Ujian Kompetensi Guru - 2021

9/30/21, 3:07 PM UJIAN KOMPETENSI GURU - 2021
UJIAN KOMPETENSI GURU - 2021

lydiapinemignasius@gmail.com (tidak dibagikan) Ganti akun Draf disimpan
Bahasa Indonesia SMP
Pilihlah satu jawaban yang paling benar!
Yang bukan prinsip pengembangan RPP adalah ....
RPP disusun dengan memperhatikan keterpaduan KI/KD, materi, kegiatan

pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar.
RPP disusun secara menyeluruh di setiap sekolah untuk dapat digunakan di berbagai
sekolah.
RPP disusun dengan menyesuaikannya dengan kondisi satuan pendidikan tersebut.
RPP disusun guru berdasarkan silabus ke dalam bentuk rancangan proses

pembelajaran.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefkxWn0HKzSY0lTnEoOOdYO8R6btfrNO3pPR_MzHNpUyNqfA/formResponse 1/67
Batalkan pilihan
Perhatikan kutipan kedua fabel berikut!
Kutipan Fabel I (Disajikan dengan pengenalan tokoh) & Kutipan Fabel II (Disajikan
penyelesaian masalah)
Kutipan Fabel I (Disajikan dengan pemunculan masalah) & Kutipan Fabel II (Disajikan
dengan pengenalan tokoh)
Kutipan Fabel I (Disajikan dengan pengenalan latar) & Kutipan Fabel II (Disajikan
dengan pemunculan masalah)
Kutipan Fabel I (Disajikan dengan penyelesaian masalah) & Kutipan Fabel II (Disajikan
dengan pengenalan latar)
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan teks berikut! Pemuda-pemuda di Kabupaten Gayo Lues setiap

tahunnya melakukan tradisi Bejamu Saman untuk merayakan pascapanen, Idul
Fitri, atau Idul Adha. Ritual yang telah dilakukan turun-temurun oleh masyarakat
Suku Gayo itu dilakukan dengan tujuan mendapatkan serinen (sahabat)
antardesa dan sebagai ajang silaturahmi untuk mengakrabkan persaudaraan
antardesa. Bejamu Saman ini, hamper sama dengan saman-saman lainnya, yaitu
dimulai dari salam, lalu memuat syair-syair yang dibawakan oleh pengangkat
saman. Pada saat saman, biasanya hal yang paling menghibur bagi penonton
adalah gerakan tari saman dan sonek (sastra Gayo berupa pantun) yang
dilantunkan oleh pengangkat saman. Ringkasan yang tepat sesuai kutipan teks
adalah ….
Bejamu Saman merupakan tradisi di Kabupaten Gayo Leus yang masih rutin
dilakukan. Tradisi ini bertujuan untuk mendapatkan serinen (sahabat) antardesa dan
sebagai ajang silaturahmi.
Bejamu Saman merupakan tarian yang diiringi sonek. Sonek adalah salah satu jenis
sastra Gayo yang biasanya berupa pantun dan dibawakan setelah lahu pokok atau
disebut lagu iringan.
Bejamu Saman adalah tradisi di Kabupaten Gayo Leus untuk memeringati

pascapanen, Idul Fitri, atau Idul Adha. Tradisi Bejamu Saman dilakukan dengan tarian
yang memuat syair-syair yang mengiringinya.
Bejamu Saman merupakan tradisi yang menghibur dengan gerakan tari saman dan
sonek (sastra Gayo yang berupa pantun) yang dilantunkan oleh pengangkat saman.
Batalkan pilihan
Perhatikan langkah-langkah berikut! 1) Angkat, tiriskan, dan iris pempek menjadi

beberapa bagian. 2) Pertama, didihkan air dan 1 sdm minyak goreng. 3) Buat
lubang seperti sumur pada adonan. 4) Kemudian, pecahkan 1 butir telur di
mangkuk kecil. 5) Ambil 1 bagian adonan, buat bulatan untuk telur. 6) Masukkan
telur ke lubang adonan, rekatkan pinggir adonan. 7) Setelah adonan merekat,
rebus pempek dalam air yang mendidih. 8) Sambil menunggu air mendidih, bagi
adonan pempek menjadi 5 bagian. Urutan yang tepat membuat pempek adalah
….
2) – 8) – 4) – 3) – 5) – 6) – 7) – 1)
2) – 8) – 4) – 6) – 5) – 3) – 1) – 7)
2) – 8) – 4) – 5) – 6) – 3) – 1) – 7)
2) – 8) – 4) – 5) – 3) – 6) – 7) – 1)
Batalkan pilihan
Cermati kalimat berikut! Penyu dan kura-kura sering dianggap sama oleh
masyarakat. Kalimat berpola sama dengan kalimat tersebut adalah ….
Perbuatan koruptor merugikan Negara.
Kendaraan pribadi lebih diminati warga.
Puskesmas mempunyai peralatan medis.
Pengrajin rotan mendapat keuntungan besar.
Batalkan pilihan
Kegiatan pembelajaran yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, sampai

kepada mengkomunikasikan, termasuk pembelajaran....
Kelompok
Tidak langsung
Mandiri
Langsung
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan cerpen berikut! Jarak dari rumahku ke ibu kota kabupaten adalah
setengah hari berkuda. Kukatakan hal itu sebab memang, ketika Ayah
mengantarku dengan kudanya, kami tiba di Sengkang saat Ashar sudah lama
lewat sedangkan kami berangkat setelah salat Zhuhur berjamaah di rumah. Kami
berkuda membawa bekal; sebuah kelapa muda, tujuh belas liter beras, dan ayam
kampong. Bekal yang kerap diberikan orang tua Bugis kepada anaknya yang
merantau menuntut ilmu. Simbol kelapa muda dalam kutipan cerpen tersebut
adalah ….
Harapan menjadi pribadi yang bermanfaat
Harapan menjadi pribadi yang berkemauan keras
Harapan menjadi pribadi yang bertanggung jawab
Harapan menjadi pribadi yang bermartabat
Batalkan pilihan
Karakteristik penilaian dalam kurikulum 2013, kecuali ....
Otentik
Opsi 1Belajar tuntas
situasional
Berdasarkan acuan kriteria
Batalkan pilihan
Bacalah teks berikut! Tidak ada orang yang pernah nyaris menghancurkan
hidupnya selain Parjio. Sampai sekarng, Bustaman tak pernah tahu apa
kesalahannya hingga Parjio nekat memfitnahnya. Selain harga diri, dia juga
kehilangan pekerjaan. Ia terpaksa harus menjual rumahnya, terpaksa tinggal
dengan mertua, terpaksa harus memindahkan sekolah kedua anaknya ke sekolah
yang jauh lebih murah. Kedua orang tuanya menanggung malu karena berita
santer soal kasus dia di kantornya menyebar ke kampong. Bahkan, bagaimana
hingga kasus itu terdengar di kampungnya pun Bustaman tahu kalau itu ulah
Parjio. Simpulan sebab dari konflik tersebut adalah ….
Tokoh Parjio memiliki dendam terhadap tokoh Bustaman.
Tokoh Bustaman memiliki dendam terhadap tokoh Parjio.
Hidup tokoh Bustaman dihancurkan oleh tokoh Parjio.
Tokoh Bustaman menjual rumahnya ke tokoh Parjio.
Batalkan pilihan
Bacalah paragraf berikut! Hutan mangrove memiliki banyak manfaat. Manfaat

