RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PKMI EFESUS AEK BATU

Kelas / Semester : IV / Genap
Materi Pokok : Mencetak Dokumen
Pembelajaran ke : 17
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mengatur halaman yang akan dicetak
2. Siswa mampu menggunakan Print Preview
3. Siswa mampu mengatur batas kertas (Margin) untuk pencetakan dokumen
4. Siswa mampu memilih jenis dan ukuran kertas untuk mencetak
5. Siswa mampu mengatur posisi kertas
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan 5
Pendahuluan dilanjutkan dengan mengajak siswa berdoa. Selanjutnya memeriksa menit
kehadiran siswa.
2. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
3. Sebelum memulai pembelajaran guru menanyakan tentang printer
kepada siswa.
Kegiatan 1. Guru memulai pelajaran dengan menampilkan gambar printer dan 40
Inti menjelaskan fungsinya. menit
2. Guru menjelaskan bagaimana cara menggunakan print preview
3. Selanjutnya guru menampilkan sebuah dokumen yang sudah siap
untuk dicetak
4. Guru menjelaskan cara mencetak dokumen denagn langkah kerja
seperti dibuku hlm 117
5. Guru selanjutnya menjelaskan cara menggunakan print preview sesuai
langkah kerja pada buku hlm. 118
6. Guru meminta 1 siswa untuk mencoba mempraktekkan seperti yang
sudah dilakukan guru
Kegiatan 1. Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan kesimpulan atau tentang 5
Penutup point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang menit
materi yang baru dilakukan.
2. Menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya
kepada siswa sehingga dapat mempersiapkan diri sebelum belajar.
3. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengerjakan soal latihan
pada buku.
4. Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi dilakukan dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan
presentasi unjuk kerja atau hasil karya.
- Penilaian Sikap : -keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan
kedisiplinan dalam mengerjakan tugas.
- Pengetahuan : Skor penilaian melalui pertanyaan yang muncul saat pembelajaran.
- Keterampilan : Skor penilaian melalui hasil karya dan kerapian.

Mengetahui Aek Batu, Juni 2022

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi

Dyan Wulan Sari HS, M.Pd Megawati Marpaung, S.Pd.