PROGRAM DAN PENERAPAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

( MBKM )

1
Treesly Yumiardy Normin Adoe
2
Marchel H. Djami Riwu
3
Eka Putra Novrianto Katu

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Nusa Cendana

Email: tresslyadoe@gmail.com
Email: marcheldjamiriwu95@gmail.com
Email: ekaputrakatu@gmail.com

Abstrak

Program dan Penerapan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan program yang
sedang dibahas disetiap perguruan tinggi. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
merupakan program yang diusulkan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Republik Indonesia yang bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam menguasai berbagai
keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja. Salah satu bentuk kegiatan pembelajaran yang
ditawarkan adalah magang atau praktik Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Magang atau praktik yang dilakukan bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasisa untuk
dapat mengaplikasikan teori-teori yang didapatkan didunia perkuliahan ke-Sekolah-Sekolah yang
ditetapkan. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) ini juga merupakan salah satu
program yang menjadi terobosan di era digitalisasi di bidang pendidikan. Penulisan ini bertujuan
untuk menganalisis Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) serta penerapannya.
Penulisan ini menggunakan metode literatur dengan mengumpulkan berbagai sumber bacaan dari
artikel, buku dan jurnal yang kemudian di analisis dan menghubungkanya dengan permasalahan yang
di bahas.

Kata Kunci : MBKM, Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Magang, Mahasiswa FKIP
 Abstract

The Independent Learning Campus Program and Implementation (MBKM) is a program that is
being discussed in every university. Merdeka Learning Program Merdeka Campus (MBKM) is a
program proposed by the Ministry of Education, Culture, Research and Technology of the Republic of
Indonesia which aims to encourage students to master various sciences that are useful for entering
the world of work. One of the forms of learning activities offered is an internship or practice for
students of the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP). Internships or practices carried
out aim to provide opportunities for students to be able to apply the theories obtained in the world of
lectures to designated schools. The Independent Learning Campus Independent Program (MBKM) is
also one of the programs that has become a breakthrough in the era of digitalization in the field of
education. This writing aims to analyze the Independent Learning Campus Independent Program
(MBKM) and its application. This writing uses the literature method by collecting various reading
sources from articles, books and journals which are then analyzed and connected with the problems
discussed.

Keywords: MBKM, Independent Learning Independent Campus, Internship, FKIP Students

PENDAHULUAN kerja, untuk mempersiapkan mereka untuk
menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya.
Program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka (MBKM) merupakan salah satu Menurut Susilawati, 2021; Sopiansyah &
kebijakan dari Kementrian Pendidikan, Masruroh, 2022; Sudaryanto, Widayati, &
Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang mulai Amalia, 2021, Program Merdeka Belajar
diterapkan oleh perguruan tinggi. Program kampus Merdeka (MBKM) ini bertujuan
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk mendorong mahasiswa menguasai
merupakan program yang bertujuan untuk keilmuan di bidang keahliannya yang berguna
mendorong mahasiswa dalam menguasai untuk memasuki dunia kerja.
berbagai keilmuan yang berguna untuk
Program Merdeka Belajar Kampus
memasuki dunia kerja dimasa yang akan
Merdeka (MBKM) merupakan salah satu
datang. Selain itu, Program Merdeka Belajar
program yang bertujuan untuk menyiapkan
Kampus Merdeka juga merupakan salah satu
mahasiswa menjadi lulusan yang siap dalam
program yang menjadi terobosan di era
menghadapi setiap perubahan, baik dalam
globalisasi yang menyebabkan kemajuan
bidang budaya, teknologi, dunia kerja,
IPTEK dalam bidang pendidikan.
pendidikan, agama, dan juga ekonomi yang
Program Merdeka Belajar kampus disebabkan oleh perkembangan arus
Merdeka (MBKM) merupakan salah satu globalisasi diera revolusi industry 4.0 saat ini.
program yang memberikan kebudahan
Menurut Dirjen Dikti Kemendikbud, 2020
bagi mahasiswa dalam menyelesaikan
Bentuk kegiatan pembelajaran mahasiswa
perkuliahannyanya. Dikarenakan ketika
yang dapat dilakukan di luar kampus asal
makasiswa mengikuti Program Merdeka
diantaranya yaitu pertukaran pelajar,
Belajar Kampus Merdeka (MBKM) ini, maka
magang/praktik, asistensi mengajar di satuan
mahasiswa tersebut mendapatkan bonus SKS
pendidikan, penelitian atau riset, proyek
kurang lebihnya adalah 20 SKS. Selain itu,
kemanusiaan, kegiatan wirausaha, studi atau
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka
proyek independen, dan membangun desa atau
(MBKM) juga merupakan salah satu program
kuliah kerja nyata tematik.
yang memberikan peluang dan juga
kesempatan besar bagi mahasiswa baik yang Mahasiswa FKIP merupakan mahasiswa
berkuliah di Perguruan Tingga Negeri ( PTN ) yang dipersiapkan untuk menjadi seorang guru
dan juga Perguruan Tinggi Swasta ( PTS) yang professional dimasa yang akan datang.
untuk menggali dan mengasah potensi dirinya, Sehingga semua bentuk kegiatn pembelajaran
serta mengaplikasikan dan mengembangkan mahasiswa yang dilakukan diluar kampus asal
potensi tersebut melalui magang/praktik menjadi wadah untuk mengasah kemampuan
dan/atau pengalaman belajar langsung didunia mahasiswa dan mahasiswai sehingga mereka
dapat mempersiapkan diri dimasa mendatang.
PEMBAHASAN pertukaran pelajar antar program
studi pada perguruan tinggi yang
A. Program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka (MBKM) sama. Selain itu ada program