hutan mangrove, antara lain mencegah intrusi air laut, abrasi dan erosi, penyaring
alami, serta menjadi tempat tinggal bagi beberapa jenis satwa. Ekosisstem
mangrove penting untuk kawasan pesisir. Akarnya yang rapat dan lingkungan
vegetasi di sekitarnya berperan penting untuk menyaring air dari kotoran dan
polutan lainnya untuk menghasilkan air bersih. Namun, kondisi mengrove di
Indonesia saat ini tidak baik. Di Indonesia, dalam kurun waktu tiga decade
terakhir, terdapat lebih dari 50% hutan mangrove yang hilang. Keadaan ini cukup
menyedihkan. Padahal, Indonesia pernah dikenal sebagai negara dengan lahan
mangrove terbesar di dunia, dengan luas 3,5 juta hectare atau sekitar 20% dari
total lahan dunia. Ringkasan yang tepat untuk bencana tersebut adalah ….
Hutan mangrove memiliki banyak manfaat, tetapi kondisi mangrove di Indonesia

cukup menyedihkan sebagai Negara mengrove terbesar di dunia.
Hutan mangrove memiliki banyak manfaat yang sangat pentig untuk kawasan pesisir
karena akarnya dapat menyaring air dari kotoran dan polutan lain.
Hutan mangrove memiliki banyak manfaat, tetapi kondisi mangrove di Indonesia tidak
baik karena 50% telah hilang.
Hutan mangrove memiliki banyak manfaat mencegah instrusi air laut, abrasi dan
erosi, penyaring alami, serta menhjadi tempat tinggal bagi beberapa jenis satwa.
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan teks berikut! Perbedaan penggunaan bahasa dalam kedua
teks tersebut adalah ….
Teks I (Popular) & Teks II (Ilmiah)
Teks I (Santai) & Teks II (Resmi)
Teks I (Serapan) & Teks II (Kajian)
Teks I (Ilmiah) & Teks II (Popular)
Batalkan pilihan
Bacalah kalimat berikut! Demam berdarah dengue yang terjadi saat musim
pancaroba terjadi disebabkan karena nyamuk Aedes aegypti berkembang biak
pada musim pancaroba. Perbaikan kalimat tersebut adalah ….
Demam berdarah dengue saat musim pancaroba terjadi karena nyamuk Aedes
aegypti berkembang biak.
Demam berdarah dengue yang terjadi saat musim pancaroba terjadi karena nyamuk
Aedes aegypti yang berkembang biak pada musim pancaroba.
Demam berdarah dengue yang terjadi saat musim pancaroba terjadi disebabkan
nyamuk Aedes aegypti.
Demam berdarah dengue saat musim pancaroba terjadi disebabkan nyamuk Aedes
aegypti yang berkembang biak pada musim pancaroba.
Batalkan pilihan
Menguraikan secara garis besar materi pembelajaran, termasuk dalam kegiatan

pembelajaran ....
Kegiatan pendahuluan
Kegiatan pemaparan tujuan
Kegiatan inti
Kegaitan evaluasi
Batalkan pilihan
Bacalah fakta berikut! 1) Sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah

dilanda angina kencang. 2) Peristiwa terjadi pada Minggu, 20 Oktober 2019
malam. 3) Ratusan rumah rusak, fasilitas umum, dan pepohonan porak-poranda.
Laporan tepat berdasarkan fakta tersebut adalah ….
Angin kencang yang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa

Tengah, terjadi sejak Minggu, 20 Oktober 2019 malam. Selain itu, angin kencang
menerjang kawasan lereng Gunung Merbabu, Kecamatan Pakis, dan Sawangan.
Ratusan rumah rusak akibat peristiwa itu.
Angin kencang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.

Peristiwa itu terjadi pada malam hari tanggal 20 Oktober 2019. Peristiwa itu
menyebabkan ratusan rumah rusak. Namun, belum ada pendataan jumlah kerugian
yang dialami warga.
Angin kencang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.

Peristiwa itu terjadi pada Minggu, 20 Oktober 2019 malam. Peristiwa tersebut
mengakibatkan ratusan rumah rusak, fasilitas umum, dan pepohonan porak-poranda.
Ratusan rumah di sejumlah wilayah Kabupaten Magelang, Jawa Tengah, porak-

poranda. Kerusakan ini disebabkan oleh peristawa angin kencang yang terjadi di
lereng Gunung Merbabu. Hingga saat ini para perugas masih melakukan pendataan
dan memprioritaskan proses evakuasi warga.
Batalkan pilihan
Yang bukan komponen kurikulum 2013 adalah ....
Komponen tujuan
Komponen isi
Komponen metode
Komponen proses pembelajaran
Batalkan pilihan
RPP kurikulum 2013 berisi elemen-elemen sebagai berikut, kecuali ....
Materi pokok dan alokasi waktu.
Hasil penilaian secara komprehensif dan objektif.
Data sekolah, matapelajaran, dan kelas/semester.
Tujuan pembelajaran, KD, dan indikator
Batalkan pilihan
Batalkan pilihan
Tipe model pembelajaran kooperatif dengan pengarahan, penentuan kelompok,

diskusi, presentasi, sampai pada pemberian reward disebut tipe….
Problem Based Learning (PBL)
Student Teams Achievement Devision (STAD)
Contextual teaching and learning (CTL)
JIGSAW
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan fabel berikut!
Kutipan Fabel I (Menggunakan kata ganti orang pertama) & Kutipan Fabel II
Menggunakan kata ganti orang ketiga)
Kutipan Fabel I (Menggunakan majas) & Kutipan Fabel II Menggunakan ungkapan)
Kutipan Fabel I (Menggunakan makna khias) & Kutipan Fabel II (Menggunakan makna
lugas)
Kutipan Fabel I (Menggunakan dialog antartokoh) & Kutipan Fabel II Tidak

menggunakan dialog)
Batalkan pilihan
Bacalah kalimat-kalimat berikut! 1) Tujuan diadakan acara Pameran Seni untuk

menigkatkan kreativitas dan mengapresiasi karya para siswa. 2) Beberapa karya
tersebut, di antaranya seni lukis, seni rupa, dan juga batik karya para siswa. 3)
Pameran Seni tersebut dilaksanakan pada 21 November 2019 di Aula Pemuda. 4)
Berbagai karya seni akan dipajang dalam acara tersebut. 5) Tahun ini SMP Bina
Pemuda menyelenggarakan acara Pameran Seni. Urutan kalimat tersebut agar
menjadi laporan yang sistematik adalah ….
5) – 2) – 1) – 4) – 3)
5) – 1) – 3) – 4) – 2)
5) – 3) – 1) – 4) – 2)
5) – 4) – 1) – 3) – 2)
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat-kalimat berikut! Petunjuk Membuat Nugget Pisang 1)

Masukkan semua campuran adonan tersebut ke dalam Loyang yang sudah dialasi
plastik. 2) Kukuslah adonan selama 15 – 20 menit hingga dirasa cukup padat, lalu
angkat dan dinginkan. 3) Kupas pisang, lalu cincang kasar agar masih terasa
tekstur pisangnya. 4) Potong-potong nugget yang telah dingin sesuai selera
dengan ketebalan satu cm. 5) Masukkan potongan nugget ke dalam adonan
tepung goreng, lalu gulingkan ke dalam tepung panir. 6) Masukkan gula pasir,
tepung, susu bubuk, telur, dan garam ke pisang, lalu aduk rata. 7) Selanjutnya,
goreng nugget dengan api sedang hingga kuning keemasan dan taburi dengan
toping sesuai selera. Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang
tepat adalah ….
3) – 6) – 1) – 2) – 4) – 5) – 7)
3) – 2) – 1) – 6) – 5) – 4) – 7)
3) – 4) – 6) – 5) – 2) – 1) – 7)
3) – 5) – 2) – 1) – 6) – 4) – 7)
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Cerpen berjudul embulan terapung di kolam renang

