PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SDN

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS :2
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran
Waktu (JP)

3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan dari teks 3.1.1 Mengetahui kosa kata terkait tema kegiatan mengabsen Mengabsen 8 JP
sangat sederhana terkait tema: 3.1.2 Mengidentifikasi kosakata sebuah gambar yang berkaitan dengan
‫أفراد المدرسة‬ kegiatan mengabsen
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran 3.2.1 Menganalisis unsur kebahasaan dari teks sederhana terkait tema
siswa di kelas. kegiatan mengabsen
3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat 3.2.2 Menjelaskan kosa kata untuk memberi dan meminta informasi
sederhana terkait tema: kehadiran siswa dikelas
‫ أفراد المدرسة‬4.1.1. Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan kegiatan
4.1 Mempraktikkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran mengabsen
siswa di kelas. 4.1.2. Mempraktikkan pengucapan kosakata yang sesuai dengan gambar
4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata: tentang kegiatan mengabsen
‫أفراد المدرسة‬
4.2.1 Menyajikan hasil analisis koskata yang berkaitan dengan kegiatan
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
mengabsen
4.2.2 Menjawab pertanyaan lisan atau tertulisyang diajukan lawan bicara
sesuai tema/topik
3.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari 3.3.1 Mengetahui kosa kata tentang peralatan sekolah Peralatan sekolah 8 JP
teks sangat sederhana terkait tema : 3.3.2 Menyebutkan berbagai kosa kata terkait peralatan sekolah beserta
‫األدوات المدرسية‬ artinya
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang 3.4.1 Menjelaskan kosakata yang berkaitan peralatan sekolah beserta
peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk artinya
( ‫ هذه‬- ‫) هذا‬ 4.3.1 Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan peralatan
dan ungkapan instruksi harian di kelas. sekolah
3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat 4.3.2 Mempraktikkan pelafalan kosakata yang berkaitan dengan peralatan
sederhana terkait tema: sekolah beserta artinya
 ‫األدوات المدرسية‬ 4.4.1 Mempraktikkan bunyi kosakata yang sesuai dengan gambar peralatan
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang sekolah
peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk ( ‫ هذه‬- ‫ ) هذا‬dan ungkapan 4.4.2 Menjawab pertanyaan lisan atau tertulis yang diajukan lawan bicara
instruksi harian di kelas sesuai tema/topik
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫األدوات المدرسية‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari 3.5.1 Mengetahui beserta kosa kata terkait tema seragam sekolah Seragam sekolah 8 JP
teks sangat sederhana terkait tema: 3.5.2 Mengidentifikasi kosa kata terkait tema seragam sekolah beserta
‫الزي المدرس ّي‬ artinya
secara lisan dan tulisan. 3.6.1 Menganalisis unsur kebahasaan dari gambar sederhana terkait tema
3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat seragam sekolah
sederhana terkait tema: 3.6.2 Menjelaskan kosa kata untuk memberi dan meminta informasi
‫الزي المدرس ّي‬ seragam sekolah
4.5 Mendemonstrasikan tindak lutur memberi dan meminta informasi sangat
sederhana terkait seragam sekolah 4.5.1 Mendemonstrasikan kosakata yang berkaitan dengan seragam sekolah
4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana 4.5.2 Menyajikan kosakata yang berkaitan dengan seragam sekolah yang
terkait tema: didengar
‫الزي المدرس ّي‬ 4.6.1 Menyebutkan kosakata sesuai gambar terkait tema seragam sekolah
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung 4.6.2 Menyajikan berbagai macam kosa kata dan kalimat terkait tema
tentang seragam sekolah
3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) 3.7.1 Mengetahui kosakata terkait nama sarana transportasi. Nama sarana transportasi 8 JP
dari teks sangat sederhana terkait tema: 3.7.2 Mengetahui makna kosakata terkait nama sarana transportasi.
‫وسائل المواصالت‬ 3.8.1 Mengidentifikasi kosakata tentang nama sarana transportasi dalam
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang teks bacaan.
nama sarana transportasi. 3.8.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait nama
3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sarana transportasi.
sangat sederhana terkait 3.8.3 Memahami pola kalimat terkait nama sarana transportasi.
tema: 3.8.4 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait nama sarana
‫وسائل المواصالت‬ transportasi.
4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang 3.8.5 Memahami penulisan kosakata terkait nama sarana transportasi.
nama sarana transportasi. 3.8.6 Mengidentifikasi huruf hijaiyah terkait nama sarana transportasi.
4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana 3.8.7 Memahami bunyi huruf hijiayah terkait nama saran transportasi.
terkait tema:
‫وسائل المواصالت‬ 4.7.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang nama
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung. sarana transportasi
4.7.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi
tentang nama sarana transportasi
4.8.1 Mendemonstrasikan bunyi huruf mengenai informasi tentang nama
sarana transportasi
4.8.2 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait nama sarana transportasi.

