MATRIK ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN

Judul Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Lembar Sebar Tingkat Dasar

Kode Unit Kompetensi : TIK.OP02.005.01

Perkiraan Waktu Pelatihan : 36 JP @45 Menit

Elemen Kriteria Unjuk Materi Pelatihan Sumber Metode

Indikator Unjuk Kerja Metode Media
Kompetensi Kerja Pengetahuan Keterampilan Sikap Belajar Penilaian
Mempersiapka  Dapat menjelaskan  Definisi lembar  Menjalankan  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
n piranti lunak definisi lembar sebar sebar lembar sebar teliti, panduan ah ter, Tertulis
spreadsheet  Dapat menjelaskan  Jenis aplikasi dan melihat sesuai atau bergam proyekt  Tes
jenis aplikasi lembar lembar sebar versi lembar SOP modul bar or, Praktek
sebar  Langkah- sebar  Diskusi slide
1.1.
 Dapat menjelaskan cara langkah instalasi present
spreadsheet
instalasi lembar sebar lembar sebar asi
telah terinstalasi
 Dapat menjelaskan  Pengenalan
dan dapat
tentang lembar sebar lembar sebar
berjalan normal.
 Mampu berjalan
normal piranti lunak
spreadsheet
 Harus teliti, cermat, taat
azas
 Dapat menjelaskan  Spesifikasi  Menggunaka  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
spesifikasi komputer, komputer, n buku teliti, panduan ah ter, Tertulis
1.2. sistem operasi dan sistem operasi petunjuk sesuai atau bergam proyekt  Tes
penggunaan aplikasi lembar sebar dan aplikasi manual, SOP modul bar or, Praktek
piranti lunak  Mampu menyediakan lembar sebar online dan  Diskusi slide
spreadsheet dan mempelajari offline present
sudah petunjuk penggunaan asi
disediakan dan piranti lunak
dipahami. spreadsheet
 Harus teliti, cermat, taat
azas
1.3.  Dapat menjelaskan  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
komputer sudah pengenalan PC dan cara  Cara penyalaan komputer teliti, panduan ah ter, Tertulis
dinyalakan menyalakan perangkat komputer sesuai atau bergam proyekt  Tes
dengan sistem komputer SOP modul bar or, Praktek
operasi dan  Mampu menyalakan  Diskusi slide
 persyaratan perangkat komputer present
sesuai dengan  Harus teliti, cermat, taat asi
Manual azas
Instalasi.
 Dapat menjalankan  Cara  Membuka  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
piranti lunak menjalankan piranti lunak teliti, panduan ah ter, Tertulis
spreadsheet piranti lunak lembar sebar sesuai atau bergam proyekt  Tes
1.4.
 Mampu menjalankan SOP modul bar or, Praktek
spreadsheet
piranti lunak  Diskusi slide
dijalankan.
spreadsheet present
 Harus teliti, cermat, taat asi
azas
Mengenali  Dapat menjelaskan  Definisi ribbon  Menampilka  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
Menu, definisi ribbon tab dan tab dan shortcut n tab menu teliti, panduan ah ter, Tertulis
Membuat, 2.1. shortcut  Cara dan tooltip sesuai atau bergam proyekt  Tes
Membuka, yang disediakan  Mampu mengenali menggunakan icon tab SOP modul bar or, Praktek
Menyimpan beserta menu-menu yang ribbon tab  Diskusi slide
File shortcut-nya disediakan  Cara present
dikenali. besertashortcut-nya menampilkan asi
 Harus teliti, cermat, taat tooltips icon
azas ribbon tab
2.2.  Dapat menjelaskan  Definisi office  Membuat,  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
pengelolaan definisi office button button menyimpan teliti, panduan ah ter, Tertulis
file/spreadsheet  Dapat menjelaskan  Cara-cara file baru, sesuai atau bergam proyekt  Tes
dapat cara-cara membuat file, membuat file, membuka SOP modul bar or, Praktek
digunakan, menyimpan file, menyimpan file, file yang  Diskusi slide
seperti: buat membuka file dan membuka file telah ada dan present
