Rencana strategis Desa Mitra “Ngadikerso Digdaya 2021-2024” telah disusun dengan
melibatkan berbagai pihak yaitu pihak Desa Mitra, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dan
organisasi mahasiswa di FISIP secara aktif dan telah disetujui atas kesepakatan bersama.
Hari : Rabu
Disetujui oleh :
Hari : Senin
Disetujui oleh :
Mengetahui,
Wakil Dekan I FISIP
PENDAHULUAN
1
pendistribusian tersebut menyebabkan keterlambatan pada berkembangnya potensi hasil
bumi desa dan industri rumah tangga desa ngadikerso. Selain terkendala pada proses
pendistribusian, masyarakat Desa Ngadikerso juga mengalami kendala pada masalah
jaringan internet, di era modernisasi saat ini internet sangat dibutuhkan dari segala aspek
baik pendidikan, ekonomi maupun budaya. Dari aspek pendidikan, dengan jaringan
internet pelajar di Desa Ngadikerso dapat dengan mudah mengakses materi pelajaran.
Kemudian dari aspek ekonomi masyarakat dapat memasarkan hasil bumi desa dan
industri rumah tangga dengan mudah melalui e-commerce. Dari aspek budaya, tentunya
promosi budaya reog khas Ngadikerjo akan sangat mudah dilakukan.
Desa Ngadikerso yang memiliki potensi unggulan berupa sumber daya alam hasil
bumi yang melimpah, kegiatan industri rumah tangga, memiliki budaya yang khas dan
didukung dengan pemandangan alam yang elok dan udara yang sejuk menjadikan sebuah
Kesempatan bagi Desa ngadikerso untuk menjadi desa wisata dan digdaya apabila
dikembangkan secara maksimal, akan tetapi untuk mewujudkannya diperlukan kerja sama
dari berbagai pihak baik internal desa maupun dengan stakesholders lainnya. Berdasarkan
dari kondisi umum tersebut menjadi acuan bagi tim desa mitra untuk membuat rencana
strategis bagi Desa ngasikerso.
1.2 LANDASAN PENYUSUNAN
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 17 Tahun 2007 tentang: Rencana
pembangunan jangka panjang nasional
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentangPendidikan
Tinggi
3. Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2002 tentang
Sistem Nasional Pengabdian, Pengembangan, dan Penerapan Iptek Pasal 18 dan
Pasal 21;
4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2010-2014;
5. Instruksi Presiden Nomor 4 Tahun 2003 tentang Pengkoordinasian Perumusan dan
Pelaksanaan Kebijakan Strategis Pembangunan Nasional Iptek;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 49 Tahun 2014 tetang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
7. Peraturan Menteri Ristek- Dikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi 8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 65 Tahun 2009
tentang Organissasi dan Tata Kerja Universitas Diponegoro
2
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan
dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi
9. Peraturan Menteri Negara Riset dan Teknologi Nomor 8 Tahun 2012 tentang
Daftar Bidang Pengabdian Berisiko Tinggi dan Berbahaya dan Instansi
Pemerintah yang Berwenang Memberikan Izin Kegiatan Pengabdian,
Pengembangan dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Yang Berisiko
Tinggi dan Berbahaya; dan Peraturan Menteri Riset dan Teknologi Nomor 2
Tahun 2014 tentang Pedoman Pengelolaan Aset Tak Berwujud Hasil Kegiatan
Insentif Riset Sistem Inovasi Nasional di Kementerian Riset dan Teknologi
10. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi 5
11. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 81 Tahun 2014 tentang
Penetapan Universitas Diponegoro sebagai Perguruan Tinggi Berbadan Hukum
12. Revisi RPP Nomor 58 tahun 2013 tentang Mekanisme Pendanaan Perguran Tinggi
Negeri Badan Hukum (PTN-BH).
13. Renstra Kemenristek-Dikti 2015-2019
14. Rencana stratgis Undip tahun 2010-2014,
15. Rancangan Statuta UNDIP 2011
16. Rencana Induk Pengembangan Universitas Diponegoro
17. Renstra pengabdian Grand Desain BEM FISIP Universitas Diponegoro Kabinet
Bahtera Cahaya 2020
18. Grand Desain Departemen Pengabdian Masyarakat BEM FISIP Universitas
Diponegoro Kabinet Bahtera Cahaya 2020.
3
1.3 PENDEKATAN PENYUSUNAN
Renstra desa mitra “Ngadikerso Digdaya” 2021-2024 disusun dengan mengacu pada
statute renstra UNDIP, Grand Desain BEM FISIP Undip 2020 dan hasil analisis sosial Desa
ngadikerso oleh Departemen Pengabdian Masyarakat BEM FISIP Undip 2020 beserta kelima
himpunann departemen dan satu UPK. Renstra ini memformulasikan program pengabdian
unggulan Desa Mitra dengan berdasar pada isu permasalahan sosial masyarakat dan
lingkungan hidup Desa Ngadikerso. Secara garis besar, formulasi renstra dapat di jelaskan
sebagai berikut :
Internal stakeholder:
- FLD FISIP
- BEM FISIP 2020
-
Eksternal stakeholder:
PIC Desa Mitra Fokus Renstra Penyusunan Renstra
Analisis Sosial
Analisis SWOT
4
Fokus renstra :
1. Pemberdayaan mahasiswa FISIP UNDIP yang terdiri dari BEM FISIP UNDIP,
Himpunan Mahasiswa 5 jurusan di FISIP, dan Himpunan Mahasiswa Peduli Sosial
sebagai tim penggerak pengabdian kepada masyarakat Desa Ngadikerso.
