KURIKULUM 2013 UPT SD NEGERI 292 GRESIK

BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

A. TUJUAN PENDIDIKAN DASAR

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
B. VISI
Visi merupakan cita-cita sekolah yang diwujudkan dalam bentuk
kalimat berupa slogan yang menjadi dasar pelakaanakan kegiatan
pendidikan di sekolah. Visi ini sudah merupakan kesepakatan seluruh
warga sekolah dengan tahapan evaluasi, usulan, dan validasi.
Visi UPT SD Negeri 292 Gresik

“Unggul dalam prestasi berdasarkan IMTAQ, IPTEK,

dan Berwawasan Global”

Indikator Visi
Adapun indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara
lain:.
 -Berprestasi, sebagai hasil akhir dalam sebuah proses, prestasi
merupakan tolak ukur sebuah proses. Prestasi tak hanya berkisar
pada kemampuan kognitif dalam ajang prestatif saja namun lebih
pada keberhasilan menemukan kemampuan diri, mengembangkan
talenta dan kecakapan hidup yangbermanfaat.

 -IMTAQ, mengimplementasikan aktifitas keagamaan secara di

lingkungan sekolah dan dalam kehidupan sehari-hari dengan aksi
nyata

 -IPTEK, membentuk generasi yang dinamis, memiliki kemampuan

memecahkan masalah dengan memanfaatkan teknologi untuk
menemukan solusi yang tepat, bermanfaat dan sesuai dengan
keadaan masa kini dan mempersiapkan masadepan.

16
 KURIKULUM 2013 UPT SD NEGERI 292 GRESIK

 -Berwawasan Global, mengimplementasikan Profil Pelajar

Pancasila dalam aktualisasi kehidupan, Pembelajar
sepanjang hayat, membentuk generasi yang memiliki
motivasi untuk selalu belajar dan mengembangkandiri
dengan literasi.

C. Misi
Misi mendeskripsikan indikator-indikator yang harus dilakukan
melalui rencana tindakan dalam mewujudkan visi satuan pendidikan. Misi
yang dikembangkan oleh UPT SD Negeri 2192 Gresik berpedoman pada
ketentuan penyusunan misi yang dimuat dalam pedoman penyusunan
KTSP dan Standar Nasional berikut : (1) misi memberikan arah dalam
mewujudkan visi sekolah/sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional;
(2) misi merupakan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu tertentu;
(3) misi menjadi dasar program pokok sekolah/sekolah; (4) misi
menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yang
diharapkan oleh sekolah/sekolah; (5) misi memuat pernyataan umum dan
khusus yang berkaitan dengan program sekolah; (6) misi memberikan
keluwesan dan ruang gerak pengembangan kegiatan satuan-satuan unit
sekolah yang terlibat; (7) misi dirumuskan berdasarkan masukan dari
segenap pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah dan diputuskan
oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah; (8) misi
disosialisasikan kepada warga sekolah/sekolah dan segenap pihak yang
berkepentingan; (9) misi ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala
sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.
Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, UPT SD Negeri
292 Gresik menjabarkan misi sekolah sebagai berikut:
i. Merancang pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yang mampu
memotivasi peserta didik untuk selalu belajar dan
menemukanpembelajaran.
ii. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki
akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan
ajaran agama melalui cara berinteraksi di sekolah.
iii. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam kebhinekaan
global, mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai gotongroyong.
iv. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas yang

17
 KURIKULUM 2013 UPT SD NEGERI 292 GRESIK

memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik.

v. Mengembangkan program sekolah yang membentuk ide dan gagasan
cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi untuk merancang inovasi.
vi. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta didik
sesuai minat dan bakatnya melalui proses pendampingan dan kerja sama
dengan orangtua.

