PROGRAM KERJA

ASESMEN AKHIR SEMESTER

SD NEGERI TONJONG 02
KECAMATAN TAJURHALANG
KABUPATEN BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Program ini telah disahkan penggunaannya

sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
Penilaian Tengah Semester

Tahun Pelajaran 2021/2022

Sekolah Dasar Negeri Tonjong 02

Tanggal 13 Juni 2022

Disahkan oleh :
Kepala SD N Tonjong 02

SENAH NURHASANAH, S. Pd
NIP. 196705161989032006

Mengetahui,
Pengawas Pembina

…………………………………….
NIP. ...................................................
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, bahwa atas izin-Nya-
lah kami dapat menyelesaikan program Penilaian Tengah Semester Tahun Pelajaran
2021/2022 meskipun dalam bentuk yang sangat sederhana. Program ini merupakan bentuk
aktualisasi rencana Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
yang akan dilaksanakan oleh Sekolah Dasar Negeri Tonjong 02 Kecamatan Tajurhalang
Kabupaten Bogor.
Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 merupakan bentuk
evaluasi pembelajaran yang bersifat Akhir semesteran untuk mengukur ketercapaian proses
pembelajaran selama satu setengah pelajaran dan untuk menentukan naik atau tidaknya siswa
ke tingkat yang lebih tinggi. Program ini merupakan panduan dalam melaksanakan Kegiatan
Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 yang memuat Lima Bab.
Dari masing – masing Bab diuraikan secara naratif dan dilengkapi dengan data penunjang
agar dapat memberikan gambaran secara lebih jelas.
Akhirnya kami ucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi – tingginya kepada semua
pihak yang telah memberikan masukan dan saran demi perbaikan dan penyempurnaan
program ini. Semoga program ini bermanfaat bagi dunia pendidikan di SD N Tonjong 02
amiin ya robbal ‘alamiin…!

Tajurhalang, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah,

SENAH NURHASANAH, S .Pd

NIP : 196705161989032006
 BAB I
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Penilaian atas suatu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar harus dilaksanakan secara
terus menerus dan berjenjang, serta untuk mengetahui pencapaian target kurikulum dan daya
serap siswa dalam setiap mata pelajaran yang diberikan.
Sebagai strategi upaya mewujudkan masyarakat yang berakhlak, tangguh, cerdas,
terampil dan mandiri serta upaya mendukung penuntasan wajib belajar pendidikan dasar,
yang kemudian diadakannya  pendidikan dimana hasil pendidikan dapat dijadikan tolak ukur
keberhasilan pembelajaran  dengan hasil program pendidikan  setelah melalui proses
penilaian  dan evaluasi  yang mengacu kepada standar pendidikan nasional.
Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian  yang dilakukan Pusat Penelitian
dan Pengembangan sistem pengujian melaksanakan semacam standarisasi perangkat Tes
Hasil belajar pada ulangan umum di tingkat wilayah.
Dengan dilaksanakannya Penilaian Tengah Semester tahun pelajaran 2021/2022 selain
untuk mengukur pencapaian hasil belajar sesuai dengan standar kemampuan lulusan,
mengukur mutu pendidikan, dan diharapkan mempertanggungjawabkan program kepada
masyarakat dan pemerintah.
Mengingat pentingnya penilaian yang menentukan keberhasilan suatu program belajar
mengajar, maka dalam pelaksanaannya diperlukan organisasi yang baik dan terprogram.
Penilaian Tengah Semester merupakan sebuah tahapan dari proses pembelajaran yang
harus dilaksanakan oleh setiap lembaga penyelenggara pendidikan dasar pada setiap
pertengahan tahun pelajaran. Berpedoman kepada jadwal kegiatan Penilaian Tengah Semester
Tahun Pelajaran 2021/2022 untuk Sekolah Dasar yang tercantum dalam Kalender
Pendidikan Tahun Pelajaran 2021/2022 , maka perlu disusun sebuah Program Penilaian
Tengah Semester Tahun Pelajaran 2021/2022 .
Penilaian Tengah Semester merupakan kegiatan evaluasi pembelajaran yang
dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran. Kegiatan ini merupakan reflektor keberhasilan
pembelajaran yang telah dilaksanakan selama 3 Bulan Pembelajaran . Asesmen Akhir
Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 merupakan evaluasi pembelajaran secara
tertulis di mana perangkat evaluasi yang digunakan disediakan oleh sekolah penyelenggara.
Harapan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 ini adalah terlaksananya program kegiatan ini dengan maksimal,
akuntabel, dan sesuai dengan mekanisme yang telah ditetapkan.
B.     Dasar / Landasan Hukum
Berdasarkan petunjuk teknis pelaksanaan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 yang telah ditentukan, maka dasar pemikiran penyusunan program ini
adalah sebagai berikut :
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
2. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional
4. Permendiknas, Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi.
5. Permendiknas, Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Lulusan.
6. Permendiknas, Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Petunjuk Pelaksanaan Permendiknas
Nomor 22 dan 23 Tahun 2006.
7. Keputusan hasil rapat guru SD N Tonjong 02, tentang perencanaan kegiatan Penilaian
Tengah Semester Tahun Pelajaran 2021/2022 .

