RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KD : 1.3; 2.3; 3.3; 4.3
Sekolah : SMA NEGERI 1 UNAAHA Materi : Semangat beribadah dengan
Kelas/Semester : XII / Ganjil meyakini hari akhir
AlokasiWaktu : 2pertemuan (3 x 45 menit)

TujuanPembelajaran
Pesertadidik dapat meyakini terjadinya hari akhir, berperilaku jujur,bertanggung jawab,dan adil sesuai dengan keimanan
kepada hari akhir, menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir dan menyajikan kaitan antara beriman
kepada hari akhir dengan perilaku jujur,bertanggung jawab,dan adil

KegiatanPembelajaran
KegiatanPendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai tentang Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir

KegiatanInti
Pertemuan1
 Membaca teks bacaan tentang Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Mengamati gambar, peristiwa, atau phenomena alam terkait dengan Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Menyimak tayangan atau penjelasan tentang hari akhir.
 Mencermati dalil-dalil tentang hari akhir.
 Mencermati hikmah dan manfaat Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Menanyakan makna iman kepada hari akhir.
 Menanyakan tanda-tanda danSemangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Menanyakan hikmah dan manfaat beriman kepada haria khir.
 Menanyakan keterkaitan Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir.
 Mendiskusikan makna beriman kepada hariakhir.
 Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir.
 Mengidentifikasi dalil-dali yang berkaitan dengan Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir.
 Mendiskusikan dalil-dali yang berkaitan dengan Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Mengidentifikasi hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir
 Mendiskusikan hikmah dan Semangat beribadah dengan meyakini hariakhir.
Pertemuan 2
 Menganalisis makna beriman kepada hari akhir.
 Menganalisis tanda-tanda hari akhir.
 Mengaitkan sikap kaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggungjawab, dan berbuat adil.
 Menganalisis hikmah dan manfaat beriman kepa dahari akhir.
 Menyimpulkan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
 Menyajikan paparan tentang Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir
 Menyajikan paparan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggungjawab, dan berbuat
adil.

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akandilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk selalu bersemangat dalam menuntut ilmu (penumbuhan karakter semangat menuntut
ilmu).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan
berdoa.
 Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap Spiritual SikapSosial
Melalui soalpilihan Melalui praktik Melalui pengamatan Melalui pengamatan
ganda dan esai ayat - ayat membaca/Menghafal ayat-ayat terbiasa membaca Al Semangat menuntut ilmu
al-qur'an dan hadis- hadis al-qur'an dan hadis - hadis terkait Qur’an dalam kehidupan dalam kehidupan sehari -
terkait tentang tentang “Semangat beribadah sehari - hari dengan hari dengan Instrument
“Semangat beribadah dengan meyakini hari akhir Instrument penilaian penilaian sikap atau jurnal
dengan meyakini hari sesuai dengan kaidah tajwid dan sikap atau jurnal
akhir sesuai dengan makharijul huruf sesuai dengan
kaidah tajwid dan instrument penilaian
makharijul huruf sesuai Keterampilan
dengan instrument dan
rubric penilaian
pengetahuan

Mengetahui Unaaha, Juli 2022

KepalaSekolah SMAN 1 UNAAHA Guru Mata Pelajaran,

JUSMAR, S.Pd.MM MULIATI,S.Ag

NIP. 19680528 199102 1 003 NIP. 19721231 201407 2 009