RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

AKBID AIFA HUSADA MADURA
2018 -2023

Tim Penyusun:

Penanggung Jawab : Hj. Sringatin, S.Pd., MM

Ketua : Sri Sukarsi, S.Pd., MM

Sekretaris : Dina Novarita Kusuma Wardani, S.ST

UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

AKADEM KEBDANAN AIFA HUSADA MADURA

i
 Kata Pengantar

Rasa syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
karunia dan rahmatNya kepada kita semua dalam melaksanakan kewajiban dan
tugas sehari-hari, sehingga penyusunan rencana strategis pengabdian kepada
masyarakat periode 2018-2023 dapat diselesaikan dengan baik.
Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu kewajiban kegiatan
Tri Dharma Perguruan Tinggi, dan merupakan kegiatan sivitas akademika yang
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan
masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal penting untuk dipahami
sivitas akademika, bahwa program pengabdian kepada masyarakat ini merupakan
bagian dari kegiatan akademik perguruan tinggi yang kegiatannya tidak hanya
dilaksanakan di dalam kelas.
Pengabdian kepada masyarakat yang merupakan kewajiban dosen yang
harus dikelola oleh unit/lembaga/nama lainnya di dalam perguruan tinggi.
Berdasarkan pasal 61 ayat 3 Peraturan Kemenristek Dikti Nomor 44 Tahun2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) menyatakan bahwa
pengelolaan pengabdian ini dikelola oleh unit/lemabaga atau nama lainnya secara
tersendiri yang mempunyai tugas pokok mengelola kegiatan pengabdiankepada
masyarakat. Dalam melakukan pengelolaan sebagaimana dijelasakan pasal 62 ayat
1a bahwa unit/lembaga/nama lainnya pengelola pengabdian kepada masyarakat
wajib memiliki rencana strategis pengabdian kepada masyarakat yang merupakan
bagian dari rencana strategis perguruan tinggi”.
Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (UPPM) AKBID
AIFA HUSADA MADURA menyusun dokumen Rencana Strategis Pengabdian
kepada Masyarakat (Renstra PkM) 2018-2023 sebagai acuan dalam
meningkatkan kuantitas dan kualitas pengabdian kepada masyarakat untuk
mempercepat pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran. Rencana Strategis
Pengabdian kepada Masyarakat UPPM AKBID AIFA HUSADA MADURA
Periode Tahun 2018-2023 yang memiliki tema utama yaitu “Pengamalan

ii
Keilmuan untuk meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Kegiatan
Pendidikan dan Wirausaha”.
Tema tersebut diuraikan ke dalam beberapa periode tahunan
sebagaimana dijelaskan sebagai berikut:
1. Para sivitas akademika terlibat secara aktif dalam meningkatkan kesejahteraan
masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat bertopik kegiatan
Pendidikan dan Wirausaha;
2. Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan implementasi hasil
penelitian yang telah dilaksanakan oleh sivitas akademika;
3. Pelaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat harus memberikan
dampak positif dalam meningkatkan kegiatan Pendidikan dan usaha
masyarakat;
4. Hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat dapat dijadikan HKI yang
bermanfaat baik untuk masyarakat desa atau kelompok masyarakat binaan.

Pada sisi lain kami menyadari dan memahami adanya keterlibatan para
pemangku kepentingan dalam penyusunan Renstra PkM ini. Maka
perkenankanlah tim penyusun untuk menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa
hormat kepada semua pihak yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung
dalam penyusunan Renstra PkM ini. Akhirnya, Renstra PkM ini semoga
bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan implementasi teknologi
serta sebagai acuan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui
kegiatan program pengabdian yang dilaksanakan oleh AKBID AIFA HUSADA
MADURA.

Pamekasan, Januari 2018

Tim Penyusun

iii
 YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PERGURUAN TINGGI
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) PGRI TULUNGAGUNG
SEMUA PROGRAM STUDI TERAKREDITASI
Jl. Mayor Sujadi Timur 7 Tulungagung 66221 /Fax : 0355-321426
E-mail : stkippgritulungagung@gmail.com / Website : www.stkippgritulungagung.ac.id

SURAT KEPUTUSAN

KETUA AKBID AIFA HUSADA MADURA

Nomor : UPPM AIFA/XI/ /2018

Tentang

PENGESAHAN RENCANA STRATEGIS

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT(2016 – 2020)

Ketua AKBID AIFA HUSADA MADURA

Menimbang : 1. Bahwa Rencana Strategisinisebagai kerangka acuhan dan

pedoman Institusi, UPPM dan prodi dalam
wewujudkankinerja pengabdian kepada masyarakat.

2. Dalam rangka mengupayakan percepatan pencapaian visi,

misi dan tujuan AKBID AIFA HUSADA MADURA.

Mengingat : 1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun

2012 tentang Pendidikan Tinggi;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang

penyelenggaraan pendidikan tinggi dan pengelolaan
perguruan tinggi;

2. Peraturan Menteri Ristek-DIKTI Nomor 44 Tahun 2015

tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

3. Statuta AKBID AIFA HUSADA MADURA 2013.

4. Rencana Strategis AKBID AIFA HUSADA MADURA

2016-2020

iv
 MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Mengesahkan Rencana Rencana Strategis (Renstra) Pengabdian

kepada Masyarakatperiode 2016 - 2020.

Kedua : Rencana Strategi Pengabdian kepada Masyarakat (Renstra

pengabdian) ini berlaku sejak tanggal ditetapkan sampai dengan tahun
2020.

Ketiga Surat Keputusan ini dibuat untuk dilaksanakan dengan penuh

tanggung jawab dan apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan
dalam penetapan ini, akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Tulungagung

Pada Tanggal : 16 September

2016

Ketua,

ttd

Drs. DJOKO EDI YUWONO, M.M.

Tembusan disampaikan kepada Yth :

1. Wakil Ketua Bidang akademik AKBID AIFA HUSADA MADURA;

2. Ketua BPMP AKBID AIFA HUSADA MADURA;

3. Kepala Unit Penelitian dan Pengabdian.

4. Ketua Prohram Studi

5. Arsip.

v
 DAFTARISI

Kata Pengantar ....................................................................................................... ii

Surat Keputusan Ketua AKBID AIFA HUSADA MADURA .............................. iv

Daftar Isi...................................................................................................................v

BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................1

A. Dasar Pemikiran ............................................................................................1

B. Isu Strategis Global, Nasional, Regional, dan Isu Unggulan PT...................3
C. Dasar Hukum Penyusunan Renstra PkM ......................................................4
BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN UPPM .............................................5

A. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran AKBID AIFA HUSADA MADURA .........5
B. Visi dan Misi UPPM .....................................................................................6
C. Riwayat dan Perkembangan PkM AKBID AIFA HUSADA MADURA .....7
D. Capaian Rencana-rencana yang Sudah Ada ..................................................9
E. Pengelolaan UPPM ........................................................................................9
F. Kemitraan yang Pernah dan Sedang Terlaksana ..........................................13
G. Potensi yang Dimiliki di Bidang PkM ........................................................18
H. AnalisisSWOT ............................................................................................20
BAB III. GARIS BESAR RENSTRA PkM .......................................................25

A. Tujuan dan Sasaran .....................................................................................25

B. Strategi dan Kebijakan ................................................................................26
BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR
KINERJA .............................................................................................29

A. Sasaran Strategis Pengabdian kepada Masyarakat ......................................29

B. Program Strategis Pengabdian kepada Masyarakat .....................................30
C. Peta Jalan (Road Map) PkM AKBID AIFA HUSADA MADURA ...........32
D. Matriks Sasaran, Program, Kegiatan dan Indikator ....................................33

vi
BAB V. POLA PELAKSANAAN, PEMANTAUAN, EVALUASI DAN
DISEMINASI .........................................................................................39

A. Pendanaan Pengabdian kepada Masyarakat ................................................39

B. Pola Pemantauan dan Evaluasi Implementasi RENSTRA-PkM Setiap
Tahun dan Dampaknya Bagi Masyarakat Mitra ........................................39
B. Pola Diseminasi Hasil Kegiatan PkM AKBID AIFA HUSADA MADURA40

BAB VI. PENUTUP .............................................................................................43

A. Keberlanjutan ..............................................................................................43
B. Ucapan Terima Kasih ..................................................................................43

vii
viii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran
Pasal 20 ayat 2 Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional menyatakan bahwa Perguruan Tinggi berkewajiban
menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Sebagaimana Pasal 47 ayat 1 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang
Pendidikan Tinggi bahwa “Pengabdian kepada Masyarakat didefinisikan
sebagai kegiatan sivitas akademika dalam mengamalkan dan membudayakan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk memajukan kesejahteraan umum dan
mencerdaskan kehidupan bangsa”.

Berdasarkan pasal62 ayat 1a tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi bahwa perguruan tinggi wajib memiliki rencana strategis pengabdian
kepada masyarakat yang merupakan bagian dari rencana strategis perguruan
tinggi.Untuk memenuhi kewajiban tersebut, AKBID AIFA HUSADA
MADURA menyusun Rencana Strategis Pengabdian kepada
Masyarakat(Renstra PkM) periode 2016-2020. Renstra PkMyang disusun ini
merupakan arah kebijakan dan pengambilan keputusandalam pelaksanakan
pengabdian kepada masyarakat di AKBID AIFA HUSADA
MADURAperiode 2016-2020.

MelaluiRenstra PkMdapat diketahui dengan jelas arah dan kebijakan

pelaksanan pengabdian. Secara detail renstra memuat sasaran, isu strategis,
program, kegiatan dan indikator keberhasilan setiap tahun selama periode
2016-2020. Kejelasan arah pengembangan kinerja pengabdian kepada
masyarakat yang tersusun dalam renstra ini membantu sistem penjaminan
mutu internal untuk melakukan monitoring dan evaluasi kinerja pengabdian
kepada masyarakat.

