KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KELAS: VII
Jenjang: MTs Level Kognetif: L1
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Yuli Puji Astuti, S.Ag
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: C Buku Sumber:
3.8Menganalisis sikap dan gaya kepemimpinan Umar Buku Teks Kemenag RI
bin Abdul Aziz Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 1
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator soal :
3.8.3Menyebutkan kebijakan-kebijakan Umar bin Disajikan pernyataan, siswa dapat
Abdul Aziz menyebutkan kebijakan Umar bin
Abdul Aziz dalam bidang agama
di masa pemerintahannya
Materi : Butir Soal :
Kebijakan Umar bin Abdl Aziz 1. Salah satu upaya yang di torehkan oleh Umar bin Abdul Azis dalam bidang
Agama pada masa pemerintahannya yaitu ….
a. Meringankan beban pajak
b. Menciptakan kesejahteraan rakyat
c. Menghidupkan kembali ajaran Alqur’an dan Sunnah Nabi
d. Mengadakan pendalaman dalam berbagai ilmu pengetahuan
Jenjang: MTs Level Kognetif: L1
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Yuli Puji Astuti, S.Ag
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: C Buku Sumber:
3.8Menganalisis sikap dan gaya kepemimpinan Buku Teks Kemenag RI
Umar bin Abdul Aziz Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 2

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK): Indikator Soal:

3.8.4 Menentukan kemajuan masa Umar bin Abdul Siswa dapat menentukan
Aziz kemajuan Khalifah yang mampu
mengembalikan corak
pemerintahan seperti masa
Khulafaur Rosyidin
Materi : Butir Soal :
Kemajuan masa Umar bin Abdul Aziz 2. Khalifah yang mampu mengembalikan corak pemerintahan seperti pada
masa khulafaur Rasyidin ialah ….
a. Muawiyyah bin Abi Sofyan
b. Umar bin Khattab
c. Umar bin Abdul Azis
a. Abdul Malik bin Marwan

Jenjang: MTs Level Kognetif: L2

Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Siti komariah, S.Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: B Buku Sumber: Ayo memahami sejarah
3.2 Menganalisis strategi dakwah Nabi kebudayaan Islam untuk Mts Kelas VII
Muhammad Saw. Di Mekah
Nomor Soal: 3
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK): Indikator Soal:
Menganalisis dakwah sirriyah dan Jahr Nabi Siswa dapat menetapkan kunci
Muhammad Saw di Mekah kesuksesan dakwah Nabi
Muhammad Saw. dihubungkan
dengan kegiatan pembelajaran
daring selama masa
 pandemi dengan tepat
Materi: 3. Dakwah Nabi Muhammad Saw. Secara aembunyi-sembunyi pada
Pola dakwah Nabi Muhammad Saw. Periode Makkah awal misinya disebabkan karena...
a. Nabi Muhammad Saw. Belum yakin dengan perintah yang
diberikan Allah Swt.
b. Supaya tidak menimbulkan reaksi berlebihan yang dapat
menghalangi lanjutnya dakwah
c. Nabi Muhammad Saw. Takut dibunuh orang-orang Quraisy
d. Tidak ada yang mempercayai kerasulan Nabi Muhammad Saw.

Jenjang: MTs Level Kognetif: L2

Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Siti Komariah, S.Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: C Buku Sumber:
3.6 menganalisis perkembangan peradaban islam Sejarah kebudayaan islam untuk siswa
pada masa daulah umayyah kelas VII
Nomor Soal: 4
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK): Indikator Soal:
Menganalisis perkembangan sosial, dan budaya pada Siswa dapat menganalisis
masa Daulah Umayyah perkembangan peradaban islam
pada masa daulah Umayyah
Materi : Butir Soal :
Mengenal Daulah Umayyah 4. Kekuasaan bani umayyah memiliki pesaing dari kelompok kaum
muslimin lainya yaitu...
a. Abdullah bin Abbas
b. Muhammad as-Safah
c. Abdullah bin Zubair
d. Umar bin Abdul Aziz

Jenjang: MTs Level Kognetif: L3

Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Izzad Alfandikry S. Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: C Buku Sumber:
3.5 Siswa mampu memahami Prestasi Prestasi yang di Buku Teks Kemenag RI
di capai oleh khulafaurrasyidin Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 5
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
Menganalisis prestasi Disajikan beberapa penyataan
khulafaur Rasyidin peserta didik dapat menganalisi
penyataan yang relefan dengan
prestasi prestasi khulafaurrasyidin
Materi : Butir Soal :
Khulafaurrasyidin 5. Perhatikan beberapa pernyataan Berikut!
1. Kodifikasi Al-Qur'an
2. Membentuk Angkatan Laut
3. Penetapan Kalender Hijriyah
4. Pembenahan Administrasi Negara
5. Renovasi masjid nabawi

Pernyataan di atas yang sesuai dengan proses prestasi khalifah Umar Bin
Khattab adalah ...