C.    Maksud, Tujuan dan Fungsi

Dalam rangka pemerataan serta meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh,
Penilaian Tengah Semester   bermaksud untuk :
1. Penentuan hasil belajar siswa
2. Pertimbangan dalam kenaikan kelas
3. Umpan balik dalam perbaikan program pembelajaran Dan mempunyai tujuan
4. Mengukur pencapaian hasil belajar siswa  sesuai dengan standar  kemampuan lulusan.
5. Mengukur mutu pendidikan.
6. Mempertanggungjawabkan program kepada masyarakat dan pemerintah.

D.    Sistematika
Buku Program Kerja Penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester Tahun Pelajaran
2021/2022 yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusun
berdasarkan sistematika yang telah disusun.
Adapun sistematika penulisan program Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 ini dibagi menjadi lima bab yang terdiri dari :
BAB I PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
B.     Dasar/ Landasan Hukum
C.     Maksud Dan Tujuan
D.    Sistematika

BAB II RENCANA KEGIATAN

A.    Uraian Kegiatan
B.     Penyelenggaraan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
C.     Susunan Panitia Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
D.    Anggaran Biaya Kegiatan

BAB III BAHAN/MATERI Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 /
2022
A.    Mata Pelajaran yang Diujikan
B.     Pengadaan Soal Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
C.     Peserta Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022

BAB IV PELAKSANAAN Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 /

2022
A.    Waktu Pelaksanaan
B.     Ruang Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
C.     Tata Tertib

BAB V PENUTUP
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A.    Uraian Kegiatan
Tugas dan tanggung jawab penyelenggara Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 adalah menyelenggarakan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 dengan berpedoman pada aturan yang telah ditetapkan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Bogor sebagaimana tertuang dalam Juknis yang ada.

B.     Penyelenggaraan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022

Penyelenggara Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 adalah
SDN Tonjong 02 Berdasarkan Jadwal Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 dan hasil rapat sekolah maka dibentuk Panitia Asesmen Akhir
Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 . Adapun tugas dan tanggung jawab Panitia
Penyelenggara Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 tahun
pelajaran 2021/2022 SD N Tonjong 02 meliputi :
1.      Merencanakan program kegiatan ;
2.      Menyusun perangkat Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
beserta pedoman penilaian sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah
ditetapkan ;
3.      Menggandakan naskah soal dan perangkat Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 lainnya yang diperlukan;
4.      Mengatur pelaksanaan dan pengawasan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 ;
5.      Melaksanakan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 sesuai
dengan Tata Tertib
6.      Menjaga keamanan pelaksanaan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran
2021 / 2022 ;
7.      Memeriksa hasil pekerjaan peserta Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran
2021 / 2022 berdasarkan pedoman penilaian yang telah ditetapkan ;
8.      Membuat dan mengisi Daftar Nilai Hasil Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022
9.      Membuat dokumentasi / arsip pelaksanaan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022
C.    Susunan Panitia

SUSUNAN PANITIA ASESMEN AKHIR SEKOLAH ( AAS )

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
SEKOLAH DASAR NEGERI TONJONG 02

No Nama Jabatan Keterangan

1 Senah Nurhasanah, S. Pd Penanggung Jawab
2 Namun, S. Pd Ketua
3 Ernawati, S. Pd Sekretaris
4 Ayunih, S. Pd Bendahara
5 Heni Matyani, S. Pd Anggota
6 Syapei, S. Pd Anggota
7 Tia Mutiana, S. Pd Anggota
8 Fajar Risnajaya, S .Pd Anggota
9 Sri Marlisa, S. Pd Anggota
10 Hadijah, S Pd Anggota
11 Nurseha, S.Pd Anggota
12 Rindi Anjani, S Pd Anggota
13 Lia Agustine Suryadi, S. Pd Anggota
14 Nurmawati, S. Pd Anggota
15 Rudy Tafridji Anggota
16 Deden Supriatna, S. Pd Anggota
17 Sumiyati, Ss Anggota
18 Nurdini Arviani Anggota
19 Dwi Aprialdi Prawira Anggota
20 Hamidah, S .Pd Anggota
21 Dewi Fajar Wati Anggota

D.    Anggaran Biaya Kegiatan

 Anggaran pembiayaan Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021
/ 2022 di SD N Tonjong 02 mengambil dari alokasi dana BOS.