1
 Penyusunan Renstra PkMmengacu pada Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
(VMTS) AKBID AIFA HUSADA MADURA. Pada penyusunan Renstra PkM
dilakukan pula analisis potensi, analisis lingkungan internal, dan eksternal.
Tersusunnya Renstra PkMdiharapkan memberikan manfaat kepada para
pemangku kepentingan internal meliputi: 1) Pimpinan AKBID AIFA
HUSADA MADURA, 2) Unit Penelitian dan Pengabdian (UPPM);3) Ketua
Program Studi dalam memberikan motivasi kepada dosen, agar mampu
meningkatkan kualitas kinerja pengabdian kepada masyarakat.

2
B. Isu Stategis Global, Nasional, Regional,dan Unggulan PT
Isu strategis yang menjadi pusat perhatian pada pengembangan program pengabdian kepada masyarakat yaitu:

Tabel 1.1 Matriks Isu Strategis

Isu Strategis Ekonomi Sosial Lingkungan Hidup Tata kelola Politik Hukum Pendidikan
Bebasnya arus Akulturasi budaya Pemanasan global Efisiensi dan Kepastian usaha, Peningkatan daya
keluar masuknya efektifitas Penguasaan SDA saing
Global
barang dan jasa program oleh negara untuk
pembangunan kesra
1) Pertumbuhan 1) Kriminalitas 1) Kerusakan Tata kelola 1) Penegakan Peningkatan daya
ekonomi 2) Narkotika lingkungan pemerintahan supremasi saing
2) Tingginya 2) Anomali Cuaca yang bersih, hukum
angka efektif, 2) Korupsi,
Nasional kemiskinan dan demokratis dan Kolusi dan
pengangguran terpercaya Nepotisme
3) Terorisme
4) Radikalisme
5) Nasionalisme
1) Tingginya 1) Kenakalan 1) Kerusakan 1) Transparansi 1) Penegakan Penguatan dan
tingkat remaja lingkungan tata kelola supremasi pengembangan
pengangguran 2) Kriminalitas 2) Anomali cuaca pemerintahan hokum kualitas SDM
Regional
di daerah 3) Narkotika 2) Deregulasi 2) Korupsi,
2) Swasembada administrasi dan Kolusi dan
pangan birokrasi Nepotisme
1) Peningkatan Gerakan bebas Peningkatan Gerakan anti Peningkatan
pendapatan narkotika, pengetahuan dan korupsi, terorisme pengetahuan
Unggulan
keluarga kenakalan remaja pengelolaan LH dan radikalisme kewirausahaan
PT
2) Desa mandiri dan bebas HIV secara berkelanjutan dan manajemen
3) Desa wisata AIDS usaha

3
C. Dasar HukumPenyusunan Rencana Strategis Pengabdian kepada
Masyarakat (Renstra PkM)
Rencana Strategis Pengabdian kepada Masyarakat (Renstra
PkM)merupakan kebijakan dan arah pelaksanaan program/kegiatan maupun
indikator untuk meningkatkan kinerja AKBID AIFA HUSADA MADURA
dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dalam kurun
waktu lima tahun ke depan.

Renstra PkMAKBID AIFA HUSADA MADURA yang dibuat untuk

periode 2016-2020sebagai dokumen formal program pengabdian.
PenyusunanRenstra PkMmengacu pada beberapa peraturan dan perundangan
seperti berikut:

1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem

Pendidikan Nasional, khususnya pasal 20 dan pasal 24;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang penyelenggaraan
pendidikan tinggi dan pengelolaan perguruan tinggi;
4. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Nomor 44
Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Nomor 13
Tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, Dan
Pendidikan Tinggi Tahun 2015-2019;
6. Rencana Induk Pengembangan AKBID AIFA HUSADA MADURA tahun
2016-2025;
7. Statuta AKBID AIFA HUSADA MADURA tahun 2013;
8. Rencana Strategis AKBID AIFA HUSADA MADURA tahun 2016 –
2020.

4
 BAB II

LANDASAN PENGEMBANGAN UPPM

A. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran AKBID AIFA HUSADA MADURA

1. Visi
Visi AKBID AIFA HUSADA MADURA merupakan harapan
akademik jangka panjang yang ingin dicapai melalui berbagai program
kegiatan akademik dan non akademik yang diukur dengan menggunakan
indikator SNPT yang telah terbakukan dengan jelas. Visi AKBID AIFA
HUSADA MADURA berbunyi:
”Menjadi Universitas Pendidikan yang Berkarakter dan Berdaya Saing di
Tingkat Nasional Berlandaskan IPTEKS pada Tahun 2025”.

2. Misi
Untuk mewujudkan visi AKBID AIFA HUSADA MADURA,
dirumuskan misi sebagai berikut:
a. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan sumberdaya
manusia profesional yang berdaya saing tinggi;
b. Melaksanakan penelitian, mengembangkan teori-teori dan
penerapannya untuk mendukung kebijakan pembangunan nasional;
c. Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat secara
profesional dan berperan aktif dalam memecahkan masalah
pembangunan nasional;
d. Mengembangkan kemitraan pada tingkat nasional dan internasional
untuk mengembangkan pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.

3. Tujuan
Hasil yang ingin dicapai dalam mewujudkan visi pada tahun 2025,
dirumuskan sebagai berikut :

5
 a. Menghasilkan sumberdaya manusia profesional, mandiri,
berkompetensi tinggi, serta berwawasan kebangsaan yang dilandasi
iman dan taqwa;
b. Menghasilkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni;
c. Terwujudnya layanan kepada masyarakat secara profesional dalam
memecahkan masalah nasional khususnya bidang pembangunan
manusia;
d. Terwujudnya kemitraan dan kerjasama dalam pengambangan
pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.

4. Sasaran
Untuk mencapai tujuan AKBID AIFA HUSADA MADURA
menetapkan sasaran strategis sebagai berikut:
a. Peningkatan mutu Tridharma Perguruan Tinggi;
b. Peningkatan profesionalitas SDM;
c. Penguatan tata kelola organisasi dan manajemen;
d. Pengembangan status kelembagaan;
e. Peningakatan kualitas mahasiswa dan lulusan;
f. Peningkatan kualitas sarana prasarana sesuai dengan perkembangan
IPTEKS;
g. Penataan manajemen keuangan yang efisien, akuntabel, dan
transparan.

B. Visi dan Misi UPPM

1. Visi
Visi UPPM AKBID AIFA HUSADA MADURAadalah “Pada
Tahun 2025, menjadi LembagaBerstandar Mutu Nasional dalam Bidang
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat untuk Mendukung
Pembangunan Nasional”.

2. Misi

6
 Untuk mewujudkanvisi sebagaimana disebutkan di atas,
dirumuskan misi UPPM AKBID AIFA HUSADA MADURA sebagai
berikut:
a. Mendorong dosen untuk mengembangkan dan menerapkan IPTEKS
untuk mendukung pembangunan nasional;
b. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang berdaya saing
global;
c. Menyelenggarakan layanan kepada masyarakat secara profesional
yang berbasis hasil penelitian dalam rangka ikut serta memecahkan
masalah nasional secara berkelanjutan;
d. Mengembangkan kualitas dan kuantitas penelitianyang berpotensi HKI
danpaten;
e. Mengembangkan jejaring kemitraan pada tingkat regional dan nasional
dalam rangka meningkatkan kinerja penelitian dan pengabdian.

C. Riwayat Perkembangan Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian merupakan kewajiban dosen sebagai perwujudan kinerja
institusi dalam membangun dan mengembangkan budaya akademik.
Pelaksanaan pengabdian mengacu kepada kebijakan dan peraturan pengabdian
kepada masyarakat. Laporan kegiatan kepada masyarakat yang dilakukan oleh
dosen terdokumentasi di UPPM dan prodi sebagai bentuk laporan kinerja
dosen.Pendanaan kegiatan pengabdiankepada masyarakat bisa melalui
pendanaan internal (institusi) maupun pendanaan hibah eksternal (DIKTI
maupun pemerintah daerah dan sumber dana lainnya).

Pada awalnya kegiatan pengabdian kepada masyarakat di AKBID

AIFA HUSADA MADURA kurang mendapatkan perhatian bila dibandingkan
pelaksanaan pendidikan pengajaran sehingga berdampak pada rendahnya
kinerja pengabdian. Hal ini disebabkan oleh adanya faktor internal dan
eksternal. Faktor internal dikarenakan belum adanya pengetahuan,
kemampuan, kepedulian, dan dukungan pendanaan maupun kebijakan di

7
bidang pengabdian dari institusi. Kondisi ini diperburuk oleh rendahnya
motivasi dosen dalam melaksanakan kegiatan pengabdian, hal ini disebabkan
oleh adanya rasa apatisme dalam melaksanakan pengabdian dan rendahnya
pemahaman dosen tentang adanya kewajiban melaksanakan pengabdian.

Faktor eksternal yang dimaksud adalah dari sudut pandang yuridis

formal, baik dari Kopertis maupun Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Faktor eksternal yuridis formal yang dimaksud adalah aturan dan perundangan-
undangan yang bersifat belum mengikat dan mewajibkan dosen sebagai
seorang akademisi. Kondisi inilah memacu rendahnya kinerja institusi dalam
bidang pengabdian, dan diperburuk lagi oleh tidak adanya teguran dan sanksi
baik bagi dosen dan institusi PT.

Sejak diberlakukan sertifikasi dosen, aturan dan tuntutan yang

diberlakukan DIKTI semakin ketatbaik kepada Perguruan Tinggi maupun
dosen secara personal dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi,
khususnya bidang pengabdian. Hal ini mendorong berkembangnya budaya
ilmiah dari dosen untuk melakukan kegiatan pengabdian serta munculnya
kesadaran institusi untuk memberikan dukungan dan fasilitas kepada dosen
dalam melaksanakan pengabdian. Tuntutan bagi dosen untuk melaporkan
kinerja Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bentuk Beban Kerja Dosen
(BKD), mampu meningkatkankuantitas dan kualitaspengabdian.

Dukungan institusi dalam bentuk kebijakan dan aturan yang mewajibkan

dosen melakukan pengabdian, serta dukungan dana pengabdian internal untuk
pengabdian mampu menumbuhkan budaya akademik pengabdian dosen.
Manajemen institusi berkomitmen selalu mendorong dan memonitor partisipasi dosen
dalam mengajukan hibah pengabdian. Komitmen tersebut diwujudkan dalam bentuk
pelatihan dan pendampingan penyusunan proposal hibah pengabdian dengan
mendatangkan ahli dan praktisi dalam bidangpengabdian.

