RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020

(Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Kelas / Semester : IV / Genap
Pelajaran : Quran Hadis
Pembelajaran ke :7
Alokasi waktu : 2 JP

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembiasaan membaca, siswa mampu menghafalkan Q.S. al-Zalzalah (99)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa 10 menit
(Orientasi)
2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan diharapkan
dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari Q.S. al-Zalzalah (Motivasi)
Inti 1. Siswa mengamati buku, dan melafalkan Surah al-Zalzalah per-ayat 50 menit
2. Siswa mengulang-ulang bacaan Surah al-Zalzalah secara bersama-sama dalam
kelompok besar
3. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok yang terdiri dari 3-4 orang
4. Dalam satu kelompok sebagian siswa diberikan tugas menghafal lafal Surah al-Zalzalah
dan terjemahannya, sebagian siswa lagi diberikan tugas mendengarkan/menyimak
hafalan temannya dan ini dilakukan secara bergantian
5. Siswa satu persatu Muroja’ah Surah al-Zalzalah
Penutup 1. Membaca bersama Q.S. al-Zalzalah dengan tartil yang benar 10 menit
2. Menyampaikan gambaran materi pertemuan selanjutnya
3. Menyampaikan pesan moral misalnya perintah untuk selalu taat kepada Allah dan
toleransi terhadap sesama
4. Mengajak siswa membaca hamdalah dan berdoa serta menutup proses pembelajaran
dilanjutkan dengan salam

C. PENILAIAN
Sikap : Jurnal
Pengetahuan : Tes lisan
Keterampilan : Praktik

Mengetahui, Lhokseumawe, Februari 2021

Kepala MI Guru Kelas IV

... ...
NIP. NIP.
D. Lampiran Bahan Ajar

E. Lampiran Penilaian
Sikap: Taat, Disiplin
Pengetahuan: -
Keterampilan: Praktik
Lampiran 1 : Penilaian Sikap
RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Nama Madrasah : Semester : Genap

Kelas : IV Tahun Pembelajaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Pembelajaran Ke :
Hari, tanggal :

                                                   
Perkembangan Perilaku Sosial

No Nama Peserta Didik Percaya Diri Disiplin      

S S S S S S
B C K B C K B C K B C K B C K B C K
B B B B B B
1                                                
2                                                
3                                                
4                                                
5                                                
6                                                
7                                                
8                                                
9                                                
10                                                
11                                                
12                                                
13                                                
14                                                
15                                                
16                                                
17                                                
18                                                
19                                                
20                                                
21                                                
22                                                
23                                                
24                                                
25                                                
26
Lampiran 2 : Rubrik Penilaian Keterampilan

Nama Madrasah : Tahun Pembelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Kompetensi Dasar :
Kelas : IV Teknik Penilaian : Praktik
Semester : Genap

Kriteria Penilaian / Skor Maksimal Jumlah

No Nama Peserta Didik Skor Nilai

1    
2              
3              
4              
5              
6 \              
7              
8              
9              
10              
11              
12              
13              
14              
15              
16              
17              
18              
19              
20              
21              
22              
23              
24              
25              
26              
  Jumlah Skor        
  Skor Ideal  
  Rata-rata        
                     
Catatan :           Lhokseumawe,
    Guru Al-Qur’an Hadis,
         
       
         
 
  NIP.