Penggunaan dan evaluasi alat permainan edukatif

Dalam rangka berupaya mencapai hasil pendidikan yang baik di TK, alat permainan
efektif merupakan sarana pendidikan yang memegang peran sangat penting. Tanpa alat
permainan efektif PAUD tidak bisa berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang baik.

Alat permainan edukatif berfungsi sebagai

1. Alat untuk membantu dan mendukung proses pembelajaran anak usia dini agar lebih
baik, menarik, dan jelas.
2. Mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak.
3. Memberi kesempatan pada anak usia dini memperoleh pengetahuan baru dan
memperkaya pengalamannya dengan berbagai alat permainan.
4. Memberi kesempatan pada anak usia dini untuk mengenal lingkungan dan
mengajarkan pada anak untuk mengetahui kekuatan dirinya.

Adapun prinsip – prinsip yang harus diperhatikan guru dalam penggunaan alat permainan
edukatif untuk anak usia dini adaah;

1. Guru hendaknya memberikan kebebasan sebanyak mungkin pada anak untuk

berekspresi menggunakan alat permainan edukatif.
2. Merencanakan waktu, tempat, dam alat bermain edukatif sedemikian rupa sehingga
merangsang anak untuk melakukan kegiatan bermain yang sifatnya efektif.
3. Memberikan rangsangan dan bimbingan kepada anak untuk menemukan tekhnik dan
cara cara yang baik untuk melakukan kegiatan dengan macam macam APE.
4. Menumpuk keberanian anak dalam mencipta dan menghindarkan hal hal yang
mengurangi keberanian dan perkembangan anak.
5. Memberikan bimbingan dan pembinaan sesuai dengan kemampuan dan taraf
perkembangan anak (tingkatan tingkatan perkembangan anak dalam menggunakan
APE)
6. Memberikan bimbingan dan pembinaan sesuai dengan kemampuan dan petunjuk
petunjuk yang dapat menumpuk keberanian dan perkembangan anak.
7. Memberikan rasa gembira pada anak.
8. Melakukan pengawasan yang menyeluruh terhadap pelaksanaan kegiatan bermain
menggunakan APE;
9. Memperoleh kesempatan sebaik baiknya untuk melihat minat dan bakat anak
sehingga bimbingan dan pembinaan dapat diberikan secara individual, tepat guna,
sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan anak.
A. PROSEDUR PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK
ANAK USIA DINI.

Praktek penggunaan alat permainan edukatif dapat dilakukan secara bervariasi

asalkan selalu inggat prinsip penggunaan dan tujuanya. Berikut ini beberapa petunjuk
penggunaan alat permainan edukatif untuk anak usia dini.
1. Penggunaan botol aroma
a. Bawa dan letakanlah botol di meja anak
b. Perkenalkan nama dan cara menggunakan alat permainan kepada anak.
c. Tunjukan kepada anak anak masing masing botol aroma dengan aroma yang
ada di dalamnya.
d. Mintalah anak untuk menghisap aroma yang ada pada botol botol tersebut.
e. Berikan kesempatan kepada anak untuk menghisap sendiri aroma pada botol
dan menyebutkan aroma yang dihisapnya.
f. Tanyakan kepada anak aroma pada botol botol tersebut secara acak seingga
mereka dapat membedakan aroma yang satu dengan yang lain secara tepat.
2. Penggunaan puzzle Binatang
a. Menjelaskan nama dan cara menggunakan alat permainan kepada anak anak.
b. Memperlihatkan gambar puzzle sebagai kesatuan lalu mengeluarkan gambar
tersebut menjadi bagian bagian.
c. Menyusun kembali gambar itu disesuaikan dengan lekuk lekuk yang sudah
ada di papan dasar.
d. Mengajak anak mencoba menyusun puzzle.
e. Memberi anak kesempatan menyusun puzzle sendiri.
f. Jika anak mengalami kesulitan dalam menyusun kembali, bantu anak untuk
memperhatikan secara teliti lekuk lekuknya sehingga ditemukan bagian atau
potongan yang tepat untuk dipasangkan pada papan dasar.
3. Penggunaan kantong keterampilan tangan
a. Memperkenalkan alat dan cara menggunakanya.
b. Memberi contoh cara membuka dan menutup kantong, yaitu menarik
retshulting, memasang atau menekan kantong tekan, menalikan tali sepatu,
mengancingkan kancing lubang, dan seterusnya sampai selesai.
c. Memberi kesempatan kepada anak untuk mencoba mengancingkan kantong
yang sudah dibuka oleh gurunya.
d.