TEKNIK PENULISAN KARANGAN PT3

ASPEK-ASPEK PENTING TENTANG KARANGAN

1. Rangka Karangan

Pendahuluan : 1 Perenggan 30 Perkataan

Isi : 4 Isi : 4 Perenggan : 4x30 : 120 Perkataan
Penutup : 1 Perenggan : 30 Perkataan

2. Bentuk Perenggan

JENIS PENDAHULUAN ISI PENUTUP

AYAT
Ayat Topik Tema Kehendak Soalan Merumus
1 / 2/ 3 / 4 Kehendak Soalan
Ayat Huraian Tema Huraian Ulasan Tema
Huraian Kehendak Soalan
Ayat Contoh Bukti Huraian Tema Bukti Cadangan
Kehendak Soalan
Ayat Rumus Kehendak Soalan Menegaskan Harapan
Kehendak Soalan

3 Aspek soalan

a) Punca : Faktor/ Sebab/ Apa/ Mengapa

b) Langkah Mengatasi : Cara/ Strategi/ Teknik/ Bagaimana/ Usaha
c) Kesan : Impak/ Implikasi/ Kebaikan/ Kepentingan/ Kelebihan/ Keburukan

TEKNIK MENGARANG KARANGAN PT3

1. Teknik Menganalisis Soalan Karangan

1.1 Baca ketiga-tiga soalan dengan teliti, kemudian pilih satu soalan.
1.2 Baca soalan yang dipilih dengan teliti. Kemudian gariskan gariskan kata-kata kunci:

Tema (T)/ Kehendak soalan (KS)/ Format Karangan (F)/ Kepanjangan Karangan (P)

Contoh :

Penggunaan telefon bimbit dalam kalangan masyarakat semakin meluas

Huraikan kebaikan-kebaikan penggunaan telefon bimbit.

Tema : Penggunaan Telefon Bimbit

Kehendak soalan : Kebaikan Penggunaan
Format Karangan : Karangan fakta
2.Teknik Menulis Rangka Karangan

2.1 Teknik Menulis Perenggan Pendahuluan.

Ayat Topik Penggunaan telefon bimbit sangat meluas secara

global
Ayat Huraian Fungsinya semakin hari semakin canggih
Ayat Contoh melayari internet, mendengar muzik,kamera
Ayat Rumus Banyak membawa kebaikan

Pada zaman digital ini, penggunaan telefon bimbit sangat meluas secara global bagai
cendawan tumbuh selepas hujan. Telefon bimbit bukan lagi sebagai alat perhubungan malah
mempunyai pelbagai fungsi yang semakin hari semakin canggih. Antaranya, kita boleh
melayari internet, mendengar muzik, kamera dan sebaginya. Hal ini banyak membawa
kebaikan kepada masyarakat zaman sekarang.

2.2 Teknik Menulis Perenggan Isi.

a. Senaraikan isi-isi yang berkaitan dengan kehendak soalan.

i. memudahkan komunikasi antara manusia

ii mengurangkan membeli peralatan kamera
iii. meluaskan pengetahuan - internet
iv. menghiburkan hati

b. Kembangkan setiap isi yang telah anda senaraikan dan pastikan huraian isi tidak
bercampur aduk. Tulis 1 isi dalam1 perenggan.

c. Rangka Perenggan Isi (1):

Ayat Topik Memudahkan komunikasi antara manusia

Ayat Huraian Boleh menghubungi seseorang pada bila-bila masapun dan di
mana-manapun kita berada.

Ayat Contoh Boleh menggunakan kemudahan ‘sms’, watsapp, telegram, viber

kosnya kurang daripada telefon biasa
Ayat Rumus Sistem komunikasi manusia mudah dan berkesan

Antara kebaikannya, penggunaan telefon bimbit memudahkan komunikasi antara manusia.

Kita boleh menghubungi seseorang pada bila-bila masa dan di mana-manapun kita berada.
Hal ini demikian kerana telefon bimbit mempunyai kemudahan seperti 'sms', 'mms',
'whatsApps', 'telegram', 'viber' dan sebagainya. Tambahan pula kos penggunaanya juga
kurang berbanding dengan telefon biasa. Natijahnya, sistem komunikasi manusia sangat
mudah dan berkesan.

2.3 Teknik Menulis Perenggan Penutup

Ayat Topik Berfaedah kepada sesiapa sahaja

Ayat Huraian Telefon bimbit dianggap sebagai keperluan berisiko
Ayat Contoh Satu keperluan yang tidak boleh diabaikan
Ayat Rumus Bijak menggunakannya - agar tidak membawa kemudaratan

Izharnya, penggunaan telefon bimbit dalam kalangan masyarakat sangat berfaedah

kepada sesiapa sahaja. Namun begitu, semakin tinggi teknologi maklumat berkembang,
semakin berisiko nyawa manusia di ambang kemajuan era globalisasi. Telefon bimbit sudah
dianggap sebagai barangan yang dikategorikan sebagai keperluan yang berisiko. Walau
bagaimanapun, telefon bimbit dianggap satu keperluan yang tidak boleh diabaikan. Oleh itu,
kita perlu bijak menggunakan telefon bimbit agar tidak membawa kemudaratan.
JENIS-JENIS PENDAHULUAN DALAM PENULISAN KARANGAN