Kelemahan dalam bidang pengabdian masih dirasakan terutama pada

pelaporan dan publikasi hasil pengabdian, maupun masih rendahnya partisipasi
sebagian dosen. Hal ini berdampak terhadap hasil penilaian kinerja pengabdian
AKBID AIFA HUSADA MADURA yang belum optimal. Sesuai dengan publikasi

8
 Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRPM) No.
2331/DRPM/TU/2016 tertanggal 18 Agustus 2016, bahwa AKBID AIFA HUSADA
MADURA masih masuk kelompok perguruan tinggi Binaan. Kelompok perguruan
tinggi binaan ini diindikasikan oleh adanya perguruan tinggi yang baru
merintispelaksanaan pengabdian. Melihat hasil penilaian kinerja pengabdian
tersebut, perlu dibangun komitmen semua pemangku kepentingan internal AKBID
AIFA HUSADA MADURA untuk berupaya mengembangkan kapasitas penelitian
agar mampu mengelola pengabdiansecara terencana dan produktif, sehingga
menghasilkan luaran pengabdian yang lebih baik dari sisi kuantitas, kualitas dan
luaran hasil pengabdian.

Bentuk dukungan institusi yang bersifat yuridis formal adalah diterbitkannya

pedoman pengabdian yang mengatur kegiatan pengabdian mulai dari perencanaan,
pelaksanaan, monitoring dan evaluasi pelaporan serta pengelolaan pengabdian.
Dukungan lain sesuai dengan amanah Undang-undang Pendidikan Tinggi no 12 tahun
2012 dan Peraturan Pemerintah No 4 tahun 2014 tentang penyelenggaraan pendidikan
tinggi dan pengelolaan perguruan tinggi adalah dalam bentuk penetapan skema
pengabdian. AKBID AIFA HUSADA MADURA telah mengambil kebijakan bagi
dosen wajib melakukan pengabdian minimal 1 (satu) pengabdian dalam setiap
tahun akademik.Sebagai bentuk komitmen manajemen STKIP, kewajiban
pengabdian tersebut didukung dengan pendanaan internal.

D. Capaian Rencana-rencana yang Sudah Ada

Secara detail, kinerja pengabdian kepada masyarakat selama empat
tahun terakhir dengan melihat berbagai sumber disampaikan pada Tabel 2.1 di
bawah ini.
Tabel 2.1Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat
Jumlah PkM Berdasarkan Tahun Akademik
No Sumber Dana
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2015/2016

1 Biaya Mandiri dosen 1 2 0 0

2 Biaya PT 5 15 36 36

3 Kemenristek Dikti 0 0 1 0

9
 4 Institusi/Kementerian lain terkait 3 4 3 0

5 Institusi Luar Negeri 0 0 0 0

Jumlah 9 21 40 36

E. Pengelolaan UPPM
Sesuai dengan statuta AKBID AIFA HUSADA MADURA, bahwa
struktur dan tupoksi Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(UPPM) adalah dijelaskan bawah ini.
1. Struktur Organisasi Unit Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat
UPPM STKIP PGRI bertanggung jawab kepada Ketua AKBID
AIFA HUSADA MADURA, sedangkan pelaksanaan keasehariannya di
bawah koordinasi Wakil Ketua Bidang Akademik.Proses penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat di AKBID AIFA HUSADA MADURA
dilaksanakan secara berjenjang dari tataran tingkat institusi sampai dengan
tingkat program studi. Oleh karena itu, dalam menjalankan tugasnya
UPPMmempunyai komposisi secara terstruktur sebagai mana tertuang
dalam statuta digambarkan sebagai berikut:

Ketua Sekolah Tinggi

Wakil Ketua Bidang Akademik

Kepala UPPM

Sekretaris Tim Reviewer

Staff

Dosen

10
 Gambar 2.1 Struktur Organisasi UPPM

2. Tugas Pokok dan Fungsi

Secara detail tugas pokok dan fungsi dari masing-masing
personalia di UPPM adalah:

Tabel 2.2 Tupoksi Personalia UPPM

No Personalia Tugas Pokok Fungsi

1 Ketua Memegang tanggung jawab Mengambil kebijakan tertinggi

AKBID tertinggi terhadap semua tingkat institusi
AIFA Jasapelayanan institusi
HUSADA
MADURA

2 Wakil Mengkoordinasi kegiatan 1. Memberi masukan kepada

Ketua akademik di tingkat institusi
Bidang
Akademik
3 Kepala 1. Memegang tanggung jawab
UPPM tertinggi terhadap semua
JasaPelayanan yang
dihasilkan oleh UPPM
2. Bertanggung jawab untuk
menetapkan kebijakan dan
sasaranmutu UPPM.
Ketua AKBID AIFA
HUSADA MADURA
dalam merumuskan
kebijakan akademik di
tingkat institusi
2. Membantu Ketua AKBID
AIFA HUSADA MADURA
dalam pelaksanaan
kebijakan akademik tingkat
institusi
3. Melakukan pembinaan
sivitas akademika di bidang
akademik
1. Merencanakan dan
menetapkan kebijakan dan
sasaran mutu UPPM
2. Melakukan kontrol atas
pelaksanaan rencana kerja
yang sudahditetapkan
sebelumnya

11
No Personalia Tugas Pokok
3. Bertanggung jawab untuk
memastikan bahwa rencana
kerja
4. UPPM STKIP dilaksanakan
untuk mencapai sasaran
mutu, dansistem manajemen
mutu tetap dilaksanakan
sesuai dengan
perubahan/perkembangan
UPPM.
4 Sekretaris Bertanggung jawab atas
UPPM manajemen kegiatan kerjasama,
memimpin kontrol kualitas dan
mengembangkan
Sumber Daya Manusia di
lingkungan UPPM.
5 Tim Bertangung jawab atas
Reviewer kelayakan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat
yang diajukan dosen
6 Staff UPPM Membantumanajemen kegiatan
kerjasama, memimpin kontrol
kualitas dan mengembangkan
Sumber Daya Manusia di
lingkungan UPPM
7 Dosen Berkewajiban melakukan
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, sebagai
bagian kewajiban akademik
dosen.
3. Mekanisme Pelaksanaan PkM
a. Alur pengajuan PkM
Alur dan tahapan program pengabdian kepada masyarakat dapat
Fungsi
1. Melakukan manajemen
kegiatan kerjasama
penelitian
2. Memimpin pelaksanaan tata
kerja di UPPM
3. Memimpin kontrol kualitas
dan pengembangan SDM
Menetukan kelayakan
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang
diajukan dengan pendanaan
internal
1. Membantu melakukan
manajemen kegiatan
kerjasama penelitiandan
pengabdian kepada
masyarakat
2. Membantu pelaksanaan tata
kerja di UPPM
3. Membantu kontrol kualitas
dan pengembangan SDM
Mewujudkan kinerja akademik
bidang penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat
12
 dijelaskan melalui gambar berikut :

Mulai

Sosialisasi dan Pengumuman

Pengajuan proposal

Penilaian Kelayakan Proposal

oleh Reviewer

Proposal Layak ?

YA

Revisi?

YA

TIDAK
Revisi dan Penyempurnaan

TIDAK

1. Kontrak/penugasan
2. Pelaksanaan

1. Laporan
2. Publikasi Junal

Selesai

Gambar 2.2 Tahapan Program Pengabdian kepada Masyarakat

b. Mekanisme Pengelolaan PkM

Seorang dosen dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat
harus mengikuti mekanisme sebagai berikut:
1) Pengusul/dosen mengajukan proposal kepada UPPM secara Online
melalui www.siakad.stkippgritulungagung.ac.id:8080/siakad
2) Format proposal mengikuti ketentuan dalam pedoman ini
3) Proposal yang telah masuk, dilakukan penilaian kelayakan oleh tim
reviewer.
4) Proposal yang belum memenuhi kelayakan akan dikembalikan untuk
dilakukan revisi oleh pengusul, maksimal satu kali revisi.

13
 5) Proposal yang telah direvisi wajib dikumpulkan kembali kepada
UPPM maksimal 1 minggu.
6) Proposal yang telah memenuhi kelayakan disampaikan kepada
pengusul untuk dilaksanakan kontrak dan tindak lanjut pelaksanaan,
disertai penyerahan 50% dari dana yang disetujui.
7) Ketua AKBID AIFA HUSADA MADURA menerbitkan surat tugas
untuk pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, melalui kepala
UPPM.
c. Pelaksanaan
Pengusul melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan
jenis kegiatan dan jadwal yang diusulkan.
d. Pelaporan
Pelaporan merupakan bentuk pertanggungjawaban kegiatan pengabdian
kepada masyarakat yang didokumentasikan dengan mengikuti pedoman
pengabdian kepada masyarakat yang diterbitkan Unit Penelitian dan
Pengabdian Masyarakat (UPPM). Pelaporan program pengabdian kepada
masyarakat dilakukan secara Offline berupa hardcopy sebanyak 3
eksemplar disertai artikel jurnal untuk bahan publikasi, dan secara online
melalui alamat www.siakad.stkippgritulungagung.ac.id:8080/siakad .

