ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.

(UKB)
EKO-01-01-02

1. Identitas Permendikbud No
a. Nama Mata Pelajaran : EKONOMI 24/2016
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar : KONSEP DASAR ILMU EKONOMI

3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi.

4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi
kebutuhan.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi Dari LOTS ke Hots

3.1.1 Menjelaskan pengertian prinsip ekonomi

3.1.2 Mengidentifikasi berbagai prinsip ekonomi
3.1.3 Menjelaskan pengertian motif ekonomi
3.1.4 Mengidentifikasi motif seseorang bertindak ekonomi
3.1.5 Menjelaskan pengertian biaya peluang
3.1.6 Menentukan besarnya biaya peluang
3.1.7 Menghitung biaya peluang

Literasi, kontekstual, karakter

e. Materi Pokok : Konsep Ilmu Ekonomi ,HOTS ( C4)
f. Alokasi Waktu : 135 menit / 3 X 1 pertemuan
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta

didik dapat menyusun konsep ilmu ekonomi dari masalah kontekstual dan
dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan biaya
peluang , sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Ekonomi , mengembangakan
sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
Literasi

h. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Alam S. 2013. Buku Siswa
ekonomi untuk SMA/MA kelas X. Jakarta: Erlangga , hal 3 sd 17.

Pengembangan UKB
 ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Peta Konsep
Prinsip Ekonomi

KONSEP DASAR
ILMU EKONOMI Motif Ekonomi

Biaya Peluang

2. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita
di bawah ini. Langkah stimulus ,Faktual

Disaat musim kemarau sering terjadi kekeringan dan debit air sumur
semakin kecil sehingga masyarakat banyak kekurangan air bersih , semua
itu terjadi dampak dari semakin padatnya penduduk apalagi penduduknya
yang tidak peduli lingkungan , diantaranya banyak yang membangun
rumah lahannya habis untuk bangunan, sehingga tidak memiliki lokasi
resapan air hujan , selain itu banyak rumah yang tidak memiliki tanaman
keras ,sehingga tidak memiliki simpanan air . Dari penjabaran diatas Ibu
Wati yang suaminya bekerja sebagai tukang becak dengan rata-rata
penghasilan Rp 20.000,- perhari,karena kekeringan maka ibu Wati juga
harus memenuhi air bersih.

1. Alternatif apa yang kalian lakukan pada saat kekeringan dan kekurangan
Analisis, air bersih ?
Kontekstual,
HOTS 2. Bagaimana cara kalian mengantisipasi agar tidak terjadinya kekeringan?
3. Untuk menyikapi masalah tersebut apa yang kalian lakukan jika menjadi
ibu wati..?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
Baca dan pahami materi pada Alam S. 2013. Buku Siswa ekonomi untuk
SMA/MA kelas X. Jakarta: Erlangga , hal 3 sd 17.
Literasi dan
bertahap
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tingkat tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman
lainnya.

Pengembangan UKB
 ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1,
2, dan 3 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayoikuti kegiatan belajar berikut dengan telaten dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Definisi
Prinsip Ekonomi adalah
Konseptual Dengan pengorbanan sekecil-kecilnya memperoleh hasil yang
tertentu,dengan pengorbanan tertentu memperoleh hasil yang
sebesar-besarnya
Motif Ekonomi adalah :
Segala sesuatu yang mendorong manusia melakukan tindakan
ekonomi
Tindakan Ekonomi adalah :
Tindakan manusia yang didorong oleh manusia kebutuhan untuk
mencapai kemakmuran

CONTOH
Setelah kalian belajar tentang biaya peluang pada contoh kegiatan belajar 1,
sekarang perhatikan gambar berikut! Faktual

