Panduan Seminar Internasional 2017

Seminar Inclusive and Special Needs Education International Tahun 2017
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga Pusat Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman
Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa (PPPPTK TK dan PLB) Bandung sebagai unit
pelaksana teknis Direktorat Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan bekerjasama dengan Hiroshima University dapat melaksanakan Inclusive
and Special Needs Education International Seminar: The Novelty of Theory and
Implementation of Inclusive Eduaction tahun 2017 di Hotel Novotel Mangga Dua Jakarta.
Seminar Internasional pendidikan inklusif sejalan dengan Visi PPPPTK TK dan PLB
yaitu Menjadi lembaga Profesional, Inovatif, dan Inspiratif bagi peningkatan Mutu Pendidik
dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa. Visi ini
diwujudkan dengan tindakan nyata melalui misi mengembangkan kemitraan di tingkat
nasional dan international. Visi dan misi PPPPTK TK dan PLB ini mempunyai tujuan
pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan TK dan PLB melalui
pelaksanaan kerja-sama di bidang pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga
kependidikan TK dan PLB.
Seminar international ini menjadi gagasan penting yang mengkaji tentang
kebaharuan mengenai teori dan implementasi pendidikan inklusi dalam wawasan
internasional dan praktik di Indonesia bagi guru dan tenaga kependidikan. Guru dan
Tenaga Kependidikan sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan
yang sangat penting dalam pencapaian visi Kemdikbud 2015-2019. PPPPTK TK dan PLB
Bandung melaksanakan pengembangan bagi tenaga pendidik dan kependidikan Taman
Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa mencakup kegiatan kerjsama kemitraan dalam
bentuk seminar sehari yang diharapkan tidak terlalu menyita waktu guru dalam mengajar.
Dalam rangka pelaksanaan seminar internasional Tahun 2017, maka panduan ini disusun
sebagai acuan bagi PPPPTK TK dan PLB sebagai penyelenggara.
Panduan ini berisi hal-hal pokok yang perlu diketahui oleh semua pihak yang terkait
dengan pelaksanaan seminar internasional PPPPTK TK dan PLB. Di dalamnya memuat latar
belakang penyelenggaraan, dasar hukum, tujuan, struktur program, alur pelaksanaan, serta
hal-hal lain yang relevan. Panduan ini diharapkan dapat memperlancar jalannya seminar
internasional tahun 2017.
Kepada semua pihak yang telah berperan aktif menyusun panduan ini diucapkan
terimakasih. Selamat melaksanakan seminar, semoga Allah SWT memberikan jalan
kemudahan kepada kita semua.
Bandung, Agustus 2017

Kepala,
Drs. Sam Yhon, MM.

NIP. 195812061980031003
PPPPTK TK dan PLB 2017 i

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................................i
DAFTAR ISI.....................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL...............................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................................1
BAB II PELAKSANAAN.....................................................................................................5
BAB IV TATA TERTIB.....................................................................................................10
BAB V PENUTUP...........................................................................................................12
Lampiran.......................................................................................................................12
PPPPTK TK dan PLB 2017 ii

DAFTAR TABEL
Tabel 1 Struktur Program Workshop........................................................................................6

Tabel 2 Jadwal Workshop.........................................................................................................7
PPPPTK TK dan PLB 2017 iii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Alur Kegiatan...........................................................................................................6
PPPPTK TK dan PLB 2017 iv

BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
Pusat Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak
dan Pendidikan Luar Biasa (PPPPTK TK dan PLB) Bandung sebagai unit pelaksana teknis
Direktorat Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
bekerjasama dengan Hiroshima University dapat melaksanakan Inclusive and Special
Needs Education International Seminar: The Novelty of Theory and Implementation of
Inclusive Eduaction tahun 2017 di Hotel Novotel Mangga Dua Jakarta.
Seminar Internasional pendidikan inklusif sejalan dengan Visi PPPPTK TK dan PLB
yaitu Menjadi lembaga Profesional, Inovatif, dan Inspiratif bagi peningkatan Mutu
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa. Visi
ini diwujudkan dengan tindakan nyata melalui misi mengembangkan kemitraan di
tingkat nasional dan international. Visi dan misi PPPPTK TK dan PLB ini mempunyai
tujuan pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan TK dan
PLB melalui pelaksanaan kerja-sama di bidang pengembangan dan pemberdayaan
pendidik dan tenaga kependidikan TK dan PLB.
Seminar international ini menjadi gagasan penting yang mengkaji tentang
kebaharuan mengenai teori dan implementasi pendidikan inklusi dalam wawasan
internasional dan praktik di Indonesia bagi guru dan tenaga kependidikan. Guru dan
Tenaga Kependidikan sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan
kedudukan yang sangat penting dalam pencapaian visi Kemdikbud 2015-2019. PPPPTK
TK dan PLB Bandung melaksanakan pengembangan bagi tenaga pendidik dan
kependidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa mencakup kegiatan
kerjsama kemitraan dalam bentuk seminar sehari yang diharapkan tidak terlalu menyita
waktu guru dalam mengajar.
2. DASAR HUKUM
Pelaksanaan kegiatan Inclusive and Special Needs Education International Seminar: The
Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017 dengan
memperhatikan beberapa peraturan sebagai berikut:

PPPPTK TK dan PLB 2017 1
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang Guru.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Pendidikan Khusus.
7. Peraturan Menteri Pendayaagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137
Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
10. DIPA PPPPTK TK dan PLB tahun 2017
3. TUJUAN
Panduan ini disusun sebagai acuan operasional bagi semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International Seminar: The
Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017 :
1. memahami persiapan dan pelaksanaan seminar
2. memahami prosedur pelaksanaan penyajian materi seminar
3. mempersiapkan dan koordinasi dengan narasumber dan penyaji
4. mempersiapkan dan koordinasi dengan peserta
4. SASARAN
Sasaran pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International

Seminar: The Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017
adalah 150 peserta terdiri dari 25 widyaiswara dan pejabat struktural, 115 guru sekolah

penyelenggara pendidikan inklusif, dan sisanya adalah fungsional umum PPPPTK TK dan
PLB.
5. HASIL YANG DICAPAI

Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International Seminar:
The Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017 adalah
tercapainya pengetahuan dan pemahaman mengenai teori terbarukan dan
implementasinya dalam pendidikan inklusif sebagai peningkatan kualitas peningkatan
kompetensi guru di sekolah penyelenggara inklusif di Indonesia.
6. MANFAAT
1. PPPPTK TK dan PLB memiliki kerjasama dalam pengembangan kemitraan dengan

provider yaitu Hiroshima university dalam tingkat internasional
2. Peningkatan kompetensi pedagogik bagi guru pendidikan khusus dan guru di sekolah
penyelenggara pendidikan inklusif sebagai landasan pemahaman baru tentang
wawasan pendidikan inklusi
3. Terbentuknya forum ilmiah dalam peningkatan kompetensi bagi tenaga pendidik dan
kependidikan serta widyaiwara dalam pengembangan karya tulis ilmiah

BAB II
PELAKSANAAN
A. TEMPAT DAN WAKTU

Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International
akan dilaksanakan selama 1 (satu) hari, yaitu pada tanggal 4 September bertempat di
Hotel Novotel Maaangga dua Jakarta Propinsi DKI Jakarta.
B. PESERTA
Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International
adalah 150 peserta terdiri dari 25 widyaiswara dan pejabat struktural, 115 guru sekolah
penyelenggara pendidikan inklusif, dan sisanya adalah fungsional umum PPPPTK TK dan
PLB.. Daftar peserta yang diundang sesuai surat nomor 2807/B17.2/KP/2017 tanggal 29
Agustus 2017.
C. METODE DAN PENDEKATAN

Metode yang digunakan dalam pelaksanaan Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive
and Special Needs Education International Seminar: The Novelty of Theory and
Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017 adalah penyampaian informasi,
tanya jawab, presentasi makalah dalam bentuk poster karya tulis ilmiah, dan window
shopping.
D. ALUR KEGIATAN
Kegiatan workshop ini dilaksanakan dengan tahapan berikut :
1. Tahap Persiapan.
Pelatihan dipersiapkan dengan melakukan kegiatan penyusunan Kegiatan
pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International Seminar:
The Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017,
penyusunan bahan tayang, dan penyusunan panduan seminar.
2. Tahap Pelaksanaan.