dalam buku negeri kabut sangat bagus.Perbaikan ejaan kalimat tersebut adalah
….
Cerpen berjudul Rembulan Terapung Di Kolan Renang dalam Buku Negeri Kabut
sangat bagus.
Cerpen berjudul “Rembulan Terapung di Kolam Renang” dalam buku Negeri Kabut
sangat bagus
Cerpen berjudul Rembulan Terapung di kolam Renang dalam buku “Negeri Kabut”
sangat bagus.
Cerpen berjudul “Rembulan Terapung di Kolam Renang” dalam buku Negeri Kabut
sangat bagus.
Batalkan pilihan
Pernyataan yang salah berikut ini adalah ….
Komunikasi pembelajaran harus jelas, tepat, sistematis, dan sesuai konteks.
Komunikasi pembelajaran haruslah searah agar lebih terarah dan jelas.
Diam termasuk komunikasi nonverbal dalam pembelajaran.
Komunikasi nonverbal dalam pembelajaran dapat menyatakan repetisi, kontradiksi,

dan aksentuasi.
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan cerpen berikut! Kutipan Cerpen I Rupanya rasa

kemanusiaan ibuku dikalahkan perasaan emosi akan warisan “busuk” yang
ditinggalkan suaminya. Ibu sesunggukan dalam dekapanku setelah menyebut
Datuku ini semua. Saatnya sekarang giliranku membaktikan diri kepada ibu.
“Mulai sekarang aku yang akan mengurus Datu, Bu,” janjiku kepada ibu. Kutipan II
Mataku sekonyong teralihkan pada satu titik di mana kakek tua tadi terjatuh
lemas. Ada juga darah di situ. Kakek itu ternyata luka. Bukan karena benturan.
Mungkin lantaran kaget. Darah sedikit ini tampaknya keluar dari mulutnya, entah
karena penyakit apa. Tentu parah luka dalamnya. Aku mendekat untuk refleks
tanganku coba membersihkan darah yang sedikit dan tak terkena air gerimis itu.
Perbedaan nilai moral kedua kutipan cerpen tersebut adalah ….
Kutipan Cerpen I (Berbakti kepada orang tua) & Kutipan Cerpen II (Suka menolong
orang lain)
Kutipan Cerpen I (Menjaga anggota keluarga) & Kutipan Cerpen II (Meringankan

penderitaan orang lain)
Kutipan Cerpen I (Bertanggung jawab terhadap keluarga) & Kutipan Cerpen II (Peduli
nasib orang lain)
Kutipan Cerpen I (Membalas budi orang tua) & Kutipan Cerpen II (Merasakan
penderitaan otrang lain)
B t lk ilih
Batalkan pilihan
Yang bukan karakteristik kurikulum 2013 adalah....
Kurikulum 2013 secara utuh berbasis kompetensi.
Semua mata pelajaran diikat oleh kompetensi setiap kelas
Standar kompetensi lulusan diturunkan dari kebutuhan
Standar isi diturunkan dari standar kompetensi lulusan
Batalkan pilihan
Beberapa prinsip penyusunan RPP, kecuali ....
Memperhatikan perbedaan individu siswa.
Berpusat pada guru dan siswa.
Secara utuh memuat keseluruhan kompetensi inti.
Mengembangkan kemandirian belajar.
Batalkan pilihan
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan cerpen berikut! Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan

cerpen tersebut adalah .…
Kutipan Fabel I (Menggunakan kata ganti orang pertama jamak) & Kutipan Fabel
II(Tidak menggunakan kata ganti orang kedua tunggal)
Kutipan Fabel I (Menggunakan majas) & Kutipan Fabel II(Menggunakan makna

denotatif)
Kutipan Fabel I (Menggunakan kalimat tunggal) & Kutipan Fabel II(Menggunakan

kalimat majemuk)
Kutipan Fabel I (Menggunakan kata tunjuk) & Kutipan Fabel II(Tidak menggunakan
kata tunjuk)
Batalkan pilihan
Perhatikan teks berikut! Wortel mengandung betakaroten tinggi. Betakaroten

dapat menurunkan risiko kanker kolorektal. Kanker kolorektal adalah kanker yang
tumbuh di usus besar bagian akhir, atau pada bagian usus yang dekat ke anus.
Wortel juga kaya akan vitamin A. Vitamin A bermanfaat menjaga kesehatan mata.
Wortel dapat mencegah kebutaan pada anak-anak. Ringkasan teks tersebut
adalah ….
Wortel mempunyai nutrisi yang bermanfaat. Nutrisi utama dalam wortel adalah
betakaroten. Selain betakaroten, wortel mengandung vitamin A dan berbagai macam
vitamin lainnya.
Wortel mempunyai nutrisi yang bermanfaat. Betakaroten pada wortel berguna

menurunkan resiko kanker kolorektal. Sementara itu, vitamin A pada wortel
bermanfaat menjaga kesehatan mata.
Wortel mempunyai nutrisi yang bermanfaat. Wortel kaya akan vitamin A. Vitamin A
sangat baik untuk menjaga kesehatan mata. Vitamin A pada wortel dapat mencegah
kebutaan pada anak.
Wortel mempunyai nutrisi yang bermanfaat. Betakaroten pada wortel berguna

menurunkan resiko kanker kolorektal. Kanker kolorektal adalah kanker yang tumbuh di
usus bagian akhir.
Batalkan pilihan
Prinsip penilaian sesuai dengan kurikulum 2013, kecuali ....
Proses dan hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.
Sesuai dengan kemampuan siswa dan guru.
Didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas.
Mencerminkan kemampuan yang diukur.
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan fabel berikut! Pada suatu malam kancil bermimpi ke tempat yang
indah, di sana ia bertemu dengan Kakek yang tidak ia kenal. “Hei Kancil kamu
harus berubah jangan jail lagi atau suatu saat akan ada yang membalas,” kata
Kakek Tua itu sambil tersenyum. “Hei Kakek, siapa engkau seenaknya mengatur
aku! Aku ini adalah Kancil yang cerdik tau!” kata Kancil sambil membentak Kakek
itu, tapi Kakek itu hanya tersenyum kepadanya lalu pergi. “Ah, buat apa aku takut
itu cuma mimpi,” kata Kancil sesudah bangun dari tidurnya. Nilai moral dari
kutipan fabel tersebut adalah ….
Hargailah perkataan yang disampaikan orang lain.
Jangan terlalu percaya pada mimpi. Mimpi hanyalah bunga tidur
Sesame makhluk hidup harus saling tolong-menolong.
Bersahabat baiklah dengan siapa saja tanpa berniat buruk.
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Lakukan apa yang seharusnya bisa dikerjakan.
Menjadi baik harus menunggu perintah.
Berilah dukungan agar selalu berusaha lebih baik.
Bertanyalah jika ada yang belum dipahami.
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Tita membantu Ibu memasak dan membantu ibu
mencuci baju, lalu Tita pergi bermain bersama teman-temannya di taman.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat tersebut adalah ….
Tita membantu Ibu memasak dan mencuci baju, lalu Tita pergi bermain bersama
teman-temannya di taman.
Tita membantu Ibu memasak dan mencuci baju, lalu pergi bermain bersama teman-
temannya di taman.
Tita membantu memasak, mencuci baju, kemudian Tita pergi bermain bersama
teman-temannya di taman.
Tita membantu Ibu memasak dan mencuci baju, setelah itu Tita bisa pergi bermain
bersama teman-temannya di taman.
Batalkan pilihan
Perhatikan identitas buku berikut! Judul : Dongeng Hewan dan Nilai Moral
Pengarang : Wulan Mulya Pratiwi dan Ali Mahfud Tebal : 148 halaman Kelebihan : 1)
Menyajikan fakta unik hewan yang dijadikan tokoh cerita. 2) Menguraikan pesan
moral dalam cerita dengan terperinci. Paragraf resensi yang tepat berdasarkan
identitas buku tersebut adalah ….
Dongeng Hewan dan Nilai Moral dikarang oleh Wulan Mulya Pratiwi dan Ali Mahfud.
Buku setebal 148 halaman ini disertai fakta unik hewan yang disajikan tokoh utama.
Selain itu, ada ilustrasi sebagai penjelas cerita. Ilustrasi dalam buku ini membantu
pembaca memahami isi cerita yang disajikan.
Dongen hewan dan Nilai Moral dikarang oleh Wulan Mulya Pratiwi dan Ali Mahfud.
Buku setebal 148 halaman ini menyajikan fakta unik hewan yang dijadikan tokoh
cerita. Selain itu, pesan moral cerita disampaikan secara terperinci.
Dongeng hewan dan Nilai Moral dikarang oleh Wulan Mulya Pratiwi dan Ali Mahfud.
Buku setebal 148 halaman ini disertai fakta unik hewan yang disajikan tokoh utama.
Selain itu, cerita yang disajikan sangat menarik. Cerita-cerita dalam buku ini dapat
menjadi teladan bagi anak-anak yang membacanya.
Dongeng hewan dan Nilai Moral dikarang oleh Wulan Mulya Pratiwi dan Ali Muhfad.
Buku setebal 148 halaman ini menceritakan dongeng binatang dengan menarik.
Banyak fakta menarik mengenai tokoh utama yang disajikan dapat memancing
antusias pembaca.
Batalkan pilihan
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! “Teruslah melihat ke depan, tidak perlu menengok ke

