TUGAS TUTORIAL KE-1

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : STATISTIKA EKONOMI

Kode Mata Kuliah : ESPA4123
Jumlah sks : 3 (Tiga) SKS
Nama Pengembang : Rahmat Al Hidayat, SE, M.Ec.Dev
Nama Penelaah : Hendrin Hariati. S
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019.1
Edisi Ke- : 1

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan tahap-tahap kegiatan statistik 30 • Modul 1:
konsep
dasar
statistika.
• Kegiatan
belajar 1.
Pengertian
Dasar
Statistika
dan Data

2 40 • Modul 1:
Berikut ini disajikan data tentang kiriman uang yang konsep
diterima mahasiswa di Jakarta (dalam ribu rupiah) dasar
300 400 500 350 700 550 350 800 900 1450 statistika.
400 500 600 900 750 650 400 700 600 1000 • Kegiatan
600 540 700 800 600 500 670 780 900 1200
600 750 560 850 400 660 740 950 800 1500
belajar 2.
600 700 800 400 500 600 700 800 600 1200 Distribusi
a. Tentukan jumlah kelas dengan menggunakan Frekuensi
pedoman Sturges. Ingat banyaknya kelas harus
bulat, silahkan dibulatkan
b. Hitunglah range, dengan cara mencari selisih antara
data tersebar dan data terkecil
c. Hitunglah kelas interval, dengan membagi range
dengan jumlah kelas yang sudah dibulatkan
d. Tentukan klas dari distribusi
e. Tabulasikan data tersebut dalam tabel yang sudah
dibuat
 3 Diketahui jumlah tenaga kerja yang dipergunakan dalam 40 • Modul 2:
40 perusahaan garmen seperti terlihat dalam distribusi ukuran
berikut: tendensi
Jumlah karyawan di beberapa perusahaan garmen pusat dan
ukuran
Jumlah tenaga kerja Frekuensi letak.
10-19 8 • Kegiatan
20-29 10 belajar 1.
30-39 20 Ukuran
40-49 17 tendensi
50-59 5 pusat
Hitunglah mean, median, dan modus data jumlah
karyawan tersebut

* coret yang tidak sesuai

Jawaban.
1. Tahap - tahap kegiatan statistik

- Collection of Data

- Organization of Data

- Presentation of Data

- Analysis of Data

- Interpretation of Data

Pengumpulan Data:

- Sensus

yaitu mengumpulkan seluruh data / populasinya

- Sampel

yaitu mengumpulkan sebagian data saja

Penyusunan Data

Tahap - tahap penyusunan data

- Editing

yaitu mendeteksi kemungkinan adanya kesalahan atau ketidakkonsistenan data

- Classify
yaitu pengelompokan data sesuai dengan sifat-sifat yang dimiliki oleh data

- Tabulation

yaitu pengelompokan data sesuai dengan sifat-sifat yang telah ditentukan dalam susunan kolom-kolom
dan baris-baris, sehingga mudah untuk ditarik kesimpulan.

Presentasi Data

yaitu kegiatan agar data mudah untuk dibaca dan bisa dilihat secara visual, maka dibuat dalam bentuk
tabel, grafik atau diagram.

Analisa Data

yaitu kegiatan untuk mengetahui karakteristik data, dengan menggunakan metode statistik, seperti rata-
rata, deviasi standar, ataupun regresi.

Interpretasi Data

yaitu kegiatan untuk mengambil suatu kesimpulan yang benar.

2.

A. Jumlah kelas dari data adalah k = 7.

B. Range dari data adalah 1.200.

C. Kelas interval data adalah 171.

D. Kelas distribusi dari data adalah 300 - 471, 472 - 643, 644 - 815, 816 - 987, 988 - 1.159, 1.160
- 1.331, dan 1.332 - 1.503.

E. Tabel distribusi data adalah

Kiriman uang | f | ∑f |

300 - 471 | 8 | 8 |

472 - 643 | 15 | 23 |

644 - 815 | 17 | 40 |

816 - 987 | 5 | 45 |

988 - 1.159 | 1 | 46 |

1.160 - 1.331 | 2 | 48 |
1.332 - 1.503 | 2 | 50 |
TABEL DISTRIBUSI DATA BERKELOMPOK

Tabel data berkelompok dapat dibuat dengan langkah-langkah:

1. Menentukan banyak kelas.

dimana n = banyak data.