3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna)
dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫أثاث المنزل‬
yang melibatkan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan rumah.
3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) sangat sederhana
terkait tema:
‫أثاث المنزل‬
4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan
rumah
4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أثاث المنزل‬
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
4.8.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi
tentang nama sarana transportasi
4.8.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait nama sarana transportasi.
4.8.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang nama sarana transportasi
4.8.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait nama sarana
transportasi.
3.9.1 Mengetahui kosakata terkait peralatan rumah. Peralatan rumah 8 JP
3.9.2 Mengetahui makna kosakata terkait peralatan rumah.
3.10.1 Mengidentifikasi kosakata tentang peralatan rumah dalam teks
bacaan.
3.10.2 Menyebutkan kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan.
3.10.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait
peralatan rumah.
3.10.4 Memahami pola kalimat terkait peralatan rumah.
3.10.5 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait peralatan rumah.
3.10.6 Memahami penulisan kosakata terkait peralatan rumah.
3.10.7 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah terkait peralatan rumah.
3.10.8 Memahami pelafalan huruf hijiayah terkait peralatan rumah.
4.9.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang peralatan
rumah
4.9.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi
tentang peralatan rumah.
4.10.1 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi
tentang peralatan rumah.
4.10.2 Menyajikan hasil analisis kosakata teks bacaan sederhana terkait
peralatan rumah.
4.10.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi
tentang peralatan rumah.
4.10.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait peralatan rumah.
4.10.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang peralatan rumah.
4.10.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait peralatan rumah.
4.10.7 Mendemonstrasikan pelafalan huruf mengenai informasi tentang
peralatan rumah.
4.10.8 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait peralatan rumah.
3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) 3.11.1 Mengetahui kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. Pemandangan alam yang 8 JP
dari teks sangat sederhana terkait tema: 3.11.2 Mengetahui makna kosakata terkait Pemandangan alam yang dilihat. dilihat
‫المناظر الطبيعية‬ 3.12.1 Mengidentifikasi kosakata tentang peralatan rumah dalam teks
Yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi bacaan.
tentang pemandangan alam yang dilihat. 3.12.2 Menyebutkan kosakata tentang peralatan rumah dalam teks bacaan.
3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat 3.12.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks sederhana terkait
sederhana terkait tema: Pemandangan alam yang dilihat.
‫المناظر الطبيعية‬ 3.12.4 Memahami pola kalimat terkait Pemandangan alam yang dilihat.
4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang 3.12.5 Mengidentifikasi unsur kebahasaan kosakata terkait Pemandangan
pemandangan alam yang dilihat. alam yang dilihat.
4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana 3.12.6 Memahami penulisan kosakata terkait Pemandangan alam yang
terkait tema: dilihat.
‫المناظر الطبيعية‬ 3.12.7 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah terkait Pemandangan alam
dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung. yang dilihat.
3.12.8 Memahami pelafalan huruf hijiayah terkait Pemandangan alam yang
dilihat.

4.11.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang

Pemandangan alam yang dilihat.
4.11.2 Menyajikan kosakata mengenai tindak tindak tutur memberi informasi
tentang Pemandangan alam yang dilihat.
4.12.1 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi
tentang Pemandangan alam yang dilihat.
4.12.2 Menyajikan hasil analisis kosakata teks bacaan sederhana terkait
Pemandangan alam yang dilihat.
4.12.3 Mendemonstrasikan pelafalan teks bacaan mengenai informasi
tentang Pemandangan alam yang dilihat.
4.12.4 Menyajikan kalimat bahasa arab terkait Pemandangan alam yang
dilihat.
4.12.5 Mendemonstrasikan kosakata tentang Pemandangan alam yang
dilihat.
4.12.6 Menyajikan tulisan kosakata bahasa arab terkait Pemandangan alam
yang dilihat.
4.12.7 Mendemonstrasikan pelafalan huruf mengenai informasi tentang
Pemandangan alam yang dilihat.
4.12.8 Menyajikan huruf hijiaiyah terkait Pemandangan alam yang dilihat.

Jumlah 48 JP