KISI-KISI TEMA 6 SUBTEMA 4

Mapel Indikator Soal Bentuk Nomor

soal soal
PPKn Peserta didik mampu menentukan sila Pancasila yang PG 1
memuat upaya penghematan energi
Peserta didik mampu menentukan kewajiban menghemat PG, I 2, 4, 5
energi
Peserta didik mampu menentukan hak disekolah PG 3
Peserta didik mampu menyebutkan 3 kewajiban dalam U 6
menggunakan energi
Peserta didik mampu menyebutkan 3 hak kita terhadap U 7
energi

B Indonesia Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu PG 8

menentukan pemborosan energi apa yang terdapat pada
gambar
Disajikan sebuah soal cerita tentang penghematan BBM, PG 9, 10
peserta didik dapat menentukan jawaban yang benar
berdasarkan soal cerita yang disajikan
Peserta didik mampu menentukan perubahan energi listrik PG 10
menjadi cahaya dan bunyi
Disajikan kasus, peserta didik mampu menuliskan upaya I 11, 12
penghematan energi apa yang ada pada kasus
Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap U 13
pemborosan terhadap energi listrik, air, dan bbm
Peserta didik mampu menyebutkan 3 contoh sikap U 14
penghematan terhadap energi listrik, air, dan bbm

Matematika Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan PG 15

satuan tidak baku apa yang digunakan dalam mengukur
sebuah bangun datar
Disajkan gambar, peserta didik mampu menentukan PG, I 16, 18,
keliling sebuah bangun datar 19

Cth: keliling bangun datar di bawah ini….satuan persegi

luas bangun datar di bawah ini….satuan persegi

Disajkan gambar, peserta didik mampu menentukan luas PG 17

 bangun datar yang diarsir
Cth: tentukan luas satuan bangun datar yang diarsir

Disajikan gambar bangun datar, peserta didik mampu U 20

mengarsir bangun datar sesuai perintah soal
Peserta didik mampu menggambar bangun datar sesuai U 21
perintah soal

Cth: Gambarlah bangun datar yang memiliki luas 10

satuan persegi

SBdP Peserta didik mampu menentukan macam-macam garis PG 22

Peserta didik mampu menentukan alat dan bahan PG, U 23, 27
membuat kreasi kincir angin dari kertas
Peserta didik mampu menentukan alat dan bahan PG 24
membuat pesawat kertas
Peserta didik mampu menuliskan alat yang digunakan I 25
untuk memotong kertas
Peserta didik mampu menuliskan kertas untuk membuat I 26
kincir angin
Peserta didik mampu menjelaskan langkah membuat U 28
kincir angina dr kertas secara singkat

PJOK Peserta didik mampu menentukan manfaat olahraga PG, U 29, 25

Peserta didik mampu menentukan hal yang harus PG 30
dilakukan sebelum olahraga
Peserta didik mampu menentukan alat bantu yang PG 31
digunakan dalam gerak melompat memutar dan
mengayun
Disajikan gambar, peserta didik mampu menuliskan I 32
benda apa yang ada pada gambar
Peserta didik mampu menuliskan jumlah alat bantu yang I 33
digunakan dalam gerak melompat memutar dan
mengayun
Disajikan sebuah gambar Peserta didik mampu U 34
menjelaskan posisi gerakan yang ada pada gambar
Peserta didik mampu menjelaskan alasan pentingnya U 35
pendinginan etelah melakukan olahraga