Kisi Kisi Dan Kartu Soal MTK Kelas 7

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM NUR AL-JADID
MTs. UNGGULAN AL-JADID
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Mata Pelajaran : Matematika
Nama Guru : Kartika Cahya Pertiwi, S.Pd
Kelas : VII
Bentuk Soal : 40 butir pilihan ganda
No. Kompetensi dasar IPK Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal Nomor
Pokok
1
3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur-unsurnya 3.6.2 Mengidentifikasi unsur-unsur Bentuk Siswa mampu C1 PG 1, 2, 3,4
bentuk aljabar Aljabar mengidentifkasi
menggunakan masalah kontekstual unsur-unsur
dalam aljabar
Mengidentifik C1 PG 5
asi unsur-
unsur bentuk
aljabar
2
3


KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA)

Kelas/Semester : VII/1
Kompetensi
Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur-unsurnya menggunakan masalah kontekstual
Dasar
Materi Bentuk Aljabar
Indikator Soal Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
1. Jumlah koefisien-koefisien dari kelompok suku : 3x2 – 2y2 + 2x + 5y – 6xy
a. 2
b. 3
c. 5
d. 10
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
2. Di bawah ini yang bukan merupakan kelompok suku sejenis adalah ....
a. 3x2 dan 5x2
b. 7xy dan -3xy
c. 2xy2 dan 9xy2
d. 5xy2 dan 5x2y
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
3. Pada kelompok suku 6x5 – 3x4 + 12x3 –x2 + 5x + 8, koefisien dari x3, x2 dan x masing-masing adalah ….
a. 6, -3 dan 12
b. 12, 1 dan 5
c. 12, -1 dan 5
d. 12, 5 dan 8
Kunci Jawaban C
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
4. Di bawah ini bentuk aljabar paling sederhana yang memiliki dua suku adalah ...
a. 2y
b. 2y2
c. y + 3y
d. 2y + 3x
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
5. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk aljabar suku dua adalah ...
a. m3 + 2m
b. m3 + m2
c. 3m + m2
d. 3m + 2m
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Menjelaskan dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
6. Bentuk paling sederhana dari bentuk aljabar berikut ini 3x2 – 5x + 7 – 2x2 + 4x – 9 adalah …
a. x2 – 9x + 16
b. x2 – x – 2
c. x2 – x + 2
d. x2 + 2x – 1
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi hitung bentuk aljabar dengan menggunakan sifat distributif pada perkalian.
Level Kognitif C1
Soal :
7. Bentuk paling sederhana dari bentuk aljabar : 2(5x2 – xy + y2) – 3(2x2 + xy – 3y2) adalah …
a. 16x2 – xy – y2
b. 16x2 - xy - 11y2
c. 4x2 -5xy +11y2
d. 4x2 -5xy + 7y2
Kunci Jawaban C
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar dengan menggunakan sifat subsitusi pada perkalian.
Level Kognitif C2
Soal :
8. Jika P = x + y + z dan Q = x -2y - z, nilai P - 2Q adalah ....
a. -5y - x + 3z
b. 5y - x – z
c. –x + 5y + 3z
d. –x + 3y -2z
Kunci Jawaban C
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
Level Kognitif C2
Soal :
9. Hasil perpangkatan (3x - 4)2 dapat dinyatakan dengan ax2 + bx + c. Hasil dari 2a - 3b - 4c adalah ....
a. 10
b. 26
c. 82
d. 154
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
10.Jika a = 2, b = 5 dan c = 1, maka nilai dari 2a - 5bc adalah ....

a. -10
b. -21
c. -82
d. -154
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
11.Bentuk sederhana dari 3a - 6b + 2b - 5a adalah ...
a. 8a – 8b
b. 2a + 4b
c. -2a + 4b
d. -2(a + 2b)
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi Menjelaskan dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada bentuk aljabar
Level Kognitif C2
Soal :
12.Bentuk yang paling sederhana dari 6(3p + 4q) -5(2p - 3q) adalah ....
a. 8p + q
b. 8p + 9q
c. 8p - 25q
d. 8p + 39q
Kunci Jawaban D
Skor 25


Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
13.Hasil dari a8 : a4 adalah …
a. a4
b. a3
c. a2
d. a
Kunci Jawaban A
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi penjumlahan, pengurangan dan perkalian bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
14. Hasil dari (5x – 8)2 adalah ….
a. 25x2 – 64
b. 25x2 + 64
c. 25x2 – 40 + 64
d. 25x2 – 80x + 64
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi hitung penjumlahan, pengurangan dan perkalian bentuk aljabar dengan menggunakan sifat subsitusi.
Level Kognitif C2
Soal :
15. Jika A = 2p2 - 4p dan B = p + 3p2, nilai dari 2A – 3B adalah …
a. 5p2 + 11p
b. -5p2 – 11p
c. 5p2 – 11p
d. -5p2 + 11p
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan operasi hitung bentuk aljabar dengan menggunakan sifat distribusi perkalian
Level Kognitif C2
Soal :
16. Hasil perkalian (x + 14) (x- 9) adalah ....
a. x2 – 126
b. x2 – 5x – 126
c. x2 + 5x – 126
d. x2 – 23x - 126
Kunci Jawaban C
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan penjumlahan,pengurangan dan perkalian pada bentuk aljabar
Level Kognitif C1
Soal :
17. Jika 2(3x - 2y) dijumlahkan 3(x + 3y) hasilnya adalah ....
a. 3x - 4y
b. 3x + 4y
c. 9x + 5y
d. 9x – 5y
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah nyata
Level Kognitif C1
Soal :
18. Umur ibu 3 kali umur anaknya. Selisih umur mereka adalah 26 tahun. Umur Ibu dan anak secara berturut-turut adalah ....
a. 12 dan 36
b. 13 dan 39
c. 14 dan 42
d. 15 dan 45
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar
Dasar
Indikator Soal Menyajikan dan menyelesaikan masalah bentuk aljabar dalam masalah nyata
Level Kognitif C2
Soal :
19. Jika dua bilangan selisihnya adalah 48 dan angka yang satu adalah lima kali dari angka yang lain, maka bilangan tersebut adalah...
a. 11 dan 55
b. 12 dan 60
c. 13 dan 65
d. 14 dan 70
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada bentuk aljabar
Dasar
Indikator Soal Menyelesaikan masalah nyata pada operasi bentuk aljabar
Level Kognitif C2
Soal :
20. Suatu kolam renang berbentuk persegi panjang memiliki lebar 7m kurangnya dari panjangnya dan kelilingnya 86m. Ukuran panjang dan lebar kolam renang adalah adalah ....
a. 21 m dan 14 m
b. 25 m dan 18 m
c. 28 m dan 21 m
d. 34 m dan 27 m
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya.
Dasar
Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Indikator Soal Menentukan nilai variabel dalam persamaan linear satu variabel
Level Kognitif C1
Soal :
21. Penyelesaian dari 5x - 1 = 2x + 11 adalah ....
a. x=6
b. x=5
c. x=4
d. x=3
Kunci Jawaban C
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya.
Dasar
Indikator Soal Mengubah masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel menjadi model matematika.
Level Kognitif C1
Soal :
22. Nilai p dari 2(3p - 6) = 3p - 9 adalah ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Kunci Jawaban A
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya.
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
23. Nilai q pada 5(3 - 2q) = 1/2 (4q - 18) adalah .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.
Dasar
Level Kognitif C2
Soal :
24. Keliling segitiga sama kaki yang panjang sisinya p cm, 11cm, dan p cm adalah 27cm. Panjang kaki-kaki segitiga tersebut adalah ....
a. 4
b. 6
c. 8
d. 10
Kunci Jawaban A
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Mencari nilai x pada sebuah persamaan linear satu variabel
Level Kognitif C1
Soal :
25. Nilai x untuk persamaan 12 + 2x = 20 adalah ....
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Mencari luas persegi panjang yang diketahui panjang, lebar yang menggunakan sifat subsitusi
Level Kognitif C2
Soal :
26. Selisih panjang lebar suatu persegi panjang 8cm, sedangkan kelilingnya 32 cm. Luas persegi panjang tersebut .... cm 2.
a. 46
b. 48
c. 56
d. 58
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C2
Soal :
27. Diketahui lebar suatu persegi panjang x cm. Jika panjangnya 5cm lebih dari lebarnya, sedangkan kelilingnya 50cm. Persamaan yang sesuai adalah ....
a. 50 = 4x – 10
b. 50 = 4x + 10
c. 50 = 2x – 10
d. 50 = 2x + 10
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C2
Soal :
28. Luas ubin berbentuk persegi dengan panjang sisi x adalah 900 cm 2. Keliling ubin tersebut adalah .... cm
a. 30
b. 60
c. 90
d. 120
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
29. Nilai x yang memenuhi persamaan 1/4( x -10) = 2/3x - 5 adalah ....
a. -6
b. -4
c. 4
d. 6
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
30. Himpunan penyelesaian dari 3x - 2 > 7 untuk x 𝜖 R adalah ….
a. {x | x < 3 , x 𝜖 R}
b. {x | x > 3, x 𝜖 R}
c. {x | x < 9, x 𝜖 R}
d. {x | x > 9, x 𝜖 R}
Kunci Jawaban B
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
31. Perhatikan kalimat matematika berikut!
(i) 2x + 5 = 6 (iii) 4x – 2 > 8
(ii) 5 > 10x (iv) x2 – 4 ≤ 0
Pertidaksamaan linear satu variabel ditunjukkan pada nomor ....
a. (i) dan (ii)