F. Kemitraan pada Kegiatan Pengabdian Masyarakat

Kemitraan yang telah dibangun untuk pelaksanaan dan pengembangan
kegiatan pengabdian kepada masyarakat antara lain:

1. Pemerintah Daerah melalui masing-masing Satuan Kerja Perangkat

Daerah (SKPD)
a. Rayon penyelenggara Tim Pengawas Independen Ujian Nasional
Tingkat SMP dan SMA sederajat kabupaten Tulungagung
b. Konsultan survei Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)pada Badan
Pelayanan Perijinan Terpadu (BPPT) Kabupaten Tulungagung
c. Konsultan survei Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) pada Badan
Pusat Statistik (BPS) Kabupaten/Kota Mojokerto

14
 d. Kerjasama Perizinan penelitian dan pengabdian dosen dan
mahasiswa pada Badan Kesatuan Kebangsaan dan Politik
(Bakesbangpol) Kabupaten Tulungagung
e. Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan Metodologi Penelitian di
sekolah-sekolah dan Pondok Pesantren di Kabupaten Tulungagung
dan sekitarnya
f. Pelatihan pembuatan dan penggunaan Media Pembelajaran di
sekolah-sekolah di Kabupaten Tulungagung dan sekitarnya
g. Pelatihan penyusunan bahan ajar di sekolah-sekolah di Kabupaten
Tulungagung dan sekitarnya
2. Program Kesejahteraan Keluarga (PKK) Kabupaten Tulungagung
Pendampingan 10 program pokok PKK di tiap kecamatan Kabupaten
Tulungagung

3. Badan Narkotika Kabupaten (BNK) Kabupaten Tulungagung

a. Kampus bebas narkoba
b. Kampus bebas rokok
c. Pelatihan pada mahasiswa sebagai kader BNK di masyarakat
4. Palang Merah Indonesia (PMI) Kabupaten Tulungagung
a. Kegiatan rutin donor darah diikuti oleh dosen dan mahasiswa
b. Bakti sosial pasca bencana alam
5. Pemerintah Desa dan Kecamatan
a. Pembentukan pengurus posdaya di masing-masing desa di
Kecamatan Besuki
b. Pelatihan pembuatan website dan sistem informasi desa di masing-
masing desa Kecamatan Besuki
6. Yayasan Damandiri
Kerjasama dalam pembentukan dan pengembangan Pos Pemberdayaan
Keluarga (POSDAYA) di Kabupaten Tulungagung

7. Balai Latihan Kerja (BLK) Provinsi Jawa Timur

15
 Kerjasama dengan BLK dalam pelatihan Kewirausahaan bagi masyarakat
desa

8. Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) Kabupaten Tulungagung

Ikut serta dalam penyuluhan bahaya HIV AIDS kepada masyarakat
Kabupaten Tulungagung.

16
 Rencana pengembangan jejaring kerjasama atau kemitraan yang dilakukan periode 2016 – 2020 dijelaskan pada Tabel 2.3:

Tabel2.3Rencana Pengembangan Kerjasama UPPM Periode 2016 – 2020

Tahun
No Lembaga Kerjasama Jenis Kegiatan Pendanaan
2016 2017 2018 2019 2020

1 Badan Kesatuan Kerjasama Perijinan penelitian dan

APBN √ √ √ √ √
Kebangsaan dan Politik pengabdian dosen dan mahasiswa
(Bakesbangpol) Kabupaten
Pembuatan sistem informasi manajemen
Tulungagung
untuk Perijinan penelitian dan pengabdian APBN √ √ √
dosen dan mahasiswa secara online

2 Sekolah-sekolah di Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan

Institusi/MGMP √ √ √ √ √
Kabupaten Tulungagung Metodologi Penelitian
dan sekitarnya
Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan
Institusi/ MGMP √ √ √ √ √
Media Pembelajaran inovatif

Pelatihan e-learning Institusi/ MGMP √ √ √ √ √

Pelatihan penyusunan bahan ajar Institusi/ MGMP √ √ √ √ √

3 Program Kesejahteraan Pendampingan 10 program pokok PKK di

Institusi √ √ √ √ √
Keluarga (PKK) Kabupaten tiap kecamatan Kabupaten Tulungagung

17
 Tahun
No Lembaga Kerjasama Jenis Kegiatan Pendanaan
2016 2017 2018 2019 2020

Tulungagung

4 Badan Narkotika Pendampingan kader kader BNK pada

APBN √
Kabupaten (BNK) mahasiswa dan masyarakat
Kabupaten Tulungagung
Sosialisasi gerakan anti narkoba melalui
APBN √ √ √ √
kelompok penggiat anti narkoba

5 Palang Merah Indonesia donor darah diikuti oleh dosen dan

APBN √ √ √ √ √
(PMI) Kabupaten mahasiswa
Tulungagung
Bakti sosial pasca bencana alam APBN √ √ √ √ √

6 Pemerintah Desa dan Pembentukan pengurus posdaya Insitusi √ √ √ √ √

Kecamatan
Pendampingan perencanaan,pelaksanaanan,
Institusi √ √ √ √ √
dan evaluasi program Posdaya

Pembentukan koperasi berbasis Posdaya Institusi √ √ √ √ √

Pembuatan website dan sistem informasi

Institusi √ √ √ √ √
manajemen desa

7 Balai Latihan Kerja (BLK) Ikut serta dalam memberikan pelatihan Institusi √ √ √ √ √

18
 Tahun
No Lembaga Kerjasama Jenis Kegiatan Pendanaan
2016 2017 2018 2019 2020

Kewirausahaan bagi masyarakat desa

Ikut serta dalam pendampingan

peningkatan produktivitas UMKM di Institusi √ √ √ √ √
Kabupaten Tulungagung

8 Lembaga Swadaya Ikut serta dalam penyuluhan bahaya HIV

Masyarakat (LSM) AIDS kepada masyarakat Kabupaten
LSM CESMID √ √ √ √ √
CESMID Kabupaten Tulungagung
Tulungagung

9 Dinas Kebudayaan, Ikut serta merintis dan mengembangkan

Dinas Kebudayaan,
Pariwisata, Pemuda dan eduwisata berbasis pemberdayaan
Pariwisata, Pemuda √ √ √ √ √
Olah raga Kabupaten masyarakat
dan Olah raga
Tulungagung

19
G. Potensi yang Dimiliki
Potensi yang dimiliki oleh oleh AKBID AIFA HUSADA MADURA
terkait untuk mengembangkan proses dan output pengabdian kepada
masyarakat dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Jurnal Ilmiah ber-ISSN
Untuk mendukung penguatan publikasi hasil penelitian dosen, di
AKBID AIFA HUSADA MADURA telah memiliki enam jurnal ber-
pISSN dan satu junal ber-eISSN. Satu jurnal menampung artikel berbagai
rumpun ilmu, dan enam jurnal lainnya spesifik menampung dan
mempublikasikan satu bidang keilmuan sesuai dengan bidang keahlian ke-
prodi-an yang ada di AKBID AIFA HUSADA MADURA. Sesuai dengan
kebijakan, bahwa jurnal yang telah terbit tersebut ditargetkan dalam kurun
waktu paling lama 4 tahun minimal telah terakreditasi 3 (tiga) jurnal.
Sistem publikasi jurnal secara online telah mengikuti Open Journal System
(OJS) yang beralamatkan di www.jurnal.stkippgritulungagung.ac.id
2. SumberDaya
a. Sumberdaya Manusia
Sumberdaya manusia dalam mendukung kinerja pengabdian kepada
masyarakat meliputi dosen, pelaksana kebijakan dan pemangku
kebijakan. Dosen mempunyai kewajiban melakukan pengabdian
kepada masyarakat yang ditawarkan internal institusi mapun eksternal
melalui program hibah. Pelaksana kebijakan yang dimaksud dalam hal
ini adalah Ketua UPPM yang dibantu sekretaris dan staff UPPM,
dimana tim reviewer bertanggungjawab pada kelayakan pengabdian
kepada masyarakat khususnya untuk hibah pendanaan internal.
Sedangkan pemangku kebijakan adalah Ketua AKBID AIFA
HUSADA MADURA yang dibantu Wakil Ketua Bidang Akademik
sebagai pihak manajemen institusi yang mempunyai peran dan fungsi
memberikan dukungan dan fasilitas dalam bentuk kebijakan,
pendanaan dan sarana prasarana. Sumber daya manusia sebagaimana
diuraikan, eksistensi dan komitmennya akan berdampak pada kinerja

20
 AKBID AIFA HUSADA MADURA dalam bidang penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.

b. Keuangan
Bentuk komitmen institusi dalam bidang pengabdian kepada
masyarakat, setiap tahun selalu dialokasikan anggaran dana
pengabdian kepada masyarakat untuk dosen sebesar 5% dari
keseluruhan anggaran instutusi dalam setiap tahun. Alokasi anggaran
sebagaimana dimaksud belum seluruhnya dapat terserap oleh dosen
untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat. Langkah awal yang
perlu dibenahi adalah melakukan penguatan motivasi dosen dalam
meningkatkan kinerja pengabdian kepada masyarakat. Ketika budaya
pengabdian kepada masyarakat telah tumbuh kuat sebagai sebuah
budaya akademik, maka langkah selanjutnya anggaran yang telah ada
dapat ditingkatnya agar kualitas kinerja pengabdian kepada masyarakat
semakin meningkat dan produktif.
c. Sarana Prasarana
Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh institusi yang bisa mendukung
penguatan kinerja pengabdian kepada masyarakat adalah ruang
presentasi dan sarana prasarana lainnya.
Ruang presentasi
Untuk memfasilitasi pengelolaan dan publikasi hasil penelitian,
AKBID AIFA HUSADA MADURA telah memiliki enam ruang
sidang untuk presentasi dan diskusi hasil penelitian dosen yang akan
dipublikasikan melalui jurnal nasional maupun internasional. Ruang
presentasi tersebut meliputi ruang G1.1, ruang D1.1, ruang D1.2,
ruang C2.5, ruang C2.6 dan ruang pertemuan senat.
3. Tata kelola Organisasi dan Manajemen
Tata kelola kinerja pengabdian kepada masyarakat secara
kewenangan di bawah kendali kepala UPPM, hal ini sesuai dengan statuta
AKBID AIFA HUSADA MADURA yang menyatakan pengelolaan
pengabdian kepada masyarakat dosen adalah UPPM. Pengelolaan kinerja
pengabdian kepada masyarakat mengacu pada: 1) peraturan dan kebijakan

21
 AKBID AIFA HUSADA MADURA; 2) pedoman pengabdian kepada
masyarakat AKBID AIFA HUSADA MADURA; dan 3) pedoman dan
peraturan yang dikeluarkan oleh pemerintah dan atau Kemristekdikti.

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan pendanaan hibah

internal institusi mengacu pada pedoman pengabdian kepada masyarakat
AKBID AIFA HUSADA MADURA. Sedangkan pelaksanaan pengabdian
kepada masyarakat untuk hibah eksternal mengacu pada pedoman yang
berlaku pada hibah tersebut.