APAKAH FUNGSI PENDAHULUAN DALAM KARANGAN

a) Menarik perhatian dan minat pembaca
b) Menunjukkan arah kepada pembaca tentang persoalan yang akan disentuh dalam isi
karangan
c) Menjelaskan tema karangan secara ringkas bertepatan dengan kehendak soalan

APAKAH CIRI-CIRI PENDAHULUAN YANG BAIK?

a) Tepat dengan kehendak soalan
b) Jelas dan sesuai dengan kehendak soalan
c) Menggunakan Bahasa yang tepat dan jelas
d) Ada perkaitan dengan isu yang dibincangkan dalam isi
karangan
e) Ditulis dalam satu perenggan
f) Tidak memasukkan isi karangan dalam pendahuluan

Umpama sebuah pintu, pendahuluan sangat penting bagi menarik minat pembaca untuk
mengetahui isi-isi yang akan dikemukakan oleh penulis dalam karangan.

JENIS-JENIS PENDAHULUAN KARANGAN

I) Pendahuluan jenis definisi
II) Pendahuluan jenis pendapat
III) Pendahuluan jenis suasana
IV) Pendahuluan jenis persoalan
V) Pendahuluan jenis peribahasa
VI) Pendahuluan puisi
VII) Pendahuluan gabungan
i) PENDAHULUAN JENIS DEFINISI
- memberikan takrif-makna-definisi (dengan merujuk kamus)

Contoh:
Jenayah ditakrifkan sebagai perbuatan yang melanggar undang-undang atau peraturan.
Jenayah bukan sahaja membabitkan orang dewasa melahan golongan remaja juga. Menurut
kajian polis, jumlah kes jenayah telah bertambah daripada 40 021 kes pada tahun 1997
kepada 43 210 kes pada tahun 1998. Di samping itu, kesalahan yang dilakukan juga semakin
serius dari semasa ke semasa. Usaha-usaha pelbagai pihak amat diperlukan untuk
membendung jenayah.

ii) PENDAHULUAN JENIS PENDAPAT

- Menyatakan pendapat seseorang tokoh

Contoh:
Menurut Mantan Perdana Menteri, Y.A Bhg Dr. Mahathir Mohamad, pencemaran alam
sekitar berpunca daripada kegiatan pembangunan. Walau bagaimanapun pembangunan tidak
boleh dihentikan sama sekali. Apa yang perlu adalah dengan mengurangkan pencemaran
tetapi pada masa yang sama meneruskan pembangunan. Langkah-langkah yang drastic harus
diambil untuk memastikan kegiatan pembangunan dapat diteruskan di negara kita dan dalam
masa yang sama pencemaran dapat dielakkan.

iii) PENDAHULUAN JENIS SUASANA

- Menggambarkan sesuatu melalui suasana/situasi yang sesuai.

Contoh:
Bas yang berhawa dinginterus berlalu menyusur jalan yang bengkang-bengkok dengan
perlahan sekali. Rasa mual dan mengantuk hilang apabila kami dihiburkan oleh abang-abang
yang memandu kami. Sepanjang perjalanan ke puncak Bukit Fraser, sepasang anak mataku
sempat mengintai hutan rimba yang akan kami lalui nanti.
iv) PENDAHULUAN JENIS PERSOALAN
- Mengemukakan beberapa ayat tanya yang berkaitan dengan tajuk.

Contoh:
Setiap orang memerlukan kecemerlangan untuk menjamin kejayaan bagi diri mereka. Apakah
yang akan dikatakan kecemerlangan? Apakah dengan kecemerlangan boleh membuatkan
seseorang itu berjaya? Apakah dengan berdiam diri sahaja tanpa sebarang usaha seseorang itu
boleh mencapai kecemerlangan? Soalnya, apakah faktor-faktor yang mempengaruhi
kecemerlangan?

v) PENDAHULUAN JENIS PERIBAHASA

- Memasukkan satu atau lebih peribahasa Melayu yang sesuai.
Contoh:
Peribahasa Melayu “ringan sama dijinjing, berat sama dipikul” dan “seperti aur dengan
tebing” amat sesuai kea rah mewujudkan masyarakat penyayang yang anggota-anggotanya
mengamalkan siat-sifat yang menggambarkan wujudnya hubungan kasih saying dalam
sesebuah komuniti. Namun semangat berkerjasama dalam masyarakat semakin hari semakin
terhakis terutama di kawasan bandar. Punca-punca permasalahan ini perlu dibincangkan oleh
pihak-pihak yang bertanggungjawab.

vi) PENDAHULUAN SEDUTAN PUISI/LAGU

- Mengemukakan sedutan lagu/pantun/sajak yang berkaitan dengan tema karangan.

