BAHAGIAN A

Pilih jawapan yang paling tepat. Tuliskan pada kurungan yang disediakan.

1. Apakah yang dimaksudkan dengan wawasan diri ?

A impian yang telah terlaksana
B semangat yang ada pada diri
C angan-agan yang dijadikan kenyataan
D pandangan jauh tentang perkembangan masa depan sendiri

2. Manakah antara yang berikut bukan cirri-ciri wawasan diri ?

A jelas dan mudah difahami
B benar-benar diperlukan
C menetapkan hala tuju
D peka terhadap tuntutan dan peluang

3. Apakah yang dimaksudkan dengan hala tuju seseorang dalam menentukan wawasan diri ?
A arah tuju sasaran pada masa hadapan
B usaha yang terpenting
C membentuk insan yang sempurna
D persediaan awal untuk menghadapi masa depan

4. Manakah antara berikut merupakan satu-satunya universiti yang menawarkan kursus dalam
bidang pertanian ?
A Universiti Putra Malaysia
B Universiti Malaysia Sabah
C Universiti Malaya
D Universiti Kebangsaan Malaysia

5. Apakah tujuan wawasan diri mestilah asli dan lahir daripada keinsafan diri ?
A supaya boleh merealisasikan wawasan diri
B supaya tidak mudah goyah dan tidak mudah berubah
C supaya ada semangat dan tekad yang kuat
D supaya dapat mendorong untuk meningkatkan keyakinan diri

6. Apakah yang perlu dilakukan agar Aku Janji wawasan diri yang ditulis lebih efektif dan
bersemangat untuk dilaksanakan ?
A dibaca setiap hari
B ditampalkan di dinding bilis
C diberitahu kepada adik
D disimpan dalam dairi peribadi

7. Manakah berikut bukan sikap-sikap positif generasi yang berwawasan ?

A berdaya saing
B berani menerima cabaran
C bergantung kepada takdir
D positif akan sesuatu perubahan

8. Apakah langkah mengatasi cabaran yang paling sesuai jika wawasan diri anda mendapat
bantahan daripada keluarga ?
A mengikut kehendak keluarga
B menerangkan peluang yang ada dan potensi besar dalam bidang yang anda ceburi
C tidak mempedulikan bantahan keluarga dan berusaha untuk mencapai wawasan diri
D Anda berpura-pura bersetuju dengan cadangan keluarga tetapi masihm meneruskan mencapai
wawasan diri anda

1
9. Mengapakan seseorang murid perlu mempunyai wawasan diri sendiri ?

I sebagai persediaan awal untuk bersaing pada masa depan

II agar dapat mengisi masa dengan aktiviti yang menyeronokkan
III supaya kehidupan yang dilalui akan lebih bersistematik
IV supaya mudah mencipta kejayaan pada usia yang muda

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

10. Apakah faktor yang dapat dianggap sebagai prasyarat untuk mencapai wawasan diri ?

I menulis aku janji diri

II merancang hala tuju diri
III mempamerkan usaha yang cemerlang
IV menunjukkan sikap yang bersungguh-sungguh

A I sahaja
B II dan III
C II, III dan IV
D I, II, III dan IV

11. Wawasan diri merupakan____ yang akan menjadi panduan dan pendorong untuk berjaya.
A usaha
B petunjuk
C perangsang
D matlamat hidup

12 . Mengapakah wawasan diri seseorang tidak sama dengan wawasan diri orang lain?
A Tahap pemikiran yang berbeza
B Masalah individu yang berbeza
C Keupayaan diri individu yang tidak sama
D Minat dan bakat individu yang tidak sama

13. Penetapan wawasan diri akan mendorong seseorang menjadi individu yang
A kreatif
B berdisiplin
C berputus asa
D mementingkan diri sendiri

14. Kehidupan tanpa ________ibarat membiarkan diri kita terumbang ambing dibawa arus tanpa
arah dan tujuan.
A minat
B matlamat
C personaliti
D nilai

