RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD S PKMI EFESUS AEK BATU

Kelas / Semester : IV / Ganjil
Materi Pokok : Mengenal Teknologi Informasi dan Komunikasi
Sub Materi : Teknologi Informasi dan Komunikasi masa lalu dan masa kini
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menjelaskan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada
masa lalu.
2. Siswa mampu menjelaskan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada
masa kini.
3. Siswa mampu menyebutkan alat-alat teknologi informasi dan komunikasi pada masa lalu
4. Siswa mampu menyebutkan alat-alat teknologi informasi dan komunikasi pada masa kini

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan Pembukaan dengan mengucapkan Salam dan dilanjutkan 5
Pendahuluan dengan mengajak siswa berdoa. Selanjutnya memeriksa kehadiran meni
siswa. t
2. Guru menanyakan tentang alat teknologi apa yang siswa tahu pada
zaman dulu dan kini?
3. Guru menulis jawaban siswa dipapan tulis.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan 1. Guru mengumpulkan hasil pekerjaan rumah kedepan dan menilai 35
Inti hasil kerja siswa. menit
2. Guru menanyakan kepada siswa tentang pengertian dari TIK
3. Guru menampilkan beberapa foto alat Teknologi Informasi dan
Komunikasi, dan menanyakan kepada siswa setiap foto tersebut. ”
kira-kira anak-anak mis foto berikut ini sudah ada semenjak dulu atau
sekarang?” setiap jawaban yang benar ditulis dipapan tulis dan
digolongkan alat teknologi masa sekarang dan masa nanti.
4. Guru menjelaskan fungsi dari setiap alat tersebut dengan bantuan
powerpoint.
5. Guru memberi waktu kepada siswa untuk bertanya terhadap apa yang
mereka kurang pahami.
6. Guru memberi waktu untuk siswa menulis dibuku catatannya
 Kegiatan 10
Penutup 1. Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan kesimpulan atau menit
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
2. Menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya
kepada siswa sehingga dapat mempersiapkan diri sebelum belajar.
(sistem komputer dan sistem operasi komputer).
3. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menjawab soal latihan.
4. Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam.

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi dilakukan dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi
unjuk kerja atau hasil karya.
- Penilaian Sikap : -keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan
kedisiplinan dalam mengerjakan tugas.
- Pengetahuan : Skor penilaian melalui pertanyaan yang muncul saat pembelajaran.
- Keterampilan : Skor penilaian melalui hasil karya dan kerapian.

Mengetahui Aek Batu, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi IV

Dyan Wulan Sari HS, M.Pd Megawati Marpaung,S.Pd.