BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah peneliti

kemukakan pada bab sebelumnya, maka dalam penelitian ini dapat dikemukakan

beberapa kesimpulan yaitu:

Kemampuan Analitik Thinking siswa lebih baik pada mata pelajaran IPA

materi komponen Ekosistem setelah dilaksanakan dengan menggunakan model

pembelajaran Learning Starts With A Questions diperoleh rata-rata nilai kelas

eksperimen sebesar 78.86 dan untuk kelas kontrol sebesar 55.00, kemudian

pengujian hipotesis menggunakan uji Independen Sample T-Test didapatkan hasil

singnifikan 0,000 < 0,050, karena thitung > ttabel = 6.292 > 2.018, maka dapat

disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Learning Starts With

A Questions terhadap kemampuan Analitik Thinking Siswa pada mata pelajaran

IPA materi Komponen Ekosistem Kelas V MIN 1 Gayo Lues.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan yang telah di dapatkan dari hasil penelitian ini,

maka saran-saran yang dapat diberikan adalah sebagai berikut:

1. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu bahan

rujukan dan sekaligus informasi dalam rangka meningkatkan kemampuan

Analitik Thinking siswa.

84
 85

2. Hendaknya guru bidang studidapat menggunakan model pembelajaran

Learning Starts With A Questions sebagai salah satu model dalam

pembelajaran di sekolah.

3. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat lebih meningkatkan

model pembelajaran Learning Starts With A Questions dalam pembelajaran

serta dapat melakukan penelitian lebih lanjut terhadap pengaruh model

pembelajaran Learning Starts With A Questions agar kemampuan Analitik

Thinking siswa dapat lebih maksimal.