Merdeka Belajar Kampus Merdeka pertukaran pelajar dalam program

(MBKM) merupakan suatu program studi yang sama pada perguruan
unggulan dari Kementrian Pendidikan, tinggi yang berbeda. Ada juga
Kebudayaan, Riset dan Teknologi pertukaran pelajar antar program
Republik Indonesia, yang bertujuan untuk studi pada perguruan tinggi yang
mendorong mahasiswa untuk berbeda.
mempersiapkan diri mengahapi
2. Magang atau Praktik Kerja
perubahan yang terjadi di era revolusi
Melalui progam ini,
industry 4.0.
mahasiswa punya kesempatan
Program Merdeka Belajar Kampus
merasakan pengalaman terjun
Merdeka ini (MBKM) menjadi isu yang
sedang diperbincangkan dalam dunia
langsung di dunia kerja. Secara

Kampus, khususnya untuk makasiswa umum penyetaraan bobot kegiatan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. magang atau praktik kerja dapat
Dikarenakan, program ini sangat dikelompokkan menjadi 2 bentuk
membantu mahasiswa untuk yaitu bentuk bebas (free form).
mempersiapkan diri sebelum terjun Kegiatan ini disetarakan dengan
kedunia kerja. 20 SKS tanpa penyetaraan
Program Merdeka Belajar Kampus
daengan mata kuliah.
Merdeka (MBKM) merupakan bentuk
Ada juga bentuk berstruktur
pembelajaran diluar Program studi.
(structured form). Kegiatan ini
Bentuk pembelajaran ini adalah
disetarakan dengan 20 SKS
magang/praktik, pertukaran mahasiswa,
penelitian/riset dan lain sebagainya. beserta penyetaraan dengan mata

Berdasarkan Permendikbud No 3 kuliah yang kompetensinya sejalan

Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1, bentuk dengan kegiatan magang.
kegiatan pembelajaran yang dapat 3. Asisten mengajar di satuan
dilakukan di dalam Prodi dan di luar pendidikan
Prodi, yang meliputi : Mahasiswa yang punya
1. Pertukaran Pelajar kemampuan di dunia mengajar,
Beberapa bentuk kegiatan program ini bisa dimanfaatkan.
belajar yang bisa dilakukan dalam Kegiatan pembelajaran dalam
kerangka pertukaran belajar adalah bentuk asistensi mengajar bisa
 dilakukan oleh mahasiswa di dan menangani permasalahan
satuan pendidikan. Baik itu di pengangguran yang menghasilkan
sekolah dasar, menengah maupun pengangguran intelektual dari
atas. Sekolah tempat praktik kalangan sarjana.
mengajar bisa berada di lokasi 7. Studi atau Proyek Independen
kota maupun di daerah terpencil. Ekuivalensi kegiatan studi
4. Penelitian atau Riset independen ke dalam mata kuliah
Kegiatan yang satu ini terus dihitung berdasarkan kontribusi
didorong agar dilakukan di dan peran mahasiswa yang
kalangan pelajar dan mahasiswa. dibuktikan dalam aktivitas di
Kegiatan penelitian atau riset ini bawah koordinasi dosen
dapat dilakukan mahasiswa di pembimbing.
lembaga riset atau pusat studi. 8. Membangun desa atau Kuliah
Dengan kemampuan berpikir Kerja Nyata Tematik (KKN)
kritis mahasiswa akan lebih Selama masa pasca pandemi
mendalami, memahami dan ini, mahasiswa di sejumlah
mampu melakukan metode riset perguruan tinggi tetap melakukan
secara lebih baik. kegiatan KKN.
5. Proyek Kemanusiaan
Dalam proyek kemanusiaan, B. Penerapan Merdeka Belajar Kampus
mahasiswa yang memiliki jiwa Merdeka

