SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 BALLA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (Wajib)
Kelas /Semester : XII /Ganjil

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
3.1 Mengidentifikasi isi Surat Lamaran  Mendata sistematika dan isi surat
dan sistematika Pekerjaan: lamaran pekerjaan
surat lamaran  identifikasi surat  Menyimpulkan sistematika dan unsur-
pekerjaan yang  Isi unsur isi surat lamaran pekerjaan
dibaca.  mempresentasikan, menanggapi, dan
 Sistematika
4.1 Menyajikan simpulan merevisi sistematika dan unsur-unsur isi
 Bahasa
sistematika dan unsur- surat lamaran pekerjaan.
 Lampiran
unsur
isi surat lamaran baik  Kalimat efektif.
secara
lisan maupun tulis

3.2 Mengidentifikasi Surat Lamaran  Mendata ciri kebahasaan surat lamaran

unsur kebahasaan Pekerjaan: pekerjaan
surat lamaran  unsur kebahasaan;  Menyusun surat lamaran pekerjaan
pekerjaan  penulisan EYD; dengan memerhatikan isi, sistematika,
4.1 Menyusun surat dan dan kebahasaan.
lamaran pekerjaan  Mempresentasikan, menanggapi, dan
dengan  daftar riwayat
merevisi surat lamaran pekerjaan yang
memerhatikan isi, hidup. telah disusun
sistematika dan
kebahasaan.
3.3 Mengidentifikasi Teks cerita (novel)
informasi, yang sejarah  Mendata struktur (orientasi, rangkaian
mencakup orientasi,  struktur teks cerita kejadian yang saling berkaitan,
rangkaian kejadian sejarah; komplikasi dan resolusi), nilai-nilai,
yang saling  isi teks cerita hal-hal yang menarikdalam cerita
berkaitan, (novel) sejarah.
komplikasi dan sejarah;
 Menyusun kembali nilai-nilai dari cerita
resolusi, dalam  nilai-nilai cerita (novel) sejarah ke dalam teks
cerita sejarah lisan (novel) sejarah; eksplanasi
atau tulis dan  Mempresentasikan, menanggapi,
4.2 Mengonstruksi  kebahasaan teks merevisi teks eksplanasi yang disusun
nilai-nilai dari cerita sejarah.
informasi cerita
sejarah dalam
sebuah teks
eksplanasi

3.4 Menganalisis Teks cerita (novel)  Mendata kebahasaan dan unsur-unsur

kebahasaan cerita sejarah cerita sejarah yang tersaji
atau novel sejarah  kebahasaan cerita  Menyusun teks cerita (novel) sejarah
4.3 Menulis cerita (novel) sejarah; pribadi
sejarah pribadi  unsur-unsur  Mempresentasikan, mengomentari, dan
dengan merevisi teks cerita (novel) sejarah
cerita;
memerhatikan yang telah ditulis
kebahasaan  topik; dan
 kerangka
karangan.

3.5 Mengidentifikasi Teks Editorial:  Menemukan pendapat, alternatif solusi,

informasi  isi teks editorial; dan simpulan, informasi-informasi
(pendapat,  pendapat; penting, dan ragam informasi sebagai
alternatif solusi bahan teks editorial
 ragam informasi;
dan simpulan  Mempresentasikan, menanggapi, dan
terhadap suatu dan
merevisi informasi berupa pendapat,
isu) dalam teks  simpulan. alternatif solusi, dan simpulan,
editorial informasi-informasi penting, dan ragam
 Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
4.4 Menyeleksi informasi sebagai bahan teks editorial.
ragam informasi
sebagai bahan
teks editorial baik
secara lisan
maupun tulis

3.6 Menganalisis Teks Editorial:  Menentukan struktur dan unsur

struktur dan  struktur; kebahasaan dalam teks editorial
kebahasaan teks  unsur kebahasaan;  Menyusun teks editorial yang sesuai
editorial topik, struktur, dan kebahasaan
 topik; dan
4.5 Menyeleksi ragam  Mempresentasikan, menanggapi, dan
 kerangka
informasisebagai merevisi topik, kerangka, stuktur, unsur
bahan teks karangan. kebahasaan, dan teks editorial yang
editorialbaik secara telah disusun
lisan maupun tulis
3.7 Menilai isi dua
buku fiksi
(kumpulan cerita
pendek atau
kumpulan puisi)
dan satu buku
pengayaan
 Membaca buku fiksi dan buku nonfiksi
(nonfiksi) yang  Menulis isi buku fiksi/nonfiksi
dibaca  Mempresentasikan laporan yang telah
ditulis
4.5 Menyusun
laporan hasil
diskusi buku
tentang satu topik
baik secara lisan
maupun tulis

Laporan Hasil Membaca Buku

 Menyusun laporan yang berisi refleksi

nilai-nilai dalam kehidupan nyata dari
buku fiksi/nonfiksi yang dibaca.

Balla, 11 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

RUDY DEMMALONA, S.Pd.,MM A N S A R, S.Pd

NIP.19710307 200502 1 003 NIP. 19700201 199802 1 006