TUGAS TUTORIAL KE-1

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : STATISTIKA EKONOMI

Kode Mata Kuliah : ESPA4213
Jumlah sks : 3 (Tiga) SKS
Nama Pengembang : Azuwandri, SE., M.Si
Nama Penelaah : -
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019.1
Edisi Ke- : 1

Sumber
Skor
No Tugas Tutorial Tugas
Maksimal
Tutorial
1 Jelaskan tahap-tahap kegiatan statistik 30  Modul 1:
konsep
dasar
statistika.
 Kegiatan
belajar 1.
Pengertia
n Dasar
Statistika
dan Data
2 Berikut ini disajikan data tentang kiriman uang yang 40  Modul 1:
diterima mahasiswa di Jakarta (dalam ribu rupiah) konsep
30 40 500 35 70 550 35 800 90 1450 dasar
0 0 0 0 0 0 statistika.
40 50 600 90 75 650 40 700 60 1000
0 0 0 0 0 0  Kegiatan
60 54 700 80 60 500 67 780 90 1200 belajar 2.
0 0 0 0 0 0 Distribusi
60 75 560 85 40 660 74 950 80 1500 Frekuensi
0 0 0 0 0 0
60 70 800 40 50 600 70 800 60 1200
0 0 0 0 0 0
a. Tentukan jumlah kelas dengan menggunakan
pedoman Sturges. Ingat banyaknya kelas harus
bulat, silahkan dibulatkan
b. Hitunglah range, dengan cara mencari selisih
antara data tersebar dan data terkecil
c. Hitunglah kelas interval, dengan membagi range
dengan jumlah kelas yang sudah dibulatkan
d. Tentukan klas dari distribusi
e. Tabulasikan data tersebut dalam tabel yang sudah
dibuat
3 Diketahui jumlah tenaga kerja yang dipergunakan dalam 40 • Modul 2:
40 perusahaan garmen seperti terlihat dalam distribusi ukuran
berikut: tendensi
Jumlah karyawan di beberapa perusahaan garmen pusat
Jumlah tenaga kerja Frekuensi dan
10-19 8 ukuran
20-29 10 letak.
30-39 20 • Kegiatan
40-49 17 belajar 1.
50-59 5 Ukuran
Hitunglah mean, median, dan modus data jumlah tendensi
karyawan tersebut pusat
* coret yang tidak sesuai

JAWABAN
1. Tahap-tahap kegiatan statistic
a. Pengumpulan data (collection of date)
Yaitu tahap pengumpulan data dengan cara dua metode :
- Pengumpulan data secara keseluruhan disebut metode sesus
- Pengumpulan data berdasarkan sampel disebut metode sampel
b. Penyusunan data
Setelah data terkumpul maka hal selanjutnya adalah menyusun data dalam susunan yang
teratur agar bias dibaca dam dilihat secara visual, penyusunan dapat dibedakan kedalam
tiga tahap yaitu editing, klasifikasi dan tabulasi.
c. Pengumuman data
Setelah disusun kemudian adalah persebarluasan data yang dapat dilihat dalam bentuk
table, grafik maupun diagram kepada pihak yang membutuhkan.
d. Analisis data
Adalah kegiatan menganalisis data yang sudah dikumpulkan dan di susun. Dilakukan
dengan menggunakan metode statistik seperti rata-rata hitung, penyimpanan, regresi
maupun korelasi.
e. Interpretasi data
Merupakan kegiatan yang paling sulit karena memerlukan kahlian tinggi, sikap hati-hati,
pertimbangan yang masak, dan sikap objektif. Interpretasi data yang baik maka akan dapat
suatu kesimpulan yang baik pula.

2.
a. Jumlah kelas
K = 1 + 3,3 log N
K = 1 + 3,3 log 50 = 6,6 dibulatkan 7
Maka jumlah kelasnya adalah 7
b. Range
1500 – 300 = 1200
 Maka Rangenya adalah 1200
c. Kelas Interval
1200/7 = 171,43 dibulatkan 172
Maka kelas intervalnya adalah 172
d. Kelas 1 300 – 471,9
Kelas 2 472 – 643,9
Kelas 3 644 – 815,9
Kelas 4 816 – 987,9
Kelas 5 988 – 1159,9
Kelas 6 1160 – 1331,9
Kelas 7 1332 – 1503,9
e. Perhitungan Frekuensi untuk Tiap Kelas

Kiriman Uang Frekuensi

300 – 471,9 ///// /// =8

472 – 643,9 ///// ///// ///// = 15
644 – 815,9 ///// ///// ///// // = 17
816 – 987,9 ///// =4
988 – 1159,9 / =5
1160 – 1331,9 // =1
1332 – 1503,9 // =2

50

3. MEAN
Jumlah Tenaga Kerja Frekuensi Clas Mark (X) F.X
10-19 8 14,5 116
20-29 10 24,5 245
30-39 20 34,5 690
40-49 17 44,5 756,5
50-59 5 54,5 272,5
Jumlah 60 2080

2080/60 = 34,66667 dibulatkan 34,7

Maka mean adalah 34,7

MEDIAN
Dik
N= 60 L = 29,5 Fm = 20 Ci = 10 L Md = n/2 = 30 Fk = 18
Median = L + (1/2 x n – Fk) x Ci
Fm
 = 29,5 + (1/2 x 60 – 18) x 10
20
= 29,5 + (12/20) x 10
= 29,5 + 6
= 35,5
Maka mediannya adalah 35,5

MODUS

Dik
L = 29,5
D1 = 20 – 10 = 10
D2 = 20 – 17 = 3
P = 10

Modus = L + ( D1 ) x P
D1 + D2
= 29,5 + ( 10 ) x 10
10 + 3
= 29,5 + 7,7
= 37,2
Maka modusnya adalah 37,2