Duhai apakah gerangan budi balasan

Bagi insan melahirkan, membesarkan

Bercucuran air mata bila mengenangkan

Betapakah besar budi, ibunda berikan
siang malam..menderita hingga entah bila
sungguh besar pengorbanan ibunda berikan

Pengorbanan dan jasa seorang ibu tergambar jelas dalam lirik lagu ini. Ibu telah melahirkan
dan mendidik seseorang anak menjadi insan yang Berjaya dan berguna kepada keluarga,
bangsa dan tanah air. Kasih saying dan budi seseorang ibu tanpa mengharap sebarang
balasan, tetapi sudah menjadi tanggungjawab anak-anak untuk membalas segala jasa dan
pengorbanan mereka.

vii) PENDAHULUAN GABUNGAN

Contoh:
Menurut kamus, kegiatan vandalisme boleh didefinikan sebagai kegiatan laku musnah
yang berkaitan dengan tindakan merosakkan atau memusnahkan harta benda termasuk
kemudahan awam. Gejala memusnahkan kemudahan awam seperti pondok menunggu bas,
telefon awam, kemudahan di sekolah dan sebagainya. Persoalannya mengapakah gejala
vandalisme ini sering berlaku dalam kalangan remaja? Apakah usaha-usaha yang boleh
dilakukan untuk membendung gejala ini?
LATIHAN;
Soalan :
Amalan menabung perlu dipupuk oleh ibu bapa kepada anak-anak sejak dari awal lagi.
Nyatakan kebaikan-kebaikan yang diperoleh dengan amalan menabung ini.

Tema:
Kehendak soalan:
Format karangan:

Teknik Menulis Perenggan Pendahuluan.

Ayat Topik

Ayat Huraian
Ayat Contoh
Ayat Rumus

Rangka Perenggan Isi (1):

Ayat Topik
Ayat Huraian
Ayat Contoh
Ayat Rumus

Teknik Menulis Perenggan Penutup

Ayat Topik
Ayat Huraian
Ayat Contoh

Ayat Rumus
Latihan 2:
Soalan:
Jiran tetangga merupakan orang yang paling dekat dengan diri kita,namun semangat
kejiranan semakin hari semakin pudar.
Huraikan punca-punca semangat kejiranan semakin longgar dalam kalangan masyarakat.

Tema:
Kehendak soalan:
Format karangan:

Teknik Menulis Perenggan Pendahuluan.

Ayat Topik

Ayat Huraian
Ayat Contoh
Ayat Rumus

Rangka Perenggan Isi (1):

Ayat Topik
Ayat Huraian
Ayat Contoh
Ayat Rumus

Ayat Topik
Ayat Huraian
Ayat Contoh
Ayat Rumus
 SISTEM BAHASA

KESALAHAN-KESALAHAN
TATABAHASA YANG SERING BERLAKU.
PART 1
BIL KESALAHAN PEMBETULAN
1 Mini Perpustakaan mini
perpustakaan
2 Zila Restoran Restoran Zila
3 Pertiwi Klinik Klinik Pertiwi
4 Tilam itu dibuat Tilam itu dibuat daripada getah asli.
dari getah asli.
5 Sukarmi lebih Sukarmi lebih tinggi daripada abangnya.
tinggi dari
abangnya.
6 Tinggal di Tinggal di rumah lebih baik daripada tinggal di asrama.
rumah lebih
baik dari tinggal
di asrama.
7 Sara mendapat Sara mendapat markah yang tertinggi .
markah yang
tertinggi sekali /
tersungguh
tinggi.
8 Husain ialah Husain ialah peserta yang termuda / teramat muda / tersangat
peserta yang muda dalam pertandingan itu.
termuda sekali
dalam
pertandingan
itu.
9 Sekolah itu Sekolah itu telah menjalankan pelbagai aktiviti semasa "Minggu
telah menjalan Penyayang"
berbagai aktiviti
semasa
“Minggu
Penyayang”.
10 Beribu peniaga Beribu-ribu peniaga tidak membayar cukai pendapatan.
tidak membayar
cukai
pendapatan.
11 Setengah remaja Sesetengah remaja suka membuang masa di pasar raya.
suka membuang
masa di pasar
raya.
12 Dia kata kepada Dia berkata kepada saya.
saya.
13 Jangan lompat. Jangan melompat.
14 Dia senyum Dia tersenyum kepada saya.
kepada saya.
15 Cili sos Sos cili
16 Lembu itu mati. Lembu itu mati dilanggar lori.
la dilanggar lori.
17 Mereka-mereka Mereka yang bersalah akan dihukum.
yang bersalah
akan dihukum.
18 Setengah orang Setengah-setengah orang tidak suka akan rambutan.
tidak suka akan
rambutan.
19 Tiap pelajar Tiap-tiap pelajar harus berdisiplin.
harus
berdisiplin.
20 Kedua orang itu Kedua-dua orang itu anggota bomba
anggota bomba
21 Sudah dua suku Sudah dua jam suku dia menunggu.
jam dia
menunggu
22 Harganya dua Harganya dua ringgit setengah.
setengah ringgit.
23 Muthu suka Muthu suka akan durian.
durian.
24 Kami lalu jalan Kami lalu di jalan itu supaya cepat sampai.
itu supaya cepat
sampai.
25 Kita mesti Kita mesti hormat akan/kepada/ terhadap guru.
hormat guru
26 Tilam itu dibuat Tilam itu dibuat daripada getah asli.
dari getah asli.
27 Suhaini lebih Suhaini lebih tinggi daripada abangnya.
tinggi dari
abangnya.
28 Tinggal di Tinggal di rumah lebih baik daripada tinggal di asrama.
rumah lebih
baik dari tinggal
di asrama.
29 Cerpen itu telah Cerpen itu telah saya karang.
dikarang oleh
saya.
30 Latihan itu Latihan itu mesti kaubuat.
mesti dibuat
oleh kau.
31 merbahaya berbahaya
32 tauladan teladan
33 keretapi kereta api
34 aturcara atur cara
35 mendokong mendukung
36 mempastikan memastikan
37 mengkebumikan mengebumikan
38 menyonteng menconteng
39 menyintai mencintai
40 mensasarkan menyasarkan
41 kasih-sayang kasih sayang
42 jawatan kuasa jawatankuasa
43 keibu-bapaan keibubapaan
44 lebuhraya lebuh raya
45 mempastikan memastikan
46 anti-dadah antidadah
47 ko-kurikulum kokurikulum
48 perlantikan pelantikan
49 urusetia urus setia
50 perabut perabot
51 pelakun pelakon
52 tips tip
53 Ramadhan Ramadan
54 hajjah hajah
55 beterbangan berterbangan
56 jurukur juruukur
57 mampan mapan
58 muslimah muslimat
59 juru wang Juruwang
60 Kereta baru Kereta baharu ayah telah dicuri orang.
ayah telah dicuri
orang.
61 Dia baharu tiba Dia baru tiba dari Kota Bharu.
dari Kota
Bharu.
62 Rumah baru Rumah baharu ayah telah dimasuki pencuri.
ayah telah
dimasuki
pencuri.
63 Baharu petang Baru petang tadi dia meninggal dunia.
tadi dia
meninggal
dunia.
64 Baharu-baharu Baru-baru ini cikgu terpilih sebagai salah seorang pembentang
ini cikgu terpilih kertas kerja.
sebagai salah
seorang
pembentang
kertas kerja.
65 Baru-barunya Baharu-baharunya buku kepunyaan cikgu
buku kepunyaan
cikgu
66 mertua mentua.
67 guris gores
68 mustika mestika
69 istirehat istirahat
70 merbahaya berbahaya
71 kerinting keriting
72 serunding serondeng
73 pensil pensel
74 kekanda kakanda
75 tips tip
76 sireh sirih
77 selsema selesema
78 agen ejen
79 cincang cencang
80 guris gores
68 mustika mestika
69 istirehat istirahat
70 merbahaya berbahaya
71 kerinting keriting
72 serunding serondeng
73 pensil pensel
74 kekanda kakanda
75 tips tip
76 sireh sirih
77 selsema selesema
78 agen ejen
79 cincang cencang
PEMANTAPAN TATABAHASA- Ayat Aktif Ayat Pasif

