70

BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Setelah peneliti menyelesaikan pembahasan dalam skripsi ini, kiranya

dapat diambil kesimpulan yaitu:

1. Bentuk kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV MIN 41 Bireuen

dalam penulisan kata baku pada karangan itu terlihat dari segi lafal

yang terkadang siswa kurang mampu mengungkapkan ejaan yang

banar atau tidak mengetahui ejaan yang benar, kemudian dari segi

ejaan terdapat kesalahan dari segi huruf dan sering terbaik antara

huruf yang satu dengan huruf yang lainnya, kemudian kesalahan

dalam bentuk, dari segi gramafika kebanyakan siswa menggunakan

bahasa yang sering di dengar dari lingkungannya seperti ‘enggak”,

‘kau’, sedangkan kesalahan dari segi nasional itu terdapat dari

bahasa yang digunakan seperti ‘berbicara’ dirubah menjadi

‘gomong’.

2. Penyebab Kesalahan Penulisan Kata Baku Dalam Karangan Siswa

Kelas IV MIN 41 Bireuen secara internal yaitu minat siswa yang

kurang bagus, rasa malas dari diri siswa, ketidak pedulian diri siswa

terhadap pentingnya belajar penulisan kata baku, jahil, dan kurang

menguasai materi, sedangkan secara eksternal yaitu lingkungan

sosial dan keluarga yang kurang mendukung lantaran manyoritas

menggunakan bahasa daerah dan kurang perhatian dari orang tua.

100
 101

3. Upaya yang dilakukan guru dalam memperbaiki kaidah-kaidah

penulisan kata baku yaitu dengan remedial, membangkitkan motivasi

dan remedial.

5.2 Saran-Saran

Setelah peneliti mengadakah survei lapangan serta ikut mewawancarai

setiap objek yang jadi pendukung pada skripsi ini, maka timbullah beberapa

saran, antara lain:

1. Untuk Guru

Diharapkan untuk guru melakukan jam tambahan diluar sekolah,

supaya siswa yang berminat akan lebih leluarsa belajar kembali

ketika diluar jam pelajaran

2. Untuk sekolah

Diharapkan pihak sekolah melakukan inovasi dengan sesering

mungkin mengadakan perlombaan mengarang supaya siswa terlatih

dengan penulisan yang sempurna.

3. Untuk penelitian selanjutnya

Diharapkan agar dapat menjadikan penelitian ini sebagai rujukan

awal sebelum melakukan penelitian selanjutnya.