muda, kompetensi ilmu dan minat Menurut Nadiem Makarim, selaku

kementrian Republik Indonesia,
sosial tinggi dapat menjadi ‘foot
menyatakan bahwa, konsep dasar memilih
soldiers’ dalam proyek-proyek
merdeka belajar adalah karena terinspirasi
kemanusiaan dan pembangunan
dari filsafat K.H. Dewantara dengan
lainnya di Indonesia maupun luar
penekanan pada kemerdekaan dan
negeri. kemandiriannya. Merdeka Belajar
6. Kegiatan Wirausaha Kampus Merdeka (MBKM) dianggap
Kegiataan ini bisa benar- relevan dan tepat dilaksanakan diera
benar dimanfaatkan bagi demokrasi saat ini.
mahasiswa yang punya minat di Penerapan Merdeka Belajar Kampus
dunia wirausaha. Merdeka (MBKM) pada perguruan tinggi,

Melalui program ini mereka baik negeri (PTN) maupun swasta (PTS),
harus disesuaikan dengan kurikulum.
bisa mengembangkan usahanya
Dimana kurikulum KKNI perlu direvisi dalam hal ini tentang literasi dan
dan perlu dilakukan penyesuaian dengan numerasi serta penerapan teknologi dan
mengadaptasikan dengan 8 program administrasi.
MBKM yang ditawarkan oleh Selain program kampus mengajar
kementrian. yang dijalankan oleh beberapa perguruan
Ada beberapa perguruan tinggi, baik tinggi negeri (PTN) atau swasta (PTS),
negeri (PTN) dan perguruan tinggi swasta ada juga program pertukaran mahasiswa,
(PTS) telah selesai melakukan adaptasi baik itu lintas prodi dalam perguruan
kurikulum KKNI dengan MBKM, tinggi yang sama maupun lintas
sehinggan PTN dan PTS tersebut sudah perguruan tinggi. Untuk program
masuk ketahap mengimplementasikan pertukaran mahasiswa lintas prodi ini
program. sudah banyak dijalankan dikarenakan
Salah satu perguruan tinggi yang program pertukaran mahasiswa lintas
telah menjalankan program Merdeka prodi ini sangat mudah untuk
Belajar Kampus Merdeka adalah diimplementasikan karena mahasiswa
Universitas Nusa Cendana. Salah satu tinggal mendaftar program pertukaran
bentuk program Merdeka Belajar Kampus mahasiswa dalam perguruan tingginya
Merdeka yang telah dijalankan oleh dan selanjutkan mulai melaksanakan
Universitas Nusa Cendana adalah proses perkuliahan. Tetapi untuk program
Kampus mengajar diinstansi pendidikan. pertukaran mahasiswa listas perguruan
Bahkan, tahun 2022 ini merupakan tahun tinggi, memang ada beberapa perguruan
dimana pelaksanaan program kampus tinggi yang telah melaksanakan program
merdeka ini memasuki angelombang ke- ini tetapi ada juga perguruan tinggi yang
4, dan mahasiswa yang telah mengikuti belum bisa mengimplementasikan
program Merdeka Belajar Kampus program ini. dikarenakan, beberapa
Merdeka (MBKM) ini, mereka kendala kerja sama yang disepakati antar
memerikan suatu testimony bahwa perguruan tinggi yang melaksanakan
program kampus mengajar sangat program tersebut.
membantu mereka, dikarena mereka Program Merdeka Belajar Kampus
mendapatkan bonus 20 SKS. Dan mereka Merdeka (MBKM) yang diterapkan oleh
juga bisa belajar di instansi pendidikan perguruan tinggi negeri (PTN) dan
sebelum terjun ke dunia pekerjaan yang perguruan tinggi swasta (PTS) tidak
sesungguhnya serta mereka dapat terlepas dari bantuan dana yang diberikan
mengembangkan kompetensi yang ada oleh kementrian.
didalam diri mereka. Tugas mahasiswa
yang mengikuti program kampus
mengajar adalah membantu sekolah
C. Kendala Dalam Pelaksanaan Program program ini dapat terlaksana dengan