Jika dilihat dari segi ragamnya, ayat tunggal dalam BM terdiri daripada ayat aktif dan ayat
pasif. Ayat aktif ialah ayat yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan subjek asal
sebagai judul atau unsur yang diterangkan.
Ayat aktif terdiri daripada ayat transitif dan ayat tak transitif. Contohnya adalah seperti yang
berikut:

1. Ali menendang bola. (Ayat Aktif Transitif - Kata Kerja Transitif)

2. Anjing itu mengejar kucing. (Ayat Aktif Transitif)
3. Murid-murid sekolah itu sedang belajar.
(Ayat Aktif Tak Transitif - Kata Kerja Tak Transitif)
4. Adik menangis. (Ayat Aktif Tak Transitif)

Ayat pasif pula terbentuk asalnya daripada ayat aktif transitif, dan mengandungi kata kerja
yang mengutamakan objek asal sebagai judul atau unsur yang diterangkan. Contohnya adalah
seperti yang berikut:

5. Bola ditendang oleh Ali.

6. Kucing itu dikejar oleh anjing.

Ayat Pasif dengan Imbuhan Kata Kerja Pasif

Ayat pasif jenis ini merupakan ayat yang kata kerjanya mengandungi imbuhan kata kerja
pasif di- dan ter-
Contoh:

7. Barang itu sudah diambil oleh Ali semalam.

8. Tembok itu terlanggar oleh lori pada bahagian bawahnya.

Ayat pasif boleh juga dibentuk dengan kata kerja yang mengandungi imbuhan ber- dan ke-...-
an. Dalam ayat berbentuk begini bahagian oleh + FN biasanya tidak diperlukan.
Contoh:

9. Mereka kehujanan sepanjang hari.

10. Petani tua itu kepanasan setiap hari.
11. Surat anaknya belum berjawab.
12. Baju kurung untuk adik berjahit dengan benang emas.

Ayat Pasif dengan Kata Ganti Nama Diri Orang Pertama dan Kedua

Untuk ayat pasif bentuk ini, kata ganti nama diri diletakkan di hadapan kata kerja dasar. Hal
ini demikian kerana kata ganti nama diri orang pertama dan kedua tidak boleh menerima kata
kerja dengan imbuhan pasif di-. Kata ganti nama diri orang pertama dan kedua yang hadir di
hadapan kata kerja dasar itu boleh berbentuk kata penuh ataupun kata ringkas, yakni"aku" -
"ku-", "engkau" - "kau" dsb.
Contoh:
13. Makanan itu belum aku rasai lagi.
14. Makanan itu belum kurasai lagi.
15. Hutang itu akan engkau jelaskan sepenuhnya.
16. Hutang itu akan kaujelaskan sepenuhnya.

Ayat Pasif dengan Kata Ganti Nama Diri Orang Ketiga

Contoh:

17. Sajak itu ditulis oleh Cikgu Ali.

18. Tikus dikejar oleh kucing di tepi longkang.
19. Khemah itu telah didirikan oleh mereka.
20. Buku Sejarah Melaka akan dibeli oleh ayah apabila bertandang ke pesta buku esok.