Diawali dengan pelaksanaan pembukaan, paparan kebijakan, tanya jawab, ,

presentasi kelompok poster makalah karya tulis ilmiah serta window shopping.
3. Tahap Pelaporan.
Tahap ini adalah pelaporan akhir Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and
Special Needs Education International Seminar: The Novelty of Theory and
Implementation of Inclusive Eduaction Tahun 2017 dalam bentuk hasil seminar dan
pembagian sertifikat kepada peserta dan narasumber.
Alur Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education

International Seminar: The Novelty of Theory and Implementation of Inclusive
Eduaction Tahun 2017 dapat digambarkan dalam bagan berikut:
Persiapan Pelaksanaan Tahap Akhir
 penyusunan peta kompetensi,  pembukaan,  Pelaporan hasil

 penyusunan silabi program,  paparan kebijakan, kegiatan
 penyusunan bahan tayang, dan  tanya jawab, seminarfdan
 penyusunan panduan program  presentasi kelompok penyerahan
sertifikat
makalah ilmiah
 window shopping
Gambar 1 Alur Kegiatan
F. JADWAL KEGIATAN
Jadwal Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International
dapat dilihat pada tabel di bawah ini
Tabel 1 Jadwal Seminar
Waktu Materi Seminar Moderator
08.00 – 09.30 Pendaftaran Peserta Panitia

Waktu Materi Seminar Moderator

Kepala Pusat
Pembukaan
09.30 – 09.35
Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

09.35 – 09.45 Panitia
09.45 – 10.30 Paparan Kebijakan PPPPTK TK dan PLB Kapus
Windows Shopping Makalah Ilmiah dan Pemakalah

10.30 – 12.00
dikskusi
12.00 – 13.00 Ishoma Panitia
Presentasi oleh Keynote Speaker Prof. Penjab Akademik

13.00 – 14.00 Norimune Kawai, P.hD from Hiroshima
University
Presentasi oleh Edyanto P.hD Candidate in Penjab Akademik
14.00 – 14.15 inclusive education from Hiroshima
University
Presentasi oleh Iva Nadya Atika Master Penjab Akademik
14.15 – 14.30 Candidate in inclusive education from
Hiroshima University
Penjab Akademik
14.30 – 15.00 Diskusi
15.00 – 15.05 Kesimpulan Penjab Akademik

Penutupan Panitia
15.05 – 15.10
G. KEPANITIAAN
Susunan kepanitiaan Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs
Education International Seminar: The Novelty of Theory and Implementation of
Inclusive Eduaction Tahun 2017 adalah sebagai berikut:
NO. NAMA/NIP JABATAN UNIT KERJA

Pengarah
Drs. Sam Yhon, MM Kepala PPPPTK TK dan PLB PPPPTK TK dan PLB
Nara Sumber
1 Prof. Norimune Kawai, P.hD Profesor Hiroshima
from Hiroshima University University
2 Edyanto, Student P.hD Hiroshima
3 Nadya Atika, Student Master Hiroshima Hiroshima University

NO. NAMA/NIP JABATAN UNIT KERJA

Penanggung Jawab Struktural
1 Dr. H. Agus Mulyadi, M.Pd Kepala Bidang Program dan
PPPPTK TK dan PLB
Informasi
Penangung Jawab Akademis
Edy Prabowo Atanasius,S.Si,M.T Widyaiswara PPPPTK TK dan PLB
Kepanitiaan
Taufani , S.S, M.Ed Ketua Panitia PPPPTK TK dan PLB
Drs. Agus Muliawan,M.M Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
Tina Marlina, S.Pd Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
Irma Numiasari,S.T,M.Pd Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
Aam Amirullah Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
Iwan Irawan Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
Iwan Tim Teknis PPPPTK TK dan PLB
E. PENDANAAN
Biaya pelaksanaan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education
Eduaction Tahun 2017 seluruhnya bersumber dari DIPA PPPPTK TK dan PLB Bandung
Tahun Penganggaran 2017.