Merdeka Belajar Kampus Merdeka baik.
Dalam pelaksanaan program 2. Kampus mitra yang masih terbatas.
merdeka Belajar kampus Merdeka ini, Program pertukaran mahasiswa
tentunya ada beberapa kendala yang juga masih terkendala dengan
dihadapi, yaitu : masalah kampus mitra yang masih
1. Proses adaptasi kurikulum KKNI terbatas, persoalan pembiayaan juga
dengan program MBKM akan masih belum dapat dirumuskan
berdampak pada mahasiswa dan dengan baik.
dosen. 3. Program magang masih banyak
Program Merdeka Belajar kendala karena mekanisme kolaborasi
Kampus Merdeka (MBKM) masih perguruan tinggi, Badan Usaha Milik
banyak diragukan oleh mahasiswa, Negara (BUMN), Badan Usaha Milik
sehingga masih banyak yang memilih Daerah (BUMD), dan juga
untuk menjalankan perkuliahan pemerintah masih sangat terbatas.
dengan menggunakan kurikulum 4. Pengelola dana oleh yayasan yang
KKNI. Tetapi untuk Perguruan belum menganggarkan dana pasti
Tinggi Universitas Nusa cendana, untuk menjalankan program Merdeka
telah menyesuaikan kurikulum KKNI Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
dengan program MBKM, sehingga 5. Kualitas dan produktif SDM dosen
Universitas Nusa Cendana telah dan mahasiswa perlu ditingkatkan.
melaksanakan Program Merdeka
Belajar Kampus Merdeka tanpa D. Upaya Mengatasi Kendala Yang
diragukan lagi. Selain itu, hal yang Dihadapi Dalam Pelaksanaan Program
samapun terjadi pada dosen. Banyak Merdeka Belajar Kampus Merdeka
dosen yang belum mau terlibat dalam (MBKM)
program Merdeka Belajar kampus
Berdasarkan kendala yang dihadapi
Merdeka (MBKM) seperti menjadi
dalam pelaksanaan program merdeka
dosen pembimbing lapangan (DPL)
Belajar kampus Merdeka (MBKM) pada
paa program kampus mengajar dan
perguruan tinggi negeri (PTN) dan
masih banyak program Merdeka
perguruan tinggi swasta (PTS), maka ada
Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
beberapa cara untuk menekankan kendala
lainnya yang membutuhkan peran
dalam penerapan Merdeka Belajar
aktif para dosen. Tetapi di Universitas
Kampus Merdeka (MBKM), yaitu :
Nusa Cendana, semua dosen telah
berpartisipasi dengan baik, sehingga
 1. Bantuan dana dalam implementasu
program Merdeka Belajar kampus
Merdeka ini perlu diperbanyak oleh
kementrian, sehingga dosen
mahasiswa semakin antusias dalam
menjalankan program Merdeka
Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
2. Adanya system untuk mendukung
kerjasama antara perguruan tinggi
negeri (PTN) dan perguruan tinggi
swasta (PTS) dengan pemerintah
seperti menfasilitasi program magang
bagi mahasiswa dilembaga
pemerintahan dapat berjalan lancar.
3. Perlu dukungan Badan Usaha Milik
Negara (BUMN), Badan Usaha Milik
Daerah (BUMD), dan mitra lainnya
dalam rangka menerima mahasiswa
perguruan tinggi untuk magang.
Teknologi Republik Indonesia, yang
bertujuan untuk mendorong mahasiswa
untuk mempersiapkan diri mengahapi
dan perubahan yang terjadi di era revolusi
industry 4.0.
Berdasarkan Permendikbud No
3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1, bentuk
kegiatan pembelajaran yang dapat
dilakukan di dalam Prodi dan di luar
Prodi, yang meliputi :
1. Pertukaran Pelajar
2. Magang atau Praktik Kerja
3. Asisten mengajar di satuan
pendidikan
4. Penelitian atau Riset
5. Proyek Kemanusiaan
6. Kegiatan Wirausaha
7. Studi atau Proyek Independen

