LATIHAN SOAL PAT BIOLOGI KELAS X

2021/2022

1. Nyamuk Aedes aegyti diketahui menyebarkan virus dengue yang dapat menyebabkan
penyakit DBD. Cabang Biologi yang menangani kasus tersebut adalah.....
a. Parasitologi, virologi dan mikrobiologi
b. Virologi, bioteknologi dan teratologi
c. Parasitologi, virologi dan patologi
d. Parasitologi, virologi dan onkologi
e. Virologi, embriologi dan teratologi
2. Amati gambar di bawah ini!
Gambar di atas merupakan objek
Biologi pada tingkat.....
a. Jaringan
b. Sel
c. Organ
d. Sistem Organ
e. Organisme

3. Suatu penelitian dilakukan untuk mendata pohon yang terdapat di Hutan Bakau
wilayah Trenggalek. Hasil penelitian tersebut ditunjukkan pada tabel berikut:
Nama Pohon Jumlah
Rhizophora apiculata 73
Avicennia alba 82
Avicennia marina 32
Ceriops tagal 15
Berdasarkan tingkat organisasi, maka dapat disimpulkan bahawa di hutan tersebut
terdapat.....
a. 4 organisme, 3 populasi dan 1 komunitas
b. 4 organisme, 4 populasi dan 1 komunitas
c. 202 organisme, 1 populasi dan 4 komunitas
d. 202 organisme, 4 populasi dan 4 komunitas
e. 202 organisme, 4 populasi dan 1 komunitas

4. Perhatikan tabel hasil suatu pengamatan berikut!

Kadar Tinggi Tanaman (cm) Rata-rata
Pupuk (%) Ke-1 Ke-2 Ke-3 (cm)
0 30 32 28 30
2 33 37 35 35
4 40 43 43 42
6 38 37 39 36
8 36 32 34 34
10 30 34 32 32
Berdasarkan tabel hasil pengamatan tersebut, analisis yang paling tepat adalah.....
a. jenis pupuk dan intensitas cahaya berpengaruh pada pertumbuhan tanaman
b. jenis pupuk tertentu dapat mempengaruhi tinggi tanaman secara signifikan
c. rata-rata tinggi tanaman pada kadar pupuk 6% adalah yang paling tinggi
d. pada persentase kadar tertentu pupuk berpengaruh pada tinggi tanaman
e. pemberian pupuk secara berkala berpengaruh pada tinggi tanaman
5. Perhatikanlah gambar di bawah ini!
Kelompok buah-buahan di atas termasuk dalam
keanekargaman hayati tingkat…
a. Ordo d. Famili
b. Ekosistem e. Jenis
c. Gen

6. Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan, satwa dan
ekosistem yang perkembangannya diserahkan pada alam disebut…..
a. Suaka Margasatwa d. Cagar Alam
b. Kebun Raya e. Hutan Alam
c. Hutan Lindung
7. Perhatikan nama-nama makhluk hidup di bawah ini!
(1) Canis familiaris (3) Canis lupus
(2) Felis domesticus (4) Mus domesticus
Yang memiliki kekerabatan paling dekat adalah…..
a. 1 dan 2 d. 2 dan 3
b. 2 dan 4 e. 3 dan 4
c. 1 dan 3

8. Berikut ini adalah kunci determinasi untuk mencari ciri-ciri hewan Artropoda
1.a Tubuh terdiri atas kepala, dada dan perut ................................................Insecta
1.b Tubuh tidak terdiri atas kepala, dada dan perut .......................................2
2.a Tubuh terdiri atas sefalotoraks (kepala dan dada bersatu) dan perut........3
2.b Tubuh terdiri atas kepala dan perut yang beruas-ruas dan memanjang....4
3.a Memiliki dua pasang antena ....................................................................Crustaceae
3.b Tidak memiliki antena .............................................................................Arachnida
4.a. Memiliki 1 pasang kaki per segmen .......................................................Chilopoda
4.b. Memiliki 2 pasang kaki per segmen .......................................................Diplopoda
Seorang siswa melakukan identifikasi terhadap laba-laba dengan menggunakan kunci
determinasi di atas. Urutan kunci determinasi yang terbentuk adalah .....
a. 1b-2a-3a
b. 1a
c. 1b-2a-3a-4a
d. 1b-2a-3a-4b
e. 1b-2a-3b
9. Perhatikan gambar di bawah ini.
Berdasarkan gambar kladogram tersebut,
manakah organisme yang memiliki
kekerabatan paling dekat (memiliki
nenek moyang yang hampir sama).....
a. Ikan Hag dengan salamander
b. Salamander dengan burung dara
c. Salamander dengan tikus
d. Burung dara dengan tikus
e. Tikus dan simpanse

10. Perhatikan gambar dibawah ini!

Struktur yang menjadikan gambar disamping

sebagai organisme hidup adalah.....
a. 1 - selubung protein
b. 2 – kapsid
c. 3 - asam nukleat
d. 4 - asam nukleat
e. 5 - duri dari kapsomer