BAB IV
PENUTUP
Dengan diselenggarakannya pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education

Eduaction Tahun 2017, dapat menindaklanjutinya melalui berbagai kegiatan sesuai dengan
program yang ditentukan.
Semoga pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International

ini bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Amin.
Selamat Mengikuti seminar Inclusive and Special Needs Education International

Seminar: The Novelty of Theory and Implementation of Inclusive Eduaction Tahun
2017 !

Lampiran
1. Surat Undangan
2. Daft ar Peserta






Catatan
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Catatan

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Catatan

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Panduan Seminar Internasional 2017

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Seminar Internasional 2017

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Seminar Inclusive and Special Needs Education International Tahun 2017

Bandung, Agustus 2017

Drs. Sam Yhon, MM.

PPPPTK TK dan PLB 2017 i

PPPPTK TK dan PLB 2017 ii

Tabel 1 Struktur Program Workshop........................................................................................6

PPPPTK TK dan PLB 2017 iii

Gambar 1 Alur Kegiatan...........................................................................................................6

PPPPTK TK dan PLB 2017 iv

memperhatikan beberapa peraturan sebagai berikut:

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Sasaran pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International

PPPPTK TK dan PLB 2017 2

5. HASIL YANG DICAPAI

1. PPPPTK TK dan PLB memiliki kerjasama dalam pengembangan kemitraan dengan

PPPPTK TK dan PLB 2017 3

A. TEMPAT DAN WAKTU

C. METODE DAN PENDEKATAN

PPPPTK TK dan PLB 2017 4

Diawali dengan pelaksanaan pembukaan, paparan kebijakan, tanya jawab, ,

Alur Kegiatan pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education

Persiapan Pelaksanaan Tahap Akhir

 penyusunan peta kompetensi,  pembukaan,  Pelaporan hasil

Gambar 1 Alur Kegiatan

Tabel 1 Jadwal Seminar

Waktu Materi Seminar Moderator

08.00 – 09.30 Pendaftaran Peserta Panitia

PPPPTK TK dan PLB 2017 5

Waktu Materi Seminar Moderator

Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

09.45 – 10.30 Paparan Kebijakan PPPPTK TK dan PLB Kapus

Windows Shopping Makalah Ilmiah dan Pemakalah

12.00 – 13.00 Ishoma Panitia

Presentasi oleh Keynote Speaker Prof. Penjab Akademik

15.00 – 15.05 Kesimpulan Penjab Akademik

NO. NAMA/NIP JABATAN UNIT KERJA

PPPPTK TK dan PLB 2017 6

NO. NAMA/NIP JABATAN UNIT KERJA

PPPPTK TK dan PLB 2017 7

Dengan diselenggarakannya pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education

Semoga pelaksanaan seminar Inclusive and Special Needs Education International

Selamat Mengikuti seminar Inclusive and Special Needs Education International

PPPPTK TK dan PLB 2017 8

PPPPTK TK dan PLB 2017 9

PPPPTK TK dan PLB 2017 10

PPPPTK TK dan PLB 2017 11

PPPPTK TK dan PLB 2017 12

PPPPTK TK dan PLB 2017 13

PPPPTK TK dan PLB 2017 14

PPPPTK TK dan PLB 2017 15

PPPPTK TK dan PLB 2017 16

PPPPTK TK dan PLB 2017 17

PPPPTK TK dan PLB 2017 18

Anda mungkin juga menyukai