Adab Terhadap Orang Sakit Dan Kurang Upaya
Adab Terhadap Orang Sakit Dan Kurang Upaya
Terdapat juga penyakit berjangkit dan penyakit tidak berjangkit. Contoh penyakit
tidak berjangkit adalah diabetes, penyakit mental juga penyakit yang berkaitan dengan
atau disebabkan oleh kecederaan yang pernah dialami. Manakala contoh penyakit
berjangkit adalah corona virus, malaria, kusta dan H1N1.
-Apabila datang tanpa maklum pesakit wanita tidak sempat untuk menutup
aurat oleh itu dia akan terkedu dan tercalar maruahnya kerana aurat wanita
adalah aset yang berharga buat dirinya.
Letih
Walaupun mereka yang menziarahi datang pada lewat malam namun pesakit
masih dikira sebagai tuan rumah. Tanpa disedari mereka yang melawat
dianggap beban dan menyusahkan kerana pesakit perlulah melayan tetamu
dengan baik sehingga mereka pulang walaupun tidak dalam keadaan terdaya.
Marah
Pesakit juga akan berasa marah apabila yang menziarahinya tidak
mengamalkan adab dan etika di hospital contohnya baring di atas katil pesakit
lain, meluangkan masa yang terlalu lama, menanyakan pelbagai soalan dan
terutama sekali yang semakin menjadi-jadi adalah mereka yang menziarahi
asyik menggunakan gajet tanpa membuat sebarang perbualan.
6. Mengapakah kita perlu menghormati dan melayani mereka dengan cara yang baik?
Mengeratkan ukhwah sesama anggota masyarakat agar hidup diberkati Allah
SWT
Menimbulkan rasa dihargai dalam diri orang kurang upaya kerana mendapat
perhatian dan keistimewaan.
Memupuk sifat kebersamaan terhadap semua golongan masyarakat agar
perpaduan dapat diwujudkan.
Orang kurang upaya tidak akan berasa sebagai mereka adalah golongan yang
‘pelik’ dan terpinggir.
7. Apakah hikmah di sebalik wujudnya orang kurang upaya ini kepada kita?
Memberikan ikhtibar kepada orang lain
Setiap dugaan yang berlaku sebenarnya mengandungi banyak maksud tersirat dan
ingatan yang bukan sahaja buat mereka yang ditimpa musibah tetapi juga buat seluruh
umat manusia.
Kita juga dapat perhatikan bahawa OKU menggunakan semua nikmat yang diberi
Allah dengan sepenuhnya. Salah satu contoh adalah kita pernah lihat atau dengar
kisah orang OKU yang menggunakan kaki untuk melukis dan mengecat lalu hasil seni
ini dijual sebagai sumber sara hidup. Juga OKU yang terkenal adalah Nick Vujicic
yang mampu berenang dan bermain bola walaupun tiada kaki dan tangan. Beliau juga
adalah penceramah motivasi.
Bagi mereka yang berfikir dan belajar mengambil pengajaran dari setiap situasi maka
mereka pasti dapat konklusikan bagaimana Allah SWT boleh menurunkan bencana
dan dugaan kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya. Mudah kata, tiada siapa yang
boleh lari daripada rancangan dan ujian Allah dan hanya mereka yang beriman dan
bertakwa sahaja yang mampu tenang di saat berlakunya musibah.
Daripada contoh yang dinyatakan, wajarlah diperkatakan bahawa kita yang sempurna
sifat dan tubuh badan lebih mampu untuk melakukan amalan-amalan kebaikan. Jika
masih enggan, jelaslah bahawa seseorang itu sendiri yang menzalimi nikmat yang
telah dipinjamkan.
8. Andaikan anda sebagai seorang yang kurang upaya layanan bagaimanakah yang anda
mahukan?
Seperti yang kita dapat lihat di Malaysia sendiri terdapat kemudahan untuk
OKU seperti tempat parking di pusat membeli-belah dan tandas awam. Namun
ini masih tidak mencukupi dan banyak yang perlu di tambah untuk OKU.
Contohnya masjid, bank, R&R dan sebagainya. Tempat-tempat seperti ini
perlu perbanyakkan lagi kemudahan mesra OKU. Contohnya:
o Setiap masjid seharusnya mempunyai al-Quran bertulisan braille bagi
mereka yang buta.
o Dewan makan di R&R sepatutnya menyediakan tempat duduk yang
luas dan lapang bagi mereka yang membawa kerusi roda.
o Kemudahan awam seperti LRT dan MRT menyediakan lif bukan
sahaja eskalator agar mereka yang menggunakan kerusi roda atau buta
atau menggunakan tongkat dapat bergerak dengan pantas.
Antara kekurangan yang paling ketara adalah penerimaan warga OKU dalam
bidang pekerjaan. Masih banyak lagi syarikat besar mahupun kecil
memandang rendah akan kebolehan dan kecekapan seseorang semata-mata
mereka berada dalam golongan OKU. Mereka sepatutnya mendapat peluang
pekerjaan sama seperti yang lain.
Akhir sekali adalah kita dapat lihat di mana murid-murid di sekolah rendah
dan menengah perlu belajar tulisan berangkai/’cursive writing’ sebagai ilmu
yang akan digunakan sewaktu surat menyurat. Pembelajaran ini tidak
dinafikan akan objektifnya untuk mengajar pelajar menjadi lebih kreatif dan
formal.
Namun pada pendapat saya, sebagai orang OKU ataupun tidak, aktiviti atau
pembelajaran ini boleh ditambah atau digantikan dengan bahasa isyarat(ASL).
Bagi pelajar tahap 1(darjah 1,2 dan 3) yang belajar daripada contoh terdekat,
pendidikan bahasa isyarat sebenarnya mendedahkan mereka dengan lebih awal
bahawa golongan OKU juga adalah golongan yang berhak menerima layanan
sama seperti mereka(yang sempurna sifat). Pendidikan ini juga dapat
memupuk sifat kasih sayang, hormat-menghormati juga zero in difference.