LAPORAN PELAKSANAAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Disampaikan Kepada
Cabang Dinas Pendidikan Wilayah 1
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

SMK TUNAS SINAR MANDIRI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK TUNAS SINAR MANDIRI
2022
 SURAT PENGANTAR
Nomor : …../SP_SMKTSM/VI/2022

Kepada
Yth. Bapak Kepala
Cabang Dinas Pendidikan Wilayah 1
Di
Cibinong

Dengan Hormat

No Uraian Lampiran Keterangan

Kami sampaikan laporan hasil pelaksanaan kegiatan PAT

1 pada SMK Tunas Sinar Mandiri Tahun Pelajaran 1 (Berkas) Berkas
2021/2022 sebagaimana terlampir

Bogor, 20 Juni 2022

Kepala SMK Tunas Sinar Mandiri

Pipih Widayanti, S.Pd.I

 REKAP KEIKUTSERTAAN PESERTA
PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMK TUNAS SINAR MANDIRI

Siswa
Jumlah Capaian
No Kelas Mengikuti Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Siswa Kinerja (%)
PAT
1 X 104 99 95% Kehadiran peserta kelas X
2 XI 124 120 96% mengikuti PAT 95% atau 5
9 siswa yang belum mengikuti PAT
orang, kelas XI 96% atau 4
ditindaklanjuti dengan susulan
orang tidak hadir karena
pelaksanaan PAT setelah mereka
Jumlah 228 219 95,50% sakit, sehingga capaian akhir
sembuh dan bisa sekolah
dibawah target diharapkan
yaitu 100%

Bogor, 20 Juni 2022

Kepala SMK Tunas Sinar Mandiri

Pipih Widayanti,S.Pd.I

REKAP HASIL NILAI PESERTA

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMK TUNAS SINAR MANDIRI

Jumlah Peserta
Rata rata
Indikator Jumlah Memperoleh Persentasi
Capaian
No Mata Pelajaran Kelas Capaian Peserta Nilai diatas Capaian Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Kinerja
Nilai Ujian Indikator Nilai Kinerja
Mapel
Diharapkan
A.Muatan Nasional
Guru Mapel PAI melakukan evaluasi
X 70 104 95 (mencari permasalahan dan merumuskan
91.35% Capaian kinerja
Pendidikan solusi) terhadap siswa, proses
mapel PABP belum
1 Agama dan Budi 91.44% pembelajaran dan merencanakan
memuaskan pada
Pekerti XI 70 124 115 92.74% peningkatan capaian kompetensi,
tingkat X
khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel PPkn melakukan evaluasi
X 70 104 85 (mencari permasalahan dan merumuskan
81.73% Capaian kinerja
Pendidikan solusi) terhadap siswa, proses
mapel PPkn masih
2 Pancasila dan 82.95% pembelajaran dan merencanakan
belum memuaskan
Kewarganegaraan XI 70 124 100 80.65% peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat XI
khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel Bahasa Indonesia melakukan
X 70 104 69 Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
66.35%
mapel B. Indonesia merumuskan solusi) terhadap siswa,
3 Bahasa Indonesia 72.49% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
XI 70 124 110 88.71% memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat X khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
4 Matematika 68.63% Capaian kinerja Guru Mapel Matematika melakukan
X 70 104 80 mapel Matematika evaluasi (mencari permasalahan dan
76.92%
XI 70 124 76 61.29% masih belum merumuskan solusi) terhadap siswa,
memuaskan pada proses pembelajaran dan merencanakan
tingkat XI peningkatan capaian kompetensi,
khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
 Jumlah Peserta
Rata rata
Indikator Jumlah Memperoleh Persentasi
Capaian
No Mata Pelajaran Kelas Capaian Peserta Nilai diatas Capaian Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Kinerja
Nilai Ujian Indikator Nilai Kinerja
Mapel
Diharapkan
MGMP sekolah
Guru Mapel Bahasa Inggris melakukan
X 70 104 92 Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
88.46%
mapel B. Inggris merumuskan solusi) terhadap siswa,
5 Bahasa Inggris 85.28% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
XI 70 124 105 84.68% memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat XI khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel Sejarah Indonesia melakukan
Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
mapel Sejarah merumuskan solusi) terhadap siswa,
6 Sejarah Indonesia X 70 104 32 30.77% 30.77% Indonesia masih proses pembelajaran dan merencanakan
belum memuaskan peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat X khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
B.Muatan Kewilayahan
Guru Mapel Seni Budaya melakukan
evaluasi (mencari permasalahan dan
Capaian kinerja
merumuskan solusi) terhadap siswa,
mapel Seni Budaya
7 Seni Budaya X 70 104 104 100% 100% proses pembelajaran dan merencanakan
sudah memuaskan
peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat X
khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel PJOK melakukan evaluasi
X 70 104 96 (mencari permasalahan dan merumuskan
Pendidikan 92.31% Capaian kinerja
solusi) terhadap siswa, proses
Jasmani, mapel PJOK masih
8 84.46% pembelajaran dan merencanakan
Olahraga, dan belum memuaskan
XI 70 124 95 76.61% peningkatan capaian kompetensi,
Kesehatan pada tingkat XI
khsusnya di kelas X dan XI, melalui
diskusi MGMP sekolah
9 Bahasa Sunda 86.54% Capaian kinerja Guru Mapel Bahasa Sunda melakukan
X 70 104 90 86.54% mapel Bahasa Sunda evaluasi (mencari permasalahan dan
XI 70 124 120 96.77% masih belum merumuskan solusi) terhadap siswa,
memuaskan pada proses pembelajaran dan merencanakan
 Jumlah Peserta
Rata rata
Indikator Jumlah Memperoleh Persentasi
Capaian
No Mata Pelajaran Kelas Capaian Peserta Nilai diatas Capaian Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Kinerja
Nilai Ujian Indikator Nilai Kinerja
Mapel
Diharapkan

