RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD S PKMI EFESUS AEK BATU

Kelas / Semester : IV / Ganjil
Materi Pokok : Membuat Animasi, Mengedit Gambar, dan Membuat Poster
Sub Materi : Membuat Animasi dengan Tupitube
Pembelajaran ke :2
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menjelaskan cara membuat animasi menggunakan Tupitube.
2. Dengan siswa mampu menjelaskan cara membuat animasi dengan menggunakan Tupitube, siswa
mampu mencoba membuat sendiri animasi dengan kreatif dan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan dilanjutkan dengan 5
Pendahuluan mengajak siswa berdoa. Selanjutnya memeriksa kehadiran siswa. menit
2. Guru menanyakan tentang animasi yang sudah mereka buat sebelumnya, untuk
membuat animasi kembali dengan aplikasi yang berbeda, dan menanyakan
tentang aplikasi Tupitube sebagai pengetahuan awal siswa.
3. Guru menulis jawaban siswa dipapan tulis.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan 1. Guru mengajak siswa ke lab. Komputer. 40
Inti 2. Guru memeriksa tugas siswa tentang catatan langkah-langkah dalam pembuatan menit
animasi menggunakan Tupitube dan gambar animasi yang akan dibuat.
3. Guru meminta salah satu siswa untuk membacakan hasil dari tulisan mereka..
4. Guru meminta siswa untuk memulai pembuatan animasi dengan menggunakan
Tupitube.
5. Guru memberikan waktu 10 menit untuk mereka menyelesaikan pembuatan
animasi.
6. Guru berjalan berkeliling untuk mengecek siswa dalam membuat animasi, dan
membantu siswa yang kesulitan.
7. Siswa menunjukkan hasil kerjanya kepada guru.
8. Guru memberikan nilai untuk setiap hasil kerja siswa.
Kegiatan 5
Penutup 1. Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan kesimpulan atau tentang point- menit
point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang
baru dilakukan.
2. Menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya kepada
siswa sehingga dapat mempersiapkan diri sebelum belajar. (mengedit gambar
menggunakan Microsoft Word).
3. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat catatan langkah-langkah
dalam mengubah kecerahan atau ketajaman foto dan mengubah warna foto) dan
memberi tugas beberapa soal latihan.
 4. Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam.

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi dilakukan dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk
kerja atau hasil karya.
- Penilaian Sikap
 Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan kedisiplinan dalam
mengerjakan tugas.
- Pengetahuan
 Skor penilaian melalui pertanyaan yang muncul saat pembelajaran.
- Keterampilan
 Skor penilaian melalui hasil karya dan kerapian.

Mengetahui Aek Batu, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi IV

Dyan Wulan Sari HS, M.Pd Megawati Marpaung,S.Pd.