11. Amati siklus hidup virus di bawah ini.

Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat berdasarkan gambar siklus hidup virus di
atas adalah.....
a. siklus lisogenik dapat berlanjut ke siklus litik apabila kekebalan bakteri menurun
b. pada tahap akhir siklus lisogenik sel inang tidak mengalami kematian
c. tahap-tahap siklus litik meliputi adsorbsi, injeksi, sintesis/replikasi, perakitan dan litik
d. pada siklus litik akan terbentuk profage
e. pada siklus litik akan terbentuk virion
12. Perhatikan gambar di bawah ini!
Keempat organisme di atas ini digolongkan
dalam kelompok Eubacteria karena…..
a. Cara berkembang biak
b. Habitat di air tawar
c. Tubuh berbentuk kokus
d. Hidup sebagai parasit
e. Dinding sel terbuat dari peptidoglikan

13. Berikut ini yang bukan merupakan pasangan bakteri dan peranannya di industri
makanan dan minuman adalah.....
a. Lactobasillus bulgaricus dalam pembuatan yoghurt
b. Archeobacter xylinum dalam pembuatan nata de coco
c. Streptococcus lactis dalam pembuatan yoghurt
d. Streptococcus thermophilus dalam pembuatan yoghurt
e. Lactobasillus casei dalam pembuatan keju

14. Roni sedang mengamati mikroskop yang diambil dari air kotor. Hasil identifikasi
melalui mikroskop diperoleh ciri-ciri sebagai berikut :
(1) bersel satu (4) membran inti tampak jelas
(2) bergerak bebas (5) sitoplasma jernih tanpa warna
(3) soliter
Mikroorganisme yang diamati termasuk kelompok…..
a. bakteri d. protista mirip jamur
b. protista mirip hewan e. tidak dapat diidentifikasi
c. protista mirip tumbuhan

15. Sekelompok siswa sedang mengamati mikroorganisme yang diambil dari air kolam di
sekitar sekolah mereka. Setelah diamati di bawah mikroskop ternyata ditemukan
mikroorganisme seperti gambar dibawah ini; selnya berbentuk poligonal (bersudut
banyak), berwarna hijau, dan kloroplasnya berbentuk cakram adalah.....

a. Chlorella
b. Ulva
c. Spirogyra
d. Chlamydomonas
e. Pediastrum
16. Perhatikan gambar jamur berikut ini!
Divisio dan spora seksual yang dihasilkan
jamur seperti pada gambar tersebut
adalah.....
a. Askoospora – Ascomycotina
b. Basidiospora – Basidiomycotina
c. Zigospora – Zigomycotina
d. Zoospora – Oomycotina
e. Konidiospora – Deuteromycota
17. Dalam kehidupan manusia jamur Neurospora crassa dan Aspergillus wentii
mempunyai peranan dalam proses pembuatan.....
a. Oncom dan roti d. Roti dan keju
b. Tape dan keju e. Oncom dan kecap
c. Tempe dan oncom
18. Sebagian jamur sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Namun beberapa jenis
juga berdampak negatif bagi kehidupan manusia. Contoh jamur yang menyebabkan
penyakit pada manusia.....
a. Candida albicans d. Aspergilus oryzae
b. Candida utilis e. Pleurotus sp.
c. Penicillium chrysogenum
19. Spora tumbuhan paku jika jatuh di tempat lembap akan tumbuh membentuk.....
a. Protonema d. Protalium
b. Anteridium e. Sporogonium
c. Arkegonium
20. Perhatikan daur hidup tumbuhan paku berikut!
Nomor (1), (2), dan (3) adalah.....
a. Protalium, antheridium dan tumbuhan paku
b. Tumbuhan paku, antheridium dan protalium
c. Protonema, antheridium dan tumbuhan paku
d. Protalium, tumbuhan paku dan arkegonium
e. Protonema, arkegonium dan tumbuhan paku

21. Perhatikan bagan daur hidup lumut berikut!

Tahap metagenesis lumut yang tepat untuk
mengisi 1, 2, 3, dan 4 adalah.....
a. Protonema, anteridium, zigot, sporogonium
b. Protonema, zigot, anteridium, spora
c. Protalium, anteridium, zigot, sporogonium
d. Protalium, zigot, anteridium, spora
e. Gametofit, anteridium, zigot, sporogonium
22. Perhatikan gambar tumbuhan berikut!
Ciri yang mendasari pengelompokkan
tumbuhan tersebut dalam satu sub divisio
adalah.....
a. Bentuk daun
b. Letak bakal biji
c. Macam penyerbukan
d. Jenis akar
e. Susunan kromosom sel gamet

23. Perhatikan gambar struktur bunga berikut!

Bagian bunga yang merupakan alat
reproduksi jantan dan betina secara
berurutan adalah.....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 3
e. 3 dan 1

24. Perhatikan daur hidup Aurelia sp. berikut!

Tahap planula dan efira ditunjukkan oleh.....
a. E dan F
b. F dan A
c. A dan E
d. B dan E
e. C dan A

