RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI

DR. KHEZ. MUTTAQIEN
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Mata Kuliah Kode MK Rumpun Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan
Bank dan Lembaga Keuangan SE81319 Perguruan Tinggi 2 SKS III (tiga) 02 Agustus 2018
Lainnya
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun Mata Kuliah Ketua Prodi

Indra Maulana, S.E., M.M

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran S10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
P3 menguasai prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan dalam berbagai tipe organisasi
KU1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KK4 mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi dan menjabarkan rencana strategis menjadi
rencana operasional organisasi pada level fungsional
CP-MK
CPMK1 Memahami dan mengerti mengenai fungsi dan peranan lembaga keuangan bank dan non bank, jenis-jenis lembaga
keuangan bank dan non bank serta sejarah perkembangannya.
CPMK2 Memahami dan mengerti tentang kondisi perbankan di Indonesia dalam beberapa masa sebelum deregulasi, setelah
deregulasi serta pada masa krisis ekonomi dan pasca krisis ekonomi sampai pada masa pembentukan Arsitektur
Perbankan Indonesia (API).
CPMK3 Memahami fungsi dan tugas dari Bank Indonesia sebagai Otoritas Moneter dan kedudukannya dengan pemerintah pusat.
CPMK4 Memahami dan mengerti mengenai fungsi dan peranan Otoritas Jasa Keuangan.
CPMK5 Mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-
PPT(studi kasus)untuk tugas individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat
TM-3 dan TM-4.
CPMK6 Memahami tentang fungsi dan jenis Perbankan secara kelembagaan serta perbedaan dari Bank Umum dan Bank
 Perkreditan Rakyat
CPMK7 Memahami tentang konsep sumber dan penggunaan Dana pada Lembaga Keuangan Perbankan.
CPMK8 Memahami tentang Produk Perbankan yang terdiri dari jenis Landing, Funding, dan jasa-jasa dalam lalulintas pembayaran
yang ada di sektor perbankan.
CPMK9 Memahami tentang bank dengan prinsip syariah, dasar hukum, dewan pengawas, komisaris, direksi dan kegiatan-kegiatan
yang dijalankan oleh perbankan syariah.
CPMK10 Memahami tentang Lembaga Penjamin Simpanan sebagai lembaga yang melindungi kepentingan nasabah bank
CPMK11 Memahami dan mengerti tentang peran pasar uang dan pasar modal dalam perekonomian, lembaga yang terlibat, proses
penawaran dan pencatatan serta produk-produk yang ada di pasar uang dan pasar modal.
CPMK12 Memahami dan mengerti mengenai Lembaga Pembiayaan yang meliputi, Sewa Guna Usaha (Leasing), Anjak Piutang, dan
Pegadaian.
CPMK13 Mengerti mengenai usaha dan karakteristik dari Asuransi dan Dana pensiun serta jenis- jenis resiko yang terdapat pada
asuransi.
CPMK14 Memahami dan mengerti mengenai Bank Dunia dan Bank Pembangunan Asia.
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah Keilmuan dan Berkarya (MKKB) Lembaga Kauangan merupakan mata kuliah yang membekali
pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu: 1. Pengertian
Lembaga Keuangan; 2. Sejarah Perkembangan Perbankan; 3. Arsitektur Perbankan Indonesia; 4. Bank Sentral; 5.
Macam-macam Perbankan; 6. Operasional Perbankan; 7. Lembaga Penjamin Simpanan, 8. Otoritas Jasa Keuangan;
9. Pasar Uang dan Pasar Modal; 10. Lembaga Pembiayaan; 11. Lembaga Asuransi dan Dana Pensiun; 12. Lembaga
Pegadaian; 13. Lembaga Keuangan Internasional; dll
Materi 1. Pengertian Lembaga Keuangan;
Pembelajaran/Pokok 2. Sejarah Perkembangan Perbankan;
Bahasan 3. Arsitektur Perbankan Indonesia;
4. Bank Sentral;
5. Macam-macam Perbankan;
6. Operasional Perbankan;
7. Lembaga Penjamin Simpanan,
8. Otoritas Jasa Keuangan;
9. Pasar Uang dan Pasar Modal;
10. Lembaga Pembiayaan;
11. Lembaga Asuransi dan Dana Pensiun;
12. Lembaga Pegadaian;
13. Lembaga Keuangan Internasional;
Pustaka Utama :
1. Peni Sawitri, Eko Hartanto, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma,
 Jakarta, 2007
2. Dahlan Siamat, Manajemen Lembaga Keuangan, Edisi Kedua, Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia, Jakarta, 1999.
