Nama : Nafisah N.

A
NIM : 2100858
Ujian Tengah Semester Evaluasi Pembelajaran

KISI-KISI
Satuan Pendidikan : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Mata Pelajaran : Ekonomi Banyak Soal : 15 Butir
Program/Jurusan : IPS Alokasi waktu : 90 Menit
Kurikulum Acuan : K13 Pengembang : Nafisah N.A
No. Kompetensi Dasar Bahan Materi Indikator Soal Bentuk No.
Kelas Tes Soal
1. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat PG 1.
perkoperasian dalam mengidentifikasikan
perekonomian keanggotaan koperasi
Indonesia
2. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat PG 2.
perkoperasian dalam mengidentifikasikan waktu
perekonomian rapat yang ada di koperasi
Indonesia
3. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat memahami PG 3.
perkoperasian dalam sumber modal koperasi
perekonomian
Indonesia
4. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat memahami PG 4.
perkoperasian dalam rumus cara menghitung
perekonomian SHU per anggota
Indonesia
5. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat PG 5.
perkoperasian dalam mengidentifikasi asas
perekonomian koperasi
Indonesia
6. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat memahami PG 6.
perkoperasian dalam jenis-jenis koperasi
perekonomian
Indonesia
7. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat memahami PG 7.
perkoperasian dalam syarat seorang pengawas
perekonomian koperasi
Indonesia
8. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat menghitung PG 8.
perkoperasian dalam SHU
perekonomian
Indonesia
9. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat PG 9.
perkoperasian dalam mengidentifikasi simpanan
perekonomian pokok/wajib/sukarela
Indonesia
10. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat menyebutkan Uraian 1.
perkoperasian dalam tugas dan wewenang rapat
perekonomian anggota koperasi
Indonesia
11. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa memahami Uraian 2.
perkoperasian dalam pembagian SHU di dalam
perekonomian AD/ART koperasi
Indonesia
12. 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat menghitung Uraian 3.
perkoperasian dalam SHU
perekonomian
Indonesia
13 3.8 Mendeskripsikan Kelas X Koperasi Siswa dapat Uraian 4.
perkoperasian dalam mengidentifikasi
perekonomian permasalahan koperasi
Indonesia secara mendasar
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Pengembang : Nafisah N.A
Mata Pelajaran : Ekonomi Tahun ajaran : 2022/2023
Program/Jurusan : IPS

KOMPETENSI KUNCI NO SOAL BUKU SUMBER :

DASAR A 10 Buku Ekonomi untuk
3.8 Mendeskripsikan SMA/MA kelas X,
perkoperasian dalam Alam dan Rudianto,
perekonomian Penerbit Erlangga
Indonesia
MATERI
Koperasi
RUMUSAN BUTIR SOAL :

Dalam koperasi memiliki beberapa sumber untuk modal. Modal

INDIKATOR SOAL yang bersumber dari simpanan pokok anggota, simpanan wajib,

Siswa dapat dana cadangan dan donasi / hibah adalah ….

mengidentifikasi a. Equity capital

sumber dari simpanan b. Debt Capital

pokok c. Current Capital

anggota/wajib/dana d. Asset

cadangan dan
donasi/hibah

KARTU SOAL BENTUK ESSAI

Satuan Pendidikan : SMA Pengembang : Nafisah N.A
Mata Pelajaran : Ekonomi Tahun ajaran : 2022/2023
Program/Jurusan : IPS
KOMPETENSI NO SOAL BUKU SUMBER :
DASAR 5 Buku Ekonomi untuk
3.8 Mendeskripsikan SMA/MA kelas X,
perkoperasian dalam Alam dan Rudianto,
perekonomian Penerbit Erlangga
Indonesia
MATERI RUMUSAN BUTIR SOAL :
Koperasi Di Indonesia bentuk koperasi tidak hanya terdapat satu saja.
Sebutkan dan jelaskan secara singkat bentuk-bentuk koperasi di
Indonesia!

Deskriptor :
INDIKATOR SOAL
5 bentuk koperasi di Indonesia :
Siswa dapat
1. Koperasi Konsumsi (Sebuah koperasi yang menjual berbagai
menyebutkan dan
barang kebutuhan pokok untuk para anggotanya biasa disebut
menjelaskan bentuk-
sebagai koperasi konsumsi)
bentuk koperasi di
2. Koperasi Jasa (Sebuah koperasi dimana identitas anggota
Indonesia
sebagai pemilik dan nasabah konsumen jasa dan atau produsen
jasa)
3. Koperasi Produksi (Sebuah koperasi yang bidang usahanya
membuat barang (memproduksi) dan menjual secara bersama-
sama)
4. Koperasi Sekolah (Sebuah koperasi yang didirikan di
lingkungan sekolah dan anggotanya terdiri atas siswa sekolah
yang bersangkutan)
5. Koperasi Unit Desa (Sebuah koperasi diwilayah pedesaan
yang bergerak dalam penyedian kebutuhan masyarakat yang
berkaitan dengan kegiatan pertanian)
 TUJUAN BERDASARKAN ASPEK TAKSONOMI