2. Meningkatkan kerjasama dengan stakeholder di Desa Ngadikerso.
3. Meningkatkan peran serta birokrasi Universitas sebagai pendukung kegiatan
pengabdian mahasiswa.
4. Meningkatkan publikasi terkait profil Desa Ngadikerso dengan pembuatan website
dan sosial media desa yang di dukung dengan pemasangan wifi sebagai komponen
penting dalam penyediaan sinyal internet sebagai upaya mempermudah komunikasi
antar masyarakat desa dan pemerintah desa.
5. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan terutama terkait
permasalahan sampah di desa dengan membuat bank sampah sebagai solusinya.
6. Meningkatkan minat belajar anak-anak di desa melalui model pembelajaran kreatif
dengan mendirikan rumah pintar dan perpustakaan online.
7. Mengembangkan inovasi teknologi pada bidang ekonomi khususnya untuk warga
yang bergerak di sektor usaha untuk memasarkan produknya dengan berbasis digital
lewat e-commerce sekaligus mensosialisasikan pemakaian e-commerce agar warga
mampu menguasai sistem penjualan sebagai usaha untuk menumbuhkan
perekonomian masyarakat.
5
BAB II
LANDASAN PENGEMBANGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
6
2.2 VISI DAN MISI BEM FISIP KABINET BAHTERA CAHAYA
VISI
“BEM FISIP 2020 Sebagai Bahtera Penebar Cahaya Bagi FISIP, Undip, dan Indonesia”
MISI
1. Membangun semangat kebersamaan antar internal BEM FISIP Undip 2020 untuk
melangkah bersama tanpa sekat sehingga menghasilkan kontribusi yang optimal.
2. Menjalin sinergisitas antar lembaga di FISIP demi terwujudnya kolaborasi dan
harmonisasi.
3. Berperan aktif dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan
mengawal isu lokal, nasional, maupun internasional bersama dengan lima
departemen dan ormawa terkait di FISIP.
4. Memberdayakan sumber daya mahasiswa FISIP secara optimal dan berkelanjutan
untuk menghasilkan sumber daya yang berkualitas sesuai dengan kemampuan,
minat dan bakat.
5. Menjalin hubungan yang baik dengan birokrasi kampus dan pihak eksternal guna
mendukung keberjalanan BEM FISIP Undip 2020.
6. Pengelolaan media sebagai citra BEM FISIP Undip 2020 serta sumber informasi
bagi mahasiswa FISIP.
7. Merakit arah gerak berkelanjutan untuk keberjalanan BEM FISIP Undip selama
lima tahun kedepan melalui SOPGs (Sustainable Organizational Planning Goals).
7
2.3 ANALISIS SITUASI
PROFIL DEPARTEMEN
Departemen DIMAS (Pengabdian Masyarakat) adalah sebuah departemen yang
bergerak pada bidang sosial kemanusiaan dan lingkungan. Selain itu, departemen ini juga
menjadi wadah bagi mahasiswa FISIP Undip untuk menebar manfaat secara berkelanjutan
kepada masyarakat, sesuai dengan salah satu unsur Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu
pengabdian kepada masyarakat.
FUNGSI DEPARTEMEN
- Memahami Annual Goals dan Operating Goals untuk mendukung kinerja dan
program keberlanjutan sesuai arahan strategis BEM FISIP Undip 2020 untuk
mewujudkan FISIP EMAS 2024.
- Melaksanakan dan melanjutkan program FISIP Untuk Negeri (FUN) dengan
konsep sustainable village empowerment dengan target pencapaian di lima tahun
yang akan dating dengan merangkul lima himpunan dan UPK terkait di FISIP.
- Memantik, menjaga, dan mendorong kepekaan mahasiswa FISIP Undip terhadap
isu-isu sosial kemanusiaan dan lingkungan bersama dengan ormawa terkait di
FISIP melalui FISIP Tanggap Bencana dan Kepedulian Sosial (TAKIS).
- Melakukan pendataan terkait dengan pengabdian masyarakat
ANALISA DEPARTEMEN
1.1 Strength:
8
d. Adanya sumber daya manusia yang berkompeten dan berkomitmen di
lingkungan Fisip.
e. Masyarakat desa mitra yang siap untuk diberdayakan.
f. Desa mitra memiliki potensi unggulan yang siap diberdayakan.