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Soal

Dari gambar diatas dan dengan membaca buku Ekonomi PR ( hal 11) serta tanyakan
pada salah satu pedagang kantin mengapa mereka berjualan dan bagaimana agar
mereka bisa memperoleh keuntungan.? Serta tanyakan pada petugas kebersihan
disekolah Mengapa mereka bekerja ? dan caranya mengelola hasil pekerjaannya agar
dapat memenuhi segala kebutuhan rumah tangganya ?
Analisis, C4 HoTS, Critikal
,kreatif,Kontektual

Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah berikut di buku kerja
kalian!
Jakarta - Sampai Maret 2016 ini, sudah berdiri 91 gerai Transmart Carrefour di Indonesia.
Sebagai ritel yang dekat dengan konsumen dan juga pelaku usaha, konsep Carrefour secara
pasti berubah menjadi Transmart. Pada awal 2016 ini tak kurang dari 3 gerai sudah berdiri
dengan konsep Transmart yaitu di OPI Mall Palembang, Cilandak, dan Daun Village Balikpapan.
"Pada 2016 ini target kami membuka 10 gerai baru dengan konsep Transmart. Berarti kurang 7
toko lagi akan kami buka di Jawa dan luar Jawa, salah satunya di Surabaya, Menado, dan kami
sedang melihat juga potensi di Indonesia bagian timur," ungkap Satria Hamid selaku Corporate
Communication General Manager PT Trans Retail Indonesia di Jakarta pada Media Gathering
pada Jumat (18/03/2016).

Dalam 1 gerai, Transmart carrefour berhasil menyerap sedikitnya 700-1000 orang. "Kami selalu
mengedepankan prinsip padat karya agar putra putri Indonesia menjadi penerus Transmart
Carrefour yang bisa menjadi pemimpin dunia ritel masa depan. Tak menutup kemungkinan akan
ada ekspansi ke luar negeri. Jadi nanti produk Indonesia akan lebih mudah tersedia di
mancanegara," tambah Satria.
Ditambahkan Satria, hadirnya MEA bagi PT Trans Retail Indonesia dianggap sebagai suatu
tantangan baru karena produk yang dijual di Transmart Carrefour 90% lokal dan hanya 10% yang
produk impor. "Karenanya kami harus semakin memfokuskan dan meningkatkan produk UKM
yang dijual pada area Pojok Rakyat di 35 kota gerai kami," ungkap Satria.
Untuk semakin dekat dengan konsumen, pada gerai baru diadakan berbagai acara untuk
keluarga. "Kami mengadakan Shopping Race yaitu lomba belanja keluarga yang diadakan 3x
dalam sebulan di setiap gerai yang baru buka," ungkap Lina Paulina Purba, Activation Manager
PT Trans Retail Indonesia. Analisa ,
Tak hanya lomba belanja, untuk anak juga tersedia lomba mewarnai di 3 gerai terbaru. Serta
Mengevaluasi ,C4
HOTS
acara fashion show yang berlangsung di seluruh lantai Transmart Cempaka Putih yang
merupakan acuan dari konsep baru setiap Transmart yang akan dibuka. Dimana selain
berbelanja, pengunjung dapat bersantap dan juga bermain bersama keluarga. Dunia ritel akan
terus berevolusi. Diharapkan konsep baru Transmart akan menjawab kebosanan masyarakat
akan gaya belanja konvensional. (hns/hns)

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Berdasarkan artikel diatas ..

1. Tunjukkan motif ekonomi apa saja yang menjadi dasar pengusaha Transmart
Carefur selalu mengembangkan usahanya ?
2. Selain pengusaha transmart Carefur mengembangkan usahanya atas dasar motif
ekonomi , jelaskan bagaimana caranya agar usahanya bisa berkembang ?

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 2 berikut.

Definisi
Kegiatan Belajar 2
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Biaya Peluang ( Opportunity cost )adalah Biaya yang dikorbankan ketika
memilih salah alternatif dalam suatu kegiatan .