H. Analisis SWOT
1. Analisis SWOT
Analisis SWOT merupakan analisis kondisi internal dan eksternal
dalam bentuk indentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman.
Hasil analisis tersebut secara detail terurai di bawah ini.

a. Kekuatan (Strengths)
1) Sivitas akademika AKBID AIFA HUSADA MADURA memiliki
komitmen yang tinggi untuk melakukan pengabdian kepada
masyarakat;
2) Meningkatnya kuantitas dan kualitas secara bertahap dalam
melaksanakan pengabdian kepada masyarakat;
3) Meningkatnya motivasi para dosen untuk mengusulkan berbagai
program pengabdian kepada masyarakat;
4) Terjalinnya kemitraan dalam pelaksanaan pengabdian kepada
masyarakat baik dengan instansi swasta maupun pemerintah;
5) Memiliki disiplin ilmu yang bervariasi, baik sosial humaniora
maupun eksak sehingga berkontribusi pada penyelesaian berbagai
masalah melalui berbagai skim pengabdian.

b. Kelemahan (Weakness)
1) Kemampuan dosen untuk melakukan pengabdian kepada
masyarakat sebagian dosen belum merata;

22
 2) Pengabdian kepada masyarakat belum terarah secara sistematis;
3) Serapan pendanaan pengabdian kepada masyarakatbaik hibah
internal dan eksternal masih rendah;
4) Rendahnya keterkaitan antara pengabdian kepadamasyarakat
dengan kegiatan penelitian dan pendidikan/pengajaran;
5) Kuantitas program kemitraan pelaksanaan pengabdian kepada
masyarakat masih sedikit;

c. Kesempatan (Opportunities)
1) Kuantitas skemapengabdian kepada masyarakat dan ketersediaan
dana dariDitjen DIKTIsemakin memacu motivasi para dosen untuk
mengusulkan program pengabdian kepada masyarakatmelalui
simlitabmas;
2) Adanya tuntutan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat
setiap dosen dalam rangka kenaikan kepangkatan atau jabatan
fungsional;
3) Tersedianya kerjasama pengabdian kepada masyarakat dengan
dana dari eksternal;
4) Adanya komitmen pemerintah untuk terus meningkatkan
kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat;
5) Lokasi kampus yang berada di dekat wilayah industri kecil dan
pesisir pantai selatan.

d. Ancaman (Threats)
1) Ketatnya persaingan dalam mendapatkan dana pengabdian kepada
masyarakat dari eksternal;
2) Stakeholderlebih mempercayakan program pengabdian kepada
masyarakat yang dilaksanakan dosen dari Perguruan Tinggi Negeri
(PTN);
3) Rendahnya nilai angka kredit untuk pelaksanaan pengabdian
kepada masyarakat yang diatur dalam aturan pengajuan angka
kredit.

23
2. Indeks Posisi Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang telah
dilakukan analisis SWOT dapat digunakan untuk mengukur dan
mengetahui posisi kinerja PkM di AKBID AIFA HUSADA MADURA
saat ini. Hasil analisis SWOT dapat digunakan untuk menentukan strategi
yang harus ditempuh dalam masa lima tahun mendatang.

Pengukuran posisi kinerja PkM AKBID AIFA HUSADA

MADURA dilakukan dengan cara setiap item dari faktor kekuatan,
kelemahan, peluang, danancaman/tantangan diberi skor skor 1 sampai
dengan 5 (mulai bobot terendah sampai dengan tertinggi) dan setiap
item/indicator (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman) diberikan
bobot atas dasar kontribusinya atau penting tidaknya terhadap masing
masing faktor (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman).

Selanjutnya skor dari setiap item/indikator dari faktor kekuatan,

kelemahan, peluang, danancaman/tantangan dikalikan dengan
bobotberdasarkan tingkat penting tidaknya dan tingkat pengaruh masing-
masing item terhadap faktor (kekuatan,kelemeahan, peluang, dan
ancaman). Jumlah seluruh nilai tersebutakan menjadi indeks posisi kinerja
penelitian, dilakukan dengan menghitung nilai total komponen dengan
cara nilai total kekuatan dikurangi kelemehan, dan nilai peluang dikurangi
nilai ancaman/tantangan.

Dengan membuat rekapitulasi sederhana dari semua faktor internal

danfaktor eksternal, diperoleh nilai indeks posisi kinerja penelitian
sebagaimana tergambar padaTabel 2.4 di bawah. Dari Tabel 2.4 tersebut
ditunjukkan bahwa kekuatan lebihbesar daripada kelemahan dan peluang
lebih besar daripadaancaman/tantangan. Secara kuantitatif sebagaimana
ditunjukan dalam tabel di bawah angka indeks tersebut dijabarkan sebagai
berikut:

Kekuatan (4.15) > Kelemahan (3.30) dan

24
 Peluang (3.40) > Ancaman (2.80)

Berdasarkan perhitungan indeks posisi kinerja PkM, maka strategi yang

dilakukan oleh UPPM adalah strategi pengembangan.

Tabel 2.4Analisis Posisi Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat

Kekuatan (Strengths)
1 Sivitas akademika AKBID AIFA HUSADA MADURA
memiliki komitmen yang tinggi untuk melakukan 0.35 5 1.75
pengabdian kepada masyarakat;
2 Meningkatnya kuantitas adan kualitas secara bertahab
dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat; 0.10 2 0.20
3 Meningkatnya motivasi para dosen untuk mengusulkan
0.10 4 0.40
berbabagai program pengabdian kepada masyarakat;
4 Terjalinnya kemitraan dalam pelaksanaan pengabdian
kepada masyarakat baik dengan instansi swasta maupun 0.30 5 1.50
pemerintah;
5 Memiliki disiplin ilmu yang bervariasi, baik sosial
humaniora maupun eksak sehingga berkontribusi pada
0.15 2 0.30
penyelesaian berbagai masalah melalui berbagai skim
pengabdian.
Jumlah 1.00 4.15

Kelemahan (Weakness)
1 Kemampuan dosen untuk melakukan pengabdian kepada
masyarakat sebagian dosen belum merata; 0.30 3 0.90

2 Pengabdian kepada masyarakat belum terarah secara

0.30 5 1.50
sistematis.
3 Serapan pendanaan pengabdian kepada masyarakat baik
hibah internal dan eksternal masih rendah; 0.10 1 0.10

4 Rendahnya keterkaitan antara pengabdian kepada

masyarakat dengan kegiatan penelitian dan 0.10 2 0.20
pendidikan/pengajaran;
5 Kuantitas program kemitraan pelaksanaan pengabdian
0.20 3 0.60
kepada masyarakat masih sedikit;
Jumlah 1.00 3.30

25
 Kesempatan (Opportunities)
1 Kuantitas skema pengabdian kepada masyarakat dan
ketersediaan dana dari Ditjen DIKTI semakin memacu
motivasi para dosen untuk mengusulkan program 0.20 3 0.60
pengabdian kepada masyarakat melalui simlitabmas;

2 Adanya tuntutan pelaksanaan pengabdian kepada

masyarakat setiap dosen dalam rangka kenaikan 0.30 5 1.50
kepangkatan atau jabatan fungsional.
3 Tersedianya kerjasama pengabdian kepada masyarakat
0.20 2 0.40
dengan dana dari eksternal;
4 Adanya komitmen pemerintah untuk terus
meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada 0.20 3 0.60
masyarakat;
5 Lokasi kampus yang berada di dekat wilayah industri kecil
dan pesisir pantai selatan. 0.10 3 0.30
Jumlah 1.00 3.40

Ancaman (Threats)
1 Ketatnya persaingan dalam mendapatkan dana pengabdian
0.50 4 2.00
kepada masyarakat dari eksternal;
2 Stakeholder lebih mempercayakan program pengabdian
kepada masyarakat yang dilaksanakan dosen dari 0.30 2 0.60
Perguruan Tinggi Negeri (PTN);
3 Rendahnya nilai angka kredit untuk pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat yang diatur dalam aturan 0.20 1 0.20
pengajuan angka kredit.
Jumlah 1.00 2.80

26
27
 BAB III

GARIS BESARRENSTRA PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT

A. Tujuan dan Sasaran

Berdasarkan analisis SWOT sebagaimana dipaparkan pada Bab II,
tujuan dan sasaran perencanaan kinerja pengabdian kepada masyarakat
diuraikan di bawah ini.
1. Tujuan
Tujuan UPPM adalah hasil yang ingin dicapai setelah Renstra
Pengabdian kepada Masyarakat AKBID AIFA HUSADA MADURA
dilaksanakan dalam kurun waktu lima tahun (2016-2020) adalah:
a. Terwujudnya kinerja dosen untuk mengembangkan dan menerapkan
IPTEKS untuk mendukung pembangunan nasional;
b. Terwujudnya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk
mempersiapkan sumber daya manusia yang berdaya saing global;
c. Terselenggaranya layanan kepada masyarakat secara profesional yang
berbasis hasil penelitian dalam rangka ikut serta memecahkan masalah
nasional secara berkelanjutan;
d. Meningkatnya kualitas dan kuantitas luaran penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang berpotensi HKI dan paten;
e. Berkembangnya jejaring kemitraan pada tingkat regional dan nasional
dalam rangka meningkatkan kinerja penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
f. Tumbuhnya budaya ilmiah berbasis riset di kalangan dosen.

2. Sasaran
Sasaran UPPM untuk mencapai visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan
adalah:

28
 a) Manajemen dan tata kelola penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat yang profesional;
b) Sumber daya penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkualitas,
inovatif dan tanggap terhadapperkembangan IPTEKS dan kebutuhan
masyarakat;
c) Luaran IPTEKS dalam bentuk publikasi, HKI, implementasi dan
komersialisasi;
d) Kerjasama dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat secara berkelanjutan baik dalam maupun luar negeri.