tingkat X peningkatan capaian kompetensi,

khsusnya di kelas X, melalui diskusi
C.Muatan Peminatan Kejuruan

C1.Dasar Bidang Keahlian

Guru Mapel Simdig melakukan evaluasi
Capaian kinerja (mencari permasalahan dan merumuskan
Simulasi dan mapel Simulasi solusi) terhadap siswa, proses
1 Komunikasi X 75 104 80 76.92% 76.92% Digital masih belum pembelajaran dan merencanakan
Digital memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel Ekonomi melakukan evaluasi
Capaian kinerja (mencari permasalahan dan merumuskan
mapel Ekonomi solusi) terhadap siswa, proses
2 Ekonomi Bisnis X 75 104 85 81.73% 81.73% Bisnis masih belum pembelajaran dan merencanakan
memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat X khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel Administrasi Umum
Capaian kinerja melakukan evaluasi (mencari
mapel Administrasi permasalahan dan merumuskan solusi)
Administrasi
3 X 75 104 90 86.54% 86.54% Umum masih belum terhadap siswa, proses pembelajaran dan
Umum
memuaskan pada merencanakan peningkatan capaian
tingkat kompetensi, khsusnya di kelas X, melalui
diskusi MGMP sekolah
Guru Mapel IPA melakukan evaluasi
(mencari permasalahan dan merumuskan
Capaian kinerja
solusi) terhadap siswa, proses
mapel IPA masih
4 IPA X 75 104 90 86.54% 86.54% belum memuaskan
pembelajaran dan merencanakan
peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat
khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
 Jumlah Peserta
Rata rata
Indikator Jumlah Memperoleh Persentasi
Capaian
No Mata Pelajaran Kelas Capaian Peserta Nilai diatas Capaian Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Kinerja
Nilai Ujian Indikator Nilai Kinerja
Mapel
Diharapkan
C2.Dasar Program Keahlian
Guru Mapel Teknologi Perkantoran
Capaian kinerja melakukan evaluasi (mencari
mapel Teknologi permasalahan dan merumuskan solusi)
Teknologi
1 X 75 104 95 91.35% 91.35% Perkantoran masih terhadap siswa, proses pembelajaran dan
Perkantoran
belum memuaskan merencanakan peningkatan capaian
pada tingkat X kompetensi, khsusnya di kelas X, melalui
diskusi MGMP sekolah
Guru Mapel Korespondensi melakukan
Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
mapel Korespondensi merumuskan solusi) terhadap siswa,
2 Korespondensi X 75 104 34 32.69% 32.69% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel Kearsipan melakukan
Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
mapel Kearsipan merumuskan solusi) terhadap siswa,
3 Kearsipan X 75 104 90 86.54% 86.54% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
C3.Kompetensi Keahlian
Guru Mapel OTK Kepegawaian
Capaian kinerja melakukan evaluasi (mencari
Otomatisasi Tata mapel OTK permasalahan dan merumuskan solusi)
1 Kelola XI 75 124 110 88.71% 89.47% Kepegawaian masih terhadap siswa, proses pembelajaran dan
Kepegawaian belum memuaskan merencanakan peningkatan capaian
pada tingkat kompetensi, khsusnya di kelas X, melalui
diskusi MGMP sekolah
2 Otomatisasi Tata XI 75 124 120 96.77% 95.37% Capaian kinerja Guru Mapel OTK Keuangan melakukan
Kelola Keuangan mapel OTK evaluasi (mencari permasalahan dan
Keuangan masih merumuskan solusi) terhadap siswa,
 Jumlah Peserta
Rata rata
Indikator Jumlah Memperoleh Persentasi
Capaian
No Mata Pelajaran Kelas Capaian Peserta Nilai diatas Capaian Kesimpulan Rekomendasi dan Tindak Lanjut
Kinerja
Nilai Ujian Indikator Nilai Kinerja
Mapel
Diharapkan
proses pembelajaran dan merencanakan
belum memuaskan peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat khsusnya di kelas X, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel OTK Sarpras melakukan
Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
Otomatisasi Tata mapel OTK Sarpras merumuskan solusi) terhadap siswa,
3 Kelola Sarana dan XI 75 124 100 80.65% 80.65% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
Prasarana memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
tingkat khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel OTK Humas melakukan
Otomatisasi Tata Capaian kinerja evaluasi (mencari permasalahan dan
mapel OTK Humas merumuskan solusi) terhadap siswa,
Kelola Humas
4 XI 75 124 100 80.65% 80,65% masih belum proses pembelajaran dan merencanakan
Dan
memuaskan pada peningkatan capaian kompetensi,
Keprotokolan tingkat khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
MGMP sekolah
Guru Mapel PKK melakukan evaluasi
(mencari permasalahan dan merumuskan
Capaian kinerja
Produk Kreatif solusi) terhadap siswa, proses
mapel PKK masih
5 dan XI 75 124 115 92.74% 92.74%
belum memuaskan
pembelajaran dan merencanakan
Kewirausahaan peningkatan capaian kompetensi,
pada tingkat
khsusnya di kelas XI, melalui diskusi
MGMP sekolah
RATA RATA CAPAIAN KINERJA SELURUH MAPEL

