Sejarah Pendidikan Islam

DOSEN : Pahruroji, SE., MM.

KODE MK : PAI1304
MATA KULIAH : Sejarah Pendidikan Islam
SEMESTER : III (Tiga)

Program Studi
Pendidikan Agama Islam (PAI)
STAI NIDA EL-ADABI PARUNGPANJANG
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku : 11 September 2022
SEMESTER Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

SILABUS PEMBELAJARAN

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Mata Kuliah : Sejarah Pendidikan Islam
Kode Mata Kuliah : PAI1304
Semester / SKS : III (Tiga) / 2 SKS
Dosen : Pahruroji, SE,.MM.

Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah :
1. Sikap
a. Memiliki kejujuran dalam perkuliahahan
b. Bertanganggungjawab terhadap tugas yang diberikan kepada mahasiswa
c. Memiliki kedispinan dalam pelaksanaan perkuliahan
d. Berjiwa Sosial sesama mahasiswa dalam pelaksanaan perkuliahan
2. Pengetahuan
a. Memahami konsep, sejarah Pendidikan Islam
b. Memahami sejarah pendidikan Islam pada zaman nabi, Khulafa al-Rasyidin,
Bani Umayah dan Bani Abbasiyah
c. Memahami perkembangan pendidikan Islam pada masa pertengahan
d. Memahami perkembangan pendidikan Islam pada masa pembaharuan
e. Memahami perkembangan pendidikan Islam di Indonesia
3. Keterampilan
a. Menjelaskan konsep sejarah Pendidikan Islam
b. Menceritakan sejarah Pendidikan Islam pada zaman nabi
c. Menceritakan perkembangan sNejarah Pendidikan Islam pada masa pertengahan
d. Menceritakan perkembangan sejarah Pendidikan Islam pada masa pembaharuan
e. Menceritakan perkembangan sejarah pendidikan Islam di Indonesia

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas Sejarah Pendidikan Islam adalah mata kuliah wajib diseluruh
program Studi pada Fakultas Tarbiyah dengan bobot 2 SKS dengan tujuan memberikan
bekal pengetahuan tentang sejarah pendidikan islam bagi mahasiswa sejak zaman Nabi
Muhammad SAW sampai sekarang.

Bahan Kajian :
1. Pengertian, Objek dan Metode Sejarah Pendidikan Islam.
2. Kegunaan Sejarah Pendidikan Islam Pada Periodesasi.
3. Masa Pembinaan Pendidikan Islam dan Pelaksanaan Pendidikan Islam.
4. Masa Pertumbuhan dan Perkembangan Kebudayaan Pendidikan Islam.
5. Kontribusi Hellenisme terhadap Pendidikan Islam.
6. Berkembangnya Lembaga-lembaga Ilmu dan Kebudayaan Pendidikan Islam.
7. Masa Kemunduran Pendidikan Islam dan Faktor-faktor Penyebabnya.
8. UTS
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku : 11 September 2022
SEMESTER Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

9. Masa Pembaharuan Pendidikan Islam

10. Pendidikan Islam di Indonesia Pada Masa Awal.
11. Pendidikan Islam Pada Masa Penjajahan Belanda dan Jepang.
12. Organisasi Tokoh-tokoh Pendidikan Islam di Indonesia.
13. Lembaga dan Sistem Pendidikan Islam di Indonesia.
14. Sistem Pendidikan Islam Pada Masa Kemerdekaan.
15. Pendidikan Islam di Sumatera Selatan
16. UAS
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku : 11 September 2022
SEMESTER Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

DAFTAR PUSTAKA

Abudin,Nata.Prof.DR.M.A. 2004. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Press.

