FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : MI Al Husna

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas /Semester : III/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No Kompetensi Inti
1 Menerima, menjalankan dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
2
serta cinta tanah air.
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan dengan dan mencoba berdasarkan rasa
3
ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
4
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kriteria Ketuntasan KKM

No Kompetensi Dasar Daya KKM %
Kompleksitas Intake
Dukung

1 3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana 2 3 2 78
terkait tema :
‫المواد الدراسية‬

dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang alat-alat sekolah
 Kriteria Ketuntasan KKM
No Kompetensi Dasar Daya KKM %
Kompleksitas Intake
Dukung

4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang alat-alat sekolah 2 3 2 78

2 3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema :
2 3 2 78
‫المواد الدراسية‬

4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema :
‫المواد الدراسية‬ 2 3 2 78

dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung

3 3.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema : 2 3 2 78
‫أسماء الحيوانات‬

4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-nama hewan 2 2 2 67

4 3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema :
2 3 2 78
‫أسماء الحيوانات‬

4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema :
‫أسماء الحيوانات‬ 2 2 2 67

dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung

5 3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana 2 3 2 78
terkait tema :
 Kriteria Ketuntasan KKM
No Kompetensi Dasar Daya KKM %
Kompleksitas Intake
Dukung

‫أسماء األمراض‬

4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-nama penyakit
2 2 2 67

6 3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema :
2 3 2 78
‫أسماء األمراض‬

4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema :
‫أسماء األمراض‬ 2 3 2 78

dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung

JUMLAH 984
KKM 75

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

Mengetahui, Ciledug, Juli 2021

Kepala MI Al Husna Guru Kelas 3

Siti Mastiaroh, S. Ag.,M. Pd

196912251993 03 2002