RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah : MI Mambaul Ulum

Kelas/Semester : III / Genap
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Materi Pokok : Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Waktu : 2 jp ( 2 x 25 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

1 . Melalui mengamati gambar peserta didik mampu menunjukkan sikap meniru nilai-nilai positif dari diri
Nabi Muhammad Saw pada peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW
2. Melalui pembiasaan peserta didik mampu menunjukkan prilaku tanggung jawab dan percaya diri sebagai
implementasi dari pemahaman tentang masa pada peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Melalui diskusi peserta didik mampu menjelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw

B. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia

C. Kompetensi Dasar
D. Indikator
E. Materi
F. Metode/Model
G. Media/Sumber Belajar
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Melakukan Pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa (Orientasi)
2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman
peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi)
Kegiatan Inti
1. Peseta didik mengamati gambar dengan cermat tentang kisah masa dewasa Nabi Muhammad saw..pada papan
pajangan yang disampaikan guru . ( Mengamati )
2. Peserta didik menanyakan hal-hal atau sebab/ kejadian yang berhubungan dengan pesan gambar/ isi cerita.
( Menanya )
3. Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan ( Colaboration )
4. Peserta didik berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya  dengan bimbingan guru ( Colaboration)
5. Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw Masing masing kelompok
mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas ( Cominication )
6. Merumuskan kesimpulan secara bersamaan-sama (Mengkomunikasikan )
Penutup
1. Mengadakan penilaian akhir
2. Membuat ringkasan pembelajaran secara bersama-sama dan memberi pengua
3. Menyampaikan pesan moral seperti selalu mengamalkan sifat-sifat terpuji dari Rasulullah .

I. Penilaian
Sikap : Unjuk Kerja
Pengatahuan : Tes tulis
Keterampilan : Produk

Karangploso, 3 Januari 2022

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Atik Fardianingsih, S.Pd Fahmi Ardiansyah, S.Pd

Lampiran 1 : Bahan Ajar

Memahami Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw

Nabi Muhammad saw. berasal dari keluarga yang disegani dan dihormati di kota Makkah,
yaitu dari suku Quraisy keturunan Bani Hasyim. Pada masa pengasuhan pamannya Abu Tholib, beliau
mendapat amanah membantu menyediakan air bagi orang yang datang ke Ka’bah untuk pemujaan
berhala. Walaupun demikian, ia tidak pernah mengikuti upacara pemujaan itu. Ia merasa risau, gelisah
terhadap kaumnya yang menyembah berhala. Oleh karena itu, menjelang usia 40 tahun ia sering
bertafakur, uzlah, mengasingkan diri merenung dengan sungguh-sungguh. Rasulullah saw. beruzlah
untuk (tafakur) memikirkan jalan keluar agar kaumnya tidak lagi berprilaku jahiliah, sesat menyembah
berhala. Tempat yang digunakan Nabi Muhammad untuk bertafakur adalah gua Hira, terletak di gunung
(Jabal) Nur sekitar 6 KM sebelah utara Masjidil haram Kota Makkah.
\
 Lampiran 2: Penilaian Sikap

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

                                                   
Nama Madrasah :           Semester   : Genap
Tahun
Kelas : III ( Tiga )       : 2020/2021
    Pelajaran    
Pembelajaran
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam  : Ke lima
Ke
Hari, tanggal :
                                                   
Perkembangan Perilaku Sosial
Tanggung Penggunaan
No Nama Peserta Didik Kerja sama Disiplin    
Jawab Bahasa 
S S S S S S
B C K B C K B C K B C K B C K B C K
B B B B B B
1                                        
2                                                
3                                                
4                                                
5                                                
6                                                
7                                                
8                                                
9                                                
10                                                
11                                                
12                                                
13                                                
14                                                
15                                                
16                                                
17                                                
18                                                
19                                                
20                                                
21                                                
22                                                
23                                                
24                                                
25                                                
26                                                
27                                                
28                                                
29                                                
30                                                
31                                                
32                                                
33                                                

Lampiran 3: Penilaian Pengetahuan

No Indikator Soal Soal Kriteria Jawaban Skor

1
Melalui diskusi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar ! 1. Risau dan Sedih 2
peserta didik :
1, Keadaan Rasulullah Saw ketika melihat orang kafir 2. Syirik 2
mampu
Quraisy menyembah berhala adalah ….
menjelaskan 3. Gua Hira’ di Jabal Nur 2
2. Menggantungkan nasib dan peruntungan kepada
peristiwa berhala, benda langit dan para dukun adalah
kerasulan Nabi perbuatan … 4. Kaum Quraisy Mekah
Muhammad saw 3. Tempat uzlah dan tafakkur Nabi Muhammad Saw sebelum kerasulan 2
adalah … Nabi Muhammad saw
4. Gemar berjudi. Foya-foya dan mabuk-mabukan
adalah budaya….. 5. Tahannus 10
5. Beribadah selama beberapa malam dan
menjauhkan diri dari dosa disebut dengan
…
Skor Total 10

Nilai = jumlah skor/ Jumlah perolehan.... x 100