ASPEK KOGNITIF
No. Aspek Kognitif Rumusan Tujuan
1. C1 = Pengetahuan Siswa dapat mengidentifikasi deskripsi, asas, wewenang,
keanggotaan koperasi
2. C2 = Pemahaman Siswa dapat memahami sumber modal koperasi
3. C3 = Penerapan Siswa dapat menghitung SHU dengan benar
4. C4 = Analisis Siswa dapat membedakan jenis-jenis, sumber modal, rapat
yang ada di koperasi dengan benar

ASPEK AFEKTIF
No. Aspek Afektif Rumusan Tujuan
1. A1 = Menerima Siswa peduli terhadap keberadaan koperasi minimal koperasi
sekolah
2. A2 = Menanggapi Siswa dapat ikut serta dalam menjalankan koperasi minimal
koperasi sekolah
3. A3 = Nilai Siswa dapat mengusulkan program-program yang
memajukan koperasi sekolah
4. A4 = Mengatur Siswa dapat membandingkan kondisi dari masing-masing
koperasi

ASPEK PSIKOMOTORIK
No. Aspek Psikomotorik Rumusan Tujuan
1. P1 = Mengamati Siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang memajukan
koperasi minimal koperasi sekolah
2. P2 = Bereaksi Siswa dapat memberikan reaksi positif saat diberikan
informasi mengenai koperasi
3. P3 = Mengadaptasi Siswa mampu merealisasikan program-program yang
memajukan koperasi sekolah
 4. Membuktikan Siswa mampu menunjukan hasil positif dariprogram-
program yang memajukan koperasi sekolah

SOAL PILIHAN GANDA

1. Pelayanan usaha yang diselenggarakan oleh koperasi dan termasuk dalam keanggotaan
koperasi yaitu sebagai berikut, kecuali…
a. Anggota tidak penuh
b. Anggota yang memimpin
c. Anggota yang dilayani
d. Anggota luar biasa

Jawaban: a. Anggota tidak penuh

2. Rapat anggota koperasi yaitu tempat dimana suara-suara anggota berkumpul diakukan
bertujuan untuk memajukan koperasi. Rapat anggota biasanya diselenggarakan setiap...
a. 1 tahun sekali
b. 3 tahun sekali
c. 5 tahun sekali
d. 7 tahun sekali

Jawaban : a. 1 tahun sekali

3. Perhatikan matrik di bawah ini!

A B
1. Saham 1. Dana Bantuan
2. Dana Cadangan 2. Pinjaman Bank
3. Obligasi 3. Hibah
4. Pinjaman Anggota 4. Surat Utang
5. Simpanan Pokok 5. Simpanan Wajib
Permodalan koperasi diperoleh dari dua macam sumber, yaitu modal sendiri dan modal
pinjaman. Berdasarkan matrik tersebut yang merupakan modal sendirikoperasi adalah butir…
a. A1, A2, A3, dan A4
 b. A2, A3, B1, dan B2
c. A2, A5, B3, dan B5
d. B1, B2, B3, dan B4

Jawaban : c. A2, A5, B3, dan B5

4. SHU per Anggota dapat dihitung dengan cara…

a. Jasa Usaha Anggota – Jasa Modal Anggota
b. Jasa Usaha Anggota + Jasa Modal Anggota
c. Jasa Usaha Anggota / Jasa Modal Anggota
d. Jasa Usaha Anggota x Jasa Modal Anggota

Jawaban: b. Jasa Usaha Anggota + Jasa Modal Anggota

5. Bersifat kekeluargaan, dalam melaksanakan usahanya mengutamakan kemakmuran anggota

pada khususnya dan masyarakat pada umumnya merupakan...
a. Tujuan koperasi
b. Wewenang koperasi
c. Landasan koperasi
d. Asas koperasi

Jawaban : d. Asas koperasi

6. Koperasi memiliki beberapa jenis, berikut ini yang bukan jenis-jenis koperasi adalah…
a. KUD (koperasi unit desa)
b. KSP (koperasi simpan pinjam)
c. KUN (koperasi unit negara)
d. KSU (koperasi serba usaha)

Jawaban : c. KUN (koperasi unit negara)