Bradjanagara, Sutedjo. 1956. Sedjarah Pendidikan Indonesia. Jogyakarta: Badan
Kongres Pendidikan Indonesia .
Buchori,Muchtar.2007. Evolusi Pendidikan Di Indonesia. Jakarta:Insist Press
Djumhur, I dan Drs.H.Danasuparta.1976. Sejarah Pendidikan. Bandung:CV Ilmu.
Hasan,S.H.helius Sjamsuddin dan Drs Kosoh S.1996. Sejarah Pendidikan
Indonesia.Jakarta: Depdiknas.
Iyengar,K.R Srinivasa. Rabindranath Tagore .Penerjemah Abd Muhid.Pasuruan: Pedati.
Mahmud,Drs dan Tedi Priatna.2005.Pemikiran Pendidikan Islam.Bandung:Sahifa
Mansur,Dahlan dan M.Said.1989. Mendidik Dari Zaman Ke Zaman. Jakarta: PT Rajawali
Press.
Mastuhu,Prof,DR.M.Ed. 2003.Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional
Dalam Abad 21.Jogyakarta:Safiria Insania Press.
Munir,DR.AbdulMulkhan.2002. Nalar Spritual Pendidikan:Solusi Problem Filosofi
Pendidikan Islam.Jogyakarta:PT Tiara Wacana.
Nasution,Prof.DR. 1985. Sejarah Pendidikan Indonesia. Bandung:CV Jemars.
Nizar,Samsul,DR.M.A.H. 2005. Sejarah Dan Pergolakan Pemikiran Pendidikan Islam :
Potret Timur Tengah Era Awal dan Indonesia. Jakarta : Quantum Teaching.
O`Neil,Willem F. Ideologi – Ideologi Pendidikan .Alih Bahasa Omi I Naomi.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Palmer.A.Joy.2003. 50 Pemikir Pendidikan: dari Piaget Sampai Masa
Sekarang.Jogyakarta:Jendela.
Poeponegoro,Marwati D dan Nugroho Notosusanto. 1990. Sejarah Nasional
Indonesia.Jakarta : PN Balai Pustaka.Jilid 1 – 6.
Purbakawatja, R.Sugarda,Prof. Aliran Baru Dalam Pendidikan Dan Pengajaran.
Bandung : Ganaco N.V
Silaban,Sintong,S.G.Suka dan Parulian Donald.1993. Pendidikan Indonesia.Jakarta:
Dasa Media.
Soemanto,Wasti dan Soeyarno.1983. Landasan Historis Pendidikan
Indonesia.Surabaya:Usaha Nasional.
Soegiono.1993.Tokoh –Tokoh Pendidikan Dunia. Bandung:CV Ilmu.
Soejono .A.G. 1978 . Aliran Baru Dalam Pendidikan. Bandung :CV Ilmu
Supriadi,DR.Dedi,ed.2002. Sejarah Pendidikan Teknik Dan Kejuruan Di
Indonesia.Jakarta:DPMK.
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Mata Kuliah : Sejarah Pendidikan Islam
Kode Mata Kuliah : PAI1304
Semester / SKS : III (Tiga) / 2 SKS
Dosen : Pahruroji, SE,.MM.

Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah :
1. Sikap
a. Memiliki kejujuran dalam perkuliahahan
b. Bertanganggungjawab terhadap tugas yang diberikan kepada mahasiswa
c. Memiliki kedispinan dalam pelaksanaan perkuliahan
d. Berjiwa Sosial sesama mahasiswa dalam pelaksanaan perkuliahan
2. Pengetahuan
a. Memahami konsep, sejarah Pendidikan Islam
b. Memahami sejarah pendidikan Islam pada zaman nabi, Khulafa al-Rasyidin, Bani Umayah dan Bani Abbasiyah
c. Memahami perkembangan pendidikan Islam pada masa pertengahan
d. Memahami perkembangan pendidikan Islam pada masa pembaharuan
e. Memahami perkembangan pendidikan Islam di Indonesia
3. Keterampilan
a. Menjelaskan konsep sejarah Pendidikan Islam
b. Menceritakan sejarah Pendidikan Islam pada zaman nabi
c. Menceritakan perkembangan sNejarah Pendidikan Islam pada masa pertengahan
d. Menceritakan perkembangan sejarah Pendidikan Islam pada masa pembaharuan
e. Menceritakan perkembangan sejarah pendidikan Islam di Indonesia

