RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020

(Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : MI
Kelas / Semester : VI / Genap
Pelajaran : Aqidah Akhlak
Materi : Teladanku (Nabi Ayub a.s )
Pembelajaran ke :3
Alokasi waktu : 1 x TM ( 2 x 35 menit )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui demonstrasi siswa dapat memerankan perilaku sabar dalam bentuk drama berdasarkan kisah kisah Nabi Ayub as.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa sebelum belajar 10 menit
dan tadarus ( membaca surat at takwir) (Orientasi)
2. Mengaitkan materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta
didik (Apersepsi)
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari tentang sabar . (Motivasi)
Inti Mengamati 50 menit
1. Siswa mengamati kembali dengan seksama gambar tentang ilustrasi nabi Ayub as, orang
meninggal, dan iblis,

Menanya
2. Siswa diminta untuk memberi kesan dalam bentuk pertanyaan dari hasil mengamati dan
memperhatikan gambar dan sekaligus siswa diminta untuk memberikan jawaban berdasarkan
pengetahuan yang dimiliki oleh siswa.

Mencoba
3. Peserta didik yang telah bersama anggota kelompoknya mulai mempersiapkan diri untuk tampil
kedepan memerankan peran sesuai dengan judul

Mengasosiakan
4. Setiap anggota kelompok di berika kesempatan untuk memerankan drama bersama anggota
kelompoknya di meja masing masing sebagai bentuk glady bersih . (Collaboration dan Creative)
Mengkomunikasikan
5. Peserta didik tampil ke depan dengan sukarela tanpa dipanggil dan memulai pertunjukan, dan
siswa yang lain menonton
6. Peserta didik yang lain memberikan tanggapan terhadap kelompok yang telah maju

Penutup 1. Siswa menyimpulkan bersama guru tentang sabar 10 menit

2. Menyampaikan pesan moral misalnya perintah untuk selalu sabar dalam kehidupan sehari hari
3. Memberitahukan pembelajaran berikutnya

C. PENILAIAN
Sikap : Penilaian diri dan jurnal
Pengetahuan :-
Keterampilan : Praktik

Mengetahui, Lhokseumawe,
Kepala MI Guru Aqidah Akhlak
... ...
NIP. NIP.

D. Lampiran Bahan Ajar

E. Lampiran Penilaian
Sikap : Sabar dan taubat
Pengetahuan : -
Keterampilan: Rubrik ( sesuai, intonasi , mimik wajah)

Lampiran 1 : Penilaian Sikap

RUBRIK PENILAIAN SIKAP
                                                    
Nama Madrasah           Semester   : Genap
Tahun
Kelas : VI- Zaid bin Tsabit       : 2020/2021
    Pelajaran    
Pembelajaran
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak  : 3
Ke
Materi : Teladanku ( Nabi Ayub a.s ) Hari, tanggal :
                                                   
Perkembangan Perilaku spiritual

No Nama Peserta Didik Sabar Taubat      

S S S S S S
B C K B C K B C K B C K B C K B C K
B B B B B B
1                                                
2                                                
3                                                
4                                                
5                                                
6                                                
7                                                
8                                                
9                                                
10                                                
11                                                
12                                                
13                                                
14                                                
15                                                
16                                                
17                                                
18                                                
19                                                
20                                                
21                                                
22                                                
23                                                
24                                                
25                                                
26                                                
27                                                
28                                                
29                                                
30                                                
31                                                
32                                                
33                                                

Lampiran 2 : Penilaian Ketrampilanan

1. Memerankan perilaku sabar dalam bentuk drama berdasarkan kisah kisah Nabi Ayub as.
 No Indikator Soal Soal Kriteria Penilaian Skor
1. Memerankan Perankanlah drama perilaku sabar berdasarkan Sesuai 4
perilaku sabar kisah nabi Ayub as! Intonasi 4
dalam bentuk Mimik wajah 4
drama
berdasarkan kisah
kisah Nabi Ayub
as.

Nilai = jumlah skor/ skor maksimal x 100

Lampiran 3 : Rubrik Penilaian Keterampilan(Memerankan perilaku sabar dalam bentuk drama berdasarkan kisah kisah Nabi Ayub
as.)

                 
Nama Madrasah : Tahun Pelajaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kompetensi Dasar : 4.9
Kelas : VI Zaid bin Tsabit Teknik Penilaian : Praktik
Semester : Genap

Kriteria Penilaian / Skor Maksimal Jumlah

No Nama Peserta Didik Sesuai Intonasi Mimik wajah Skor Nilai
4 4 4 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
  Jumlah Skor        
  Skor Ideal  
  Rata-rata        
                     
Catatan :           Lhokseumawe,
    Guru ……
         
       
         
  Nama guru
  NIP.