Bogor, 20 Juni 2022

Kepala SMK Tunas Sinar Mandiri

Pipih Widayanti, S.Pd.I

 LAPORAN CAPAIAN KINERJA KEGIATAN
SMK TUNAS SINAR MANDIRI

SNP : Standar Penilaian

Program : Penilaian Hasil Belajar
Kegiatan : Penilaian Akhir Tahun
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Target Kinerja
No Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Rekomendasi Tindak Lanjut
Indikator Rencana Capaian

1 Penilaian Penilaian Akhir Semua siswa 6 Juni

Akhir Tahun SMK Tunas s.d 11 Siswa
Tahun Sinar Mandiri Juni Mengikuti 100% 96,13%
(PAT)yang di kelas X dan 2022 Kegiatan
adakan pada XI 9 siswa yang belum - 9 siswa yang belum
SMK Tunas Nilai yang 70 80% mengikuti PAT mengikuti PAT
Sinar Mandiri dicapai Siswa ditindaklanjuti ditindaklanjuti
dimaksudkan dengan susulan dengan susulan
Siswa yang 100% 97%
untuk mencapai nilai
pelaksanaan PAT pelaksanaan PAT
mengetahui KKM setelah mereka setelah mereka
sejauh mana sembuh dan bisa sembuh dan bisa
kemajuan siswa sekolah sekolah
dalam proses
dan hasil
belajarnya

Kepala SMK Tunas Sinar Mandiri Ketua Pelaksana Kegiatan

Pipih Widayanti, S.Pd.I Risa Maria Ulfa, S.E

 RENCANA TINDAK LANJUT
KEGIATAN
SMK TUNAS SINAR MANDIRI

SNP : Standar Penilaian

Program : Penilaian Hasil Belajar
Kegiatan : Penilaian Akhir Tahun
Tahun Pelajaran : 2021/2022

PELAKSANA
NO RENCANA AKSI WAKTU KETERANGAN
TUGAS
1 Siswa yang belum mengikuti 13 Juni 2022 Panitia PAT
PAT di sediakan waktu mengisi
soal secara susulan di Sekolah
2 Siswa yang Nilai nya belum 14 s.d 17 Juni Guru Mapel
mencapai indicator atau kriteria 2022
kelulusan.di adakan program
Remedial

Mengetahui Bogor, 11 Juni 2022

Kepala SMK Tunas Sinar Mandiri Waka Kurikulum

Pipih Widayanti, S.Pd.I Dadan Buldani, S.Ag

 LAMPIRAN

A. Rencana PAT Tahun Pelajaran 2021/2022

1) Rencana Kegiatan PAT
2) POS PAT
3) SK Kepala Sekolah Tentang Panitia PAT
4) RAB PAT
B. Rekaman Kegiatan
1) Form Monev PAT dari Pengawas
2) Foto Kegiatan selama PAT
3) Lain-lain
FOTO KEGIATAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Mengukur suhu tubuh Mencuci tangan sebelum masuk kelas

Suasana di ruang kelas