FORMAT OBSERVASI

NPma.1
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN
OBSERVASI PESERTA DIDIK untuk mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta

NAMA MAHASISWA : ........................................... PUKUL :..................................

NO. MAHASISWA : ........................................... TEMPAT PRAKTIK :..................................
TGL. OBSERVASI : ........................................... FAK/JUR/PRODI :..................................

No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan

A Perangkat Pembelajaran

1. Kurikulum Menggunakan Kurikulum 2013

2. Silabus Ada

3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Ada
(RPp).

B Proses Pembelajaran

Guru mata pelajaran membuka pelajaran dengan berdoa

yang dipimpin oleh ketua kelas dan selanjutnya guru
memberikan salam kepada para siswa. Selain itu guru juga
mengulas sedikit materi yang telah diajarkan sebelumnya
1. Membuka pelajaran
yang tentunya masih ada kaitannya dengan materi yang
akan diajarkan, hal ini dilakukan dengan memberikan
pertanyaan-pertanyaan kepada siswa agar siswa mengingat
kembali materi – materi tersebut.

Guru memberikan penjelasan dan menerangkan inti dari

2. Penyajian materi
mata pelajaran tersebut pada semua murid yang ada di kelas

3. Metode pembelajaran Menggunakan metode Scientific.

4. Penggunaan bahasa Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Penggunaan waktu cukup efektif antara waktu pembukaan

5. Penggunaan waktu
materi, inti pembelajaran, dan penutup

Gerak guru secara menyeluruh sehingga suara terdengar

6. Gerak menyeluruh. Guru juga berkeliling diantara para siswa
sampai ke barisan belakang dalam membimbing siswa.

7. Cara memotivasi siswa Dengan memberikan apresiasi terhadap prestasi siswa

Guru memberikan pertanyaan umum. Kemudian, guru juga

8. Teknik bertanya menunjuk siswa yang terlihat dapat menjawab pertanyaan
tersebut untuk dijadikan contoh bagi para siswanya.
 Guru interaktif dalam menguasai kelas, mengajak siswa
9. Teknik penguasaan kelas
untuk terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran.

Guru menggunakan media LCD Proyector dan Laptop dengan

10. Penggunaan media
bahan ajar berupa buku cetak.

Latihan dan mengoreksi hasil yang sudah dikerjakan dan

11. Bentuk dan cara evaluasi
dikirimkan siswa dalam bentuk laporan tertulis atau diketik.

Guru menutup pelajaran dengan menyimpulkan dan

12. Menutup pelajaran memberikan tugas untuk minggu selanjutnya. Kemudian,
mengakhirinya dengan mengucapkan salam

C Perilaku siswa

Kedisiplinan siswa di dalam kegiatan belajar mengajar relatif

1. Perilaku siswa di dalam kelas baik/kondusif walaupun masih ada yang tidak
memperhatikan guru ketika menerangkan.

Perilaku siswa ketika diluar kelas pada umumnya bersikap

2. Perilaku siswa di luar kelas sopan dan ramah baik kepada guru, karyawan maupun staf
yang ada di SMK N 1 Seyegan.

Yogyakarta, ............................

Guru Pembimbing Pengamat,

_________________________ __________________________
NIP. : NIM :