2
15. Antara berikut, individu yang manakah mempunyai wawasan diri?
A Tina berangan-angan menjadi seorang pereka fesyen; dia selalu bercerita tentang angan-
angannya itu kepada rakan-rakannya.
B Suzi ingin menjadi doktor; dia sentiasa berusaha memperbaiki penguasaannya dalam subjek
Sains.
C Dina ingin menjadi juruterbang tetapi dia tidak berminat dalam subjek Matematik dan Sains.
D Minu berhasrat menjadi penyanyi; dia selalu berlatih menyanyi secara bersendirian.

16. Sebarang usaha yang dilakukan dalam menghadapi dan mengatasi kegagalan dan cabaran
akan
A menghasilkan matlamat seseorang.
B mencerminkan wawasan seseorang.
C memperkukuhkan rancangan seseorang.
D membina personality seseorang.

17. Padanan yang manakah menunjukkan langkah ke arah usaha yang cemerlang?
A Mengikut kemampuan- tidak tahu apa yang perlu dilakukan.
B Kebingungan –kurang jelas.
C Kurang keyakinan- sanggup berkorban masa.
D Mengurus masa dengan bijak- berani bertindak.

18. Faedah yang diperoleh oleh murid hasil usahanya yang cemerlang ialah
A kejayaan.
B kepopularan.
C kegembiraan.
D keseronokan.

19. Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi adalah amalan orang yang mempunyai
A harga diri yang tinggi.
B sikap berwawasan.
C strategi pembelajaran berkesan.
D daya tahan yang mendalam.

20. ______ merupakan realisasi secara beransur-ansur bagi sesuatu matlamat yang berfaedah.
A Usaha
B Tindakan
C Kejayaan
D Rancangan

21. _____________dan membuat nota merupakan antara asas pembelajaran yang baik.
A Menghadiri sekolah
B Mengikuti kelas tambahan.
C Lulus peperiksaan.
D Mengulang kaji pelajaran.

22. “ Lebih besar _________yang kita hadapi, lebih besarlah kejayaan yang kita akan kecapi.
A keseronokan
B rintangan
C kerugian
D kemenangan

3
23. _____ akan menjadi faktor penolak yang sentiasa mendorong anda supaya sentiasa berusaha
melakukan sesuatu.
A Daya dorongan diri yang kuat.
B Semangat yang kuat.
C Semangat tekad yang maksima.
D Penampilan diri yang positif.

24. Sesungguhnya menghadapi dan mengatasi cabaran akan membina__________seseorang.

A bakat
B personaliti
C minat
D kecenderungan.

25. Aishah seorang yang dapat mengawal tingkah laku dan berdisiplin. Dia dikatakan seorang
murid yang cemerlang dalam aspek
A emosi
B intelek
C jasmani
D rohani

26. Susan dapat menyelesaikan soalan matematik dan sentiasa kreatif dalam menulis karangan.
Susan lebih menonjol dalam aspek
A emosi
B rohani
C intelek
D jasmani

27. Antara yang berikut yang manakah adalah ciri-ciri individu yang mempunyai perkembangan
diri yang seimbang?
A Individu yang sentiasa menghormati orang lain.
B Individu yang sentiasa sihat dan cergas.
C Individu yang sentiasa sedia membantu orang lain.
D Individu yang sentiasa bekerja sepenuh masa untuk menambah pendapatan.

28. Individu yang berjaya dalam hidup dan kerjaya ialah individu yang mempunyai ciri yang
A pintar dan cekap.
B kuat mengamalkan ibadat.
C selalu membantu orang susah.
D lengkap dari segi intelek, emosi, jasmani dan rohani.

29. Pilih pasangan yang betul.

A Intelek- perkembangan tubuh badan.
B Jasmani- perkembangan minda.
C Rohani- perkembangan perasaan dan hati.
D Jasmani- pengawalan perasaan.

