SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Nama Sekolah : MA LASALIMU

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : XII/2
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kewirausahaan/
Nilai Budaya Dan Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber / Bahan
Kompetensi Dasar Ekonomi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Pembelajaran Kompetensi Pencapaian Waktu / Alat
Kreatif
2.1. Menunjukkan  Disiplin  Percaya diri Menu dan  Menggali informasi  Menjelaskan manfaat program Penugasan 2 x 45  Komputer
menu ikon yang ikon aplikasi manfaat program presentasi presentasi individu menit
 Kerja keras  Berorientasi  Buku
terdapat dalam pembuat
 Kreatif tugas dan hasil  Menggali informasi  Mengidentifikasi fungsi menu, Uraian panduan
perangkat lunak presentasi
 Berani berbagai jenis program tools dan ikon dalam Praktik
pembuat  Rasa ingin tahu  Alat tulis
mengambil presentasi programpesentasi
presentasi  Cinta Tanah air  Tulisan yang
resiko  Diskusi kelompok tentang  Menampilkan menu dan ikon
 Menghargai prestasi harus diedit
 Berorientasi ke fungsi dan jenis program yang tersembunyi dan
 Bersahabat masa depan presentasi menyembunyikan ikon-ikon
 Cinta damai  Mencari visualisasi fungsi yang tidak diperlukan
 Gemar membaca menu, tools, icon
 Tanggung jawab  Menunjukkan beberapa
menu, tools dan icon sesuai
dengan fungsinya.
2.2 Menggunakan  Disiplin  Percaya diri Menu  Mendiskusikan dan  Mendeskripsikan manfaat Penilaian 16JP + Buku TIK Karya
menu ikon yang  Kerja keras  Berorientasi Operasional mengidentifikasi fungsi program presentasi melalui 2 UB = Sadiman, S.Pd
terdapat dalam tugas dan hasil Microsoft masing-masing menu tool  Mengidentifikasi fungsi menu, kinerja 18 JP Penerbit
 Kreatif
perangkat lunak Power Point dan ikon pada lembar kerja tools dan ikon (praktek Erlangga
 Rasa ingin tahu  Berani
pembuat power point dan sikap Jakarta
mengambil  Membuat presentasi dengan
presentasi  Cinta Tanah air  Mampraktekan beberapa serta tes  Seperangkat
resiko templete dan Wizard
 Menghargai prestasi fungsi dari menu, tool dan tertulis) Komputer
 Berorientasi ke  Membuat lembar presentasi
 Bersahabat ikon pada lember kerja dengan
masa depan dengan Wizard
power point software
 Cinta damai
 Mendemontrasikan cara  Mengatur Layout presentasi Power Point
 Gemar membaca
membuat slide dengan  Mengatur format teks
 Tanggung jawab
 Kewirausahaan/
Nilai Budaya Dan Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber / Bahan
Kompetensi Dasar Ekonomi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Karakter Bangsa Pembelajaran Kompetensi Pencapaian Waktu / Alat
Kreatif
Wizard  Mengatur efek transisi
 Mempraktekan format teks,  Menentukan durasi presentasi
mengatur efek transisi dan
durasi presentasi
2.3 Membuat o Disiplin o Percaya diri Membuat  Mempraktekan cara  Menyisipkan obyek Penilaian 16 JP +  Buku TIK
presentasi teks o Kerja keras o Berorientasi Presentasi menyisipkan picture berupa picture melalui 2 UB = Karya
dengan variasi tugas dan hasil Dengan  Menyisipakn diagram kinerja 18 JP Sadiman,
tabel, grafik, o Kreatif Microsoft (praktek S.Pd Penerbit
gambar dan o Rasa ingin tahu o Berani Power Point  Mempraktekan cara  Menyisipkan Chart dan sikap Erlangga
diagram mengambil menyisipkan diagram  Menyisipkan Word Art serta tes Jakarta
o Cinta Tanah air resiko  Mempraktekan cara  Menyisipkan audio tertulis)  Seperangkat
o Menghargai o Berorientasi ke menyisipkan Chart
prestasi  Mengatur efek transisi Komputer
masa depan  Mempratekan cara dengan
o Bersahabat menyisipkan Word Art  Menentukan durasi software
o Cinta damai presentasi Power Point
 Semua praktek dilakukan
o Gemar membaca dengan dibimbinng oleh  Menggabungkan
guru dokumen presentasi dengan
o Tanggung jawab hyperlink
 Mempratekan cara
mencetak handout  Menggunakan navigasi
 Membuat presentasi
dengan melibatkan dokumen
lain
 Mencetak slide sebagai
handout

Mengetahui, Lasalimu, Januari 2022

Kepala MA LASALIMU Guru mapel TIK

(ZULKARNAIN AYS, S.Ag.) (MUH. SYOFIAN S., S.Si.)

NIP : 19730829 200501 1 004 NIP/NIK : ....................................