1.2 Weakness:
1.3 Opportunities:
9
5. Meningkatnya capaian kinerja pengabdian kepada masyarakat (teknologi tepat
guna, model/prototipe, sosialisasi, dll)
10
BAB III
GARIS BESAR RENSTRA DESA BINAAN
Untuk mencapai visi yang telah ditetapkan, maka tujuan dan sasaran pelaksanaan
pengabdian masyarakat harus dirumuskan dalam penyusunan renstra ini dengan
menyesuaikan situasi yang aktual. Dalam perumusan ini, kondisi kondisi terkini yang
berkaitan dengan pengabdian masyarakat harus diperhatikan terutama kapasitas civitas
akademika Undip, kebutuhan utama masyarakat, perkembangan sosial, ekonomi, serta
budaya, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEKS), dan kebijakan pemerintah.
Dari tujuan yang telah diuraikan, secara umum sasaran yang ingin dicapai meliputi :
11
BAB IV
PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR KERJA
Program dan jenis kegiatan pengabdian masyarakat Desa Mitra berdasarkan pada
potensi unggulan dengan mempertimbangkan unsur kewilayahan, sinergistik, koordinasi dan
berkesinambungan. Tim Desa Mitra telah menetapkan bidang unggulan kegiatan pengabdian
masyarakat yaitu: Menuju Desa yang digdaya dalam arti digital dan berdaya. Penentuan
program dan kegiatan melibatkan seluruh bidang sosial masyarakat yang ada di FISIP
sehingga secara dapat mewadahi dan secara kolaboratif diharapkan dapat mewujudkan
“FISIP Emas 2024” serta dapat mewujudkan kegiatan unggulan pengabdian kepada
masyarakat yang secara garis besar diuraikan dalam matrik sebagaimana tercantum pada
Tabel.
12
Tabel Program Dan Jenis Kegiatan Pengabdian Masyarakat Berdasarkan Topic Renstra “Ngadikerso Digdaya”.
ISSUE YANG
CAKUPAN SOLUS JENIS
AKAN MITRA DALAM PEMBERDAYAAN KELOMPOK SASARAN PENDANAAN
ISSUE I KEGIATAN
DIPECAHKAN
DANA
ORGANISASI PEME- LAIN- PEME- KEMAHA- PARTNER- LAIN-
MASY UMKM LAINNYA INTERNAL
KAMPUS RINTAH NYA RINTAH SISWAAN SHIP NYA
BEM
13
GRAND DESAIN DESA MITRA FISIP.
FOKUS : TEKNOLOGI
(Sesuai permintaan
Kepala Desa
Ngadikerso)
14
diadvokasikan agar Desa Ngadikerso teman informatika
mau menjadi undip ataupun
kolaborator inisiatif stakeholder yang
pemasangan wifi desa berkaitan
Catatan : Koordinasi
dan membahas
dengan pemerintah
setempat atau pihak
terkait.
Pemasangan spot Pertimbangan Turunan dari
WIFI desa di masing Opsional: Pertimbangan
– masing dusun, Opsional
disesuaikan dengan Sosialisasi, Pembuatan Sosial
kebutuhan masing – pembinaan, dan Media
masing dusun. menyerahkan akun “ Desa Ngadikerso
Sosial Media Digdaya “ :
( Note : Tidak semua Instagram dan
dusun menganggap Youtube Optimalisasi sosial
bahwa pemasangan “ Desa Ngadikerso media ( Instagram &
WIFI desa untuk Digdaya “ untuk You Tube ) yang
umum adalah hal dikelola oleh Karang belum selesai.
yang “urgent”) Taruna atau
Generasi Muda
Masyarakat Desa
Ngadikerso
Menimbang karena
saat ini era
digitalisasi dan ada
banyak desa yang
membuat akun
Instagram dan
15
Youtube untuk
kepentingan
pengenalan dan
branding.
Edukasi Internet dan Branding Sosbud
penggunaanya. asli Ngadikerso
(Tari Reog
( Target : Semua Usia Ngadikerso) dengan
Masyarakat Desa / adanya akun sosial
Terbuka untuk umum) media.
Catatan : Masyarakat
tua / lanjut usia
biasanya kurang
meminati masalah
penggunaan internet.
Dikarenakan, beliau –
beliau sudah lelah
setelah pulang
bekerja, berkebun,
bertani, dan beternak.
Sehinnga tidak dapat
kita paksakan.
Pembuatan akun Ada kelas desain
sosial media bagi masyarakat
Instagram dan desa, untuk
Youtube “Ngadikerso penggunaan akun
Digdaya” yang sosial media.
dikelola oleh
Mahasiswa FISIP
16
FISIP untuk
memperkenalkan dan
melakukan branding
Desa Ngadikerso
melalui sosial media.
Pembuatan digital
market place berupa
pemasaran produk asli
Desa Ngadikerso
Platform : Shopee,
Tokopedia, &
Instagram Ngadikerso
Digdaya
17
FOKUS : LINGKUNGAN
18
FOKUS : PENDIDIKAN
19
FOKUS : PEMBERDAYAAN
20
BAB V
PENUTUP
21