Ayat Pasif dengan Kata Bantu Pasif Kena

Ayat pasif jenis ini mengandungi perkataan kena di hadapan kata kerja dasar yang tidak
menerima awalan. Binaan oleh + FN boleh, secara pilihan, digugurkan seperti contoh yang
berikut:

Contoh:

21. Pencuri itu kena tangkap (oleh polis).

22. Budak-budak itu kena kejar (oleh anjing).
23. Pemuda itu kena pukul (oleh rakannya).

Latihan:
Nyatakan sama ada ayat-ayat yang berikut gramatis atau sebaliknya.

1. Cerpen itu telah ditulis oleh saya. ( )

2. Projek tersebut telah mereka siapkan. ( )
3. Karangan itu saya telah hasilkan. ( )
4. Ladang kelapa sawit itu diusahakan oleh Pak Ali. ( )
5. Surat itu perlu kamu balas segera. ( )
6. Kaki Mei Leng tertusuk oleh duri sewaktu bermain
bola jaring di padang. ( )
7. Adik Mei Leng kena marah oleh ibu. ( )
8. Sayur-mayur itu telah Nyonya Tan beli. ( )
9. Orang tua itu sedang bersenam. ( )
10. Warkah daripada Mutu kamu perlu balas segera. ( )
11. Remaja itu kemalangan semalam. ( )
12. Hasrat tuan hamba telah hamba tunaikan kelmarin. ( )
Soalan 1: Pola Ayat

Kenal pasti pola ayat-ayat di bawah sama ada

Frasa nama + Frasa Nama (FN+FN)

Frasa Nama + Frasa Kerja (FN + FK)
Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN + FA)
Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN+FSN)

1. Cik Sharifah Norfisah guru Bahasa Melayu SMK Dato’ Syed Esa.
( )

2. Aiman sedang bermain bola dengan kawan-kawannya di padang.

( )

3. Hadiah yang dibungkus dengan kertas merah itu untuk ibu.

( )

4. Jam tangan yang dihadiahkan kepada Rahimah itu cantik sungguh.

( )

5. Bantuan yang diterima oleh mangsa banjir itu daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat.
( )

6. Penari-penari yang telah membuat persembahan di Istana Budaya itu dari Korea.
( )

Soalan 2 – Ayat Susunan Biasa & Ayat Songsang

Kenal pasti susunan ayat-ayat di bawah sama ada Ayat Susunan Biasa atau Ayat Songsang.

1. Sedang sakit tenat ibu Fatimah di hospital.

( )

2. Pak Samad telah menanam beberapa rumpun serai di belakang rumahnya.

( )

3. Pada waktu petang, bermain layang-layang kanak-kanak itu di tepi

pantai. ( )

4. Pada masa kini, perlu mengamalkan budaya membaca generasi muda.

( )

5. Pemain bola sepak itu telah mengalami kecederaan yang serius.

( )
LATIHAN PERIBAHASA

Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang paling sesuai.
1 Nenek Sunarti tidak pernah membaca sebarang surat khabar ataupun majalah kerana dia
_______________.
A buta hati
B buta huruf
C buta kayu
D buta gaji

2 Munirah tidak mempunyai kakak dan adik. Oleh sebab itu dia dianggap
___________________ .
A anak buah
B anak emas
C anak tunggal
D anak bongsu

3 Semasa menaiki pesawat ke Kota Kinabalu, adik tidak henti-henti berbual

kerana adik ___________________.
A otak cair
B otak udang
C mulut murai
D mulut tempayan

4 Amirul mengambil sekeping roti berkrim sebagai _______________ sebelum

pergi ke sekolah.
A alas perut
B ikat perut
C perut busuk
D perut kosong

5 Kesemua _______________ Tuan Haji Azhar dan Puan Hajah Azilah sudah
mendirikan rumah tangga.
A anak tut
B anak tiri
C anak bini
D anak beranak

6 Azizi dan anak-anaknya ______________ kerana sebaik sahaja mereka sampai

jamuan mula dihidang.
A langkah kanan
B langkah bendul
C langkah seribu
D langkah kiri

7 Puan Basrah masih ________________ meneruskan perniagaan suaminya

walaupun tidak mendapat sokongan daripada anak-anaknya.
A geli hati
B makan hati
C cekal hati
D isi hati

8 Semua barang itu dijual dengan __________________ dalam Pameran Jom

Heboh.
A harga diri
B harga mati
C tanda mata
D tanda harga

9 Pada malam itu, Shamimi ________________ sehingga dia tidak menyedari bilik tidurnya
telahdicerobohi pencuri.
A pekak badak
B lepas tangan
C makan hati
D tidur mati

10 Pengadil bola sepak antara sekolah saya dengan sekolah jiran dicaci oleh para penonton
kerana _______________ semasa mengadili perlawanan tersebut.
A banyak mulut
B berat sebelah
C angkat kaki
D lepas tangan

11 Keadaan Aliff Imran ______________________ menyebabkan dia tidak mahu menyertai

perlumbaan jalan kaki.
A bagai cicak makan kapur
B bagai kumbang putus tali
C bagai itik pulang petang
D bagai balak terendam
12 Siti Norhana dan Nurul Amirah ____________________________ kerana sering
bergaduh walaupun perkara itu kecil.
A bagai ayam disambar helang
B bagai anjing dengan kucing
C bagai katak di bawah tempurung
D bagai melepaskan batuk di tangga