belakang agar bias menyongsong kehidupan yang lebih baik,” nasihat Arni
kepada Jihan. Variasi kalimat berikut yang sesuai untuk kalimat tersebut adalah ….
Arni menasihati Jihan, “Teruslah melihat ke depan, masa lalumu tidak perlu dilihat
kembali untuk kehidupan yang akan dilalui mendatang.”
Arni menasihati Jihan, “Teruslah melihat ke depan, agar nanti kamu tahu kehidupan
yang akan dilalui di masa depan.”
Arni menasihati Jihan, “Teruslah mendukung tindakan yang akan dilakukan, agar nanti
kamu bisa melangkah di masa depan.
Arni menasihati Jihan, “Teruslah melihat masa yang akan datang, tidak perlu melihat
masa lalu agar bisa menuju kehidupan yang lebih baik.”
Batalkan pilihan
Paragraf yang menyatakan keunggulan film “Sang Penari” adalah ….
Film “Sang Penari” menampilkan detail cerita dengan rapi. Latar atau setting pada
1950 – 1960-an hadir tanpa canggung melalui kostum para pemain, mobil-mobil, truk
tentara, angkutan umum, sepeda, motor, rumah, jalan, dan pasar. Ditambah lagi
suasana Dukuh Paruk berhasil dihadirkan tidak hanya secara visual saja, tetapi juga
diperkuat oleh dialog-dialog dalam bahasa Banyumasan yang khas oleh para
pemainnya.
Film “Sang Penari” daingkat dari novel karya Ahmad Tohari yang berjudul Ronggeng
Dukuh Paruk. Film ini disajikan dengan cerita yang lebih serius disertai berbagai
macam konflik dari percintaan tokoh utama. Akting Oka Antara sebagai Rasus dan
Prisia Nasution sebagai Srintil terkesan datar.
Oka Antara dan Prisia Nasution makin membuka jurang kebosanan saat menonton
film ini. Dialognya yang ceplas-ceplos dan tidak sesuai dengan latar waktu tempo
dahulu kurang membantu penonton meredam emosi melihat cerita yang berlatar
masa lampau. Penyutradaraan yang terkesan biasa makin membuat penggemar
Ahmad Tohari kecewa saat menonton film ini.
Pujian patut disematkan kepada sutradara film “Sang Penari”, Ifa Isfansyah. Ia sukses
menerjemahkan scenario yang ditulis Salman Aristo, Shanty Harmayn, dan dirinya ke
dalam gambar dengan baik. Bagi sutradara ini bukan pekerjaan mudah mengingat
novel Ronggeng Dukuh Paruk yang sudah dikenal masyarakat. Kritik dari para
pembaca setia karya Ahmad Tohari ia terima dengan lapang dada.
B t lk ilih
Batalkan pilihan
Bacalah teks berikut! Sebagian besar masyarakat Indonesia tidak pernah

melakukan tes darah. Tes darah sangat penting untuk mengetahui kondisi tubuh
atau deteksi dini suatu penyakit. Alasan orang Indonesia tidak melakukan tes
darah beragam, 51% responden mengaku tidak ada klinik, laboratorium, atau
rumah sakit terdekat yang melakukan tes darah. Sebanyak 24% responden
mengaku takut, 15% responden merasa belum memerlukan tes, dan 7% lainnya
beralasan keterbatasan biaya. Padahal, melakukan tes darah secara teratur
penting untuk menjaga kesehatan. Darah berfungsi sebagai pembawa nutrisi dan
oksigen ke jaringan organ dan sel. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ….
Sebanyak 24% responden mengaku takut melakukan tes darah.
Darah berfungsi sebagai pembawa nutrisi dan oksigen ke jaringan organ dan sel.
Sebagian besar masyarakat Indonesia ternyata tidak pernah melakukan tes darah.
Sebanyak 51% responden mengaku tidak ada klinik, laboratorium, atau rumah sakit
terdekat yang melakukan tes darah.
Batalkan pilihan
Perhatikan paragraph berikut! Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan

Rakyat (PUPR) melakukan rehabilitasi dan rekonstruksi di Bendung Irigasi
Gumbasa. Menteri Basuki mengatakan bahwa irigasi yang mana akan segera
berfungsi itu di kawasan hulu Gumbasa untuk mengairi lahan pertanian subur
seluas 1.070 hektare. Total layanan Daerah Irigasi Gumbasa dari hulu hingga hilir
adalah sekitar 8.180 hektare. Perbaikan kalimat tercetak miring pada paragraph
tersebut adalah ….
Menteri Basuki mengatakan bahwa irigasi akan segera berfungsi di kawasan hulu
Gumbasa untuk mengairi lahan pertanian subur seluas 1.070 hektare.
Menteri Basuki mengatakan bahwa irigasi yang mana berfungsi itu di kawasan hulu
Menteri Basuki mengatakan bahwa irigasi yang mana akan segera berfungsi itu di
kawasan hulu Gumbasa untuk mengairi lahan pertanian subur seluas 1.070 hektare.
Menteri Basuki mengatakan bahwa irigasi yang akan berfungsi itu di kawasan hulu
Batalkan pilihan
Bacalah kedua teks berikut! Perbedaan nilai moral dalam kedua teks tersebut
adalah ….
Teks I (Tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan) & Teks II (Peduli terhadap
nasib orang di sekitarnya)
Teks I (Melakukan pekerjaan dengan rajin dan ikhlas) & Teks II (Membantu orang yang
sedang kesusahan)
Teks I (Menggali rasa ingin tahu dalam diri pada ilmu baru) & Teks II (Memupuk rasa
persatuan dan kesatuan)
Teks I (Pantang menyerah untuk meraih kesuksesan) & Teks II (Menjaga nama lahir
pemberian orang tua)
Batalkan pilihan
Pembentukan konsep merupakan salah satu tahapan dalam implementasi

pendekatan….
Proses
Pendekatan sains, teknologi, dan masyarakat
Deduktif
Konsep
Batalkan pilihan
Bacalah teks berikut dengan cermat! Pojok Baca merupakan salah satu bentuk
pengaplikasian dari Gerakan Literasi Sekolah. Pojok Baca di setiap kelas memiliki
manfaat dalam rangka pengembangan minat baca peserta didik. Pojok Baca
dapat merangsang peserta didik untuk lebih gemar membaca dan miliki daya
piker yang baik. Pojok Baca mendekatkan buku pada peserta didik sehingga
peserta didik lebih tertarik membaca. Pojok Baca membantu perpustakaan
sekolah dalam membudayakan rutinitas membaca. Ringkasan tepat berdasarkan
teks tersebut adalah ….
Pojok Baca dapat meningkatkan minat baca peserta didik dan sebagai bagian dari
kegiatan pembelajaran oleh guru.
Pojok Baca sebagai bentuk pengaplikasian Gerakan Literasi Sekolah memberikan