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
Jenjang: MTs Level Kognetif: L2
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: NUR IZZA AFKARINA S.Pd.
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: C Buku Sumber:
3.7 Menganalisis ilmuwan muslim dan perannya dalam Buku Teks Kemenag RI
memajukan peradaban Islam pada masa Daulah Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Ummayyah Nomor Soal: 6
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
Mengidentifikasi nama ilmuwan Tafsir pada masa Disajikan pernyataan, siswa
Dulah Ummayyah mampu menyebutkan dengan tepat
ilmuwan tafsir Daulah Ummayyah
Materi : Butir Soal :
Ilmuwan Muslim dan Peranannya pada Masa Daulah 6. Ilmu tafsir adalah sebuah disiplin ilmu untuk memahami Al-
Ummayyah Qur’an. Pada masa Bani Ummayyah banyak melahirkan para
ilmuwan ahli tafsir terkenal, diantaranya adalah ….
A. Sufyan ats-Sauri
B. Imam Bukhari
C. Sa’ad bin Jabir
D. Said bin Musayad

Jenjang: MTs Level Kognetif: L2

Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Yuli Puji Astuti, S.Ag
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: B Buku Sumber:
3.3Menganalisis srategi dakwah Nabi Muhammad Buku Teks Kemenag RI
SAW di Madinah Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 7
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
3.3.1 Menyebutkan langkah-langkah dakwah Nabi Disajikan pernyataan, siswa dapat
Muhammad SAW di Madinah menyebutkan langkah-langkah
dakwah Nabi Muhammad SAW di
Madinah dengan tepat
Materi : Butir Soal :
Pola dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah 7. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshor
2. Menciptakan perdagangan dengan untung banyak
3. Bekerja sama dengan kaum Anshor menciptakan lapangan pekerjaan
bagi kaum Muhajirin
4. Menempatkan orang fakir miskin yang tidak punya tempat tinggal di
masjid
5. Mengadakan kesepakatan kepada orang-orang kafir Quraisy untuk
berdamai
Dari pernyataan tersebut langkah awal yang dilakukan Nabi Muhammad
SAW ketika tiba di Madinah terdapat pada ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (4)
c. (2), (3), dan (5)
d. (3), (4), dan (3)
Jenjang: MTs Level Kognetif: L2
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Izzad Alfandikry S. Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: A Buku Sumber:
3.1 Menganalisis Nabi Muhammad Sebagai Rahmat Buku Teks Kemenag RI
Bagi Seluruh Alam Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 8
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
Menentukan misi Nabi Muhammad Saw sebagai rahmat Disajikan beberapa pernyataan
bagi seluruh alam terkait dengan kondisi sosial orang
Quraisy sebelum islam datang.
Siswa mampu menentukansikap
sosial yang positif masyarakat
 quraisy sebelum islam datang.
Materi : Butir Soal :
Kondisi bangsa arab pra islam. Perhatikan Pernyataan berikut !
1. Masyarakat Quraisy Ahli dalam bersyair
2. Masyarakat Quraisy Pemberani
3. Masyarakat Quraisy Mengubur anak perempuan
4. Semangat tinggi dalam mencari nafkah
5. Masyarakat Quraisy Sabar
6. Masyarakat Quraisy Ramah
7. Menjual Belikan budak
Dari Pernyataan di atas yang merupakan sikap sosial yang positif
masyarakat Quraisy sebelum islam datang adalah ...
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 5, dan 6
C. 1, 2, 4, dan 7
D. 2, 3, 4, dan 5
Jenjang: MTs Level Kognetif: L2
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: Izzad Alfandikry S. Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: D Buku Sumber:
3.1 Menganalisis Nabi Muhammad Sebagai Rahmat Buku Teks Kemenag RI
Bagi Seluruh Alam Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 9
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
Menentukan misi Nabi Muhammad Siswa mampu menentukan nama
Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam agama masyarakat quraisy
sebelum islam.
Materi : Butir Soal :
Kondisi bangsa arab pra islam. Sebelum islam datang sudah ada beberapa kepercayaan yang menyimpang dari
ajaran islam. diantaranya adalah kepercayaan menyembah binatang binatang,
planet planet, dan matahari. Kepercayaan tersebut terdapat dalam Agama ...

A. Yahudi
B. Nasrani
C. Majusi
D. saba’i
Jenjang: MTs Level Kognetif: L3
Mata Pelajaran :SKI Penyusun: NUR IZZA AFKARINA S.Pd
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : Kunci: B Buku Sumber:
3.4 Menganalisis sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam Buku Teks Kemenag RI
membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi Modul Pembelajaran SKI Mts Kelas VII
Nomor Soal: 10
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK ): Indikator Soal:
Mengidentifikasi bentuk strategi dakwah Nabi Disajikan pernyataan tentang
Muhammad melalui kegiatan perekonomian metode/strategi dakwah Nabi
Muhammad Saw. melalui kegiatan
ekonomi, siswadapat
mengidentifikasi strategi dakwah
di Madinah dengan tepat
Materi : Butir Soal :
Sejarah Nabi Muhammad Saw. Membangun Perhatikan hal-hal berikut.
Masyarakat Melalui Ekonomi (1) Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar
(2) Bekerja sama dengan kaum Anshar menciptakan lapangan pekerjaan
(3) Kaum Muhajirin dijamin hidupnya oleh kaum Anshar
(4) Pembinaan perekonomian umat Islam lebih mendapat perhatian
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan metode dakwah Nabi
Muhammad Saw. dalam membangun perekonomian di Madinah ditunjukkan
oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (4)
 KISI-KISI UAM SKI

