RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI Nurut Thulab

Kelas / Semester : VI / Genap
Pelajaran : Aqidah Akhlak
Pembelajaran ke :2
Alokasi waktu : 1 x TM ( 2 x 35 menit )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui mengamati , siswa dapat menghubungkan atau mengaitkan gambar dengan keutamaan dan hikmah membaca kalimat
tahlil dengan benar
2. Melalui pembiasaan membaca secara berulang ulang bersama di kelas, siswa dapat melafalkan kalimat tahlil beserta artinya dan
dalil terkait dengan tepat
3. Melalui membaca, mendengar, tanya jawab, driil, diskusi , pendekatan saintifaik dan model artikulasi siswa dapat:
• menyebutkan dan menjelaskan keutamaan kalimat tahlil dengan tepat
• menyebutkan dan menjelaskan hikmah kalimat tahlil dengan benar

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa sebelum belajar 10 menit
dan tadarus ( membaca surat An Naba) (Orientasi)
2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan
dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari keutamaan dan hikmah kalimat tahlil
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Inti Mengamati 50 menit
1. Siswa mengamati gambar tentang orang berzikir

Menanya
2. Siswa melakukan tanya jawab tentang gambar yang di amati dan mengaitkan dengan materi
kalimat tahlil

Mencoba
Siswa duduk secara berpasangan
3. Siswa bersama sama kembali membaca kalimat tahlil beserta arti dengan suara nyaring secara
berulang ulang sesuai dengan tajwid dan beserta dengan dalil yang berhubungan dengan kalimat
tahlil ( Literasi )
4. Siswa membaca tentang keutamaan dan hikmah membaca kalimat tahlil secara individu dan
mampu membuat catatan penting yang memudahkannya dalam menyelesaikan tugas . (Critical
Kthingking and Problem Solving)

Menalar/mengasosiasikan
5. Menugaskan salah satu siswa dari pasangan itu menceritakan materi yang telah dibaca,
pasangannya mendengar sambil membuat catatan-catatan kecil, kemudian berganti peran. Begitu
juga kelompok lainnya (Collaboration dan Creative)

Mengkomunikasikan
6. Siswa mempresentasikan hasil dari diskusi mereka dengan cara menugaskan siswa secara
bergiliran/diacak menyampaikan hasil wawancaranya dengan teman pasangannya. Sampai
sebagian siswa sudah menyampaikan hasil wawancaranya (Communication)
7. Siswa mendengarkan kembali materi yang disampaikan guru sebagai bentuk penguatan
Penutup 1. Siswa membaca kembali bersama sama keutamaan dan hikmah membaca kalimat tahlil 10 menit
2. Siswa menyimpulkan bersama guru tentang keutamaan dan hikmah kalimat tahlil
3. Siswa mengerjakan latihan ( mandiri )
4. Memberikan tugas terstruktur ( hafalan kalimat tahlil beserta artinya)
5. Menyampaikan pesan moral misalnya perintah selalu berzikir dan memohon ampunan sebagai
bentuk taubat serta selalu taat serta beriman kepada Allah
6. Memberitahukan pembelajaran berikutnya

C. PENILAIAN
Sikap : Penilaian diri dan jurnal
Pengetahuan : Tes tertulis
Keterampilan :

Mengetahui, Japah,
Kepala MI Guru KelasVI

Na’iman, S.Pd.I Siti Daimatun,S.Pd.I

NIP. - NIP. -
D. Lampiran Bahan Ajar

1. ‫ (ﻻاﻪﻟﻻااﻟﻪﻟ‬yang berarti tiada Tuhan selain Allah Swt

2. Dasar hukum tentang kalimat tahlil

Keutamaan mengucap kalimat tahli

1. Kalimat ‘Laa ilaaha illallah’ merupakan harga surga.

2. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ adalah kebaikan yang paling utama dan dapat
menghapuskan berbagai dosa dan kesalahan.
3. Kalimat ‘Laa ilaaha illallah’ adalah dzikir yang paling utama
4. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ adalah pelindung dari siksa api neraka
5. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ menunda kiamat.
6. Dzikir Laa ilaaha illallah pahalanya paling banyak

Hikmah membaca kalimat tahlil

1. Meningkatkan keimanan seorang Muslim
2. Sebagai usaha bertaubat kepada Allah Swt
3. Sebagai pengingat bahwa akhir dari kehidupan kita di dunia ini adalah
kematian
4. Menjadikan penyejuk hati dikala manusia selalu melakukan aktifitas
keduniaan
5. Sebagai bukti bahwa kita pada hakikatnya kecil dan tidak memiliki apa-apa
yang senantiasa membutuhkan Allah Swt.