manfaat penting bagi peserta didik dan perpustakaan sekolah.
Pojok Baca memberikan manfaat bagi perpustakaan sekolah sehingga buku-buku

yang disediakan harus berbeda dengan buku tersedia di perpustakaan.
Salah satu cara menumbuhkan Gerakan Literasi Sekolah adalah mendirikan Pojok
Baca di setiap sudut kelas dan perpustakaan.
Batalkan pilihan
Perhatikan fakta berikut! 1) Sengatan tawon jenis Vespa affinis telah merenggut
korban jiwa di Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. 2) Korban meninggal adalah
Lanjarwati, warga Kecamatan Wedi dan Warsomo, warga Kecamatan Wonosari.
3) Korban sengatan tawon Vespa affinis itu sempat dibawa ke dokter untuk
mendapatkan perawatan. 4) Kejadiannya itu pada siang hari. 5) Korban sempat
dibawa ke dokter. 6) Malamnya korban tidak tertolong dan meninggal. Teks
laporan sesuai dengan fakta tersebut adalah ….
Sengatan tawon jenis Vespa affinis telah merenggut korban jiwa di Kabupaten Klaten,
Jawa Tengah. Kejadiannya itu pada siang hari. Malamnya korban tidak tertolong dan
meninggal. Korban sempat dibawa ke dokter. Korban meninggal adalah Lanjarwati,
warga Kecamatan Wedi dan Warsomo, warga Kecamatan Wonosari.
Jawa Tengah. Korban meninggal adalah Lanjarwati, warga Kecamatan Wedi dan
Warsomo, warga Kecamatan Wonosari. Korban sempat dibawa ke dokter, tetapi
malamnya tidak tertolong dan meninggal. Peristiwa itu terjadi pada siang hari.
Lanjarwati, warga Kecamatan Wedi dan Warsomo, warga Kecamatan Wonosari

menjadi korban sengatan tawon Vespa affinis. Korban sempat dibawa ke dokter.
Kejadiannya itu pada siang hari. Malamnya korban tidak tertolong dan meninggal.
Jawa Tengah.
Jawa Tengah.
Korban sengatan tawon Vespa affinis itu sempat dibawa ke dokter untuk
mendapatkan perawatan. Kejadiannya itu pada siang hari. Malamnya korban tidak
tertolong dan meninggal. Sengatan tawon jenis Vespa affinis telah merenggut korban
jiwa di Klaten, Jawa Tengah. Korban meninggal adalah Lanjarwati, warga Kecamatan
Wedi dan Warsomo, warga Kecamatan Wonosari.
Batalkan pilihan
Bacalah teks berikut! Beberapa hari terakhir sejumlah wilayah di Indonesia

mengalami suhu udara yang sangat panas pada siang hari. Menurut hasil
pengamatan Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), suhu udara
maksimum bisa mencapai lebih dari 39 derajat Celsius sejak 19 Oktober 2019. Di
beberapa daerah, seperti Semarang, bahkan mencapai suhu 41 derajat Celsius
pada siang hari. Ada dua alas an cuaca di Indonesia begitu panas. Alasan
pertama yakni sebagian besar wilayah Indonesia masih dalam kondisi kemarau,
khususnya wilayah yang ada di selatan ekuator atau garis khatulistiwa. Alasan
kedua yakni saat ini posisi semu matahari berada tepat di atas Indonesia (sekitar
garis khatulistiwa). Alasan kedua ini menyebabkan intensitas penyinaran matahari
menjadi lebih tinggi. Ringkasan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ….
Menurut hasil pengamatan Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG),

suhu udara maksimum bisa mencapai lebih dari 39 derajat Celsius.
Suhu udara maksimum di Indonesia bisa mencapai lebih dari 39 derajat Celsius,
bahkan di Semarang suhu udara mencapai 41 derajat Celsius.
Posisi semu matahari yang berada tepat di atas Indonesia (sekitar garis khatulistiwa)
menyebabkan intensitas penyinaran matahari menjadi lebih tinggi.
Sejumlah wilayah di Indonesia mengalami suhu udara panas pada siang hari karena
kondisi kemarau dan posisi semu matahari yang berada tepat di atas Indonesia
kondisi kemarau dan posisi semu matahari yang berada tepat di atas Indonesia.
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan ceerpen berikut!
Kutipan Cerpen I (menggunakan ungkapan) & Kutipan Cerpen II(menggunakan majas)
Kutipan Cerpen I (Mengandung makna denotasi) & Kutipan Cerpen II(mengandung

makna konotasi)
Kutipan Cerpen I (mengandung makna denotasi) & Kutipan Cerpen II(mengandung

makna konotasi)
Kutipan Cerpen I (menggunakan majas) & Kutipan Cerpen II(menggunakan ungkapan)
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan teks berikut! Perbedaan pola penyajian kedua teks
Teks I (diawali unsur di mana, diakhiri unsur siapa) & Teks II (diawali unsur siapa,
diakhiri unsur di mana)
Teks I (diawali unsur mengapa, diakhiri unsur apa) & Teks II (diawali unsur
bagaimana, diakhiri unsur di mana)
Teks I (diawali unsur apa, diakhiri unsur di mana) & Teks II (diawali unsur mengapa,
diakhiri unsur bagaimana)
Teks I (diawali unsur bagaimana, diakhiri unsur kapan) & Teks II (diawali unsur kapan,
diakhiri unsur apa)
Batalkan pilihan
Tokoh Markiso menjadi anak ketinggalan zaman.
Tokoh Markiso tidak memperhatikan pelajaran.
Tokoh Markiso dimarahi oleh tokoh Pak Pandiko.
Tokoh Markiso menyesal telah melamun di kelas.
Batalkan pilihan
Setelah materi tertentu diajarkan di dalam kelas, seorang guru membawa siswa
keluar untuk dihadapkan pada kehidupan nyata, termasuk pendekatan….
Inkuiri
Kontekstual
Ekspositori
Induktif
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan cerpen berikut! Suatu hari aku digebuk Abus dengan tongkat
rotannya. Buk! Persis pada ruas punggung nomor tiga belas. Aku tidak menangis.
Tentu saja, karena umurku sudah sepuluh tahun ketika itu. Tetapi, hatiku luka.
Kupikir, tadinya, bila berumur sepuluh aku sudah tidak lagi dianggap anak kecil.
Ternyata aku digebuk juga oleh Abus. Padahal Abah sendiri tidak pernah
memukul lagi. Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
Tokoh Aku merasa takut dengan kemarahan tokoh Abus.
Tokoh Aku merasa kesakitan setelah digebuk tokoh Abus.
Tokoh Aku merasa sakit hati karena digebuk tokoh Abus.
Tokoh Aku merasa sedih akan perubahan sikap tokoh Abus.
Batalkan pilihan
Pahami paragraf berikut! 1) Hujan deras di Kota Bogor sejak Selasa, 8 Oktober
2019 sore hingga malam menyebabkan sejumlah bencana di beberapa titik. 2)
Bencana tersebut berupa banjir lintasan, tanah longsor, hingga bangunan roboh.
3) Meskipun tidak menimbulkan korban jiwa, bencana tersebut menyebabkan
kerugian materiel terhadap warga. 4) Para petugas bergotong royong
membersihkan pohon tumbang agar warga dapat beraktivitas seperti sedia kala.
Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat berangka ….
1)
4)
3)
2)
Batalkan pilihan
Yang bukan prinsip pembelajaran kurikum 2013 adalah ....
Pembelajaran berbasis keterampilan evaluatif.
Peserta didik belajar dari berbagai sumber belajar.
Proses pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah.
Peserta didik difasilitasi untuk mencari tahu.
Batalkan pilihan
Perhatikan teks resensi berikut! Sutradara Hanung Baramantyo kembali le layar