BESAR ANGGARAN
No URAIAN KET.
(Rp)
1 Penggandaan soal Rp. 6.201.000
TOTAL ANGGARAN Rp. 6.201.000

    

Mengetahui, Bogor, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah Bendahara

SENAH NURHASANAH, S.Pd AYUNIH, S. Pd

NIP. 196705161989032006      NIP. 196807042007012008
 BAB III
BAHAN MATERI

A.    Mata Pelajaran yang Diujikan

Mata pelajaran yang diujikan dalam Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran
2021 / 2022 tahun pelajaran 2021/2022 Kelas I sampai V ini adalah seluruh mata pelajaran
yang diajarkan di kelas yang bersangkutan.
B.     Pengadaan Soal
Soal Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 disusun oleh guru
kelas dan guru mata pelajaran bersangkutan, dengan komposisi soal mengacu padaStandar
Kompetensi dan Kriteria Ketuntasan Minimal per Mata Pelajaran yang telah dicantumkan
pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan tahun 2021/2022
C.    Peserta Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
Peserta Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
semester II ini adalah siswa kelas I - VI tahun pelajaran 2021/2022 yang telah mengikuti
pembelajaran minimal selama 3 Bulan Pembelajaran yang dibuktikan dengan memiliki nilai
formatif, bersedia mentaati tata tertib, dan taat pada aturan akademis lainnya. Adapun
perincian peserta Penilaian Tengah Semester Tahun Pelajaran 2021/2022 . sebagai berikut :

No Kelas L P Jumlah
1 Kelas 1 80 52 132
2 Kelas 2 32 45 77
3 Kelas 3 43 43 86
4 Kelas 4 56 39 95
5 Kelas 5 47 45 92
Jumlah 258 224 482
 BAB IV
PELAKSANAAN

A.    Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 tahun
pelajaran 2021/2022 di SD N Tonjong 02 akan dilaksanakan dari tanggal 13 Juni 2022 s/d
17 Juni 2022 .
C.    Tata Tertib
1. Pengawas Ruangan
a. Tiga puluh ( 30 ) menit sebelum waktu Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 dimulai, pengawas sudah hadir di lokasi.
b. Pengawas masuk ruangan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 /
2022 10 menit sebelum waktu pelaksanaan.
c. Pengawas mempersilakan peserta masuk ruangan.
d. Pengawas membacakan tata tertib Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 .
e. Pengawas membagikan naskah soal Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022
f. Setelah tanda waktu dimulai, pengawas mempersilakan peserta mengerjakan soal.
g. Selama Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
berlangsung, pengawas wajib menjaga ketertiban ruang.
h. Pengawas ruang dilarang memberikan isyarat, petunjuk, dan bantuan apa pun kepada
peserta yang berkaitan dengan isi soal yang diujikan.
i. Lima menit sebelum waktu selesai, pengawas memberi isyarat kepada peserta bahwa
waktu tinggal lima menit.
j. Setelah waktu habis, pengawas mempersilakan peserta meninggalkan ruangan dan
mengumpulkan lembar jawaban.
2. Peserta Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
a. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan.
b. Peserta yang terlambat bisa mengikuti ulangan setelah mendapat izin dari guru.
c. Peserta dilarang membawa kalkulator, tas, atau buku ke dalam ruangan.
d. Peserta mulai mengerjakan soal setelah ada tanda mulai pengerjaan soal.
e. Peserta dapat meminta penjelasan kepada pengawas jika dianggap perlu.
f. Peserta boleh meninggalkan ruangan jika ada izin dari pengawas.
g. Peserta Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 yang telah
selesai mengerjakan soal sebelum waktu berakhir tidak boleh meninggalkan ruangan
sebelum waktu habis.
h. Peserta harus berhenti mengerjakan soal setelah tanda waktu habis dibunyikan.
i. Selama Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
berlangsung, peserta dilarang untuk menanyakan jawaban kepada siapa pun atau
bekerja sama dengan peserta lain dalam mengerjakan soal yang diberikan.
 BAB  V
PENUTUP

Program Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 ini dibuat
untuk dijadikan acuan utama pelaksanaan Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun
Pelajaran 2021 / 2022 Tahun Pelajaran 2021/2022  yang telah dimusyawarahkan oleh
lembaga sekolah dan stake holder lain yang ada di wilayah SD N Tonjong 02.. Hal ini
dilakukan sebagai bentuk kebutuhan, di mana semua kegiatan harus didasarkan pada program,
agar semua kegiatan berjalan secara sistematis dan terstruktur dengan baik serta tidak
menyimpang terlalu jauh dari aturan yang telah ditentukan.
Program Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022 ini memuat
sejumlah rencana yang akan dilakukan dalam Kegiatan Asesmen Akhir Semester ( AAS )
Tahun Pelajaran 2021 / 2022 dan digarap dalam Lima Bab. Program ini dibuat mengacu
pada Petunjuk Teknis Asesmen Akhir Semester ( AAS ) Tahun Pelajaran 2021 / 2022
Tahun Pelajaran 2021/2022 ..
Hal – hal yang belum diatur dalam program ini akan diatur kemudian berdasarkan acuan
peraturan yang ada.

Bogor, 13 Juni 2022

Kepala Sekolah,

SENAH NURHASANAH, S. Pd
NIP : 196705161989032006