Kelas / Level Nomor

No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
SMT Kognitif Soal
Menganalisis sikap dan gaya - Menyebutkan kebijakan- Kebijakan Umar bin VII / 2 Disajikan pernyataan, siswa dapat
kepemimpinan Umar bin kebijakan Umar bin Abdl Aziz menyebutkan kebijakan Umar bin Abdul
1 L1 1
Abdul Aziz Abdul Aziz Aziz dalam bidang agama di masa
pemerintahannya
Menganalisis sikap dan gaya - Menentukan kemajuan Kemajuan masa VII / 2 Siswa dapat menentukan kemajuan
kepemimpinan Umar bin masa Umar bin Abdul Umar bin Abdul Aziz Khalifah yang mampu mengembalikan
2 L1 2
Abdul Aziz Aziz corak pemerintahan seperti masa
Khulafaur Rosyidin
Menganalisis strategi dakwah - Menganalisis dakwah Pola dakwah Nabi VII / 1 Siswa dapat menetapkan kunci
Nabi Muhammad Saw. Di sirriyah dan Jahr Nabi Muhammad Saw. kesuksesan dakwah Nabi Muhammad
3 Mekah Muhammad Saw di Periode Makkah Saw. dihubungkan dengan kegiatan L2 3
Mekah pembelajaran daring selama masa
pandemi dengan tepat
Menganalisis perkembangan - Menganalisis Mengenal Daulah VII / 2 Siswa dapat menganalisis perkembangan
peradaban islam pada masa perkembangan sosial, Umayyah peradaban islam pada masa daulah
4 L2 4
daulah umayyah dan budaya pada masa Umayyah
Daulah Umayyah
Siswa mampu memahami - Menganalisis prestasi Khulafaurrasyidin VII / 2 Disajikan beberapa penyataan peserta
Prestasi Prestasi yang di di Khulafaur Rasyidin didik dapat menganalisi penyataan yang
5 L1 5
capai oleh khulafaurrasyidin relefan dengan prestasi prestasi
khulafaurrasyidin
Menganalisis ilmuwan muslim - Mengidentifikasi nama Ilmuwan Muslim dan VII / 2 Disajikan pernyataan, siswa mampu
dan perannya dalam ilmuwan Tafsir pada Peranannya pada menyebutkan dengan tepat ilmuwan
6 L2 6
memajukan peradaban Islam masa Dulah Ummayyah Masa Daulah tafsir Daulah Ummayyah
pada masa Daulah Ummayyah Ummayyah
Menganalisis srategi dakwah - Menyebutkan langkah- Pola dakwah Nabi VII / 1 Disajikan pernyataan, siswa dapat
Nabi Muhammad SAW di langkah dakwah Nabi Muhammad SAW di menyebutkan langkah-langkah dakwah
7 L2 7
Madinah Muhammad SAW di Madinah Nabi Muhammad SAW di Madinah
Madinah dengan tepat
8 3.1 Menganalisis Nabi - Menentukan misi Nabi Kondisi bangsa arab VII / 1 Disajikan beberapa pernyataan terkait L2 8
Muhammad Sebagai Rahmat Muhammad Saw sebagai pra islam. dengan kondisi sosial orang Quraisy
Bagi Seluruh Alam rahmat bagi seluruh sebelum islam datang. Siswa mampu
alam menentukan sikap sosial yang positif
 masyarakat quraisy sebelum islam
datang.
3.1 Menganalisis Nabi - Menentukan misi Nabi Kondisi bangsa arab VII / 1 Peserta didik mampu menentukan nama
Muhammad Sebagai Rahmat Muhammad Saw. pra islam. agama masyarakat quraisy sebelum
9 L2 7
Bagi Seluruh Alam Sebagai rahmad bagi islam.
seluruh alam
3.4 Menganalisis sejarah Nabi - Mengidentifikasi bentuk Sejarah Nabi VII / 1 Disajikan pernyataan tentang
Muhammad Saw. dalam strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. metode/strategi dakwah Nabi
membangun masyarakat Muhammad melalui Membangun Muhammad Saw. melalui kegiatan
10 L3 7
melalui kegiatan ekonomi kegiatan perekonomian Masyarakat Melalui ekonomi, siswadapat mengidentifikasi
Ekonomi strategi dakwah di Madinah dengan
tepat