lebar dengan merilis sinema berjudul “Sultan Agung”. Film bergenre drama
kolosal ini mulai tayang di bioskop seluruh Tanah Air pada Kamis, 23 Agustus
2018. Hanung mengangkat tokoh Sultan Agung sebagai sosok yang ambisius
karena keputusannya menyerang Batavia. Film “Sultan Agung” tidak bisa menjadi
rujukan sejarah. Film ini hanya berfungsi mengembalikan ingatan anak-anak
muda mengenai sosok Sultan Agung. Film berdurasi 148 menit tersebut
diperankan sederet aktor dan aktris kenamaan Indonesia, seperti Ario Bayu,
Marthino Lio, Adinia Wirasati, Putri Marino, Lukman Sardi, Teuku Rifnu, Anindya
Putri, Putri Marino, dan Christine Hakim. “Semangatnya menjadi sebuah alat saya
untuk bisa melakukan riset mengenai beliau. Kok ada seorang yang punya
semangat untuk membebaskan diri dari penjajah, penjajah yang mengambil
bukan miliknya,” ujar Ario sebagai pemeran utama film tersebut. Bentuk
pengubahan teks tersebut menjadi tanggapan kritis adalah ….
“Sultan Agung” merupakan film yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo. Film
tersebut mulai ditayangkan pada Kamis, 23 Agustus 2018. Film “Sultan Agung”
dibintangi oleh Ario Bayu, Marthino Lio, Adinia Wirasati, Putri Marino, Lukman Sardi,
Teuku Rifnu, Anindya Putri, Putri Marino, da Christine Hakim. Sultan Agung ambisius
dan bersemangat membebaskan diri dari penjajah. Oleh karena itu, film tersebut perlu
ditonton karena keteladanan Sultan Agung.
Film “Sultan Agung” bercerita tentang sosok tokoh Ario Bayu. Film ini disutradarai
oleh Hanung Bramantyo dan ditayangkan pada Kamis, 23 Agustus 2018. Film ini
cukup berhasil karena pemeran utama sangat menawan. Ia berhasil menjadi sosol
Sultan Agung yang ambisius dan penuh semangat. Namun, film tersebut tidak dapat
menjadi rujukan sejarah. Film ini hanya berfungsi mengembalikan ingatan anak-anak
muda mengenai sosok Sultan Agung.
“Sultan Agung” merupakan film bergenre drama kolosal. Film tersebut diperankan
oleh para aktor dan aktris kenamaan Indonesia. Ario Bayu sebagai pemeran utama
dalam film Sultan Agung. Penampilan Ario dalam film “Sultan Agung” terbilang cukup
memuaskan. Semangat Sultan Agung menjadi alat baginya untuk melakukan riset
mengenai beliau. Sultan Agung memiliki semangat untuk membebaskan diri dari
penjajah.
Film “Sultan Agung” mempu mengobati keingintahuan penonton tentang tokoh Sultan
Agung. Ario Bayu dalam film “Sultan Agung” terbilang cukup memuaskan. Sultan
Agung sangat ambisius dan bersemangat untuk membebaskan diri dari penjajah
menjadi alat bagi Ario untuk melakukan riset mengenai beliau. Film ini sangat
ditunggu-tunggu masyarakat Indonesia yang ingin mengenang jasa Sultan Agung bagi
bangsa Indonesia.
Batalkan pilihan
Perhatikan data buku berikut! Judul buku : Ensiklopedia Tubuh Manusia Penulis :
Erna Himawati Tahun terbit : 2017 Penerbit : Penebar Swadaya Keunggulan :
bahasa yang digunakan mudah dipahami Kelemahan : tidak dilengkapi indeks dan
glosarium Teks ulasan yang tepat sesuai dengan data buku tersebut adalah ….
Buku Ensiklopedia Tubuh Manusia ditulis oleh Erna Himawati. Buku terbitan Penebar
Swadaya ini memang ditujukan untuk pembaca agar mengetahui seluk-beluk tubuh
manusia. Oleh karena itu, pembaca perlu membaca buku ini dengan baik.
Buku yang ditulis oleh Erna Himawati ini berisi seluk-beluk tubuh manusia
danfungsinya. Dengan membaca buku ini, pembaca diharapkan dapat memahami
bagian-bagian tubuh manusia beserta fungsinya. Buku ini mudah dipahami isinya.
Buku Ensiklopedia Tubuh Manusia ditulis oleh Erna Himawati. Isi buku terbitan
Penebar Swadaya ini disajikan secara lengkap dan menggunakan bahasa yang mudah
dipahami. Namun, warna kover buku yang terbit pada 2017 ini kurang cerah dan tata
letak kurang menarik.
Buku Ensiklopedia Tubuh Manusia karya Erna Himawati yang diterbitkan pada 2017
inilayak untuk dibaca. Bahasa dalam buku ini mudah dipahami serta disertai ilustrasi
yang jelas. Sayangnya, buku ini tidak dilengkapi dengan indeks dan glosarium.
Batalkan pilihan
Bacalah teks berikut! Ringkasan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ….
Peneliti yang menemukan fosil monster laut Pliosaurus pernah belajar di Akademi
Ilmu Pengetahuan Polandia.
Tempat hidup monster laut Pliosaurus berada di bagian timur laut Pegunungan Holy
Cross di dekat Desa Krzyanowice.
Fosil monster laut berukuran besar dan berusia ratusan juta tahun yang ditemukan di
Polandia diyakini sebagai predator terbesar.
Fosil monster laut yang berukuran sangat besar melebihi T-Rex dianggap sebagai
hewan paling tua di dunia.
Batalkan pilihan
Perhatikan teks petunjuk rumpang berikut! Membuat Pot Unik dari Botol Bekas 1)
Siapkan botol bekas dan gambar pola yang aka ditempelkan pada botol plastik. 2)
Setelah itu, gambarlah pola tersebut pada botol plastic. 3) Potong botol plastic
menggunakan cutter mengikuti gambar polanya. 4) Cat potongan botol dengan
warna dasar putih. 5) [….] 6) Keringkan sampai cat tidak melumer. 7) Pot unik dari
botol bekas sudah jadi. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks petunjuk
rumpang tersebut adalah ….
Campurkan berbagai warna untuk mewarnai botol.
Bersihkan potongan botol agar terlihat mengilat.
Berilah warna sesuai dengan karakter pola gambar.
Buatlah garis tegas mengikuti pola gambar awal.
Batalkan pilihan
Pernyataan di bawah ini benar, kecuali ….
Pendekatan dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi nyata disebut