E. Lampiran Penilaian

Sikap : Taat, ikhlas

Pengetahuan : Tes tertulis ( uraian )
Keterampilan :-
 Lembar Kerja Siswa

Tulislah catatan penting tentang hikmah dan keutamaan membaca kalimat tahlil!

a. Hikmah membaca kalimat tahlil

b. Keutamaan membaca kalimat tahlil

Lampiran 1 : Penilaian Sikap
RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Nama Madrasah : Nurut Thulab Semester : Genap

Tahun
Kelas : VI : 2021/2022
Pelajaran
Pembelajaran
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak :2
Ke
Materi : Kalimat tahlil Hari, tanggal :

Perkembangan Perilaku spiritual

No Nama Peserta Didik Taat Ikhlas

S S S S S S
B C K B C K B C K B C K B C K B C K
B B B B B B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Lampiran 2 : Penilaian Pengetahuan meliputi :
a. Keutamaan kalimat tahlil
b. Hikmah kalimat tahlil

No Indikator Soal Soal Kriteria Jawaban Skor

1 Menyebutkan hikmah 1.
kalimat tahlil
Tulislah 2 hikmah 1. Meningkatkan keimanan seorang Muslim 10
membaca kalimat tahlil! 2. Sebagai usaha bertaubat kepada Allah Swt
3. Sebagai pengingat bahwa akhir dari kehidupan kita di
dunia ini adalah kematian
4. Menjadikan penyejuk hati dikala manusia selalu
melakukan aktifitas keduniaan
5. Sebagai bukti bahwa kita pada hakikatnya kecil dan
tidak memiliki apa-apa yang senantiasa membutuhkan
Allah Swt.

2 Menyebutkan 2. Tulislah 2 keutamaan

1. 1. Kalimat ‘Laa ilaaha illallah’ merupakan harga surga. 10
keutamaan kalimat membaca 2.
kalimat 2. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ adalah kebaikan yang paling
tahlil tahlil! utama dan dapat
menghapuskan berbagai dosa dan kesalahan.
3. Kalimat ‘Laa ilaaha illallah’ adalah dzikir yang paling
utama
4. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ adalah pelindung dari siksa
api neraka
5. Kalimat ‘Laa ilaaha ilallah’ menunda kiamat.
6. Dzikir Laa ilaaha illallah pahalanya paling banyak
3 Menjelaskan 3. Tulislah mengapa Karena orang yang membaca kalimat tahlil akan terlepas 15
keutamaan kalimat membaca kalimat tahlil dari siksa
tahlil merupakan harga
syurga!

4 Menjelaskan hikmah
kalimat tahlil
4. Tulislah mengapa Karena dengan membaca kalimat tahlil manusia akan 15
membaca kalimat tahlil selalu ingat untuk mempersiapkan bekal didunia berupa
merupakan pengingat amal amal shaleh, salah satunya mengamalkan kalimta
bahwa akhir dari zikir ‘Laa ilaaha ilallah’
kehidupan kita di dunia
ini adalah kematian !

Skor Total 50

Nilai = jumlah skor/ skor maksimal x 100

5. Tulislah 2 hikmah membaca kalimat tahlil!

6. Tulislah 2 keutamaan membaca kalimat tahlil!
7. Tulislah mengapa membaca kalimat tahlil merupakan harga syurga!
8. Tulislah mengapa membaca kalimat tahlil merupakan pengingat bahwa akhir dari kehidupan kita di dunia ini adalah kematian !