25. Di antara hewan di samping yang tergolong Crustaceae adalah.....

1 2 3 4

a. 1 dan 3 d. 3 dan 4
b. 2 dan 4 e. 2 dan 3
c. 1 dan 2
26. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas adalah bagian dari tubuh hewan porifera, dua sel tersebut selalu
berdekatan menjalankan fungsinya yaitu….
a. mencerna makanan dan mengedarkan makanan
b. Mencerna makanan dan respirasi
c. Respirasi dan ekskresi
d. Penghasil sel kelamin betina dan sel kelamin jantan
e. Mengedarkan makanan dan respirasI
27. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pada jaring-jaring makanan di atas, hewan-hewan yang berperan sebagai konsumen

primer adalah.....
a. Singa, burung, kucing, monyet, dan harimau
b. Singa, ular, rusa, dan monyet
c. Singa, jerapah, badak, harimau, dan monyet
d. Jerapah, badak, belalang, tikus, dan burung
e. Jerapah, badak, belalang, tikus, dan rusa

28. Pada suatu padang rumput, ditemukan segerombolan badak sedang memakan rumput.
Tiba-tiba datang seekor singa dan harimau, yang keduanya ingin memakan badak
tersebut. Interaksi yang terjadi antara singa dan harimau tersebut adalah.....
a. Komensalisme
b. Alelopati
c. Simbiosis
d. Kompetisi
e. Predasi
29. Perhatikan skema d aur biogekimia dariunsur karbon berikut.

Proses yang terjadi pada daerah X adalah.....

a. mati d. pengendapan
b. fotosintesis e. pembakaran
c. respirasi
30. Perhatikan daur nitrogen berikut!

N2

Tumbuhan Hewan

Ganggang
Mikroba biru
NO3

X
NO2 NH3

Proses yang terjadi di bagian X adalah

a. Nitrifikasi, dengan bantuan bakteri Nitrosomonas dan Nitrosococcus
b. Denitrifikasi, penguraian kembali nitrogen organik menjadi N2
c. Fiksasi, pengikatan N2 di udara oleh Clostridium sp. secara aerob.
d. Amonifikasi, penguraian nitrogen organik menjadi amonium kembali
e. Nitrifikasi, dibantu oleh bakteri Nitrobacter

31. Suatu zat dinamakan polutan apabila......

a. Mudah larut dalam air panas
b. Mudah larut dalam air suhu normal
c. Baunya merangsang
d. Kadarnya melebihi kadar normal
e. Mudah masuk ke dalam protoplasma hewan maupun tanaman
32. Air bersih merupakan kebutuhan pokok yang tidak dapat diganti bahan lain.
Pembuatan gedung-gedung dan pengerasan jalan di wilayah perkotaan sangat
mempersempit areal yang mampu menahan air. Usaha yang dapat dilakukan untuk
mengatasi masalah tersebut adalah.....
a. Mengatur pemakaian lahan dan air secara ketat
b. Membangun gedung-gedung secara vertikal
c. Membangun taman-taman kota dan ruang terbuka hijau
d. Merelokasi gedung-gedung ke wilayah baru yang lebih luas
e. Melakukan sosialisasi tentang cara membangun gedung yang baik
33. Efek rumah kaca sebagai masalah lingkungan secara global terjadi karena adanya
kenaikan.....
a. Kelembapan udara
b. Kadar CO2 di atmosfer
c. Suhu lingkungan
d. Kadar partikulet udara
e. Kadar bahan pencemar
34. Pemanfaatan sedotan plastik yang tidak terpakai lagi, dibuat melalui kerajinan tangan
menjadi bahan taplak meja adalah salah satu pemanfaatan limbah dengan cara.....
a. Reduce
b. Recycle
c. Reuse
d. Replant
e. Replace
35. Pada sungai yang alirannya lambat, airnya akan menjadi subur sekali untuk
pertumbuhan ganggang dan tanaman pengganggu lainnya, keadaan ini disebut
eutorifikasi. Peristiwa ini disebabkan oleh.....
a. Kelebihan CO2 dan SO2 hasil dari pelapukan sampah organik
b. Kekurangan dekomposer yang akan membusukkan sampah bangunan
c. Timbunan bahan anorganik hasil penguraian sampah organik dan polutan
d. Sampah organik yang tidak mampu terurai oleh mikroorganisme
e. Limbah minyak tanah menutupi lapisan permukaan perairan dan mematikan
mikroorganisme

36. Berikut ini adalah beberapa cacing yang bersifat parasit pada manusia
(1) Taenia solium
(2) Ascaris lumbricoides
(3) Ancylostoma duodenale
(4) Oxyuris vermicularis
(5) Taenia saginata
(6) Wuchereria bancrofti
Diantara cacing-cacing tersebut, yang termasuk Nematelminthes adalah nomor.....
a. (1), (2), (3) d. (3), (4), (5)
b. (2), (4), (5) e. (3), (5), (6)
c. (2), (4), (6)