Menurut aturan sturges, nilai ini harus dibulatkan ke satuan terdekatnya.
2. Menentukan range data.

3. Menentukan panjang kelas atau panjang interval.

4. Membuat kelas dari distribusi dengan memulai dari data terkecil.

Data terbesar setiap kelas adalah data terkecil setiap kelas ditambah dengan interval (i)
lalu dikurangi 1. Karena data pertama sudah ada yaitu data terkecilnya.
Data terkecil pada kelas selanjutnya adalah data terbesar di kelas sebelumnya ditambah
satu.
5. Membuat tabel distribusi.

Penjelasan dengan langkah-langkah

Diketahui:

Data yang telah diurutkan:

• 300 = 1
• 350 = 2
• 400 = 5
• 500 = 4
• 540 = 1
• 550 = 1
• 560 = 1
• 600 = 8
• 650 = 1
• 660 = 1
• 670 = 1
• 700 = 5
• 740 = 1
 • 750 = 2
• 780 = 1
• 800 = 5
• 850 = 1
• 900 = 3
• 950 = 1
• 1.000 = 1
• 1.200 = 2
• 1.450 = 1
• 1.500 = 1

n = 50 data

Ditanyakan:

• k?
• Range?
• i?
• Kelas distribusi?
• Tabel data?

A. Menentukan jumlah kelas.

k = 6,61

k≈7

B. Menentukan range.

• Data terbesar = 1.500

• Data terkecil = 300
•

Range = 1.200
C. Menentukan kelas interval.

i = 171,43

i ≈ 172

D. Menentukan kelas distribusi.

• Kelas 1
Data terkecil = 300
Data terbesar = 300 + 172 - 1 = 471
Data 300 - 471
• Kelas 2
Data terkecil = 471 + 1 = 472
Data terbesar = 472 + 172 - 1 = 643
Data 472 - 643
• Kelas 3
Data terkecil = 643 + 1 = 644
Data terbesar = 644 + 172 - 1 = 815
Data 644 - 815
• Kelas 4
Data terkecil = 815 + 1 = 816
Data terbesar = 816 + 172 - 1 = 987
Data 816 - 987
• Kelas 5
Data terkecil = 987 + 1 = 988
Data terbesar = 988 + 172 - 1 = 1.159
Data 988 - 1.159
• Kelas 6
Data terkecil = 1.159 + 1 = 1.160
Data terbesar = 1.160 + 172 - 1 = 1.331
Data 1.160 - 1.331
• Kelas 7
Data terkecil = 1.331 + 1 = 1.332
 Data terbesar = 1.332 + 172 - 1 = 1.503
Data 1.332 - 1.503

E. Tabel distribusinya

Kiriman uang | f | ∑f |

300 - 471 | 8 | 8 |

472 - 643 | 15 | 23 |

644 - 815 | 17 | 40 |

816 - 987 | 5 | 45 |

988 - 1.159 | 1 | 46 |

1.160 - 1.331 | 2 | 48 |

1.332 - 1.503 | 2 | 50 |

3.

Hasil mean, median, dan modus dalam data tenaga kerja yang dipergunakan dalam 40
perusahaan garmen tersebut adalah sebagai berikut :

Yang pertama buatlah tabel terlebih dahulu untuk memudahkan dalam menyelesaian soal mean,
median,dan modus dalam menentukan interval, nilai tengah, frekuensi kumulatif, tepi kelas, dll.