13 Kebanyakan penduduk Kampung Sungai Batu ________________________

kerana mereka mendapat bayaran pampasan yang tinggi daripada pihak kerajaan.
A bagai bulan jatuh ke riba
B bagai kaca jatuh ke batu
C bagai duri dalam daging
D bagai ayam disambar helang

14 Puan Zainab _________________________ kerana lima ahli keluarganya telah maut

dalam kemalangan itu.
A bagai melepas anjing tersepit
B bagai dihiris dengan sembilu
C bagai ayam disambar helang
D bagai kaca jatuh ke batu

15 Fatimah dianggap ________________________ kerana tidak dapat menyesuaikan diri

dengan masyarakat setempat.
A seperti lipas kudung
B seperti ayam berak kapur
C seperti bulan penuh purnama
D seperti kera sumbang

16 Setelah kematian ayah dan ibu, kehidupan Azira dan adik-adiknya

_________________________________ .
A bagai mendukung biawak hidup
B bagai ayam mengeram telur
C bagai pahat dengan penukul
D bagai wau putus tali

17 Encik Badarudin _________________________ setelah menerima panggilan

ugutan dan pesanan ringkas daripada seorang yang tidak dikenali.
A bagai mencurah air ke daun keladi
B bagai menghitung bulu kambing
C bagai berumah di tepi pantai
D bagai anjing buruk kepala
18 Hidup Mak Timah ____________________kerana setalah suaminya meninggal dunia dua
bulan lalu, rumahnya pula terbakar.
B seperti tikus jatuh ke beras
C seperti mendukung biawah hidup
D seperti sudah jatuh ditimpa tangga

19 Jalan raya menuju ke Cameron Highlands agak curam dan bengkang-bengkok seperti
__________________________________ .
A bumi dengan langit
B aur ditarik songsang
C pinang dibelah dua
D ular kena palu

20 Razali ___________________________ kerana setelah berjaya menjawat

jawatan yang tinggi di bandar dia telah melupakan ibu bapanya di kampung .
A enau dalam belukar
B kacang lupakan kulit
C aur dengan tebing
D dakwat dengan kertas

21 Salmi Farhana berasa _____________________ kerana tidak diundang ke majlis hari lahir
rakan baiknya.
A makan hati
B iri hati
C ada hati
D buah hati

22 Pada cuti hujung minggu, Encik Zaiman membawa keluarganya _____________ ke taman
bunga.
A ambil hati
B ambil langkah
C ambil ringan
D ambil angin

23 Sarasawaji ______________ dengan kejayaan rakan karibnya dalam

pertandingan bercerita itu.
A makan hati
B jatuh hati
C iri hati
D ambil hati

24 Kejayaan perenang Malik Mydin merentasi Selat Inggeris telah menjadi

_______________________ rakyat Malaysia.
A buah tangan
B buah mulut
C buah hati
D buah pena

25 ___________________ Puan Anita apabila mendapat berita bahawa suaminya telah

meninggal dunia akibat kemalangan jalan raya.
A Makan hati
B Hancur hati
C Besar hati
D Jatuh hati

26 ___________________ budak itu pucat lesi ketika dijumpai terikat di sebuah rumah
kosong.
A Air muka
B Ada hati
C Ada harapan
D Air tangan

27 Perbuatan memberi atau menerima _________________ ketika menjalankan tugas boleh

dikenakan tindakan tatatertib.
A duit hantaran
B duit pecah
C duit raya
D duit kopi

28 Cikgu Patricia Ang tiba-tiba _________________ apabila beliau mengetahui

anak muridnya telah meniru semasa ujian dijalankan.
A ada angin
B atas angin
C naik angin
D khabar angin

29 Emak menjadi _________________ ketika memilih kain yang beraneka corak dan warna
di kedai itu.
A rambang mata
B lupa daratan
C serkap jarang
D lipas kudung

30 Semua murid __________________ untuk mendengar taklimat Program

Hari Kokurikulum yang akan diadakan di Hutan Lipur Ulu Licin, Beruas pada minggu depan.
A pasang badan
B pasang telinga
C ambil berat
D ambil hati

31 Kamaruzaman ____________________________ kerana tidak tahu

menggunakan komputer riba yang baru dibeli oleh ayahnya.
A seperti mencurah garam ke laut
B seperti kera mendapat bunga
C seperti Belanda diberi tanah
D seperti hujan jatuh ke pasir

32 Badrul Amin memastikan semua anaknya mendapat didikan ilmu agama yang mencukupi
sejak kecil kerana baginya _____________________________ .
A tepuk dada tanya selera
B segan bertanya sesat jalan
C harapkan pagar, pagar makan padi
D melentur buluh biarlah daripada rebungnya

33 Zamir Azril tidak mengamalkan sikap _________________________ ketika

mencari rumah rakannya di Kuala Lipis.
A buang yang keruh ambil yang jernih
B segan bertanya sesat jalan
C sambil menyelam minum air
D bagaimana acuan begitulah kuihnya

34 Sungguhpun Erra Fazira dan Umi Aida merupakan pasangan artis yang rapat, namun ada
ketikanya mereka tidak sependapat seperti ___________________.
A rambut sama hitam, hati lain-lain
B sambil menyelam minum air
C ukur baju di badan sendiri
D tepuk dada tanya selera
35 Penduduk di Taman Seri Seroja sering melakukan kerja-kerja gotong-royong
bagai ____________________________________ .
A cincin dengan permata
B kucing dengan anjing
C aur dengan tebing
D isi dengan kuku