4. Membuat system untuk mendukung 8. Membangun desa atau Kuliah

kerja sama internasional bagi Kerja Nyata Tematik (KKN)
perguruan tinggi, baik (PTN) dan
(PTS), dalam hal kolaborasi riset, Ada beberapa perguruan tinggi baik
pendanaan maupun pengkatan negeri (PTN) dan swasta (PTS) yang telah
kapasitas pengelolaan pengetahuan. menerapkan beberapa program Merdeka
5. Infrastruk digitak perlu diperkuat agar Belajar Kampus Merdeka ini, salah
mahasiswa didaerah tiak terkendala satunya adalh Universitas Nusa cendana.
jaringan dan dapat menjalankan Dimana Universitas Nusa Cendana telah
program Merdeka Belajar kampus melaksanakan beberapa program
Merdeka dengan baik. diantaranya program pertukaran
mahasiswa antar prodi dalam pergurun
tinggi dan pertukaran mahasiswa lintas
KESIMPULAN
perguruan tinggi serta program kampus
Merdeka Belajar Kampus mengajar di instansi pendidikan dan
Merdeka (MBKM) merupakan suatu magang yang dibantu dari dana
program unggulan dari Kementrian kementrian. Kendala yang dihadapi
Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan perguruan tinggi (PTN) dan swasta (PTS)
 dalam penerapan program MBKM antara
lain;
1. Proses adaptasi kurikulum KKNI
dengan program MBKM
2. Kampus mitra yang masih terbatas,
3. Kolaborasi perguruan tinggi negeri
(PTN) dan swasta (PTS) dengan
pihak luar baik perusahaan, BUMN,
BUMD bahkan pemerintah masih
sangat minim
4. Pengelolaan dana oleh Yayasan yang
belum menganggarkan dana untuk
MBKM
5. Kualitas dan produktivitas SDM
dosen dan mahasiswa.
DAFTAR RUJUKAN
Baharudin, Muhammad Rusli. 2021. Adaptasi
Kurikulum Merdeka Belajar Kampus
Merdeka. Jurnal Studi Guru dn
Pembelajaran.Vol.4. No.1
Rodiyah, R. (2021). Implemnetasi Program
Merdeka Belajar Kampus Merdeka di
Era Digital dalam Menciptakan
Karakter Mahasiswa Hukum Yang
Berkarakter dan Profesional.
Sopiansyah, D., & Masruroh, S. (2021).
Konsep dan Implementasi Kurikulum
MBKM (Merdeka Belajar Kampus
Merdeka), Reslaj: Religion Education
Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34-41.
Faudi, Tuti Marjan, Dian Aswita. (2021).
Merdeka Belajar Kampus Merdeka
(MBKM) : Bagaimana Penerapan Dan
Kendala Yang DIhadapi Oleh Perguruan
Tinggi Swasta Di Aceh. Jurnal Dedikasi
Pendidikan. Vol.5. No.2
Hendrik, A. E. (2020). Implementasi
Kebijakan Kemerdekaan Belajar dalam
Proses Pembelajaran di Kampus IAKN
KUPANG-NTT. Jurnal Dedikasi
Pendidikan, Vol 4(2): 201-209.
Lhutfi, I. (2020). Merdeka Belajar Kampus
Merdeka Policy: How Does It Affect the
Sustainability on Accounting Education
in Indonesia?. Jurnal Dinamika
Pendidikan, Vol 15 (2): 243-253
Muslikh. (2020). Landasan Filosofi dan
Analisis Terhadap Kebijakan MBKM.
Jurnal Syntax Transformation, Vol. 1
(3): 40-46.
Priarmoko, S. (2020). Relevansi Kampus
Merdeka Terhadap Kompetensi Guru
Era 4.0 dalam Perspektif Experiental
Learning Theory. Jurnal At-Thullab ,
Vol 4 (1): 1-15.
Siregar, N. (2020). Konsep Kampus Merdeka
Belajar di Era Revolusi Industri 4.0.
Journal of Islamic Education, Vol. 1(1):
141-157.
Susilawati, N. (2021). Merdeka Belajar dan
Kampus Merdeka dalam Pandangan
Filsafat Pendidikan Humanisme.
Jurnal Sikola, Vol. 2 (3): 203-219.
Fuadi, T.M. & Aswita, D. (2021). Merdeka
Belajar Kampus Merdeka (MBKM):
Bagaimana Penerapan Dan Kedala
Yang Dihadapi Oleh Perguruan Tinggi
Swasta Di Aceh. Jurnal Dedikasi
Pendidikan, 5(2), 603–614.
Dirjen Dikti Kemendikbud. (2020). Buku
Panduan Merdeka Belajar - Kampus
Merdeka.
Siregar, N., Sahirah, R., & Harahap, A.A.
(2020). Konsep Kampus Merdeka
Belajar di Era Revolusi Industri 4.0.
Fitrah: Journal of Islamic Education
(FJIE), 1(1): 141-157.
Tinggi, D. J. P. (2020). Buku Panduan
Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Dan
Kebudayaan.
Widiyono, A., Irfana, S., & Firdausia, K.
(2021). Implementasi Merdeka Belajar
Melalui Kampus Mengajar Perintis Di
Sekolah Dasar. Metodik Didaktik:
Jurnal Pendidikan Ke-Sd-An, 16(2).