pada setiap tahapan si substansi mata diklat yang r ap visi, misi dan tujuan organisasi egiatan tersebut terha
an yan bentuk jenis keg sumber kegiatan ko kegiatan, dan mendes elevan dap penguatan nilai or
g dius iatan yang akan lom 2. Pada tahapa kripsikan keterkaitan k ganisasi
ulkan dilakukan dan di n kegiatan ini, pese ualitas capaian target
prediksi dapat m rta menandai dan kegiatan dalam penyel
enyelesaikan is mendeskripsikan ta esaian isu yang telah
u/memecahkan hapan kegiatan tert ditetapkan
permasalahan y entu sebagai hasil i
ang ditetapkan, nisiasi yang telah m
sumber kegiata endapatkan perset
n dapat dari pen ujuan atasan
ugasan atasan
atau inisiatif pes
erta yang telah
mendapatkan p
ersetujuan
LATAR BELAKANG

PENELITIAN DI LABORATORIUM SEBAGAI

BACKBONE KEGIATAN AKADEMIK

“Menjadi perguruan tinggi dengan rep

utasi internasional dalam ilmu pengeta
huan dan teknologi terutama yang me
nunjang industri dan kelautan yang be
rwawasan lingkungan”
 STRATEGY OF ITS: ITS 4.0

2
STRATEGY OF ITS : DISTANCE LEARNING
STRATEGY OF ITS : GLOBAL NETWORK FOR ACADE
MIC, RESEARCH AND INNOVATION
Pelaksanaan dan Pembimbingan RAI
Hal mendasar yang perlu dilakukan peserta Diklat Prajab pada saat pelaksaan RAI

1 2
Melakukan pendalaman terhadap Melakukan penerapan terhadap
core issue yang dipilih (jika usulan-usulan inisiatif baik berupa
berubah/bertambah), dan pikiran konseptual dan/atau
dukungan konsep pokok mata aktivitas-aktivitas dalam rangka
diklat yang melandasi pemilihan memecahkan core issues tersebut,
core issue dan penetapan inisiatif dan proses, kualitas mengelola dan
pemecahan core issue yang menjalankan inisiatif
dipilih

3
Melakukan analisis terhadap dampak hasil inisiatif, (dampak
yang terjadi baik pada level individu, unit, atau organisasi, dan
menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan
 Formulir Bimbingan ke Mentor
Nama : (diisikan dengan identitas peserta)
NPP : (diisikan dengan nomor pokok pegawai)
Unit Kerja : (diisikan dengan unit kerja peserta)
Jabatan : (diisikan dengan jabatan peserta)
Isu : (diisikan dengan rumusan isu yang akan diusulkan)
Kegiatan 1 : (diisikan dengan nama kegiatan yang tertulis dalam formulir RAI)

Penyelesaikan Kegiatan Catatan Mentor Paraf Mentor

Tahapan Kegiatan;
Output kegiatan terhadap pemecahan isu;
Keterkaitan Substansi Mata Diklat;
Kontribusi Terhadap Visi Misi ITS;
Penguatan Nilai Organisasi;

Kegiatan 2 : (diisikan dengan nama kegiatan yang tertulis dalam formulir RAI)

Penyelesaikan Kegiatan Catatan Mentor Paraf Mentor

Tahapan Kegiatan;
Output kegiatan terhadap pemecahan isu;
Keterkaitan Substansi Mata Diklat;
Kontribusi Terhadap Visi Misi ITS;
Penguatan Nilai Organisasi;
 Pelaporan Hasil RAI
Hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan laporan hasil rencana aksi inovasi

1 2
Muatan laporan hasil RAI adalah Proses menerapkan inisiatif gagasan
deskripsi core issue yang terjadi kreatif yang telah dirancang dan
dan strategi pemecahannya didukung dengan bukti-bukti
pembelajaran, contoh : notulensi, foto,
rekaman, dokumen, dll

3
Analisis terhadap dampak hasil inisiatif, (dampak yang terjadi
baik pada level individu, unit, atau organisasi yang telah
ditimbulkan

Catatan :
 Format laporan akan dikirimkan ke
group peserta
Presentasi Laporan Hasil RAI
Hal yang perlu diperhatikan dalam presentasi laporan hasil rencana aksi inovasi

1 2
Tujuan presentasi adalah Setiap peserta akan diberikan kesempatan selama 20
mendapatkan penilaian atas menit untuk mempresentasikan laporan RAI,
pembelajaran aktualisasi yang komponen utama yang harus dipresentasikan :
telah dilakukan dan ~ Argumentasi terhadap core issue yang dipilih
mendapatkan masukan agar ke ~ Proses, kualitas mengelola, menjalankan inisiatif,
depan kualitas RAI dapat level dampak dan keberlangsungan inisiatif
dilanjutkan dalam pelaksanaan ~ Kontribusi hasil kegiatan terhadap visi
tugas jabatan ~ Kontribusi hasil kegiatan terhadap nilai-nilai
organisasi
3
Terdapat dua pihak di dalam seminar RAI yang akan memberikan masukan, yaitu
atasan peserta (Mentor) dan Narasumber (Penguji), pertanyaan dan masukan mentor
dan penguji dilaksanakan selama 25 menit.
4
Berdasarkan masukan yang telah diberikan dalam seminar RAI, peserta dituntut untuk
melakukan komitmen untuk melakukan pembiasaan diri dengan tetap
mengaktualisasikan substansi mata diklat yang telah dipelajari sebagai bentuk
penguasaan kompetensi yang telah dikuasai oleh peserta
Thank you