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas Sejarah Pendidikan Islam adalah mata kuliah wajib diseluruh program Studi pada Fakultas Tarbiyah dengan bobot 2 SKS dengan
tujuan memberikan bekal pengetahuan tentang sejarah pendidikan islam bagi mahasiswa sejak zaman Nabi Muhammad SAW sampai sekarang.
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

Bentuk Perkuliahan Penilaian

No Minggu KEMAMPUAN BAHAN Metode/
Ke… AKHIR YANG KAJIAN media/ Aktivita Indikator Jenis Referensi
DIHARAPKAN (MATERI AJAR) sumber s
belajar mahasis
wa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1 Saling kenal mengenal Kontrak Belajar; - Perkenalan Mengetahui tujuan - -
antara Dosen dan Perkenalan,Penya Dosen dan tentang mata kuliah
Mahasiswa menyepakati mpaian topik inti Mahsiswa yang diambil
tata tertib perkuliahan serta Pembagian dan mahasiswa, dapat
dan mencatatat topik inti Kelompok Mencatat menyepakati tata tertib
selama satu semester. Kerja/Diskusi Topik
Inti selama Pertemuan dalam perk
Satu uliahan dan topik inti
Semester. selama satu semester.

2 2 Mahasiswa Mampu 1. Pengertian, Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan Pengertian, Obyek dan Presentas i mempresent Menceritakan Lisan Islam (Choirun
Obyek dan Metode MetodeSejarah Makalah, asikan Pengertian, Obyek dan Niswah)
Sejarah Pendidikan Islam Pendidikan Tanya makalah dan Metode Sejarah Tertul 2. Sejarah Pendidikan
Islam Jawab yang dibuat Pendidikan Islam is Islam(Zuhairini)
2. Kegunaan 3. Sejarah Pendidikan
Sejarah Islam (Muhammad
Pendidikan Yunus dan Ahmad
Islam Syalabi)
3. Periodesasi
Sejarah
Pendidikan.
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

3 3 Mahasiswa Mampu 1. Masa Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan Pembinaan Presenta mempresenta Menceritakan Lisan Islam (Choirun
Menceritakan Masa Pendidikan si sikan Menceritakan Masa dan Niswah)
Pembinaan Pendidikan Islam Makalah, makalah yang Pembinaan Tertul Sejarah
Islam (Makkah dan 2. Pelaksanaan Tanya dibuat Pendidikan Islam is 2. Pendidikan Islam
Madinah Pendidikan Jawab (Makkah dan Madinah (Zuhairini)
Islam di Sejarah Pendidikan
Makkah Islam (Muhammad
3. Pelaksanaan Yunus)
Pendidikan 3. Sejarah
Islamdi Pendidikan Islam
Madinah (AhmadSyalabi)
4 4 Mahasiswa Mampu 1.Masa Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan Masa Pertumbuhan Presenta mempresenta mnceritakan Masa Lisan Islam (Choirun
Pertumbuhan dan dan si sikan Pertumbuhan dan dan Niswah)
Perkembangan Perkembangan Makalah, makalah yang Perkembangan Tertul Sejarah
Pendidikan Islam Pendidikan Tanya dibuat Pendidikan Islam is Pendidikan Islam
Islam Jawab (Zuhairini)
2. Pusat-Pusat 2. Sejarah Pendidikan
Pendidikan Islam Islam (Muhammad
Pengajaran Al- Yunus)
Qur’an 3. Sejarah Pendidikan
3. Pertumbuhan Islam (Ahmad
dan Syalabi)
Perkembangan
Kebudayaan
Islam
5 5 Mahasiswa Mampu Kontribusi Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat
Menceritakan Kontribusi Hellenisme Presentasi mempresenta menceritakan
Hellenisme terhadap terhadap Makalah sikan Kontribusi Hellenisme
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