B. Strategi dan Kebijakan

1. Peta Strategi Pengembangan

Peta strategi pengembangan digambarkanberdasarkan input, proses
dan output, sebagaimana terurai pada Tabel 3.1 di bawah ini :

Tabel 3.1Peta Strategi Pengembangan

Input Proses Luaran

1. Dosen/peneliti; 1. Optimalisasi layanan 1. Meningkatnya kualitas

2. UPPM; UPPM;
3. Kebijakan; 2. Pelatihan dan workshop
4. Sarana prasarana; proposal hibah penelitian
5. Dana internal; dan pengabdian kepada
6. Dana masyarakat serta artikel
eksternal/program ilmiah;
hibah; 3. Pelatihan publikasi
7. Tata kelola dan ilmiah;
manajemen 4. Pengembangan Sistem
organisasi. Informasi Manajemen
Penelitian dan
Pengabdian kepada
Masyarakat;
5. Pelatihan pengelolaan
Open Journal System
(OJS);
6. Peningkatan prosentase
kuantitas dan kualitas
penelitian dan
pengabdian kepada
indeks layanan bidang
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat;
2. Meningkatnya kuantitas dan
kualitas penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat;
3. Meningkatnya jumlah
publikasi penelitian pada
jurnal ilmiah terakreditasi
(terindeksasi);
4. Meningkatnya jumlah
publikasi pengabdian
kepada masyarakat pada
jurnal ilmiah nasional;
5. Meningkatnya jumlah
publikasi penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat pada prosiding
tingkat nasional dan

29
 Input Proses Luaran

masyarakat; internasional;
7. Peningkatan kerjasama 6. Meningkatnya jumlah buku
bidang penelitian dan berbasis riset ber-ISBN;
pengabdian kepada 7. Tumbuhnya budaya paten
masyarakat. dan HKI;
8. Sistem Informasi
Manajemen Penelitian dan
Pengabdian kepada
Masyarakat yang
terintegrasi;
9. Optimalnya pengelolaan
Open Journal System (OJS);
10. Meningkatnya kuantitas
serta kualitas penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat;
11. Meningkatnya jumlah
kerjasama bidang penelitian
dan pengabdian kepada
masyarakat pada tingkat
regional, nasional, dan
internasional.

2. Formulasi Strategi Pengembangan

Berdasarkan hasil analisis internal dan eksternal serta hasil analisis
evaluasi diri (identifikasi potensi) bidang pengabdian kepada
masyarakatmenunjukkan bahwa kekuatan lebih besar daripada kelemahan
dan peluang lebih besar daripada ancaman sebagaimana ditunjukkan
analisis indeks posisi kinerja pengabdian kepada masyarakatpada Tabel
2.4. Berdasarkan indeks tersebut maka strategi yang dikembangkan dalam
bidang pengabdian kepada masyarakat adalah strategi pengembangan.
Strategi pengembangan bidang pengabdian kepada masyarakat
yang disusun sebagai berikut:
1. Peningkatan Manajemen Dan Tata Kelola Pengabdian Kepada
Masyarakat
a) Menyusun dan mengembangkan roadmappengabdian kepada
masyarakat AKBID AIFA HUSADA MADURA sesuaidengan visi

30
 dan misi institusi, pengembangan IPTEKS sertakebutuhan
masyarakat;
b) Mensosialisasikan roadmappengabdian kepada masyarakat dan
Renstra Pengabdian kepada Masyarakat AKBID AIFA HUSADA
MADURA kepada dosen;
c) Meningkatkan mutu kinerja Unit Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat (UPPM) dalammengelolapengabdian kepada
masyarakat;
d) Menyediakan insentif untuk pengabdian kepada masyarakat;
e) Mengembangkan sistem informasi dan dokumentasi yang
terintegrasi antara pengabdian kepada masyarakat, implementasi,
luaran dan pengembangan untuk pendanaan hibah internal institusi;
2. Peningkatan Kualitas dan Produktivitas Sumber Daya Pengabdi
a) Menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan proposal
pengabdian kepada masyarakat beserta publikasinya yang
berorientasi Paten dan HKI;
b) Meningkatkan kinerja dan produktivitas pengabdian kepada
masyarakat pada bidang keilmuan program studi;
c) Linieritas dan konsistensi kajian bidang ilmu sumberdaya peneliti;
d) Peningkatan produktivitas penelitian yang berorientasi pada
enterpreneurship;
e) Mendorong dosen meningkatkan kuantitas dan kualitas skema
hibah pengabdian kepada masyarakat DIKTI.
3. Peningkatan Publikasi Ilmiah, Pemerolehan HKI, dan Paten
a) Meningkatkan publikasi hasil pengabdian kepada masyarakat
jurnal ilmiah nasional;
b) Meningkatkan inovasi teknologi tepat guna dalam pengabdian
kepada masyarakat;
c) Peningkatan kuantitas dan kualitas paten, HKI, dan
desainpendidikan berbasis inovasi dan budaya lokal;
4. Peningkatan dan Perluasan Kerja Sama

31
a) Meningkatkan kemitraan dan kerjasama bidang pengabdian kepada
masyarakat secara berkelanjutan untuk mempublikasikan hasil
penelitiantingkat regional, nasional, dan internasional;
b) Berperan aktif dalam asosiasi atau forum ilmiah di tingkat regional,
nasional maupun internasional.

32
 BAB IV

SASARAN, PROGRAM, KEGIATAN

DAN INDIKATOR KINERJA

A. Sasaran Strategis Pengabdian kepada Masyarakat

Sasaran strategis merupakan kebijakan strategis yang diambil institusi
untuk mengembangkan dan menguatkan kinerja bidang pengabdian kepada
masyarakat. Secara detail sasaran tersebut meliputi empat bidang seperti
berikut:

1. Peningkatan Manajemen Dan Tata Kelola Pengabdian Kepada

Masyarakat
a) Menyusun dan mengembangkan roadmappengabdian kepada
masyarakat AKBID AIFA HUSADA MADURA sesuaidengan visi
dan misi institusi, pengembangan IPTEKS sertakebutuhan
masyarakat;
b) Mensosialisasikan roadmappengabdian kepada masyarakat dan
Renstra Pengabdian kepada Masyarakat AKBID AIFA HUSADA
MADURA kepada dosen;
c) Meningkatkan mutu kinerja Unit Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (UPPM) dalammengelolapengabdian kepada
masyarakat;
d) Menyediakan insentif untuk pengabdian kepada masyarakat;
e) Mengembangkan sistem informasi dan dokumentasi yang
terintegrasi antara pengabdian kepada masyarakat, implementasi,
luaran dan pengembangan untuk pendanaan hibah internal institusi;
2. Peningkatan Kualitas dan Produktivitas Sumber Daya Pengabdi
a) Menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan proposal
pengabdian kepada masyarakat beserta publikasinya yang
berorientasi Paten dan HKI;

33
 b) Meningkatkan kinerja dan produktivitas pengabdian kepada
masyarakat pada bidang keilmuan program studi;
c) Linieritas dan konsistensi kajian bidang ilmu sumberdaya peneliti;
d) Peningkatan produktivitas penelitian yang berorientasi pada
enterpreneurship;
e) Mendorong dosen meningkatkan kuantitas dan kualitas skema hibah
pengabdian kepada masyarakat DIKTI.
3. Peningkatan Publikasi Ilmiah, Pemerolehan HKI, dan Paten
a) Meningkatkan publikasi hasil pengabdian kepada masyarakat jurnal
ilmiah nasional;
b) Meningkatkan inovasi teknologi tepat guna dalam pengabdian
kepada masyarakat;
c) Peningkatan kuantitas dan kualitas paten, HKI, dan desainpendidikan
berbasis inovasi dan budaya lokal;
4. Peningkatan dan Perluasan Kerja Sama
a) Meningkatkan kemitraan dan kerjasama bidang pengabdian kepada
masyarakat secara berkelanjutan untuk mempublikasikan hasil
penelitiantingkat regional, nasional, dan internasional;
b) Berperan aktif dalam asosiasi atau forum ilmiah di tingkat regional,
nasional maupun internasional.

B. Program StrategisPengabdian kepada Masyarakat

Program strategis pengabdian kepada masyarakat dikembangkan dari isu-
isu strategis global, nasional, regional dan unggulan institusi yang telah
disajikan pada Tabel 1.1. Program strategis dirumuskan ke dalam enam
sasaran dan program pengabdian kepada masyarakat berikut:

1. Peningkatan Pengetahuan Kewirausahaan Dan Manajemen Usaha

a) Pengembangan pola manajerial sektor koperasi dan UMKM
(manajemen);
b) Pengembangan sistem akuntansi dan keuangan UMKM.
2. Penguatan Kemitraan Bidang Sosial

34
 a) Peningkatan kuantitas kerja sama dan jejaring di tingkat regional dan
nasional dalam pelaksanaan program pengabdian kepada
masyarakat;
b) Optimalisasi kerja sama dengan mitra pengabdian kepada
masyarakat.
3. Peningkatan Pengetahuan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup (LH)
Secara Berkelanjutan
a) Meningkatkan peran masyarakat dalam menjaga kelestarian
lingkungan;
b) Pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan potensi lokal.
4. Penguatan Pengelolaan Pembelajaran Pada Sekolah Dasar dan
Menengah
a) Pengembangan sistem pembelajaran pada sekolah dasar dan
menengah;
b) Pendampingan dalam penerapan pembelajaran kreatif dan inovatif.
5. Penguatan Karakter dan Jati Diri Bangsa
a) Pembentukan mental dan karakter siswa melalui pembelajaran di
sekolah;
b) Peningkatan kesadaran dan peran masyarakat dalam pelestarian
budaya daerah.
6. Penguatan dan Pengembangan Kualitas SDM Pendidikan
a) Peningkatan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan;
b) Peningkatan pengetahuan dan keterlibatan masyarakat dalam
menghasilkan teknologi tepat guna.

