KATA

KATA PENGANTAR
PENGANTAR

 Assalamu’alaikum
 Assalamu’alaikum Warahmatullahi
Warahmatullahi Wabarakatuh
Wabarakatuh

Alhamdulillah
Alhamdulillah saya panjatkan puji syukur kehadirat
saya panjatkan puji syukur kehadirat
Allah
Allah subhannahu
subhannahu wa'taala
wa'taala yang
yang senantiasa
senantiasa
melimpahkan
melimpahkan segala segala rahmat,
rahmat, taufik
taufik dan
dan hidayah-Nya
hidayah-Nya
sehingga
sehingga penyusun
penyusun dapat
dapat menyelesaikan
menyelesaikan modul modul ini.
ini.

Modul
Modul iniini disusun
disusun untuk
untuk memenuhi
memenuhi kebutuhan
kebutuhan
peserta
peserta pendidikan
pendidikan dandan pelatihan
pelatihan Diklat
Diklat dalam
dalam rangka
rangka
meningkatkan
meningkatkan kualitas
kualitas pendidikan
pendidikan yangyang
diselenggarakan
diselenggarakan E-Guru.Id
E-Guru.Id sesuai
sesuai dengan
dengan segmentasi
segmentasi
peserta,
peserta, maka modul ini disusun dengan kualifikasi
maka modul ini disusun dengan kualifikasi
yang
yang tidak
tidak diragukan
diragukan lagi.
lagi.
Teknik
Teknik penyajian
penyajian yangyang diangkat
diangkat dilakukan
dilakukan secara
secara
terpadu
terpadu tanpa
tanpa pemilihan
pemilihan berdasarkan
berdasarkan jenjang
jenjang
pendidikan.
pendidikan. Cara Cara ini
ini diharapkan
diharapkan bisabisa meminimalisir
meminimalisir
terjadinya
terjadinya pengulangan topik berdasarkan jenjang
pengulangan topik berdasarkan jenjang
pendidikan. Pembahasan
pendidikan. Pembahasan modul modul ini
ini dimulai
dimulai dengan
dengan
menjelaskan
menjelaskan tujuantujuan yang
yang akan
akan dicapai
dicapai berkaitan
berkaitan
dengan
dengan PuisiPuisi Rakyat
Rakyat.. Kelebihan
Kelebihan modul
modul ini,
ini, Anda
Anda bisa
bisa
melihat
melihat keterpaduan
keterpaduan ilmu ilmu bahasa
bahasa Indonesia.
Indonesia.
Pembahasan
Pembahasan yang yang akan
akan disampaikan
disampaikan pun pun disertai
disertai
dengan
dengan soal-soal
soal-soal yang
yang dapat
dapat digunakan
digunakan untukuntuk
mengukur
mengukur tingkat
tingkat ketercapaian
ketercapaian dandan
ketuntasan. Penyusun
ketuntasan. Penyusun menyadari bahwa di dalam
menyadari bahwa di dalam
pembuatan
pembuatan modul modul masih
masih banyak
banyak kekurangan,
kekurangan, untukuntuk
itu
itu penyusun
penyusun sangat
sangat membuka
membuka saransaran dan
dan kritik
kritik yang
yang
sifatnya
sifatnya membangun. Mudah-mudahan modul ini
membangun. Mudah-mudahan modul ini
memberikan
memberikan manfaatmanfaat bagi
bagi peserta
peserta didik
didik dan
dan guru
guru
belajar
belajar seluruh
seluruh Indonesia. 
Indonesia. 

Wassalamu’alaikum
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi
Warahmatullahi Wabarakatuh
Wabarakatuh

Tasikmalaya,
Tasikmalaya, 14
14 November
November 2022
2022

Penulis
Penulis
 DAFTAR ISI

Kata
Pengantar__________________________________2
Daftar
isi__________________________________________3

Petunjuk
Penggunaan___________________________4

Bab 1 Mewarisi Nilai Luhur dan

mengkreasikan Puisi Rakyat

A.     Mengenal dan memahami Puisi

Rakyat________________5

B.     Ciri Isi Puisi

Rakyat____________________________________5

C.     Jenis-jenis Puisi
Rakyat______________________________5

Bab 2 Penilaian

A.     LKPD____________________________________6
B.     Penilaian
Sikap____________________________________7

C.     Penilaian
Kinerja____________________________________8

D.     Umpan Balik dan Tindak lanjut

___________________8
Belajar Mengenal Puisi Rakyat

Negara Indonesia adalah sebuah negara

yang besar dan luas, sebagai bangsa besar
tentu saja Indonesia memiliki khazanah
budaya yang beragam. Salah satunya dalam
dunia sastra nusantara yang di dalamnya
terdapat puisi rakyat. Puisi rakyat KEGIATAN PENILAIAN HARIAN

merupakan warisan budaya bangsa yang   Pilihlah huruf A, B, C, atau D yang menurut Ananda adalah jawaban
wajib kita pelihara. Melalui kesusastraan yang benar!

1.   Pernyataan berikut yang merupakan ciri puisi rakyat adalah. . .

lama, Ananda dapat memahami nilai-nilai A. Bersifat menceritakan.

B.  Mengandung nilai moral dan nasihat kehidupan.

yang ingin diwariskan para leluhur. Puisi C.  Berasal dari leluhur bangsa lain.

rakyat yang akan Ananda pelajari kali ini D. Menceritakan dongeng kisah masa lalu.

2.   Pengertian dari pantun adalah …

adalah pantun, syair, dan gurindam. Pada A.  Puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat
Indonesia .

acara-acara di televisi kepiawaian membuat B.  Karya sastra modern yang terdiri dari kalimat indah.

pantun masih menjadi andalan untuk C.  Puisi melayu modern yang sangat lucu.

D. Puisi melayu yang berasal dari budaya asing.

melucu. Pada lagu-lagu juga masih 3.   Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …

A. Setiap baris terdiri atas empat bait.

ditemukan pantun. Sementara untuk B.  Bersajak a-b-a-b.

gurindam dan syair agak kurang lagi C.  Baris pertama dan kedua berupa sampiran.

D. Baris ketiga dan keempat sebagai isi.

didengar.
4.   Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat di bawah ini!

(1) Bersajak a-a-b-b.

Puisi lama biasanya disampaikan dari mulut (2) Jumlah kata tiap baris bebas.

ke mulut dan biasanya tidak diketahui (3) isinya merupakan nasihat.

(4) Tiap bait terdiri dari 8 sampai 10 suku kata.

penulis atau pengarangnya. Puisi lama Ciri-ciri gurindam ditandai oleh nomor . . . .

A. (1) dan (3)

terlihat kaku karena aturan-aturan seperti B. (1) dan (4)

jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

dalam tiap bait, dan juga pengulangan kata 5.   Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat di bawah ini!

(1) Bersajak a-b-a-b.

yang bisa di awal atau di akhir sajak atau (2) Jumlah kata tiap baris bebas.

yang kita kenal dengan sebutan rima. Agar (3) Larik pertama dan kedua adalah sampiran.

(4)   Tiap bait terdiri dari 4 sampai 8 suku kata. Ciri-ciri pantun ditandai
lebih jelas dalam mempelajari puisi lama oleh nomor ….

A. (1) dan (3)

silakan Ananda klik link berikut ini B. (1) dan (4)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

Lampiran penilaian tertaut dalam file ms. Word berikut

13. Lampiran Teknik dan Instrumen Penilaian.docx