RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RKPP)

DAN RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

MATA KULIAH:
HIV / AIDS

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAM

STIKes HANG TUAH PEKANBARU
2018
 RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEBELAJARAN (RKPP)
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKes HANG TUAH PEKANBARU

1. Program Studi : Ilmu Keperawatan

2. Mata Kuliah : Respon Fisiologi Blok 2.2 ( HIV / AIDS )
3. Semester/Jumlah Satuan Kredit Semester:
4. Prasyarat : Aktivitas dan Istirahat Blok 1.5
5. Jumlah pertemuan : 1 kali
6. Mahasiswa : Repindra Oktari

7. Deskripsi mata kuliah:

Mata Kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis tentang HIV / AIDS. Fokus
mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan Informasi umum HIV /
AIDS, Tahap perubahan HIV ke AIDS , Penularan, Napza-HIV/AIDS-Seksualitas,
Pencegahan, Bagaimana mengetahui penularan HIV / AIDS, Pengobatan HIV / AIDS,
Stigma dan diskriminasi. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian
kemampuan berfikir sistematis dan komprehensif dalam konsep HIV /AIDS dan dapat di
aplikasikan pada tindakan keperawatan.

8. Standar kompetensi:
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu mengintegrasikan ilmu yang
terkait dalam melakukan asuhan keperawatan pada pasien dengan HIV / AIDS. Asuhan
keperawatan menggunakan proses keperawatan sebagai pendekatan ilmiah, yaitu
mengkaji denagan ketajaman analisa, mengidentifikasi diagnosa keperawatan, dan
merencanakan tindakan yang tepat sesuai dengan masalah yang di alami pasien dengan
mengaplikasikan konsep ilmu dasar keperawatan dan keperawatan dasar serta
disesuaikann dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan terkini.

9. Sistem penilaian

Komponen Bobot
Ujian Tengah Semester (UTS) 25%
Ujian Akhir Semester (UAS) 35%
Tugas Kelompok (SGD, PjBL) 15%
Tugas Individu (DL) 20%
Kehadiran 5%

1
 Kompetensi Indikator Materi pokok Pengalaman belajar Penilaian Sarana/sumber Alokasi
dasar belajar waktu
Mahasiswa Setelah mengikuti 1. Menjelaskan konsep 1. Menjelaskan konsep Ujian LCD, laptop, 2x50’
mampu perkuliahan, HIV / AIDS HIV / AIDS tulis whiteboard.
menjelaskan mahasiswa mampu: 2. Informasi umum 2. Menjelaskan Informasi (UTS)
HIV / AIDS 1. Menjelaskan HIV / AIDS, Tahap umum HIV / AIDS, Tanto, C., dkk.
konsep HIV / perubahan HIV ke Tahap perubahan HIV 2014.Kapital
Selekta
AIDS AIDS , Penularan, ke AIDS , Penularan, Kedokteran.
2. Menjelaskan Napza-HIV/AIDS- Napza-HIV/AIDS- Penerbit : Media
Informasi umum Seksualitas, Seksualitas, Aesculapius.
HIV / AIDS, Tahap Pencegahan, Pencegahan,
perubahan HIV ke Bagaimana Bagaimana mengetahui Elsevier. 2015.
AIDS , Penularan, mengetahui penularan HIV / AIDS, Kamus Saku
Napza-HIV/AIDS- penularan HIV / Pengobatan HIV / Kedokteran
DORLAND Edisi
Seksualitas, AIDS, Pengobatan AIDS. 29.
Pencegahan, HIV / AIDS. Penerbit :Eelvesie
Bagaimana r (Singapore)
mengetahui
penularan HIV / Price, S.A. dan
AIDS, Pengobatan L.M Wilson.
2006.
HIV / AIDS. Patofisiologi
Konsep Klinis
Proses-Proses
Penyakit Edisi 6.
Jakarta : Buku
Kedokteran EGC
Mahasiswa Setelah mengikuti 1. Stigma dan 1. Menjelaskan Ujian LCD, laptop, 2x50’
mampu perkuliahan, diskriminasi stigma dan tulis whiteboard.
menjelaskan mahasiswa mampu: terhadap ODHA diskriminasi (UTS)
stigma dan 1. Menjelaskan terhadap ODHA
diskriminasi stigma dan
terhadap ODHA diskriminasi

2
terhadap ODHA
UJIAN AKHIR SEMESTER MCQ dan Lembar soal 2x60’
Essay

3
 RENCANA PEMBELAJARAN (RP)
MATA AJAR SISTEM MUSKULOSKELETAL
SEMESTER V
2013

Mingg Materi Pembelajaran Metode Kemampuan Akhir Kriteria Penilaian Bobot Nilai
u Pembelajaran yang Diharapkan (indikator) (%)
Ke (kompetensi)
I 1. Menjelaskan konsep HIV / Mini lecture Mahasiswa mampu Setelah mengikuti perkuliahan, 60 %
AIDS menjelaskan HIV / mahasiswa mampu:
2. Informasi umum HIV / AIDS 1. Menjelasakan Konsep
AIDS, Tahap perubahan HIV / AIDS
HIV ke AIDS , Penularan, 2. Informasi umum HIV /
Napza-HIV/AIDS- AIDS, Tahap
Seksualitas, Pencegahan, perubahan HIV ke
Bagaimana mengetahui AIDS , Penularan,
penularan HIV / AIDS, Napza-HIV/AIDS-
Pengobatan HIV / AIDS. Seksualitas,
Pencegahan,
Bagaimana mengetahui
penularan HIV / AIDS,
Pengobatan HIV /
AIDS.
II UJIAN TENGAH SEMESTER 100%
III 1. Stigma dan diskriminasi Mini lecture Mahasiswa mampu Setelah mengikuti perkuliahan, 40%
terhadap ODHA menjelaskan stigma mahasiswa mampu:
dan diskriminasi 1. Menjelaskan stigma dan
terhadap ODHA diskriminasi terhadap

4
 ODHA
IV UJIAN AKHIR SEMESTER 100%