Pendidikan Islam Pendidikan Islam Tanya makalah yang Terhadap pendidikan

Jawab dibuat Islam

6 6 Mahasiswa mampu 1. Masa Kejayaan Diskusi Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan kejayaan Pendidikan Presentas mempresenta Menceritakan Lisan Islam (Choirun
Pendidikan Islam. Islam i sikan Kejayaan Pendidikan dan Niswah)
2. Berkembangny Makalah, makalah yang Islam Tertul 2. Sejarah Pendidikan
aLembaga- Tanya dibuat is Islam(Zuhairini)
Lembaga Jawab 3.SejarahPendidikan
Pendidikan Islam (Muhammad
Islam Yunus)
3. Sistem 4. Sejarah Pendidikan
Pendidikan di Islam (Ahmad
sekolah-sekolah Syalabi)
Puncak
Kemajuan Ilmu
danKebudayaan
Islam
7 7 Mahasiswa Mampu Masa Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1.Sejarah Pendidikan
Menceritakan Masa Kemunduran Presentas mempresenta Menceritakan Masa Lisan Islam (Choirun
Kemunduran Pendidikaan. Pendidikan Islam i sikan Kemunduran dan Niswah)
Islam Faktor- Makalah, makalah yang Pendidikan Islam Tertul 2 . Sejarah
Faktor Tanya dibuat is Pendidikan Islam
Penyebabnya Jawab (Zuhairini)
3.Sejarah Pendidikan
Islam (Muhammad
Yunus)
4.Sejarah Pendidikan
Islam (Ahmad
Syalabi)
8 8 UTS
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

9 9 Mahasiswa Mampu Masa Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes

1. Sejarah
Menceritakan Masa Pembaharuan Presentas mempresenta Menceritakan Masa Lisan
Pendidikan Islam
Pembaharuan Pendidikan Pendidikan Islam i sikan Pembaharuan dan (Choirun
Islam Makalah, makalah yang Pendidikan Islam Tertul
Niswah)
Tanya dibuat is
2. Sejarah
Jawab Pendidikan Islam
(Zuhairini)
3. Sejarah
Pendidikan Islam
(Muhammad
Yunus)
4. Sejarah
Pendidikan islam
(Ahmad Syalabi)
10 10 Mahasiswa Mampu Pendidikan Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah
Menceritakan Islam di Presentas mempresenta Menceritakan Lisan Pendidikan
Pendidikan Islam di Indonesia pada i sikan Pendidikan Islam di dan Islam(Choirun
Indonesia pada masa Makalah, makalah yang Indonesia pada masa Tertuli Niswah)
masa awal
awal Tanya dibuat awal s 2. Sejarah
Jawab Pendidikan Islam
(Zuhairini)
3. Sejarah
Pendidikan Islam
(Muhammad
Yunus)
4. Sejarah
Pendidikan
Islam(Hanun
Asrohah)
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

11 11 Mahasiswa Mampu Pendidikan Islam Diskusi Mahasiswa Mahasiswa dapat Test 1. SejarahPendidikan
Menceritakan pada masa Presentas mempresenta menceritakan Lisan Islam (Choirun
pendidikan Islam pada penjajahan i sikan Pendidikan Islam pada dan Niswah)
masa penjajahan Belanda Makalah makalah yang masa penjajahan tertuli 2. Sejarah Pendidikan
Belandadan Jepang
dan Jepang dan dibuat Belanda dan Jepang Islam(Zuhairini)
Tanya 3. Sejarah
Jawab PendidikanIslam
(Muhammad
Yunus)