(create/new), menyimpan dengan dan menyimpan menyimpan asi
simpan, buka, nama file dan lokasi dengan nama file dengan
simpan dengan yang berbeda file dan lokasi nama/ lokasi
nama lain (save  Mampu menggunakan yang berbeda yang berbeda
as). fitur-fitur pengelolaan yang sedang
file/ spreadsheet dibuat
seperti: buat
(create/new), simpan,
buka, simpan dengan
nama lain (save as)
 Harus teliti, cermat, taat
azas
  Dapat menjelaskan  Definisi tipe file  Mengganti  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
definisi tipe file  Jenis-jenis tipe dan teliti, panduan ah ter, Tertulis
 Dapat menjelaskan file membuka sesuai atau bergam proyekt  Tes
jenis-jenis tipe file  Kegunaan tipe tipe file telah SOP modul bar or, Praktek
 Dapat menjelaskan file diubah  Diskusi slide
kegunaan tipe file  Cara-cara dalam present
2.3.
 Dapat menjelaskan menyimpan asi
file spreadsheet
cara-cara dalam dengan format
menggunakan
menyimpan dengan yang berbeda
berbagai format
format yang berbeda
standar.
 Mampu menggunakan
berbagai format standar
dalam penyimpanan
file spreadsheet
 Harus teliti, cermat, taat
azas
Melakukan 3.1.  Dapat menjelaskan  Definisi format  Mengetik  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
editing pengubahan definisi format data data pada sel dan teliti, panduan ah ter, Tertulis
sederhana, (editing) pada sel  Cara pengetikan mengubah sesuai atau bergam proyekt  Tes
kolom dan sederhana  Dapat menjelaskan cara huruf/ kata/ huruf/ kata/ SOP modul bar or, Praktek
baris. digunakan, pengetikan huruf/ kata/ kalimat/ angka, kalimat/  Diskusi slide
seperti: kalimat/ angka, memformat angka, present
mengetik memformat huruf, huruf, mengubah asi
huruf/kata/kali menggunakan menggunakan penjajaran
mat/angka, penjajaran text, penjajaran text, dan format
memformat memformat data dan memformat data data,
huruf (font), menggunakan presisi dan mengatur
text alignment, format data menggunakan presisi data
format data  Mampu menggunakan presisi format
(text, date, fitur-fitur editing data
number) dan sederhana seperti:
presisi (tanda mengetik huruf/ kata/
ribuan dan kalimat/ angka,
pecahan). memformat huruf
 (font), text alignment,
format data (text, date,
number) dan presisi
(tanda ribuan dan
pecahan)
  Harus teliti, cermat, taat
azas
3.2.  Dapat menjelaskan  Definisi kolom,  Mengatur  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
kolom dan baris definisi kolom, baris, baris, garis lebar kolom teliti, panduan ah ter, Tertulis
dipahami dan garis pinggir dan pinggir dan dan tinggi sesuai atau bergam proyekt  Tes
diaplikasikan, arsiran arsiran baris, SOP modul bar or, Praktek
seperti:  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah membuat  Diskusi slide
menentukan mengubah lebar kolom, lebar kolom, border dan present
lebar kolom, mengubah tinggi baris mengubah arsiran asi
menentukan dan membuat garis tinggi baris dan
tinggi baris, pinggir dan arsiran membuat garis
membuat garis warna pinggir dan
(border) dan  Mampu arsiran warna
arsiran atau mengaplikasikan dan
warna (shading) memahami fitur-fitur
kolom dan baris seperti:
menentukan lebar
kolom, menentukan
tinggi baris, membuat
garis (border) dan
arsiran atau warna
(shading)
 Harus teliti, cermat, taat
azas
3.3.  Dapat menjelaskan  Definisi cell,  Melakukan  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
cut dan paste definisi cell, cell value cell value dan copy, cut, teliti, panduan ah ter, Tertulis
diaplikasikan dan cell formula cell formula dan paste sesuai atau bergam proyekt  Tes
dengan berbagai  Dapat menjelaskan cara  Cara terhadap isi, SOP modul bar or, Praktek