36 Goh Swei Mooi tidak berputus asa untuk mengulang semula pelajarannya
kerana dia yakin _________________________________ .
A lain di mulut lain di hati
B tepuk dada tanya selera
C indah khabar daripada rupa
D belakang parang diasah lagikan tajam

37 Encik Tarmizi ________________________________ kerana beliau menuruti semua

arahan dan perintah yang diberikan oleh ketuanya.
A seperti lembu dicucuk hidung
B seperti anjing menyalak bukit
C seperti tikus membaiki labu
D seperti murai tercabut ekor

38 Semua teguran dan nasihat yang diberikan Cikgu Halim kepada murid-
muridnya_________________________________ kerana semua nasihatnya tidakmereka
endahkan.
A bagai haruan makan anak
B bagai kambing dihalau ke air
C bagai mencurah air ke daun keladi
D bagai melepaskan batuk di tangga

39 Para pekerja binaan itu berasa cemas dan bimbang ketika musim hujan kerana kemalangan
boleh berlaku pada bila-bila masa sahaja ____________________.
A bagai gergaji dua mata
B bagai pahat dengan penukul
C bagai kucing kehilangan anak
D bagai telur di hujung tanduk
40 Hanna Nadia seperti _____________________________________ kerana
banyak peristiwa yang berlaku di sekolah tidak diketahuinya.
A katak di bawah tempurung
B ayam disambar helang
C kera mendapat bunga
D murai tercabut ekor
LATIHAN PERIBAHASA 2

Fahami petikan di bawah ini. Gunakan frasa yang sesuai untuk melengkapkan
perenggan yang berikut.

indah khabar daripada rupa

ada udang di sebalik batu

bertanam tebu di bibir

sudah jatuh ditimpa tangga

cepat kaki, ringan tangan

darah baru setampuk pinang

air yang dingin juga yang dapat memadamkan api

bagai kaca terhempas ke batu

Yana dan Yani merupakan adik-beradik kembar. Namun begitu,

sikap mereka berbeza. Yana seorang yang penyabar, manakala Yani agak
pemarah. Yana akan bercakap lembut dengan Yani untuk meredakan
kemarahannya, bak kata orang ____(1)____.

Sejak akhir-akhir ini, hubungan mereka agak renggang. Puncanya

ialah tindakan Yani yang menerima pelawaan rakan lamanya, Zetiy untuk
berhijrah ke Kuala Lumpur. Zety yang bermulut manis itu pula bijak memujuk
Yani agar mengikutnya. Yana yang mengesyaki sesuatu cepat-cepat menasihati
Yani. Bagi Yana, Zety itu mungkin ____(2)___ kerana selama ini hubungan Zety
dan Yani tidak begitu rapat.

“Usahlah Yani ikut Zety ke Kuala Lumpur. Sebelum ini, dia jarang-
jarang menghubungi kamu. Tetapi, kali ini tiba-tiba sahaja dia hendak mengajak
kamu ke bandar besar itu. Entah-entah ____(3)____,” nasihat Yana.

“Jangan berburuk sangka, kakak. Menurut Zety, kami akan

mendapat pekerjaan yang bagus di sana. Yani ditawarkan bekerja sebagai
eksekutif akaun,” balas Yani.

“Eksekutif akaun? Walaupun ____(4)____ kamu mendapat

tawaran sebagai eksekutif akaun? Jangan mudah terpedaya oleh kata-kata Zety
itu, Yani,” nasihat Yana lagi.
 Yani tidak memperdulikan kata-kata kakaknya. Dia tetap mahu
mengikut Zety ke Kuala Lumpur. Dia ingin meraih pendapatan bulanan yang
tinggi. Dia percaya bahawa jika dia ____(5)____ , pasti dia akan mendapat
kenaikan pangkat yang lebih tinggi.

Setibanya di Kuala Lumpur, Yani berasa amat kecewa dan

hatinya ____(6)____. Jawatan yang ditawarkan kepadanya hanyalah kerani
pejabat. Bangunan pejabat itu pula ____(7)___ kerana bangunan itu agak usang
keadaannya.

Yani berasa kesal. Dia ingin pulang ke kampung semula. Namun

dia ibarat ___(8)____. Beg tangannya diragut oleh penunggang motosikal
ketika dia berjalan di kaki lima jalan raya. Yani menangis mengenangkan
nasibnya yang malang.
 BAHAGIAN C

(ULASAN DAN RINGKASAN)

LATIHAN 1:

Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar tersebut,
tulis ulasan tentang kebaikan menyertai aktiviti kokurikulum yang panjangnya antara 80 hinggan 100
patah perkataan.
LATIHAN 2:

Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar tersebut,
tulis ulasan tentang kesan banjir yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan.
 RINGKASAN

LATIHAN 1:

Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang faedah-faedah berpersatuan dalam
kalangan belia. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda
digalakkan menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Pelbagai mekanisme boleh dilakukan dalam usaha mengisi erti kemerdekaan negara. Belia
memainkan peranan penting dalam memastikan kemerdekaan terpelihara dan pembangunan negara
menyumbang kepada kesejahteraan rakyat. Antara kaedah bagaimana belia dapat memastikan
kelangsungan pembangunan negara berjalan rancak dan meningkatkan makna kemerdekaan ialah
menerusi kegiatan berpersatuan. Berpersatuan dapat meningkatkan pembabitan belia dalam
kegiatan sukarela dan kebajikan.