4
30. Beriadah dikatakan penting untuk kesihatan___________dan ______________________.
A jasmani, rohani
B fizikal, mental
C emosi, mental
D jasmani, emosi

31. Perbuatan pahala dan dosa digariskan dalam aspek

A jasmani
B emosi
C intelek
D rohani

32. Insan yang mempunyai unsur ________ yang teguh dan taat beribadat kepada Tuhan akan
mencapai kecemerlangan hidup.
A intelek
B kerohanian
C jasmani
D emosi

33. Suraya ingin mendapatkan kekuatan rohani dalam dirinya. Oleh itu dia hendaklah
A membaca buku.
B menghadiri kelas tuisyen.
C mematuhi ajaran agama.
D berserah pada nasib.

34. Apakah yang dimaksudkan dengan jati diri?

A Keperibadian atau perwatakan individu yang menunjukkan identiti keseluruhannya.
B Perasaan bersemangat untuk mendapatkan kemenangan.
C Kesungguhan dalam menangani sebarang masalah.
D Kemahiran teknikal dan manipulatif.

35. Sebagai seorang yang bertamadun, kita mesti mempunyai ilmu dari aspek
A kebendaan dan intelek.
B keduniaan dan akhirat.
C kerohanian dan kekayaan.
D emosi dan jasmani.

36. Perkembangan diri individu perlu dimiliki secara seimbang dan

A menyeluruh.
B selari.
C selaras.
D sempurna.

37. Kelemahan diri perlu diperbaiki. Pencapaian diri pula perlu

A dikongsi .
B dinilai.
C dikomen .
D disebar.

38. Aktiviti ini dikatakan dapat mengimbangi keempat-empat aspek perkembangan individu.
Aktiviti yang dimaksudkan di atas ialah
A ceramah .
B motivasi.
C bersukan.
D bimbingan.
5
39. Kita menggunakan unsur ______________untuk memahami peraturan dan undang-undang.
A intelek
B rohani
C jasmani
D emosi

40. Orang yang berintelek akan membuat pertimbangan dan____________ sebelum bertindak.
A penaakulan
B perancangan
C perbezaan
D pengunjuran

Bahagian B – Jawab semua soalan pada tempat yang disediakan

1. Nyatakan 4 sikap yang perlu ada dalam diri untuk mencapai kecemerlangan wawasan diri.

(a) ___________________________________

(b) ___________________________________

(c) ___________________________________

2. Nyatakan 4 usaha yang perlu dilakukan oleh seseorang murid untuk menjayakan wawasan
dirinya.

(a) ________________________________________________________________

(b) ________________________________________________________________

(c) ________________________________________________________________

3. Nyatakan 4 ciri-ciri wawasan diri.

(a) ________________________________________________________________

(b) ________________________________________________________________

(c) ________________________________________________________________

(d) ________________________________________________________________

6
Jawapan ujian 1 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Bahagian A

Bil Jawapan Bil Jawapan Bil Jawapan

1 D 15 A 29 C
2 C 16 B 30 B
3 A 17 B 31 D
4 A 18 B 32 B
5 B 19 A 33 C
6 A 20 B 34 A
7 C 21 A 35 B
8 B 22 A 36 A
9 C 23 B 37 B
10 D 24 C 38 C
11 D 25 A 39 A
12 D 26 C 40 A
13 B 27 D
14 D 28 D

BAHAGIAN B

1 - gigih
- tabah
- tekun
- kreativiti
- sedia menghadapi cabaran
(mana-mana yang munasabah)

2 - belajar bersungguh-sungguh
- mengulangkaji pelajaran
- membuat nota
- membuat jadual waktu peribadi
- menguruskan masa dengan baik
(mana-mana yang munasabah)

3 - menetapkan hala tuju

- melakukan perancangan untuk mencapai hala tuju
- usaha yang cemerlang
- sikap yang berwawasan
(jawapan seakan-akan sama boleh diterima)