b. (ii) dan (iii)
c. (iii) dan (iv)
d. (i) dan (iv)
Kunci Jawaban B
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
32. Penyelesaian pertidaksamaan 3 - 4x ≤ x – 5 adalah …
a. x ≥ 8/5
b. x ≥ 8/3
c. x ≤ 8/5
d. x ≤ 8/3
Kunci Jawaban A
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
33. Persamaan yang ekuivalen dengan 4x - 2 > 3 - 2x adalah ....
a. 2x > 5
b. 6x > 5
c. x > 5/3
d. x > 3/5
Kunci Jawaban B
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
34. Himpunan penyelesaian dari 2(2x - 3) > 3(2x + 4), untuk x 𝜖 R adalah ....
a. {x | x < -9, x 𝜖 R}
b. {x | x > -7, x 𝜖 R}
c. {x | x < -2, x 𝜖 R}
d. {x | x > -4, x 𝜖 R}
Kunci Jawaban A
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
35. Penyelesaian pertidaksamaan 2/3 (x + 4) ≤ ½ (2x – 6) adalah…..
a. x ≥ -12
b. x ≥ -1
c. x≥1
d. x ≥ 17
Kunci Jawaban D
Skor 25

Mata Pelajaran :
Kompetensi
Dasar
Indikator Soal
Level Kognitif C1
Soal :
36. Nilai x yang memenuhi -2x + 4 ≤ -4, dengan x bilangan asli adalah...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Kunci Jawaban D
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Indikator Soal Menentukan nilai variabel dalam pertidaksamaan linear satu variabel
Level Kognitif C1
Soal :
37. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x – 3 ≤ 5 – 3x, dengan x bilangan bulat adalah...
a. {x∣x ≤1,x bilangan bulat}
b. {x∣x ≤2,x bilangan bulat}
c. {x∣x ≥1,x bilangan bulat}
d. {x∣x ≥ 2, x bilangan bulat}
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C3
Soal :
38. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 5 cm lebih panjang dari lebarnya. Jumlah panjang dan lebarnya adalah 19 cm. Jika lebar dinyatakan dengan m, persamaan linear yang tepat
dari cerita tersebut adalah...
a. m + 5 = 19
b. 2m + 5 = 19
c. m + 10 = 19
d. 2m + 10 = 19
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar
Level Kognitif C1
Soal :
39. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x – 1 ≥ 2x – 5, dengan x bilangan bulat adalah...
a. {x∣x ≤ -4, x bilangan bulat}
b. {x∣x ≤ 4, x bilangan bulat}
c. {x∣x ≤ 6, x bilangan bulat}
d. {x∣x ≤ -6, x bilangan bulat}
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kompetensi
Dasar

Level Kognitif C1
Soal :
40. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x + 3 ≥ 5x – 1, dengan x bilangan bulat adalah...
a. {x∣x ≥ 1,x bilangan bulat}
b. {x∣x ≤ 1,x bilangan bulat}
c. {x∣x ≤ 6,x bilangan bulat}
d. {x∣x ≤ -6,x bilangan bulat}
Kunci Jawaban B
Skor 25

Kisi Kisi Dan Kartu Soal MTK Kelas 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Dan Kartu Soal MTK Kelas 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM NUR AL-JADID

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Mata Pelajaran : Matematika

Nama Guru : Kartika Cahya Pertiwi, S.Pd

Bentuk Soal : 40 butir pilihan ganda

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 2 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 3 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 4 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 5 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 6 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 7 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 8 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 9 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KARTU SOAL NOMOR 10 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

10.Jika a = 2, b = 5 dan c = 1, maka nilai dari 2a - 5bc adalah ....

KARTU SOAL NOMOR 11 (PILIHAN GANDA)

MTs. UNGGULAN AL-JADID

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I