KISI-KISI SOAL PAS

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Kurikulum : Darurat
Kelas : 3 (tiga)
Jumlah Soal : 15 Soal
Bentuk Soal : Uraian
Penyusun :

NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

3.1 Memahami arti gambar ● Mengetahui arti gambar Disajikan soal, siswa Sebutkan lambang sila - pohon beringin 1 3
pada lambang negara
pada lambang negara mampu menyebutkan ke-3 Pancasila!
“Garuda Pancasila”
(3 soal) “Garuda Pancasila”. lambang burung garuda
pada Lambang Negara
Indonesia.

Tuliskan 3 (tiga) tempat di 1. Ruang Kelas

● Mengidentifikasi tempat Disajikan soal, siswa 2 3
pasangnya Lambang 2. Ruang guru
1 terpasang lambang mampu menyebutkan 3
tempat dipasangnya
Negara Garuda 3. Ruang Kepala Sekolah
negara Garuda
lambang Negara Garuda. Pancasila!
Pancasila.
- Berbeda-beda tetapi

● Menjelaskan “Bhinneka Disajikan soal, siswa Jelaskan arti dari Bhineka tetap satu jua
3 3
Tunggal Ika” pada mampu menjelaskan arti Tunggal Ika !
lambang negara bhineka tunggal ika, pada - Berteman dengan
“Garuda Pacasila”. siapa saja tanpa
NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

● Mengidentifikasi lambang negara “ Garuda Tuliskan 1 (satu) contoh membeda-bedakan

perilaku yang sesuai Pancasila “ sikap pengamalan sila ke latar belakang
dengan arti gambar Disajikan soal,siswa 3 dalam kehidupan 4 3
dalam lambang negara mampu menuliskan sehari-hari !.
“Garuda Pancasila”.
contoh sikap pengamalan
sila ke 3 dalam kehidupan
sehari-hari.

3.2 Mengidentifikasi ● Mengetahui kewajiban Disajikan soal, siswa Sebutkan 2 (dua) 1. Menghormati orangtua
kewajiban dan hak sebagai di rumah terkait mampu menuliskan kewajiban yang harus 2. Belajar dengan giat 5 3
anggota keluarga perubahan energi. kewajiban di lingkungan dilaksanakan sebagai
(4 soal)
rumah. seorang anak di
lingkungan rumah.

6 3
2 ● Mengidentifikasi Disajikan soal, siswa Sebutkan 2 (dua) contoh 1. Mematikan kran air
kewajiban di rumah mampu menuliskan cara menghemat energi setelah digunakan.
terkait perubahan contoh penghematan di lingkungan rumah !. 2. Mematikan lampu
energi. energi di lingkungan sebelum tidur.
rumah terkait perubahan
energi.
NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

Disajikan gambar, siswa Perhatikan gambar 1. Menyalakan lampu 7 3

● Mengetahui kewajiban mampu menyebutkan dibawah ini ! pada siang hari.
di rumah terkait kegiatan pemborosan 2. Membiarkan TV dan
penghematan energi. energi sesuai gambar Radio menyala.
dengan benar

Perilaku anak pada

gambar diatas tidak
sesuai dengan sila ke 5
pancasila.
Tuliskan 3 (tiga) kegiatan
yang termasuk
pemborosan energi pada
gambar di atas !.

● Mengidentifikasi
Disajikan gambar, siswa - Mematikan kran air 8 3
kewajiban-kewajiban
mampu menentukan
terkait penghematan
kewajiban yang akan
energi.
dilakukan sesuai gambar Siti menyadari kewajiban
terkait penghematan menghemat energi.
energi. Sebutkan kegiatan dalam
gambar yang Siti lakukan
NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

dalam menghemat
energi!.

3.3 Menjelaskan makna ● Mengetahui makna
keberagaman karakteristik
individu di rumah
(4 soal)
3
-
Disajikan gambar, siswa 1. Lurus 9 3
keberagaman mampu menyebutkan 2. Ikal
individu. bentuk keberagaman ciri 3. keriting
fisik individu keluarga
Perhatikan anggota
keluarga Azfar.
Keluarga Azfar terdiri dari
ayah, ibu, kakak, adik
dan Azfar. Keluarga Azfar
memiliki keragaman
rambut yang berbeda.
Sebutkan 3 (tiga) ciri
rambut keluarga Azfar !.

Disajikan gambar, siswa 1. Dayu = Bali 10 3

Perhatikan gambar
mampu menyebutkan 2. Beni = Manado
dibawah ini !
3. Siti = Padang
NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

● Mengidentifikasi daerah berdasarkan baju 4. Lani = Thionghoa

bentuk-bentuk adat. 5. Udin = Sunda
keberagaman individu 6. Edo = Papua
dalam kehidupan Sebutkan 6 (enam) nama
sehari-hari di rumah. daerah berdasarkan baju
adat yang ada pada
gambar !.

11 3
● Mengetahui informasi Disajikan soal, siswa Sebutkan 3 (tiga) dampak 1. Suasana rumah tidak
mengenai berbagai mampu menyebutkan negatif akibat adanya menyenangkan.
sifat dan karakter dampak negatif akibat keberagaman !. 2. Antar anggota
individu. adanya keberagaman keluarga tidak saling
sikap. menghargai.
3. anggota keluarga tidak
hidup rukun..

Disajikan soal, siswa Sebutkan 2 (dua) dampak 1. Terciptanya suasana 12 3

mampu menuliskan hal positif yang ditimbulkan keluarga yang
positif akibat adanya akibat adanya perbedaan harmonis.
perbedaan sifat dan sifat dan kebiasaan 2. Anggota keluarga
kebiasaan dengan benar. dalam keberagaman!. hidup rukun.
NO KD IPK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN NO.SOAL SKOR

3.4 Memahami makna ● Mengetahui makna Disajikan soal, siswa Sebutkan 2 (dua) contoh 1. Tidak mementingkan
bersatu dalam bersatu dalam mampu menyebutkan perilaku sikap bersatu diri sendiri. 13 3
keberagaman di rumah keberagaman di perilaku sikap bersatu di dilingkungan rumah!. 2. Bekerjasama, tolong
(4 soal) rumah. lingkungan rumah. menolong dan gotong
royong.

● Mengidentifikasi sikap Disajikan soal, siswa Sebutkan 2 (dua) 1. Saling menyayangi 14 3

bersatu dalam mampu menyebutkan manfaat sikap bersatu sesama anggota
keberagaman di manfaat bersatu dalam dalam keberagaman di keluarga.
4 rumah. keberagaman di lingkungan rumah!. 2. Dapat bekerjasama
lingkungan rumah. sehingga pekerjaan
menjadi lebih cepat
selesai.

Disajikan soal, siswa Sebutkan 3 (tiga) bentuk 1. Membantu ibu melipat 15 3

mampu menyebutkan kerja sama di lingkungan pakaian.
pekerjaan yang dilakukan rumah!. 2. Merawat taman
dengan kerjasama di dirumah.
lingkungan rumah. 3. Merapikan mainan.