12 12 Mahasiswa Mampu 1. Organisasi Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan organisasi Islam dan Presentas mempresenta Menceritakan organis Lisan Islam (Choirun
tokoh-tokoh pendidikan Pendidikan i sikan asi dan tokoh-tokoh dan Niswah)
Islam Islam di Makalah, makalah yang pendidikan Islam Tertul 2. Sejarah Pendidikan
Indonesia Tanya dibuat is Islam(Zuhairini)
2. Tokoh-tokoh Jawab 3. Sejarah
pendidikan Pendidikan Islam
Islam di (Muhammad
Indonesia Yunus)
3. Tokoh-tokoh 4. SejarahPendidikan
pendidikan Islam (Hanun
Islam di Asrohah)
Indonesia
13 13 Mahasiswa Mampu Lembaga Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan dan da Presentas mempresenta Menceritakan dan Lisan Islam (Choirun
memahami lembaga dan n Sistem i sikan memahami Lembaga dan Niswah)
sistem pendidikan Islam di pendidikan Islam di Makalah, makalah yang dan Sistem pendidikan Tertul 2. Sejarah Pendidikan
Indonesia Indonesia Tanya dibuat Islam di Indonesia is Islam(Zuhairini)
Jawab 3. Sejarah Pendidikan
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

Islam (Muhammad
Yunus)
4. Sejarah Pendidikan
Islam (Hanun
Asrohah)
14 14 Mahasiswa Mampu Sistem pendidikan Diskusi, Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes 1. Sejarah Pendidikan
Menceritakan danPendidi Islam pada masa Presentas mempresenta Menceritakan danMe Lisan Islam (Choirun
kan Islam pada masa Kemerdekaan i sikan mahami Pendidikan dan Niswah)
Kemerdekaan Makalah, makalah yang Islam pada masa Tertul 2. Sejarah Pendidikan
Tanya dibuat kemerdekaan is Islam(Zuhairini)
Jawab 3. Sejarah
Pendidikan Islam
(Muhammad
Yunus)
4. Sejarah
Pendidikan Islam
(Hanun
Asrohah)
15 15 Mahasisa mampu Pendidikan Diskusi, Mahasiswa Pendidikan Islam di Test Sejarah Pendidikan
menceritakan Pendidikan Islamdi presentas mempresenta Sumatera Selatan Lisan Islam (Choirun
Islam di Sumatera Sumatera imakala sikan dan Niswah)
Selatan makalah yang
Selatan Tanya tertuli
dibuat
jawab s

16 16 UAS
 PAI-1304
Issue/Revisi :-
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tanggal Berlaku : 11 September 2022
Untuk Tahun Akademik : 2022/2023
(RPS) Masa Berlaku : 4 (Empat) Tahun
Jumlah Halaman : 15 Halaman

PENILAIAN HASIL BELAJAR (BOBOT PENILAIAN)

Untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara teoritik dan praktis, dilakukan middle test, final test, unjuk kerja, dan portofolio.
Dari berbagai tugas dan tes tersebut, kemudian ditentukan nilai akhir hasil belajar.
Nilai akhir hasil belajar merupakanpenjumlahan dari skor-skor berikut:

Komponen Persentase
Kehadiran 20 %
Tugas 30 %
UTS 20 %
UAS 30 %
Jumlah: 100 %

Parungpanjang, 11 September 2022

Dosen Pengampu

Pahruroji, SE,.
NIDN : 2105069202
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI TUGAS LAPORAN KELOMPOK
Kelompok :
Anggota :
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...

Nilai :

Nilai Deskripsi

Substansi yang disajikan sangat lengkap. Teknik saji sangat baik.

4 Media saji sangat tepat dan menarik. Semua anggota kelompok
terlibat aktif dalam diskusi
Substansi yang disajikan lengkap. Teknik saji baik . Media saji tepat
3
dan menarik. Semua anggoa kelompok terlibat aktif dalam diskusi
Substansi yang disajikan kurang lengkap. Teknik saji cukup baik
2 Media saji kurang tepat dan menarik. Sebagian besar anggota
kelompok aktif dalam diskusi
Substansi yang disajikan tidak lengkap. Teknik saji tidak baik.
1 Tidak menggunakan media saji. Anggota kelompok tidak terlibat
aktif dalam diskusi