7. Seorang pengawas di koperasi tidaklah sembarang orang. Di bawah ini yang bukan syarat-
syarat menjadi seorang pengawas adalah...
a. Mempunyai kemampuan berusaha
 b. Mempunyai sifat sebagai pemimpin, yang disegani anggota koperasi dan masyarsakat
sekelilingnya.
c. Rajin bekerja, semangat dan lincah
d. Memiliki modal

Jawaban: d. Memiliki modal

8. Koperasi Simpan Pinjam Hatiku-Hatimu pada tahun 2010 memperoleh:

SHU : Rp. 60.000.000
Penjualan Koperasi : Rp. 72.000.000
Simpanan pokok : Rp. 18.000.000
Simpanan wajib : Rp. 30.000.000
Juleha Siti Spears seorang anggota Koperasi tersebut memiliki simpanan sukarela Rp.
300.000, simpanan pokok Rp. 500.000, dan simpanan wajib Rp. 2.000.000. Sementara
pembelian Juleha Spears di Koperasi sebesar Rp. 700.000.
Jasa simpanan : 40%
Jasa usaha : 30%
Cadangan Koperasi : 20%
Jasa Pendidikan : 10%
SHU yang diterima Juleha Spears adalah…
a. Rp. 1.135.000,
b. Rp. 1.355.000,
c. Rp. 1.575.000,
d. Rp. 1.795.000,

Jawaban : c. Rp. 1.575.000,

9. Komponen simpanan anggota di dalam koperasi adalah…

a. Simpanan sukarela, Simpanan pinjaman, Simpanan utang
b. Simpanan pokok, Simpanan sukarela, Simpanan wajib
c. Simpanan pokok, Simpanan sukarela, Simpanan tidak wajib
d. Simpanan wajib, Simpanan pokok, Simpanan sukarela

Jawaban : d. Simpanan wajib, Simpanan pokok, Simpanan sukarela

 SOAL URAIAN
1. Dalam koperasi rapat Anggota memegang kekuasaan tertinggi. Sebutkan apa sajakah
tugas dan wewenang rapat Anggota koperasi?

Deskriptor :
1. Menetapkan AD.
2. Menetapkan kebijakan umum.
3. Memilih, mengangkat, memberhentikan pengurus dan pengawas.
4. Mengesahkan rencana kerja dan RAPBK serta laporan keuangan.
5. Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus.
6. Menetapkan pembagian SHU.

2. Di dalam AD ART koperasi telah menentukan SHU. Sebutkan berapakah besaran

dana untuk cadangan SHU pada umumnya?

Deskriptor :
Di dalam AD/ART koperasi telah ditentukan pembagian SHU sebagai berikut:
Cadangan koperasi 40%, jasa anggota 40%, dana pengurus 5%, dana karyawan 5%,
dana pendidikan 5%, dana sosial 5%, dana pembangunan lingkungan 5%.

3. Koperasi Simpan Pinjam Solid Bingitz pada tahun 2016 memperoleh SHU sebesar
Rp. 25.000.000. Berdasarkan AD/ART, SHU dialokasikan untuk jasa simpanan 20%,
jasa pinjam 30%, serta cadangan dan lainnya 50%. Data lainnya sebagau berikut:
Simpanan pokok: Rp. 4.000.000,
Simpanan wajib: Rp. 56.000.000,
Simpanan sukarela: Rp. 10.000.000,
Pendapatan bunga: Rp. 20.000.000,
Doyok Mcarthur salah seorang anggota koperasi memiliki simpanan pokok Rp.
100.000, dan simpanan wajib Rp. 1.100.000, dan telah melakukan setoran uang jasa
berupa bunga pinjaman Rp. 1.500.000. Hitunglah SHU yang diterimaoleh Doyok
Mcarthur!

Deskriptor :
 Diketahui: SHU Rp. 25.000.000, penjualan Koperasi Rp. 20.000.000, total simpanan
= simpanan pokok + simpanan wajib + simpanan sukarela (Rp. 4.000.000 + Rp. 56.
000.000 + Rp. 10.000.000 = RP. 70.000.000, dan penjualan anggota Rp. 1.500.000,
JM 20%, dan JA 30%.
Ditanya: SHU anggota?
Jawab:
JM = (simpanan anggota : total simpanan) x persentase jasa modal x SHU
JM = (1.200.000 : 70.000.000) x 20% x Rp. 25.000.000 = Rp 85.000,
JA = (penjualan anggota : total penjualan) x persentase jasa anggota x SHU
JA = (1.500.000 : 20.000.000) x 30% x 25.000.000 = Rp 562.500,
SHU= JM + JA
SHU Doyok Mcarthut Rp. 85.000 + Rp 562.500 = Rp. 647. 800,

4. Dalam suatu lembaga keuangan bukan bank yang salah satunya adalah koperasi pasti
dalam pelaksanaannya tidak selalu berjalan dengan baik. Apa saja yang menjadi
permasalahan koperasi secara mendasar?