3. Prof. Dr. H. Veithzal Rivai, MBA, Andria Permata Veithzal, B. Acct., MBA, Ferry N.Idroes, SE., MM, Bank and
Financial Institution Management, Conventional & Sharia System, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007
4. Y. Sri Susilo, Sigit Triandaru, A. Totok Budi Santoso, Bank & Lembaga Keuangan Lain, Penerbit Salemba
Empat, Jakarta, 2000
5. Sigit Triandaru, A. Totok Budi Santoso, Bank & Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Penerbit Salemba Empat,
Jakarta, 2006
6. Frank J. Fabossi, Franco Modiglani, Michael G. Ferri, Pasar & Lembaga Keuangan, Buku Satu, Penerbit
Salemba Empat – Prentice Hall, 1999
7. Internet, http://www.bi.go.id, , http://www.ojk.go.id
Pendukung :
Buku-buku Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya dan sumber lain dari internet.
Artikel dan Jurnal yang terkait dengan Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat Keras :
Powerpoint Laptop, Projector
Team Teaching
Dosen Pengampu ……………
Mata Kuliah Syarat -

Mg Pengalaman
Kemampuan Metode
Ke- Belajar Kriteria dan Indikator Bobot
akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Pembelajara Waktu
Mahasiswa Bentuk Penilaian Penilaian Nilai
diharapkan n
(Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Memahami dan  Pengertian, Fungsi dan Kuliah TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengerti peranan Lembaga Mimbar. 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
mengenai fungsi Keuangan bank dan Non Diskusi 0”) contoh kesesuaian, filosofi
dan peranan Bank penerapan ketelitian dan keilmuan
lembaga  Jenis-jenis Lembaga teori. ketajaman terkait bahan
keuangan bank Keuangan Bank dan Non  Diskusi mengolah dan kajian/materi
dan non bank, Bank dalam menganalisis data pelajaran
jenis-jenis melalui
 lembaga  Sejarah dan Perkembangan Kelompok. metode diskusi
keuangan bank Lembaga KeuanganBank kelas dengan
dan non bank dan Non Bank diIndonesia benar.
serta sejarah  Pengenalan Sistim
perkembanganny Keuangan di Indonesia
a.
2 Memahami dan  Kondisi Sebelum Deregulasi Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengerti tentang  Kondisi Setelah Deregulasi Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
kondisi  Kondisi Saat Krisis Ekonomi 0”) contoh kesesuaian, filosofi
perbankan di  Kondisi Pasca Krisis penerapan ketelitian dan keilmuan
Indonesia dalam Ekonomi teori. ketajaman terkait bahan
beberapa masa  Kondisi Perbankan Terkini. Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
sebelum  Pengertian Arsitektur Kelompok. menganalisis data pelajaran
deregulasi, Perbankan Indonesia melalui
setelah deregulasi  Enam Pilar Arsitektur metode diskusi
serta pada masa Perbankan Indonesia kelas dengan
krisis ekonomi  Program Kegiatan API benar.
dan pasca krisis
 Tahap-tahap Implementasi
ekonomi sampai
API
pada masa
pembentukan
Arsitektur
Perbankan
Indonesia (API).
3 Memahami fungsi  Tujuan Bank Indonesia Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
dan tugas dari  Tugas Bank Indonesia Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
Bank Indonesia  Bank Indonesia sebagai 0”) contoh kesesuaian, filosofi
sebagai Otoritas Lender of the Resort penerapan ketelitian dan keilmuan
Moneter dan  Kebijakan nilai tukar teori. ketajaman terkait bahan
kedudukannya Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
dengan Kelompok. menganalisis data pelajaran
pemerintah melalui
pusat. metode diskusi
kelas dengan
benar.