D. Tujuan Satuan Pendidikan

Rumusan visi dan misi sekolah masih terlalu umum dan konseptual
untuk dilaksanakan, sehingga perlu dijabarkan ke dalam tujuan yang lebih
bersifat operasional. Dalam merumuskan tujuan sekolah, penting juga
dipertimbangkan kebutuhan masyarakat. Kebutuhan ini termasuk harapan
orang tua peserta didik, upaya mewujudkan pelajar pancasila, penghormatan
atas nilai-nilai yang dijunjung tinggi masyarakat, serta keterlibatan dan
pemberdayaan masyarakat dalam program-program sekolah.
Rumusan tujuan merupakan pernyataan realistis dan terukur sesuai
dengan kemampuan yang tersedia dan dapat dicapai dalam kurun waktu
tertentu. Sebagaimana telah diuraiakan di atas, bahwa dalam merumuskan
visi, misi, dan tujuan sekolah perlu mempertimbangkan tujuan pendidikan
nasional maupun tujuan pemerintah daerah dalam bidang pendidikan.
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, iman, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut. Merujuk pada tujuan pendidikan dasar
tersebut, maka tujuan satuan pendidikan UPT SD Negeri 292 Gresik adalah
sebagai berikut.
Tujuan yang diharapkan oleh UPT SD Negeri 292 Gresik dalam
implementasi kurikulum sebagai bentuk dan cara mewujudkan misi sekolah
yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:

1. Tujuan Jangka Pendek (1 Tahun kedepan)

a. Mengoptimalkan sarana prasarana dalam menunjang
pembelajaran
b. Menyelenggarakan sistem penilaian dengan sistem digitalisasi

18
 KURIKULUM 2013 UPT SD NEGERI 292 GRESIK

c. Membentuk peserta didik yang taat dan tepat waktu

melaksanakan ibadah.
d. Meningkatkan simpati dan empati peserta didik dalam kepedulian
sosial.

e. Merancang program sekolah untuk mengenalkan implementasi

kebhinekaan global dimasyarakat.
f. Merancang pembelajaran yang bangga akan potensi daerah.
g. Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga
sekolah.
h. Melaksanakan program dan pembelajaran HOTs untuk
memperkuat bernalar kritis dankreativitas.
i. Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi
dan numerasi.
j. Mempertahankan prestasi yang sudah tercapaisebelumnya.

2. Tujuan Jangka Menengah (2-3 tahun kedepan)

a. Merancang pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perbedaan
kemampuan kognitif peserta didik mengarahkan pada
keterampilan dan kecakapan hidup sesuai bakat danminatnya.
b. Sekolah mampu melaksanakan penilaian secara akuntabel dan
valid dengan sistemdigitalisasi.
c. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menghafal surat-
surat pendek.
d. Membudayakan gerakan kebersihan sebagian daripadaiman.
e. Meningkatkan kecintaan dan kebanggan terhadap potensidaerah.
f. Melakukan kerjasama dengan stakeholder daerah atau Corporate
Social Responsibility (CSR) perusahaan untuk merancang
program pembelajaran berbasis budayalokal.
g. Memotivasi peserta didik untuk menggagas inovasi sederhana
untuk memberikan solusi dalamkehidupannya.
h. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler yang optimal dalam
mengembangkan prestasi sesuai bakat dan minta dan potensi

19
 KURIKULUM 2013 UPT SD NEGERI 292 GRESIK

pesertadidik.
3. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun kedepan)
a. Merancang pembelajaran dengan model pembelajaran yang
menjadi ciri khas sekolah.
b. Menghasilkan lulusan yang memiliki mental pembelajarsejati.
c. Membentukpesertadidikyangberakhlakulmuliadanselalupedulisos
ialdalam toleransiberagama.
d. Menyusun pembelajaran dengan bahan ajar mandiri untuk
meningkatkan kecintaan pada budayalokal.
e. Menjalin kerjasama dengan pihak luar (sanggar, perguruan tinggi,
dan dunia usaha dan industri) untuk melengkapi program sekolah
yang memfasilitasi berbagai keragaman potensi, minat dan bakat
peserta didik.
f. Membudayakan lingkungan belajar dan karakter inovatif cepat
tanggap di lingkungansekolah.
g. Membangun budaya dan kultur sekolah yang kompetitif yang
positif.
h. Menyediakan fasilitas untuk mengembangkan kreativitas, inovasi
dan minat bakat peserta didik.

20