TUGAS TUTORIAL KE-1

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : STATISTIKA EKONOMI

Kode Mata Kuliah : ESPA4123
Jumlah sks : 3 (Tiga) SKS
Nama Pengembang : Rahmat Al Hidayat, SE, M.Ec.Dev
Nama Penelaah : Hendrin Hariati. S
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019.1
Edisi Ke- : 1

Sumber
Skor
No Tugas Tutorial Tugas
Maksimal
Tutorial
1 Jelaskan tahap-tahap kegiatan statistic 30  Modul 1:
konsep
dasar
statistika.
 Kegiatan
belajar 1.
Pengertia
n Dasar
Statistika
dan Data
2 40  Modul 1:
Berikut ini disajikan data tentang kiriman uang yang konsep
diterima mahasiswa di Jakarta (dalam ribu rupiah) dasar
300 400 500 350 700 550 350 800 900 1450 statistika.
400 500 600 900 750 650 400 700 600 1000  Kegiatan
600 540 700 800 600 500 670 780 900 1200
600 750 560 850 400 660 740 950 800 1500
belajar 2.
600 700 800 400 500 600 700 800 600 1200 Distribusi
a. Tentukan jumlah kelas dengan menggunakan Frekuensi
pedoman Sturges. Ingat banyaknya kelas harus
bulat, silahkan dibulatkan
b. Hitunglah range, dengan cara mencari selisih
antara data tersebar dan data terkecil
c. Hitunglah kelas interval, dengan membagi range
dengan jumlah kelas yang sudah dibulatkan
d. Tentukan klas dari distribusi
e. Tabulasikan data tersebut dalam tabel yang sudah
dibuat

3 Diketahui jumlah tenaga kerja yang dipergunakan dalam 40 • Modul 2:

 40 perusahaan garmen seperti terlihat dalam distribusi ukuran
berikut: tendensi
Jumlah karyawan di beberapa perusahaan garmen pusat
dan
Jumlah tenaga kerja Frekuensi ukuran
10-19 8 letak.
20-29 10 • Kegiatan
30-39 20 belajar 1.
40-49 17 Ukuran
50-59 5 tendensi
Hitunglah mean, median, dan modus data jumlah pusat
karyawan tersebut

* coret yang tidak sesuai

 JAWABAN
NAMA : WIDIYA
NIM : 041128369

1. Jelaskan tahap-tahap kegiatan statistik

Tahap-tahap kegiatan statistik sebagai berikut :
1) Pengumpulan Data (Collection of Data)
Tahap kegiatan statistik yang pertama adalah pengumpulan data. Ada 2 cara atau metode
pengumpulan data yaitu :
a. Pengumpulan data secara keseluruhan disebut metode sensus (census).
b. Pengumpulan data berdasarkan sampel (sample) disebut metode sampel.
2) Penyusunan Data (Organization of Data)
Tahap berikutnya setelah data dapat dikumpulkan adalah menyusun data dalam susunan
yang teratur agar mudah dibaca dan dilihat secara visual. Kegiatan penyusunan data ini
dapat dibedakan dalam tiga tahap, yaitu:
a) Editing
Editing adalah kegiatan mendeteksi adanya kemungkinan kesalahan,
ketidakkonsistenan, dan ketidakteraturan atau ketidaktepatan dari data yang telah
dikumpulkan.
b) Klasifikasi Kegiatan klasifikasi adalah kegiatan mengelompokkan data sesuai dengan
sifat-sifat yang dimiliki oleh data. Kegiatan ini dilakukan setelah kita melaksanakan
editing.
c) Tabulasi Tabulasi adalah kegiatan untuk mengadakan pengelompokan data sesuai
dengan sifat-sifat data yang telah kita tentukan dalam susunan kolom-kolom dan baris-
baris, sehingga data tersebut mudah ditarik kesimpulannya.
3) Pengumuman Data (Presentation of Data)
Pengumuman data dimaksudkan agar data yang telah disusun dapat disebarluaskan dan
mudah dilihat secara visual. Supaya data tersebut dapat dengan mudah dibaca dan dilihat
secara visual maka data tersebut dibuat dalam bentuk tabel, grafik maupun diagram.
4) Analisis Data (Analysis of Data)
Analisis data adalah kegiatan menganalisis data yang sudah dikumpulkan dan telah
disusun. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode statistik seperti: rata-rata
hitung, penyimpangan, regresi maupun korelasi. Dengan melakukan analisis data, kita
dapat memperoleh gambaran keseluruhan dari data yang telah dikumpulkan.
5) Interpretasi Data (Interpretation of Data)
Interpretasi data merupakan kegiatan yang paling sulit karena memerlukan keahlian
tinggi, sikap hati-hati, pertimbangan yang masak, dan sikap objektif. Apabila kegiatan
interpretasi data dapat dilakukan dengan baik maka akan dapat diambil suatu kesimpulan
yang baik pula.
Sumber Jawaban : BMP ESPA4123/Modul 1/Halaman 1.2-1.3
2. Jawaban :
a. Tentukan jumlah kelas dengan menggunakan pedoman Sturges. Ingat banyaknya kelas harus
bulat, silahkan dibulatkan
K = 1 + 3,3 log N
K = 1 +3,3log50
K = 1 +3,3(1,69)
K = 1 + 5,57
K = 6,57
K=7

b. Hitunglah range, dengan cara mencari selisih antara data tersebar dan data terkecil
Range = data terbesa - data terkecil
Range = 1500 - 300
Range = 1200

c. Hitunglah kelas interval, dengan membagi range dengan jumlah kelas yang sudah dibulatkan
Ci = R/K
Ci = 1200/7
Ci = 171,4
Ci = 172

d. Tentukan klas dari distribusi

1. 300 – 472
2. 473 – 645
3. 646 – 818
4. 819 – 991
5. 992 –1164
6. 1165 –1337
7. 1338 – 1510

e. Tabulasikan data tersebut dalam tabel yang sudah dibuat

Kiriman Uang Frekuensi
300 – 472 ///// /// =8
473 – 645 ///// ///// ///// = 15
646 – 818 ///// ///// ///// // = 17
819 – 991 ///// =5
992 – 1164 / =1
1165 – 1337 // =2
1338 – 1510 // =2

3. Jawaban :
 Jumlah tenaga kerja Frekuensi Class mark (x) f.x
10-19 8 14,5 116
20-29 10 24,5 245
30-39 20 34,5 690
40-49 17 44,5 756,5
50-59 5 54,5 272,5
Jumlah 60 2080
Mean = Jumlah f.x/ jumlah f
= 2080/60
= 34,6

Jumlah tenaga kerja Frekuensi Frekuensi kumulatif

10-19 8 8
20-29 10 18
30-39 20 38
40-49 17 55
50-59 5 60

Letak Median (LMd) = n/2

= 60/2
= 30 masuk ke kelas3
Class Boundary bawah dari klas median (L) = 29,5
Frekuensi pada klas median (fm) = 20
Class Interval (Ci) = 10
j = Lmd – frekuensi kumulatif sebelum klas median
= 30 – 18
= 12

Median = L+Ci (j/fm)

= 29,5 + 10 (12/20)
Median = 35,5