Biaya peluang muncul dari alternatif yang tidak bisa kita lakukan , atau bisa juga
dikatakan biaya peluang adalah pengorbanan yang dilakukan oleh seseorang
karena menentukan suatu pilihan

Kontekstual,
Komunikatif

Contoh : 1
Berikut adalah contoh dari biaya peluang

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Contoh 2

Aalisa,kritis

Soal .
1. Berdasarkan contoh-contoh diatas jelaskan kapan terjadinya biaya peluang..?
2. Harti seorang yang baru lulus SMA ditawari pekerjaan sebagai pramuniaga toko
dengan gaji Rp 600.000,- perbulan, sebagai pegawai administrasi Rumah Sakit
swasta dengan Gaji Rp.1.000. 000,-, sebagai karyawan pabrik dengan Gaji
Rp 750.000,- Dia memilih melanjutkan kuliah. Tentukan berapa Biaya Peluang
yang dikorbankan ?

Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:

1. Berikanlah 2 (dua) contoh kegiatan terjadinya biaya peluang !!

2. Jika diberikan permasalahan dibawah ini
Kombinasi Produksi Minuman Roti
A 15 3

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

B 10 5
C 7 8
Berdasrkan tabel diatas :
3. Tentukan besarnya satuan produksi yang dikorbankan untuk memproduksi
10
minuman
4. Jelaskan alasanmu dari jawaban soal diatas dan tuliskan pada buku
pekerjaan
kalian !

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada UKB berikutnya berikut.

c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB
ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian prinsip ~
,motif ekonomi dan biaya peluang ?
2. Dapatkah kalian menjelaskan prinsip ekonomi,motif ~
ekonomi dan Biaya peluang ?
3. Dapatkah kalian menentukan masalah kontekstual :)
yang yang terkait dengan prinsip ekonomi, motif
ekonomi dan biaya peluangl?
4. Dapatkah kalian menghitung masalah kontekstual :)
yang berkaitan dengan biaya peluang ?

Jika menjawab TIDAK pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2, yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru
atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila
kalian menjawab YA pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi prinsip,motif ekonomi dan biaya
peluang dalam rentang 0 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

50

Pengembangan UKB
ontoh Unit Kegiatan Belajar Ekonomi , Pasangan KD 3.1/4.1

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi P,M.BP, lanjutkan

kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi PM,BP!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi PMBP, maka kalian
kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

1) Bagaimana bunyi prinsip ekonomi ? C4 kreatif

2) Apa yang dimaksud dengan motif ekonomi ?

3) Sebutkan macam-macam motif ekonomi ?
4) Ibu Rita seorang yang memiliki usaha catering setiap hari beliau pergi
kepasar untuk belanja bahan pokok sebagai bahan baku usaaha cateringnya .
jelaskan alasannya mengapa Ibu Rita melakukan tindakan ekonomi berdasar
pada prinsip ekonomi ?
5) Fani seorang tenaga kerja berpeluang menjadi penjaga toko dengan gaji
Rpl.500.000,00/bulan, menjadi sales barang kosmetik dengan gaji
Rpl.200.000,00/bulan, dan berpeluang menjadi karyawan swasta dengan
gaji Rp2.000.000,00.
Tentukan biaya peluang yang dikorbankan Fani ?.

6) Bu Julia seorang pegawai untuk menambah penghasilan berencana

membuka usaha warung nasi dengan memprediksi keuntungan Rp250.000,00
per hari, berjualan sayur dan buah buahan Rp200.00,00 Per hari dan
membuka usaha dagang khusus batik sprei, sarung bantal, pakaian dari anak
sampai dengan orangtua, satu bulan memperoleh keuntungan
Rp9.000.000,00. Karena keterbatasan modal, ia hanya mampu membuka
salah satu jenis usaha.
Hitunglah Besar Biaya Peluang (1 Bulan = 30 hari) apabila Bu Julia membuka
Usaha dagang khusus batik dan sprei, sarung bantal, pakaian dari anak
sampai dengan orang tua adalah.
Untuk mencapai HOTs melalui Soal
LOTS dulu

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi PMBP , mintalah tes formatif kepada Guru
kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!!

Pengembangan UKB