pendekatan tematik.
Keterampilan memanfaatkan teknologi termasuk salah satu strategi pembelajaran.
Jika ada guru meminta siswa untuk mencari hal yang berkaitan dengan sesuatu hal,
itu termasuk pendekatan kontruktivisme.
Strategi pembelajaran mengacu pada apa saja yang dilakukan untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan teks berikut! Selain manusia, hewan memiliki sistem peredaran
darah. Darah yang mengalir akan mengangkut nutrisi ke seluruh organ tubuh.
Pada prinsipnya sistem peredaran darah hewan, terutama hewan vertebrata
sama seperti manusia. Contoh hewan vertebrata adalah ikan, katak, reptilian, dan
burung. Sistem peredaran darah pada hewan dibagi dua bagian yaitu peredaran
darah terbuka dan tertutup. Sistem peredaran darah terbuka, tekanan darah yang
dihasilkan dari kontraksi jantung cukup rendah. Pada sistem peredaran darah
tertutup, jantung akan memompa darah secara terus-menerus sehingga tekanan
yang didapatkan tetap stabil. Simpulan kutipan teks tersebut adalah ….
Sistem peredaran darah tertutup, jantung akan memompa darah secara terus-
menerus sehingga tekanan yang didapatkan tetap stabil. Sistem ini memiliki sejumlah
kelebihan dibandingkan system peredaran terbuka.
Hewan memiliki sistem peredaran darah seperti manusia, terutama hewan vertebrata.
Sistem peredaran darah pada hewan tersebut dibagi menjadi dua yaitu peredaran
darah terbuka dan tertutup.
Sistem peredaran darah pada hewan vertebrata sama seperti manusia. Contoh hewan
vertebrata adalah ikan, katak, reptilian, dan burung. Darah yang mengalir akan
mengangkut nutrisi ke seluruh organ tubuh.
Sistem peredaran darah terbuka, tekanan darah yang dihasilkan dari kontraksi jantung
Cukup rendah. Oleh Karena itu, sari makanan yang terdorong akan mengalir lebih
lambat
lambat.
Batalkan pilihan
Perhatikan dua teks berikut! Kutipan I Klasifikasi rumput laut didasarkan bukan
hanya pada struktur, melainkan juga warnanya. Terdapat tiga macam ripe rumput
laut yang kita kenal yaitu hijau, cokelat, dan merah. Pengenalan rumput laut
berdasarkan warna tidak mudah karena proporsi klorofil dan pigmen yang lain
bisa bervariasi. Varietas yang besar pada alga sering dijumpai pada alga hijau dan
merah, sedangkan rumput laut cokelat sering dijumpai pada daerah dingin dan
temperature hangat. Kutipan II Model pengusahaan tanaman dengan
menyesuaikan karakteristik iklim khususnya jumlah curah hujan, hari hujan, dan
penyebarannya yang dilaksanakan belakangan ini umumnya kurang efektif dan
efisien, karena intensitas, frekuensi, dan durasi anomaly ilkim cenderung
meningkat. Pola penyebaran produksi biasanya akan seirama dengan pola curah
hujan (musiman), tetapi seringkali tidak seirama dengan permintaan pasar yang
relative tetap sepanjang tahun. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut
adalah ….
Kutipan I (Urutan akibat-sebab) & Kutipan II (Urutan sebab-akibat)
Kutipan I (Urutan khusus-umum) & Kutipan II (Urutan sebab-akibat)
Kutipan I (Urutan khusus-umum) & Kutipan II (Urutan umum-khusus)
Kutipan I (Urutan umum-khusus) & Kutipan II (Urutan akibat-sebab)
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan cerpen berikut Perbedaan pola pengembangan cerita

kedua kutipan cerpen tersebut adalah ….
Kutipan Cerpen I (Urutan peristiwa) & Kutipan Cerpen II (Urutan sebab-akibat)
Kutipan Cerpen I (Urutan waktu) & Kutipan Cerpen II (Urutan tempat)
Kutipan Cerpen I (Urutan sebab-akibat) & Kutipan Cerpen II (Urutan waktu)
Kutipan Cerpen I (Urutan tempat) & Kutipan Cerpen II (Urutan peristiwa)
Batalkan pilihan
p
Perhatikan kalimat berikut! Jika kita ingin sehat, maka perlu mengonsumsi
makanan yang mengandung nutrisi. Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi
kalimat efektif adalah …
Jika kita ingin sehat, maka perlu mengonsumsi makanan bernutrisi.
Jika kita ingin sehat, kita perlu mengonsumsi makanan bernutrisi.
Kita ingin sehat, maka perlu menkonsumsi makanan bernutrisi.
Kita ingin sehat, maka kita perlu mengonsumsi makanan bernutrisi.
Batalkan pilihan
Portofolio sebagai salah satu instrumen penilaian dalam kurikulum 2013 cocok
digunakan untuk ....
Penilaian kompetensi pengetahuan
Penilaian kompetensi sikap spritual.
Penilaian kompetensi sikap dan pengetahuan.
Penilaian komptensi sikap sosial.
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Momentum hari bumi pada 22 april dijadikan ajang
lembaga ilmu pengetahuan indonesia untuk mengenalkan empat temuannya
yang ramah lingkungan di bandung, jawa barat. Perbaikan ejaan yang tepat
kalimat tersebut adalah ….
Momentum hari Bumi pada 22 april dijadikan ajang Lembaga Ilmu Pengetahuan
Indonesia untuk mengenalkan empat temuannya yang ramah lingkungan di Bandung,
Jawa Barat.
Momentum Hari Bumi pada 22 April dijadikan ajang lembaga ilmu pengetahuan
indonesia untuk mengenalkan empat temuannya yang ramah lingkungan di Bandung,
Jawa Barat.
Momentum Hari Bumi pada 22 April dijadikan ajang Lembaga Ilmu Pengetahuan
Jawa Barat.
Momentum hari Bumi pada 22 April dijadikan ajang lembaga ilmu pengetahuan
Jawa Barat.
Batalkan pilihan
Perhatikan langkah-langkah berikut! 1) Guru menyiapkan gambar-gambar sesuai

dengan tujuan pembelajaran 2) Guru menempelkan gambar di papan tulis atau
ditayang melalui proyektor. 3) Guru membentuk kelompok siswa yang terdiri dari
2-3 orang. 4) Guru memberi petunjuk dan kesempatan kelompok untuk
memperhatikan, menganalisis, dan mencatat analisis gambar. 5) Tiap kelompok
membacakan hasil diskusinya. 6) Guru menerangkan materi sesuai tujuan
berdasarkan komentar atau hasil diskusi siswa. 7) Kesimpulan. Model sesuai
langkah di atas adalah ….
Picture and Picture
Collaborative Learning
Group Investigation
Examples Nonexamples
Batalkan pilihan
Bacalah kutipan fabel berikut!
Sikap tokoh Piku dan Chacky yang menang sendiri tidak pantas ditiru.
Sikap tokoh Tuvi yang mau membantu tokoh Fintu patut ditiru.
Sikap tokoh Piku dan Chacky yang mengajak kerja sama patut ditiru.
Sikap tokoh Tuvi yang menyombongkan diri tidak pantas ditiru.

Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Sejak pagi pengurus karang taruna Desa Paragisa
sibuk menyiapkan berbagai keperluan untuk acara jalan sehat. Mereka manata
beragam hadiah di meja besar di depan panggung. Kupon hadiah untuk para
peserta-peserta jalan sehat telah mereka siapkan juga. Tepat pukul 06.30 semua
warga desa telah hadir di lapangan desa. Perbaikan kalimat bercetak miring
Kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat telah mereka siapkan juga.
Mereka juga telah menyiapkan kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat.
Kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat telah mereka siapkan.
Mereka telah menyiapkan kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat juga.
Batalkan pilihan
Standar isi kurikulum 2013 memuat aspek-aspek, kecuali ....
Kelompok mata pelajaran
Materi pembelajaran
Struktur kurikulum.
Beban belajar
Batalkan pilihan
Pernyataan yang salah berikut ini adalah .…
Pemilihan dan penggunaan media harus memperhatikan karakteristik siswa.
Dalam pembelajaran, sebaiknya digunakan lebih dari sau media pembelajaran.
Media pembelajaran sebaiknya mudah diakses dan digunakan.
Media pembelajaran dapat mengkonkretkan konsep yang asbtrak.
Batalkan pilihan
Batalkan pilihan
Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!
Kutipan Cerpen I (Menggunakan peribahasa) & Kutipan Cerpen II (Menggunakan