35
 C. Peta Jalan (Road Map) PkM AKBID AIFA HUSADA MADURA

5.2 Peningkatan kesadaran dan 2.2 Optimalisasi kerja sama 1.2 Pengembangan sistem
peran masyarakat dalam dengan mitra pengabdian akuntansi dan keuangan 1. Menyelenggarakan
pelestarian budaya daerah kepada masyarakat UMKM pendidikan untuk
2.1 (PPKBK) menyiapkan
5.1 Pembentukan mental dan 2.1 Peningkatan kuantitas kerja 1.1 Pengembangan pola sumberdaya
karakter siswa melalui sama dan jejaring di tingkat manajerial sektor koperasi manusia profesional
pembelajaran di sekolah regional dan nasional dan UMKM (manajemen) yang berdaya saing
dalam pelaksanaan tinggi.
program pengabdian 2. Melaksanakan
kepada masyarakat penelitian,
mengembangkan
teori-teori dan
5. Penguatan Karakter 2. Penguatan Kemitraan 1. Peningkatan Pengetahuan penerapannya
dan Jati Diri Bangsa Bidang Sosial Kewirausahaan Dan untuk mendukung
Manajemen Usaha kebijakan Menjadi
pembangunan
nasional. Universitas
3. Menyelenggarakan Pendidikan
layanan pengabdian
kepada masyarakat yang
secara profesional Berkarakter
6. Penguatan dan 4. Penguatan Pengelolaan 3. Peningkatan Pengetahuan dan berperan aktif
Pengembangan Kualitas SDM Pembelajaran Pada Dan Pengelolaan Lingkungan dalam memecahkan dan Berdaya
Pendidikan Sekolah Dasar dan Hidup (LH) Secara masalah Saing di Tingkat
Menengah Berkelanjutan pembangunan
nasional. Nasional
4. Mengembangkan Berlandaskan
3.1 Meningkatkan peran kemitraan pada
masyarakat dalam menjaga tingkat nasional dan IPTEKS pada
4.1 Pengembangan sistem
kelestarian lingkungan internasional untuk Tahun 2025
pembelajaran pada sekolah dasar
6.1 Peningkatan profesionalisme dan menengah mengembangkan
guru dan tenaga kependidikan pelaksanaan tri
4.2 Pendampingan dalam 3.2 Pemberdayaan masyarakat dharma perguruan
penerapan pembelajaran dalam pengembangan tinggi
6.2 Peningkatan pengetahuan dan kreatif dan inovatif potensi lokal
keterlibatan masyarakat dalam
menghasilkan teknologi tepat guna

Gambar 4.1Road MapPkM AKBID AIFA HUSADA MADURA

36
D. Matriks Sasaran,Program, Kegiatan dan Indikator

Tabel4.1Sasaran, Program, Kegiatan dan Indikator Pengabdian kepada Masyarakat 2016-2020

Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

1 Peningkatan Pengembangan pola Pelatihan bussines plan Adanya rintisan usaha 1 2 4 5 6

pengetahuan manajerial sektor koperasi dan UMKM koperasi dan UMKM
kewirausahaan koperasi dan
UMKM Pelatihan manajemen Adanya perbaikan 1 2 2 3 5
dan
(manajemen) koperasi dan UMKM manajemen koperasi
manajemen
usaha dan UMKM

Pendampingan Keberlanjutan usaha 1 1 2 2 3

(inkubasi) usaha koperasi dan UMKM
koperasi dan UMKM

Pengembangan Pelatihan penggunaan Pengelolaan akuntasi

sistem akuntansi sistem akuntasi berbasis berbasis Sistem
dan keuangan Sistem Informasi Informasi Manajemen
√ √ √ √
UMKM
Manajemen ICT ICT

2 Penguatan Peningkatan Menjaring instansi/ Bertambahnya jumlah 8 9 10 12 13

kemitraan kuantitas kerja sama lembaga untuk kerja instansi/ lembaga
dan jejaring di sama dalam program untuk kerja sama

37
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

bidang sosial tingkat regional dan pengabdian kepada dalam program

nasional dalam masyarakat baik tingkat pengabdian kepada
pelaksanaan regional dan nasional masyarakat baik
program pengabdian tingkat regional dan
kepada masyarakat; nasional

Optimalisasi kerja Monitoring dan evaluasi Terlasananya program √ √ √ √ √

sama dengan mitra pelaksanaan kerja sama yang telah disepakati
pengabdian kepada dalam pengabdian pada MoU
masyarakat masyarakat

3 Peningkatan Meningkatkan peran Gerakan penghijauan di Bertambahnya desa 10 12 13 14 15

pengetahuan masyarakat dalam KabupatenTulungagung dengan lahan hijau
dan menjaga kelestarian pada kelompok
pengelolaan lingkungan; sasaran
Lingkungan
Hidup (LH) Sosialisasi kebersihan Terlaksananya 0 1 1 1 2
secara lingkungan (sanitasi) pelatihan dan
berkelanjutan dan pengendalian air pendampingan
limbah lingkungan bersih dan
sehat pada kelompok
sasaran

38
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

Pelatihan dan Terlaksananya 2 3 3 4 5

pendampingan pelatihan dan
pemanfaatan pekarangan pendampingan
untuk TOGA produktivitas
pekarangan untuk
TOGA pada kelompok
sasaran

Pelatihan dan Terlaksananya 0 0 1 1 2

pendampingan pelatihan dan
pemanfaatan lahan tidur pendampingan
produktivitas lahan
tidur pada kelompok
sasaran

Pemberdayaan Pelatihan dan Terlaksananya 0 0 1 1 2

masyarakat dalam pendampingan pelatihan dan
pengembangan masyarakat dalam pendampingan
potensi lokal mengembangkan wisata masyarakat dalam
berbasis potensi lokal mengembangkan
wisata berbasis
potensi lokal

39
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

Pelatihan dan Terlaksananya 0 1 2 3 4

pendampingan pelatihan dan
masyarakat dalam pendampingan
merintis dan masyarakat dalam
mengembangkan produk merintis dan
lokal mengembangkan
produk lokal

4 Penguatan Pengembangan Pelatihan dan Terlaksananya

pengelolaan sistem pembelajaran pendampingan pelatihan dan
pembelajaran pada sekolah dasar pembuatan dan pendampingan
2 4 5 6 7
pada sekolah dan menengah penggunaan media pembuatan dan
dasar dan pembelajaran penggunaan media
menengah pembelajaran

Pelatihan dan Terlaksananya

pendampingan pelatihan dan
0 2 3 3 4
penyusunan bahan ajar pendampingan
penyusunan bahan ajar

Pelatihan dan Terlaksananya

pendampingan sistem pelatihan dan 0 1 2 3 5
evaluasi pembelajaran pendampingan sistem

40
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

evaluasi pembelajaran

Pelatihan dan Terlaksananya

pendampingan pelatihan dan
pengembangan pendampingan
2 3 3 4 4
perangkat pembelajaran pengembangan
perangkat
pembelajaran

Pendampingan Pendampingan Terlaksananya

dalam penerapan penerapan pendekatan/ pendampingan
pembelajaran kreatif metode/strategi penerapan
dan inovatif pembelajaran kreatif dan pendekatan/ 3 4 5 8 9
inovatif metode/strategi
pembelajaran kreatif
dan inovatif

5 Penguatan Pembentukan Pelatihan Bela Negara Terlaksananya

1 1 1 1 1
karakter dan mental dan karakter pelatihan Bela Negara
jati diri bangsa siswa melalui
pembelajaran di Sosialisasi dan Terlaksananya
pendampingan sosialisasi dan 0 1 2 2 2
sekolah;
pendidikan anti pendampingan

41
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

terorisme, anti korupsi pendidikan anti

dan anti kekerasan terorisme, anti korupsi
dan anti kekerasan

Pembuatan Terlaksananya
modul/komik pembuatan
pendidikan anti modul/komik
0 1 1 2 3
terorisme, anti korupsi pendidikan anti
dan anti kekerasan terorisme, anti korupsi
dan anti kekerasan

Pelatihan kepemimpinan Terlaksananya

dan manajemen pelatihan
0 0 1 1 1
organisasi kepemimpinan dan
manajemen organisasi

Peningkatan Pelatihan dan Terlaksananya

kesadaran dan peran pendampingan seni pelatihan dan
0 1 1 2 2
masyarakat dalam budaya tradisional pendampingan seni
pelestarian budaya budaya tradisional
daerah
Pembuatan Terlaksananya
modul/komik/website pembuatan 0 1 1 2 2
tentang pelestarian seni modul/komik/website

42
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

budaya tradisional tentang pelestarian

seni budaya
tradisional

6 Penguatan dan Peningkatan Pelatihan dan Dilaksanakannya

Pengembangan profesionalisme pendampingan pelatihan dan
Kualitas SDM guru dan tenaga penyusunan karya tulis pendampingan 1 1 2 2 2
Pendidikan kependidikan; ilmiah penyusunan karya
tulis ilmiah

Pelatihan dan Dilaksanakannya

pendampingan pelatihan dan
penyusunan metodologi pendampingan
1 1 1 2 2
penelitian dan analisis penyusunan
data metodologi penelitian
dan analisis data

Peningkatan Pembuatan teknologi Dilaksanakannya

pengetahuan dan tepat guna untuk pembuatan teknologi
keterlibatan kesejahteraan tepat guna untuk 1 2 2 3 4
masyarakat dalam masyarakat kesejahteraan
menghasilkan masyarakat

43
 Base
No Sasaran Program Kegiatan Indikator Line 2017 2018 2019 2020
2016

teknologi tepat Sosialisasi dan Dilaksanakannya

guna. pendampingan sosialisasi dan
penggunaan teknologi pendampingan
0 1 1 2 2
tepat guna kepada penggunaan teknologi
masyarakt (mitra) tepat guna kepada
masyarakt (mitra)

44
 BAB V

POLA PELAKSANAAN RENSTRA, PEMANTAUAN,

EVALUASI DAN DISEMINASI

A. Pendanaan Pengabdian kepada Masyarakat

Pendanaan pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan salah
satu komponen penentu keberhasilan perencanaan dan pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat sebagaimana tertuang dalam Renstra
Pengabdian kepada Masyarakat. Untuk itu diperlukan alokasi yang
proporsional sesuai dengan kebutuhan pendanaan pengabdian kepada
masyarakat.
Perencanan pendanaan pengabdian kepada masyarakat AKBID AIFA
HUSADA MADURA, dialokasi dari dana internal dan eksternal. Dana
internal bersumber dari anggaran sekolah tinggi/institusi adalah 5% dari total
anggaran dalam setiap tahun. Sedangkan dana eksternal ditentukan oleh
penyandang dana dan kemampuan sivitas akademika dalam memperoleh
dana-dana hibah PkMyang disediakan oleh pihak eksternal. Pendanaan yang
belum terserap pada tahun berjalan, akan dijadikan sebagai akumulasi dana
PkM pada periode tahun anggaran berikutmnya.
Pihak eksternal yang dimaksud antara lain, dari DRM Dirjen Dikti
Kemenristek DIKTI melalui program hibah pengabdian kepada masyarakat
gabdian yang dikeluarkan setiap tahun. Sumber dana eksternal; lainnya adalah
dari pemerintah daerah, dan dana pengabdian kepada masyarakat dari sponsor
dunia usaha dan dunia industri yang sifatnya tidak berkelanjutan.