pilihan, seperti: menggunakan copy, menggunakan format,  Diskusi slide
isi (value), cut, dan paste terhadap copy, cut, dan formula, atau present
format, formula isi/ format/ formula/ paste terhadap kombinasiny asi
atau semuanya kombinasinya isi/ format/ a
 Mampu formula/
mengaplikasikan fitur- kombinasinya
fitur copy, cut dan paste
dengan berbagai
pilihan, seperti: isi
(value), format,
formula atau semuanya
  Harus teliti, cermat, taat
azas
3.4.  Dapat menjelaskan  Definisi  Menggunaka  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
fungsi definisi operator operator n fungsi teliti, panduan ah ter, Tertulis
sederhana (yang  Dapat menjelaskan  Jenis operator internal sesuai atau bergam proyekt  Tes
sering jenis operator  Cara (sum, min, SOP modul bar or, Praktek
digunakan),  Dapat menjelaskan cara menggunakan max,  Diskusi slide
seperti: +, -, menggunakan fungsi fungsi internal average, ...) present
*, /, sum, avg internal dan operator dan operator dan asi
aritmetika aritmetika menghitung
 Mampu menggunakan dengan
formula dan fungsi operator
sederhana (yang sering aritmetika
digunakan), seperti: +,
-, *, /, sum, avg
 Harus teliti, cermat, taat
azas
Mencetak 4.1.  Dapat menjelaskan  Definisi set area  Mengatur set  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
dokumen ingin dicetak definisi set area  Cara area, teliti, panduan ah ter, Tertulis
ditentukan  Dapat menjelaskan cara menggunakan menggunaka sesuai atau bergam proyekt  Tes
menggunakan ribbon ribbon view n ribbon tab SOP modul bar or, Praktek
view  Cara mengatur view dan  Diskusi slide
 Dapat menjelaskan cara set area mencetak present
mengatur set area asi
 Mampu menentukan
bagian yang ingin
dicetak
 Harus teliti, cermat, taat
azas
4.2.  Dapat menjelaskan  Definisi printer  Mengatur set  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
dapat dicetak definisi printer  Cara mencetak area dan teliti, panduan ah ter, Tertulis
dengan  Dapat menjelaskan cara seluruhnya, mencetak sesuai atau bergam proyekt  Tes
menggunakan mencetak seluruhnya, mencetakhalam seluruhnya, SOP modul bar or, Praktek
berbagai mencetak halaman an tertentu, halaman  Diskusi slide
parameter, tertentu, mencetak area mencetak area tertentu saja, present
seperti: saat ini dan mencetak saat ini dan area yang asi
seluruhnya, area urutan halaman mencetak urutan sedang
tertentu saja,  Mampu mencetak halaman diedit, urutan
area yang lembar kerja halaman
 sedang diedit, menggunakan berbagai
urutan parameter, seperti:
pencetakan seluruhnya, halaman
tertentu saja, area yang
sedang diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti, cermat, taat
azas
4.3.  Dapat menjelaskan  Definisi page  Mengatur  Cermat,  Buku  Ceram  Kompu  Tes
pencetakan definisi page setup, setup, printer page setup, teliti, panduan ah ter, Tertulis
dapat printer setup, header setup, header printer setup, sesuai atau bergam proyekt  Tes
digunakan, dan footer dan footer menambahka SOP modul bar or, Praktek
seperti: page  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur n header dan  Diskusi slide
setup, printer mengatur page setup, page footer, present
setup, header mengatur printer setup, setup,mengatur menampilkan asi
dan footer, print menambahkan header/ printer setup, print preview
preview footer dan menambahkan
menampilkan print header/ footer
preview dan
 Mampu menggunakan menampilkan
fitur-fitur pencetakan print preview
seperti: page setup,
printer setup, header
dan footer, print
preview
 Harus teliti, cermat, taat
azas
ASSESSMENT

Dibuat Oleh.

Febby Ariad, S.Si