4 Memahami dan  Pengertian, Fungsi dan Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengerti peranan Otoritas Jasa Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
mengenai fungsi Keuangan 0”) contoh kesesuaian, filosofi
 dan peranan  Sejarah dan Perkembangan penerapan ketelitian dan keilmuan
Otoritas Jasa Otoritas Jasa Keuangan teori. ketajaman terkait bahan
Keuangan. Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
Kelompok. menganalisis data pelajaran
melalui
metode diskusi
kelas dengan
benar.
5 Mampu  Bahan presentasi Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 10 %
menjelaskan dan kajian/materi tugas dalam Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
menyajikan bentuk PPT 0”) contoh kesesuaian, filosofi
dengan baik,  Materi/topik studi kasus penerapan ketelitian dan keilmuan
bahan merupakan pilihan materi teori. ketajaman terkait bahan
kajian/materi pelajaran TM-3 s.d TM-4 Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
tugas dari dosen Kelompok. menganalisis data pelajaran
dalam bentuk melalui
presentasi tugas- metode diskusi
PPT(studi kelas dengan
kasus)untuk tugas benar.
individu/kelompo
k terkait dengan
pilihan
topik/bahan
kajian yang sudah
disepakati pada
saat TM-3 dan
TM-4.
6 Memahami  Fungsi dan usaha Bank Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 10 %
tentang fungsi Umum Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
dan jenis  Fungsi dan usaha Bank 0”) contoh kesesuaian, filosofi
Perbankan secara Perkreditan Rakyat penerapan ketelitian dan keilmuan
kelembagaan  Jenis-jenis Bank Umum teori. ketajaman terkait bahan
serta perbedaan  Jenis-jenis Bank Perkreditan Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
dari Bank Umum Rakyat Kelompok. menganalisis data pelajaran
dan Bank  Perbedaan antara Bank melalui
Perkreditan Umum dan Bank metode diskusi
Rakyat Perkreditan Rakyat kelas dengan
benar.
7 Memahami Penghimpunan Dana Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
tentang konsep  Pengertian Penghimpunan Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
sumber dan Dana 0”) contoh kesesuaian, filosofi
penggunaan Dana  Sumber-sumber penerapan ketelitian dan keilmuan
pada Lembaga penghimpunan Dana teori. ketajaman terkait bahan
Keuangan Penggunaan Dana Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
Perbankan.  Pengertian Penggunaan Kelompok. menganalisis data pelajaran
Dana melalui
 Pertimbangan Penggunaan metode diskusi
Dana kelas dengan
 Alternatif Penggunaan Dana benar.
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Memahami  Transfer Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
tentang Produk  Inkaso Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
Perbankan yang  Bank Garansi 0”) contoh kesesuaian, filosofi
terdiri dari jenis  Letter of Credit penerapan ketelitian dan keilmuan
Landing, Funding,  Wali Amanat teori. ketajaman terkait bahan
dan jasa-jasa  Kliring Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
dalam lalulintas  Pengertian Kredit Kelompok. menganalisis data pelajaran
pembayaran yang  Pertimbangan melalui
ada di sektor metode diskusi
 Penyaluran Dana
perbankan. kelas dengan
 Jenis-jenis Kredit
benar.
10 Memahami  Dasar Hukum Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 10 %
tentang bank  Pengertian Prinsip Syariah Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
dengan prinsip  Perbedaan Bank 0”) contoh kesesuaian, filosofi
syariah, dasar Konvensionl dan Bank penerapan ketelitian dan keilmuan
hukum, dewan Syariah teori. ketajaman terkait bahan
pengawas,  Kegiatan Usaha Bank Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
komisaris, direksi Syariah Kelompok. menganalisis data pelajaran
dan kegiatan- melalui
kegiatan yang metode diskusi
dijalankan oleh kelas dengan
perbankan benar.
syariah.
11 Memahami  Bentuk dan status lembaga Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
tentang Lembaga Penjamin Simpanan Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
 Penjamin  Fungsi, tugas dan 0”) contoh kesesuaian, filosofi
Simpanan sebagai wewenang lembaga penerapan ketelitian dan keilmuan
lembaga yang Penjamin Simpanan teori. ketajaman terkait bahan
melindungi  Bank peserta LPS Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
kepentingan  Klaim Penjaminan Kelompok. menganalisis data pelajaran
nasabah bank melalui
metode diskusi
kelas dengan
benar.