Di samping itu, kegiatan berpersatuan mampu membudayakan sikap murni belia selaras
dengan usaha mewujudkan masyarakat prihatin. Bagaimanapun, Menteri Belia dan Sukan
memberitahu hanya 2.5 juta daripada belia negara ini yabg berdaftar sebagai ahli dalam pelbagai
persatuan belia. Jumlah itu menunjukkan belia di negara ini tidak gemar menyertai persatuan. Oleh
itu, Kementerian Belia dan Sukan akan sentiasa berusaha menggerakkan pelbagai program bagi
memupuk minat belia untuk berpersatuan.

Pihak kerajaan juga tidak pernah meminggirkan peranan yang dimainkan oleh pihak belia
dalam pembangunan negara, sebaliknya segala perancangan dan dasar yang dibuat kerajaan, belia
turut diberi perhatian. Dalam mengimarahkan lagi pembabitan golongan muda dalam persatuan,
pertubuhan belia perlu mengorak langkah lebih aktif untuk menarik golongan belia
dalam berpersatuan. Dalam diri belia pula perlu ditanam bahawa kegiatan berpersatuan sebagai
sebahagian ibadat. Berpersatuan dapat melahirkan masyarakat yang hidup dalam suasana yang
harmoni.

Pemimpin pelajar yang aktif berpersatuan ketika di kampus dapat meningkatkan keyakinan
apabila menempuh alam pekerjaan mahupun kehidupan. Kesan daripada berpersatuan membawa
kepada pembentukan peribadi yang lebih berwibawa. Malah berpersatuan dapat meluaskan
pengetahuan dan menambah pelbagai kemahiran diri. Namun, mahasiswa yang aktif dalam
persatuan mesti diiringi pencapaian akademik yang cemerlang. Seterusnya, peranan belia sentiasa
penting sama ada ketika menuntut kemerdekaan atau dalam pembangunan negara pada masa
kini. Sebenarnya, persatuan belia sejak dahulu memainkan peranan penting dalam membantu
pemimpin masyarakat menentang penjajah dan menuntut kemerdekaan.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada “Belia Tidak Aktif Rugikan Negara”,oleh Dr. Saipon, Berita
Harian,

30 April 2011)
LATIHAN 2:

Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut tulis sebuah ringkasan
tentang cara-cara mengatasi tekanan. Panjang ringkasan anda hendaklah antara antara 80 –
100 patah perkataan . Anda digalakkan supaya menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah
maksud asal petikan.

Stres atau tekanan merupakan tindak balas fizikal, emosi , dan mental yang dialami
oleh seseorang apabila tuntutannya tidak dapat dipenuhi. Selain itu seseorang akan
mengalami tekanan apabila berdepan dengan sesuatu yang tidak menyenangkan seperti bau
busuk, bunyi yang kuat, terlalu banyak tugas yang perlu dibuat, dan kata-kata kesat.
Jika tidak dikawal, stres atau tekanan yang berlebihan untuk jangka panjang akan
memudaratkan kesihatan dan meninggalkan risiko terhadap penyakit. Seseorang yang
sentiasa berhadapan dengan tekanan berkemungkinan menjadi individu yang cepat berasa
marah, murung dan prestasi kerja atau pelajaran merosot. Sebenarnya, ada pelbagai cara
yang boleh kita lakukan untuk mengawal stres. Setiap kali berasa stres bawalah bertenang
kerana bertenang bolah membantu mengurangkan kitaran stres negatif.
Seterusnya, stress boleh dikawal dengan melakukan latihan pernafasan. Langkah ini
dapat meningkatkan pertukaran oksigen dan karbon dioksida dalam sel tubuh bagi
mengurangkan ketegangan. Kita juga disarankan supaya melakukan ibadat seperti berzikir
dan bersembahyang mengikut kepercayaan masing-masing. Beribadat dapat memberi
sokongan emosi dan boleh melegakan perasaan seseorang. Kita juga boleh berkongsi
perasaan dengan seseorang bagi melegakan stres. Carilah orang yang boleh dipercayai dan
dapat memahami perasaan anda. Berehat dan mendengar muzik juga antara langkah yang
berkesan. Pilihlah muzik yang lembut dan menenangkan hati.
Selain itu, aktiviti riadah dan bersukan dapat membantu dalam mengurangkan
tekanan. Beriadah dan bersenam bukan sahaja dapat menyihatkan badan tetapi juga
menenangkan fikiran. Di samping itu, kita hendaklah sentiasa berfikiran positif untuk
meningkatkan harga diri sendiri. Kita perlu melihat kebaikan yang lebih banyak dalam mana-
mana situasai yang bersifat negatif. Setiap manusia tidak dapat mengelakkan diri daripada
tekanan. Namun, kejayaan kita menangani stres membolehkan kita menjalani kehidupan
dengan lebih positif, berjaya dan bahagia.
 NOVEL HEMPASAN OMBAK

LATIHAN 1: PLOT

BINAAN PLOT CONTOH PERISTIWA

PERMULAAN

PERKEMBANGAN

PERUMITAN

KLIMAKS

PELERAIAN
LATIHAN 2: TEMA DAN PERSOALAN

TEMA CONTOH PERISTIWA

PERSOALAN CONTOH PERISTIWA

1.

2.

3.

4.

5.