B. Pola Pemantauan dan Evaluasi Implementasi Renstra Pengabdian

Kepada MasyaraktSetiap Tahun dan Dampaknya bagi Masyarakat
Mitra
Untuk menjamin keterlaksanaan PkMdan kesesuaian jadwal, maka
selama pelaksanaan PkMdalam lima tahun ke depan dilakukan Monitoring dan

45
evaluasi setiap akhir tahun akademik oleh UPPM dan manajemen sekolah
tinggi dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu pada tingkat institusi.
Kegiatan ini dilakukan selama satu tahun berlangsung dengan menggunakan
indicator terukur sebagaimana dirumuskan dalam Renstra PkM. Mekanisme
pelaksanaan monitoring dan evaluasi ditentukan oleh UPPM sesuai dengan
pedoman pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dan system penjaminan
mutu.

Tabel 5.1 Sistem Monitoring dan Evaluasi serta Dampak terhadap Mitra

Sasaran
Mekanisme Monitoring Dampak terhadap
No Monitoring dan
dan Evaluasi Mitra
Evaluasi

1 Respon dan Evaluasi jumlah proposal Adanya partisipasi

partisipasi PkM dan pelaporan yang ada di Perguruang Tinggi
oleh dosen UPPM dalam dalam
meningkatkan
pembangunan dan
kesejarteraan
masyarakat

2 Pelaksanaan PkM Evaluasi kesesuaian Adanya kesesuaian

proposal dengan antara program PkM
pelaksanaan dan jadwal dengan kebutuhan
kegiatan kelompok mitra/sasaran

3 Kuantitas program Evaluasi jumlah pelaporan Meningkatnya program

PkM dan luaran PkM dalam pembangunan
bentuk metode/karya masyarakat yang sesuai
inovatif, produk, dan dengan kebutuhan
teknologi tepat guna serta kelompok mitra
evaluasi keragaman jenis
dan bentuk PkM

4 Kualitas program Evaluasi terhadap tingkat Meningkatnya kualitas

kedalaman dan keluasan pembangunan
materi PkM masyarakat melalui
program PkM.

5 Jaringan kemitraan Evaluasi pertambahan Meingkatnya partisipasi

institusi mitra dan konten dari berbagai pihak

46
 kerjasama dalam pembangunan
masyarakat

6 Kercapain tujuan, Mengevaluasi poduktifitas Adanya jaminan

luaran, dan hasil hasil dan luaranPkM kemanfaatan dari
program PkM

7 Diseminasi hasil Evaluasimekanisme Adanya penguatan

diseminasi hasil dan respon pemahaman dan sikap
kelomopk sasaran kelompok sasaran
dalam pelaksanaan
program PkM

C. Pola Diseminasi Hasil Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

Diseminasi hasil merupakan penyampaikan hasil kepada mereka yang
menjadi kelomok sasaran. Melalui diseminasi, diharapkan kepada mereka
memperoleh informasi, timbul kesadaran, menerima, dan akhirnya
memanfaatkan informasi tersebut dalam kehidupan baik sebagai individu
maupun sebagaui kelompok.

Untuk menjaga keberlanjutan PkM, diseminasi disampaikan pula

kepada para pemangku kepentingan lainnya, seperti pemangku kebijakan dan
lembaga mitra. Semua pemangku kepentingan sebagaimana dimaksud perlu
mengetahui hasil kegiatan dan pelaksanaan PkM, sebagai bentuk akuntabilitas
dan transparansi dalam pelaksanaan PkM.

Pola diseminasi yang dapat dilakukan kepada pemangku kepentingan

sebagaimana disebutkan dijabarkan sebagai berikut:

1. Kelompok Sasaran
Kelompok sasaran yang dimaksud adalah kelompok masyarakat
yang dijadikan target pembangunan dan peningkatan kesejahteraan melalui
kegiatan PkM. Adanya diseminasi yang dilakukan kepada kelompok
sasaran, diharapkan kelompok sasaran yang menjadi target kegiatan PkM
mengetahui, memahami, dan munculnya kesadaran untuk melaksanakan
secara mandiri tanpa adanya kertergantungan pada fasilitastor.

47
 Mekanisme diseminasi kepada kelompok sasaran, dilakukan
dengan cara sosialisasi dan pendampingan tentang pentingnya untuk
melaksanakan dan menindaklanjuti program pembangunan dan
peningkatan kesejahteraan masyarakat yang dilaksanakan melalui PkM.
Keberhasilan diseminasi yang dilakukan oleh dosen, berdampak pada
keberlanjutan program PkM, keterlibatan kelompok sasaan, dan
kemanfaatan dari program PkM kelompok sasaran.

2. Pemangku KebijakanManajemen AKBID AIFA HUSADA MADURA

melalui UPPM;
Diseminasi hasil pelaksanaan program yang disampaikan kepada
pemangku kebijakan yaitu dalam bentuk laporan tertulis yang disampaikan
dalam bentuk hard copy tercetak maupun pelaporan secara online. Melalui
pelaporan sebagaimana dimaksud, diharapkan pemangku kebijakan
mengetahui hasil, luaran, dan pemanfaatan dari kegiatan PkM tang telah
dilaksankan oleh dosen.

Diketahuinya hasil dan luaran dapat dijadikan sebagai bahan

evaluasi dan pengembangan program PkM secara berkelanjutan.
Diseminasi hasil dan luaran, diharapkan PkMyang deprogram secara
berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan kelompok sasaran dan kemampuan
insrtitusi dalam hal pendanaan, penyediaan sumberdaya pengelola,
maupun penimngkatan kompetensi para pengabdi.

3. Institusi/lembaga Mitra PkM;

Diseminasi kepada intitusi mitra dilakukan dengan cara audiensi
dan pemaparan hasil dan luaran dari kegiatan PkM (PkM yang bersifat
kemitraan). Melalui forum tersebut diharapkan institusi mitra dapat
melakukan evaluasi dan peningkatan kerjasama yang sifatnya
berkelanjutan. Adanya diseminasi hasil diharapkan pula adanya jaminan
kemitraan yang berkelanjutan dan produktif dalam rangka peningkatan
pembangunan dan kesejahteraan masyarakat yang menjadi kelompok
sasaran.

48
49
 BAB V

PENUTUP

A. Keberlanjutan
AKBID AIFA HUSADA MADURA melalui Unit Penelitian
Pengabdian kepada Masyarakat (UPPM) berkomitmen untuk menjaga
keberlanjutan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan
secara terpadu dengan unit lain dan atau pihak eksternal. Jaminan
keberlanjutan diwujudkan dalam bentuk adanya kebijakan yang semakin
menguat dan mendorong produktifitas pengabdian kepada masyarakat secara
kuantitas yang berbasis hasil penelitian.
Dukungan yang material yang bersifat mendorong kinerja pengabdian
kepada masyarakat adalah pengalokasian dana pengabdian kepada masyarakat
yang semakin meningkat dan proporsional dengan sumber daya keuangan
yang dimiliki oleh institusi. Dukungan lain dalam bentuk material adalah
penyediaan sarana dan prasarana secara terencana dan berkelanjutan sesuai
dengan kebutuhan program abdimas.
Dukungan dan komitmen lainnya dalam bentuk dilakukannya
pengembangan sumber daya manusia yang berperan sebagai pengabdi, dalam
hal ini dosen maupun unit pengelola program pengabdian kepada masyarakat.
Pengembangan kualitas dan kompetensi pengabdi dan pengelola ini
diharapkan mampu meningkatkan kinerja pengabdian kepada masyarakat
sebagaimana tertuang dalam Rencana Strategis Sekolah Tinggi.

B. Ucapan Terima Kasih

Dengan dirumuskannya Rencana Strategis Pengabdian kepada
Masyarakat (Renstra PkM) ini, diharapkan dapat memperbaiki secara
kuantitas dan kualuitas pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat.

50
Keberhasilan penyusunan dan perumusan Renstra PkMini berkat koordinasi
dan kerjasama dengan berbagai pihak internal. Untuk itu melalui kesempatan
ini untuk menyampaikan ucapan terimasih kepada:
1. Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Riset dan Teknologi, yang telah
memberikan dukungan baik berupa program sosialisasi, pelatihan
pembuatan Renstra PkM, serta penerbitan pedoman penyusunan Renstra
PkM;
2. Ketua AKBID AIFA HUSADA MADURA, dengan kebijakan-kebijakan
yang mendorong tercapai kinerja pengabdian kepada masyarakat secara
optimal;
3. Kepala UPPM AKBID AIFA HUSADA MADURA sebagai unit
pengelola penelitian dan program pengadian kepada masyarakat;
4. Ketua program studi yang yang memberikan data dan inspirasi
penyusunan Renstra PkM yang konstruktif dan produktif;
5. Tim penyusun yang telah bekerja keras untuk menyusun Renstra PkM
sesuai dengan surat keputusan ketua;
6. Bapak Ibu dosen dan telah memberikan sumbangan pemikiran untuk
penyusunan Renstra ini.

Akhir kata, kami sangat berharap, semoga Rencana Strategis

Pengabdian Kepada Masyarakat (Renstra PkM)AKBID AIFA HUSADA
MADURA dapat menjadi dasar pengambilan kebijakan, acuan pelaksanaan,
dan sebagai dasar meningkatkan kinerja institusi dalam bidang pengabdian
kepda masyarakat dalam lima tahun kedepan (2016-2020). Meningkatnya
kinerja Pengabdian kepada masyarakatmenjadikan kinerja institusi STKIP
dalam program pengabdian kepada masyarakat yang lebih baik secara
kuantitas dan kualitas.

51
52