ungkapan)
Kutipan Cerpen I (Menggunakan majas) & Kutipan Cerpen II (Menggunakan

peribahasa)
Kutipan Cerpen I (Menggunakan ungkapan) & Kutipan Cerpen II (Menggunakan majas)
Kutipan Cerpen I (Menggunakan majas) & Kutipan Cerpen II (Menggunakan ungkapan)
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Banjir terjadi karena orang membuang sampah plastic
sembarangan di sungai. Kalimat yang bertujuan sama dengan kalimat tersebut
adalah ….
Sampah menumpuk di pinggir jalan sebab kesadaran masyarakat masih rendah.
Penelitian mengenai sampah ini dilakukan dengan metode observasi.
Banjir tidak akan terjadi jika masyartakat membuang sampah di tempatnya.
Sampah itu harus segera disingkirkan agar tidak mencemari lingkungan.
Batalkan pilihan
Perhatikan kalimat berikut! Presiden Joko Widodo resmi menaikkan iuran badan
penyelenggara jaminan social (BPJS) kesehatan sebesar 100 persen pada kamis,
24 oktober 2019. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut
adalah ….
Presiden Joko Widodo resmi menaikkan iuran badan penyelenggara jaminan social
(BPJS) kesehatan sebesar 100 persen pada Kamis, 24 Oktober 2019.
Presiden Joko Widodo resmi menaikkan iuran Badan Penyelenggara Jaminan Sosial
(BPJS) kesehatan sebesar 100 persen pada kamis, 24 oktober 2019.
Presiden Joko Widodo resmi menaikkan Iuran Badan Penyelenggara Jaminan Sosial
Presiden Joko Widodo resmi menaikkan iuran Badan Penyelenggara Jaminan Sosial
Batalkan pilihan
Jika guru meminta siswa mencari cara yang tepat untuk mengatasi permasalahan
yang ada pada saat ini, boleh menggunakan model….
Pemecahan masalah
Penemuan
Pembelajaran berbasis proyek
Kontekstual
Batalkan pilihan
Bacalah paragraph berikut! Ekspor kelapa sawit Indonesia pada 2019 mengalami
penurunan. Kondisi ini tidak terlepas dari pelarangan ekspor CPO (Crude Palm
Oil) ke Uni Eropa. Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat ekspor minyak sawit
Indonesia ke Eropa pada 2017 mencapai 5,1 juta ton. Nilai ekspor tersebut
mencapai US$3,6 miliar atau sekitar Rp48,1 triliun. Ekspor CPO Indonesia ke
Benua Biru mencapai 17,85% dari total ekspor CPO nasional seberat 28,76 juta
ton. Simpulan paragraf tersebut adalah ….
Nilai ekspor kelapa sawit Indonesia pada 2019 memengaruhi distribusi CPO
Indonesia ke mancanegara.
Penurunan ekspor kelapa sawit Indonesia pada 2019 disebabkan krisis global yang
melanda Uni Eropa.
Penurunan ekspor kelapa sawit Indonesia pada 2019 tidak lepas dari pelarangan
ekspor CPO ke Uni Eropa.
Nilai ekspor kelapa sawit Indonesia pada 2019 mengalami penurunan drastic
dibandingkan pada 2018.
Batalkan pilihan
Konflik antartokoh dalam kutipan cerpen tersebut terselesaikan dengan baik.
Konflik yang terjadi antartokoh dalam kutipan cerpen tersebut terlihat rumit.
Pengenalan para tokoh dalam kutipan cerpen tersebut kurang jelas.
Penyelesaian konflik kutipan cerpen tersebut diserahkan kepada pembaca.

Penyelesaian konflik kutipan cerpen tersebut diserahkan kepada pembaca.
Batalkan pilihan
Kembali Kirim Kosongkan formulir
Jangan pernah mengirimkan sandi melalui Google Formulir.
Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Laporkan Penyalahgunaan - Persyaratan Layanan - Kebijakan
Privasi
Formulir

Ujian Kompetensi Guru - 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ujian Kompetensi Guru - 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

9/30/21, 3:07 PM UJIAN KOMPETENSI GURU - 2021

UJIAN KOMPETENSI GURU - 2021

Bahasa Indonesia SMP

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Yang bukan prinsip pengembangan RPP adalah ....

RPP disusun dengan memperhatikan keterpaduan KI/KD, materi, kegiatan

RPP disusun dengan menyesuaikannya dengan kondisi satuan pendidikan tersebut.

RPP disusun guru berdasarkan silabus ke dalam bentuk rancangan proses

Perhatikan kutipan kedua fabel berikut!

Bacalah kutipan teks berikut! Pemuda-pemuda di Kabupaten Gayo Lues setiap

Bejamu Saman adalah tradisi di Kabupaten Gayo Leus untuk memeringati

Perhatikan langkah-langkah berikut! 1) Angkat, tiriskan, dan iris pempek menjadi

Perbuatan koruptor merugikan Negara.

Kendaraan pribadi lebih diminati warga.

Puskesmas mempunyai peralatan medis.

Pengrajin rotan mendapat keuntungan besar.

Kegiatan pembelajaran yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, sampai

Harapan menjadi pribadi yang bermanfaat

Harapan menjadi pribadi yang berkemauan keras

Harapan menjadi pribadi yang bertanggung jawab

Harapan menjadi pribadi yang bermartabat

Karakteristik penilaian dalam kurikulum 2013, kecuali ....

Opsi 1Belajar tuntas

Berdasarkan acuan kriteria

Tokoh Parjio memiliki dendam terhadap tokoh Bustaman.

Tokoh Bustaman memiliki dendam terhadap tokoh Parjio.

Hidup tokoh Bustaman dihancurkan oleh tokoh Parjio.

Tokoh Bustaman menjual rumahnya ke tokoh Parjio.

Bacalah paragraf berikut! Hutan mangrove memiliki banyak manfaat. Manfaat

Hutan mangrove memiliki banyak manfaat, tetapi kondisi mangrove di Indonesia

Teks I (Popular) & Teks II (Ilmiah)

Teks I (Santai) & Teks II (Resmi)

Teks I (Serapan) & Teks II (Kajian)

Teks I (Ilmiah) & Teks II (Popular)

Menguraikan secara garis besar materi pembelajaran, termasuk dalam kegiatan

Kegiatan pemaparan tujuan

Bacalah fakta berikut! 1) Sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah

Angin kencang yang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa

Angin kencang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.

Angin kencang melanda sejumlah wilayah di Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.

Ratusan rumah di sejumlah wilayah Kabupaten Magelang, Jawa Tengah, porak-

Yang bukan komponen kurikulum 2013 adalah ....

Komponen proses pembelajaran

RPP kurikulum 2013 berisi elemen-elemen sebagai berikut, kecuali ....

Materi pokok dan alokasi waktu.

Hasil penilaian secara komprehensif dan objektif.

Data sekolah, matapelajaran, dan kelas/semester.

Tujuan pembelajaran, KD, dan indikator

Tipe model pembelajaran kooperatif dengan pengarahan, penentuan kelompok,

Problem Based Learning (PBL)

Student Teams Achievement Devision (STAD)

Contextual teaching and learning (CTL)

Bacalah kedua kutipan fabel berikut!

Kutipan Fabel I (Menggunakan majas) & Kutipan Fabel II Menggunakan ungkapan)

Kutipan Fabel I (Menggunakan dialog antartokoh) & Kutipan Fabel II Tidak

Bacalah kalimat-kalimat berikut! 1) Tujuan diadakan acara Pameran Seni untuk

Perhatikan kalimat-kalimat berikut! Petunjuk Membuat Nugget Pisang 1)

Perhatikan kalimat berikut! Cerpen berjudul embulan terapung di kolam renang

Pernyataan yang salah berikut ini adalah ….

Komunikasi pembelajaran harus jelas, tepat, sistematis, dan sesuai konteks.

Komunikasi pembelajaran haruslah searah agar lebih terarah dan jelas.

Diam termasuk komunikasi nonverbal dalam pembelajaran.

Komunikasi nonverbal dalam pembelajaran dapat menyatakan repetisi, kontradiksi,