Nilai Interval Nilai Tengah (Xi) Frekuensi

fk

Fi. Xi

Tepi Kelas

10-19 (10+19)/2 = 14,5 8 8 8. 14,5 = 116 9,5 – 19,5

20-29 (20+29)/2 = 24,5 10 18 10. 24,5 = 245 19,5 – 29,5

30-39 (30+39)/2 = 34,5 20 38 20. 34,5 = 690 29,5 – 39,5

40-49 (40+49)/2 = 44,5 17 55 17. 44,5 = 756,5 39,5 – 49,5

50-59 (50+59)/2 = 54,5 5 60 5. 54,5 + 272,5 49,5 – 59,5

• Mean = (∑fi.Xi)/(∑fi)
 = 2080/60

= 34,67

• Median = tb + ( (n/2- F)/Fm ) p

= 29,5 +( (30- 18)/20) .10

= 29,5 + ( 12/20). 10

= 29,5 + 6

= 35,5

• Modus = tb + ( ∆F1/(∆F1+ ∆F2) ) p

= 29,5 + ( 10/(10+ 3) ).10

= 29,5 + 10/13 .10

= 29,5 + 7,69

= 37,19

Pembahasan

Untuk pembahasan lebih lanjut mengenai penggunaan rumus di atas, kita perlu mengetahui
terlebih dahulu soal tersebut masuk dalam kategori data tunggal atau data kelompok. karena ada
sedikit perbedaan dalam penggunaan langkah langkahnya. Yang perlu diperhatikan adalah jika
data yang disajikan sudah tersusun dan dikelompokan dalam kelas interval berupa tabel
frekuensi, maka penyelesain rumusnya menggunakan data kelompok. Jika tidak tersusun
demikian, berarti penyelesaianya menggunakan data tunggal. untuk lebih jelasnya mari
perhatikan terlebih dahulu pengertian mean, median, dan modus sebagai berikut:

• Mean

Mean atau sering biasa disebut dengan rata-rata, merupakan sebuah data yang menunjukan nilai
rata -rata dari sebuah data. Rata-rata atau mean dapat dikerjakan dengan cara menjumlahkan
seluruh data yang ada kemudian membaginya dengan banyaknya data tersebut. Dengan rumus
sebagai berikut:

Mean = (∑fi.Xi)/(∑fi) ;
Keterangan :
∑fi= Jumlah total frekuensi

Xi = Nilai Tengah dalam sebuah interval

Sehingga diperoleh;

Mean = (∑fi.Xi)/(∑fi)

= 2080/60

= 34,67

• Median

Median atau sering disebut dengan nilai tengah, merupakan sebuah data yang menunjukan nilai
tengah dari suatu data. Kalau dalam data tunggal, data itu perlu diurutkan terlebih dahulu untuk
mengetahui nilai median. namun, karena data yang di atas dalam bentuk kelompok, data tidak
dapat diurutkan seperti halnya data tunggal. Oleh karena itu, untuk mencari nilai median data
kelompok digunakan sebuah rumus sebagai berikut.

Median = tb + ( (n/2- F)/Fm ) p

Keterangan :

Tb = Tepi bawah, yaitu nilai interval dikurangi 0,5

F = frekuensi kumulatif sebelum kelas median

Fm = Frekuensi kelas median

P = Selisih kelas interval dari atas tepi kelas bawah dikurangi atasnya

Sehingga penyelesaianya

Median = tb + ( (n/2- F)/Fm ) p

= 29,5 +( (30- 18)/20) .10

= 29,5 + ( 12/20). 10

= 29,5 + 6

= 35,5

• Modus
Modus atau sering disebut nilai yang sering muncul. Hal ini dapat diketahui dengan melihat nilai
frekuensi dengan jumlah paling banyak atau paling tinggi diantara data yang ada. Untuk
rumusnya adalah sebagai berikut.

Modus = tb + ( ∆F1/(∆F1+ ∆F2) ) p

Keterangan:

Tb = Tepi bawah yaitu nilai interval dikurangi 0,5

∆F1 = Nilai frekuensi paling tinggi dikurangi frekuensi atasnya

∆F2 = Nilai frekuensi paling tinggi dikurangi frekuensi bawahnya

Sehingga penyelesaianya,

Modus = tb + ( ∆F1/(∆F1+ ∆F2) ) p

= 29,5 + ( 10/(10+ 3) ).10

= 29,5 + 10/13 .10

= 29,5 + 7,69

= 37,19