Deskriptor :
Masalah yang mendasar dari koperasi di Indonesia yaitu:
1. Kurangnya pengetahuan masyarakat akan koperasi.
2. Pengelolaan koperasi yang masih jauh dari profesional.
3. Keengganan masyarakat untuk menjadi anggota koperasi.
 RUBRIK
Rubrik Skor Kriteria Rubrik
1. Tugas dan wewenang rapat anggota : 1 Ada jawaban tapi salah
1. Menetapkan AD.
2. Menetapkan kebijakan umum. 2 Ada 1 tugas dan wewenang
3. Memilih, mengangkat,
memberhentikan pengurus dan
3 Ada 2 tugas dan wewenang
pengawas.
4. Mengesahkan rencana kerja dan
RAPBK serta laporan keuangan. 4 Ada 4 tugas dan wewenang

5. Mengesahkan pertanggungjawaban
pengurus. 5 Ada 6 tugas dan wewenang
6. Menetapkan pembagian SHU.
2. Di dalam AD/ART koperasi telah 1 Ada jawaban tapi salah
ditentukan pembagian SHU sebagai
berikut: 2 Ada pembagian tapi besaran
Cadangan koperasi 40%, jasa anggota persen salah
40%, dana pengurus 5%, dana
3 Ada 3 pembagian SHU dan benar
karyawan 5%, dana pendidikan 5%,
dana sosial 5%, dana pembangunan
lingkungan 5%. 4 Ada 5 pembagian SHU dan benar

5 Ada 7 pembagian SHU dan benar

3. Diketahui: SHU Rp. 25.000.000, 1 Ada diketahuinya saja
penjualan Koperasi Rp. 20.000.000,
total simpanan = simpanan pokok +
simpanan wajib + simpanan sukarela
(Rp. 4.000.000 + Rp. 56. 000.000 + Rp.
2 Ada diketahuinya dan rumusnya
10.000.000 = RP. 70.000.000, dan
penjualan anggota Rp. 1.500.000, JM
20%, dan JA 30%)
Ditanya: SHU anggota?
Jawab: 3 Ada jawaban tapi salah
JM = (simpanan anggota : total
simpanan) x persentase jasa modal x
SHU
JM = (1.200.000 : 70.000.000) x 20% x
Rp. 25.000.000 = Rp 85.000, 4 Ada jawaban dan benar

JA = (penjualan anggota : total

penjualan) x persentase jasa anggota x
SHU
JA = (1.500.000 : 20.000.000) x 30% x
5 Ada jawaban benar dan ada
25.000.000 = Rp 562.500,
kesimpulan
SHU= JM + JA
Jadi, SHU Doyok Mcarthut Rp. 85.000 +
Rp 562.500 = Rp. 647. 800,
Masalah yang mendasar dari koperasi di 1 Ada jawaban tapi salah
Indonesia yaitu:
1. Kurangnya pengetahuan masyarakat 2 Ada 1 masalah
akan koperasi.
2. Pengelolaan koperasi yang masih 3 Ada 2 masalah
jauh dari profesional.
3. Keengganan masyarakat untuk 4 Ada 3 masalah
menjadi anggota koperasi.
5 Ada 3 masalah tetapi
menggunakan bahasa sendiri dan
benar
5 bentuk koperasi di Indonesia : 1 Ada jawaban tapi salah

1. Koperasi Konsumsi (Sebuah koperasi

yang menjual berbagai barang
kebutuhan pokok untuk para 2 Ada 5 bentuk koperasi tapi tidak
anggotanya biasa disebut sebagai ada penjelasan secara singkat
koperasi konsumsi)
2. Koperasi Jasa (Sebuah koperasi
dimana identitas anggota sebagai
pemilik dan nasabah konsumen jasa dan 3 Ada 2 bentuk koperasi dan ada

atau produsen jasa) penjelasan

3. Koperasi Produksi (Sebuah koperasi

yang bidang usahanya membuat barang
(memproduksi) dan menjual secara
4 Ada 4 bentuk koperasi dan ada
bersama-sama)
penjelasan
4. Koperasi Sekolah (Sebuah koperasi
yang didirikan di lingkungan sekolah
dan anggotanya terdiri atas siswa
sekolah yang bersangkutan)
5. Koperasi Unit Desa (Sebuah koperasi 5 Ada 5 bentuk koperasi dan ada

diwilayah pedesaan yang bergerak penjelasan secara benar

dalam penyedian kebutuhan masyarakat

yang berkaitan dengan kegiatan
pertanian)