12 Memahami dan  Pengertian Pasar Uang, Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengerti tentang tujuan Pasar Uang dan Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
peran pasar uang Instrumen Pasar Uang 0”) contoh kesesuaian, filosofi
dan pasar modal  Pengertian Pasar Valuta penerapan ketelitian dan keilmuan
dalam asing, tujuan Melakukan teori. ketajaman terkait bahan
perekonomian, Transaksi Valuta asing dan Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
lembaga yang Jenis-jenis Transaksi Valuta Kelompok. menganalisis data pelajaran
terlibat, proses asing melalui
penawaran dan  Margin Trading metode diskusi
pencatatan serta  Pengertian dan kelas dengan
produk-produk Perkembangan Pasar Modal benar.
yang ada di pasar  Lembaga-lembaga yang
uang dan pasar terlibat di Pasar Modal
modal.  Proses Penawaran Umum
(Go Public)
 Proses Pencatatan Efek di
Bursa Efek Indonesia
 Produk-produk di Pasar
Modal
13 Memahami dan  Pengertian sewa guna Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengerti usaha Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
mengenai  Kegiatan Leasing 0”) contoh kesesuaian, filosofi
Lembaga  Perkembangan leasing di penerapan ketelitian dan keilmuan
Pembiayaan yang Indonesia teori. ketajaman terkait bahan
meliputi, Sewa  Pengertian anjak piutang. Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
Guna Usaha  Kegiatan Anjak Piutang. Kelompok. menganalisis data pelajaran
(Leasing), Anjak  Pihak yang terlibat dalam melalui
Piutang, dan perusahaan Anjak Piutang metode diskusi
 Pegadaian.  Pengertian Pegadaian. kelas dengan
 Kegiatan Pegadaian. benar.
 Pihak yang terlibat dan
fasilitas yang diberikan oleh
perusahaan Pegadaian
14 Mengerti  Pengertian usaha dan Presentasi, TM :  Membuat dan Kriteria: Kemampuan 5%
mengenai usaha karakteristik Asuransi Diskusi 1x(3x3 mengkaji Ketepatan, menjelaskan
dan karakteristik  Jenis- jenis Resiko dan 0”) contoh kesesuaian, filosofi
dari Asuransi dan resiko- resiko yang dapat penerapan ketelitian dan keilmuan
Dana pensiun diasuransikan teori. ketajaman terkait bahan
serta jenis- jenis  Jenis- jenis Asuransi Diskusi dalam mengolah dan kajian/materi
resiko yang  Pengertian Dana Pensiun Kelompok. menganalisis data pelajaran
terdapat pada dan karakteristik jenis melalui
asuransi. usahanya. metode diskusi
 Pengertian program kelas dengan
pensiun iuran pasti dan benar.
program pensiun manfaat
pasti.
 Metode perhitungan
manfaat dan premi bagi
masing- masing program
pensiun
15 Memahami dan  Bank Dunia Pembelajaran BM : Membuat Bisnis Kriteria: Kemampuan 20 %
mengerti  Bank Pembangunan Asia berbasis 1x(3x3 Plan (Tugas 1) Ketepatan, menjelaskan
mengenai Bank diskusi 0”) kesesuaian, filosofi
Dunia dan Bank ketelitian dan keilmuan
Pembangunan ketajaman terkait bahan
Asia. mengolah dan kajian/materi
menganalisis data pelajaran
melalui
metode diskusi
kelas dengan
benar.
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Catatan

1. Minggu Pertemuan perkuliahan

2. kemampuan akhir yang diharapkan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan
3. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai
4. Metode pembelajaran menurut SN DIKTI dalam pelaksanaan pembelajaran mata kuliah antara lain: diskusi kelompok, simulasi, studi
kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metode
pembelajaran lain, yang dapat secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
5. 1x(3x30”) dibaca 1 minggu pertemuan, 3 sks, 30 menit jadi 90 menit/1.5 jam. keterangan(TM= Tatap Muka BT= Belajar Terstruktur
BM=Belajar Mandiri)
6. Pengalaman kerja mahasiswa berupa pengalaman dalam kegiatan di bidang tertentu pada jangka waktu tertentu, berbentuk pelatihan
kerja, kerja praktik, praktik kerja lapangan atau bentuk kegiatan lain yang sejenis juga, Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan
dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester
7. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan
tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
8. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
9. Presentasi Kedalaman materi ajar dalam seluruh tujuan matakuliah