Catatan Anekdot

Nama : Rifat

Kelompok/Usia : A2 / 4-5 tahun

Tahun Pelajaran : 2017 /2018

Tanggal Peristiwa/Perilaku KD dan Indikator Capaian

Perkembangan
Januari Saat di sentra persiapan ananda
2018 Rifat mampu mengisi pola 2.3
gambar kapal dengan manik- Sikap kreatif BSH
manik
Ananda juga mau
membereskan sisa manik- 2.3
manik setelah selesai dipakai Sikap tanggung jawab BSH

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag.,S.Pd
 Catatan Anekdot

Nama : Kirana

Kelompok/Usia : A2 / 4-5 tahun

Tahun Pelajaran : 2017 /2018

Tanggal Peristiwa/Perilaku KD dan Indikator Capaian

Perkembangan
Januari Saat makan bekal ananda mau
2018 berbagi makananya dengan 2.9
teman yaitu ananda membagi Sikap Peduli BSH
dengan Keyya dan Azkiya.

Setelah selesai makan bekalnya 2.12

ananda mau membuang Sikap tanggung jawab BSH
bungkus makanan ke tempat
sampah

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag.,S.Pd
 Catatan Anekdot

Nama : Afiqa

Kelompok/Usia : A2 / 4-5 tahun

Tahun Pelajaran : 2017 /2018

Tanggal Peristiwa/Perilaku KD dan Indikator Capaian

Perkembangan
12 Januari Fiqa menginjak kaki Velli, Fiqa
2018 menangis.bu guru bertanya 2.13-2.14 BSH
kenapa kok mbak Fiqa nangis? Sikap Jujur
Karena teman-teman bilang
huuuuu........padahal aku sudah
minta maaf 3.2-4.2
Sikap santun BSH

3.11-4.11
Berbahasa ekspresif BSH

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag.,S.Pd
 Catatan Anekdot

Nama : Mirza

Kelompok/Usia : A2 / 4-5 tahun

Tahun Pelajaran : 2017 /2018

Tanggal Peristiwa/Perilaku KD dan Indikator Capaian

Perkembangan
Januari Ananda Mirza dapat
2018 membaca / menghafal surat An 1.1 BSB
Naas dan Al Ikhlas Hafalan surat pendek
Kemudian ananda juga dapat
menyebut berbagai macam 1.1
ciptaan Allah Menyebutkan berbagai
ciptaan Allah BSH

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag.,S.Pd
 Catatan Anekdot

Nama : Firza

Kelompok/Usia : A2 / 4-5 tahun

Tahun Pelajaran : 2017 /2018

Tanggal Peristiwa/Perilaku KD dan Indikator Capaian

Perkembangan
Januari Saat bermain plastisin ananda
2018 Firza dapat membuat bentuk- 2.12 BSH
bentuk huruf. Ananda mau Sikap tanggung jawab
membereskan kembali mainan
setelah selesai digunakan ke
tempat semula. 2.3
Sikap kreatif BSH
( membuat huruf )

3.12-4.12
Mengenal huruf BSH

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag, S.Pd

 Hasil Karya

Nama : Daffa

Kelas : A2

Membangun dengan balok

Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

3.6-4.6
Mengenal benda benda di BSH
sekitarnya. ( nama, warna ,
bentuk dan ukuran, fungsi
serta ciri-cirinya).

3.11-4.11
Mengungkapkan perasaan,
ide, gagasan dengan pilihan BSH
kata yang sesuai
ketikaberkomunikasi.
(bentuk bangunan yang di
buat).

3.15-4.15
BSH
Mengenal berbagai karya
dan aktifitas seni

Guru Kelas A2
 Rajiyati, S.Ag, S.Pd

Hasil Karya

Nama : Rifat

Kelas : A2

Kolase dengan manik - manik

Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

3.5 – 4.5
Ketekunan menyelesaikan BSH
tugas

3.15-4.15
Menunjukkan karya dan
aktivitas seni dengan BSH
menggunakan berbagai
media

3.6-4.6
Mengenal benda- benda di
sekitarnya (nama, warna,
ukuran,bentuk,ciri cirinya BSH
serta fungsinya
 Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag, S.Pd

Hasil Karya

Nama : Firza

Kelas : A2

Menulis huruf dengan pasir pantai

Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

 3.5 – 4.5
Ketekunan menyelesaikan BSH
tugas

3.3-4.3
Gerakan mengembangkan
motorik halus. BSH

3.12-4.12
Mengenal berbagai
lambang huruf vokal dan BSH
konsonan

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag, S.Pd

Hasil Karya

Nama : Zaki
Kelas : A2

Membuat wayang binatang laut. ( lumba-lumba )

Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

3.3-4.3 BSH
Gerakan mengembangkan
motorik halus.
( menggunting )

3.8-4.8
Mengenal lingkungan alam(
hewan, tanaman, tanah, air, BSH
batu-batuan )

3.15-4.15
Mengenal berbagai karya BSH
dan aktivitas seni

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag, S.Pd

Hasil Karya

Nama : Keyya
Kelas : A2

Bermain warna dengan pastel

Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

3.6-4.6
Mengenal benda- benda di BSH
sekitarnya( nama,
warna,bentuk,ukuran,
fungsi, dan ciri-cirinya)

3.8-4.8 BSH
Mengenal lingkungan alam.
( hewan, tanah, air, batu-
batuan )

3.15-4.15
Menunjukkan karya dan BSH
aktifitas seni dengan
menggunakan berbagai
media.

Guru Kelas A2

Rajiyati, S.Ag, S.Pd

Hasil Karya
Nama : Fiqa
Kelas : A2
Hari/Tanggal : Selasa, 2 Jan 2018
Hasil Karya & Pengamatan KD & Indikator Capaian Perkembangan

3.6-4.6 Dapat membedakan

mengenal benda-benda warna, bentuk.
di sekitarnya (nama, (BSB)
warna, bentuk, ukuran, Dapat mengenal
fungsi, dan ciri-cirinya) lingkungan alam.
3.8-4.8 (BSB)
Mengenal lingkungan Dapat bercerita tentang
alam (hewan, tanaman, jerapah
tanah, air, batu-batuan) (BSB)
3.11-4.11
Menunjukkan
kemampuan bahasa
ekspresif
 PENILAIAN PENUGASAN

Nama : Kelas :

Periode : Tahun :

Hari, Tanggal Kegiatan Jenis KD & Indikator Hasil Capaian

Penugasan

PENILAIAN UNJUK KERJA

Nama :

Kelas :

Tahun :

Hari, Tanggal Kegiatan Hasil Pengamatan KD & Indikator Hasil Capaian

Mengetahui Banguntapan, ................

Kepala TK ABA Karangbendo Guru Kelas

Sri Supatmi, S.Pd,.M.Psi Rajiyati, S.Ag,.S.Pd

NIP.197109102208012009