ARTIKEL

KAMPUS MENGAJAR SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN SUMBER DAYA

MANUSIA YANG LEBIH BERKUALITAS DAN PENERAPANNYA DALAM
PENDIDIKAN FISIKA

NAMA :DIAN AHDIANY

NIM; 20190102001

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MIPA

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH

MAUMERE

2022
 KAMPUS MENGAJAR SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN SUMBER DAYA
MANUSIA YANG LEBIH BERKUALITAS DAN PENERAPANNYA DALAM
PENDIDIKAN FISIKA

Dian Ahdiany,

Program studi pendidkan Fisika,fakultas Matematika dan Ipa,ikip muhammadiyah

maumere

Abstrak : : Merdeka Belajar Kampus Merdeka adalah program pembelajaran yang

memfasilitasi mahasiswa untuk memperkuat kompetensi dengan memberi kesempatan
menempuh pembelajaran di luar program studi pada perguruan tinggi yang sama dan/atau
menempuh pembelajaran pada program studi yang sama di perguruan tinggi yang berbeda,
pembelajaran pada program studi yang berbeda di Perguruan Tinggi yang berbeda,
dan/atau pembelajaran di luar perguruan tinggi. Perguruan tinggi wajib memberikan hak
bagi mahasiswa untuk secara sukarela (dapat diambil atau tidak).

Untuk menjawab kurikulum merdeka belajar kampus merdeka maka tujuan kegiatan ini
antara lain: 1. Untuk menerapkan berbagai kerja sama bersama mitra agar dapat
melaksanakan kurikulum merdeka belajar - kampus merdeka. 2. Eavlausi pedomaan
magang/praktek kerja, KKN Tematik, dan penelitian, mengajar disekolah, serta kebijakan
kerja sama level perguruan tinggi dan program studi, pada sistem penjaminan mutu untuk
mendukung kurikulum program Merdeka Belajar Kampus MerdekaMBKM. 3. Untuk
menyusun panduan kurikulum program merdeka belajar kampus merdeka khususnya
kegiatan yang dapat dilaksanakan di luar kampus seperti 1) magang/praktek kerja; 2)
Membangun desa/(KKN Tematik), 3) penelitian/riset, dan 4) mengajar disekolah.
 A. PENDAHULUAN :
Kampus Merdeka yang menjadi program
unggulan dari kebijakan merdeka belajar
dari Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemdikbud) Republik
Indonesia telah membuka mindset
lingkungan perguruan tinggi.Institut
Teknologi Padang (ITP) sebagai pelopor
kampus merdeka telah menerapkan
kurikulum merdeka belajar sejak tahun
2020. ITP telah berhasil lolos dalam
program hibah Merdeka Belajar-Kampus
Merdeka (MBKM), Center of Excellence
(CoE), hingga Program Kompetisi
Kampus Merdeka (PKKM).Tentunya
program kampus merdeka akan menjadi
hal yang sangat menyenangkan bagi
mahasiswa, karena program kampus
merdeka akan memberikan 8 pilihan hak
belajar tiga semester kepada mahasiswa
untuk melakukan kegiatan sesuai dengan
passion mereka.
Berdasarkan Permendikbud No 3 Tahun
2020 Pasal 15 ayat (1), kegiatan yang
dapat dilakukan di dalam program studi
dan di luar program studi meliputi:
1. Pertukaran pelajar
Kegiatan pertukaran pelajar dapat
dilakukan dengan antar program studi di
perguruan tinggi yang sama, pertukaran
pelajar dengan program studi yang sama
pada perguruan tinggi yang berbeda, atau
pertukaran pelajar antar program studi
pada perguruan tinggi berbeda.ITP sendiri
telah melaksanakan kegiatan pertukaran
pelajar dengan perguruan tinggi lainnya di
Indonesia seperti dengan Universitas
Gadjah Mada (UGM) dan Universitas
Pendidikan Nasional (Undiknas).
2. Magang/praktik kerja
Program ini memberikan mahasiswa
pengalaman dan pembelajaran langsung di
tempat kerja selama 1-2 semester dengan
minimum 20 SKS. ITP juga telah
mengantarkan banyak mahasiswa untuk
melakukan magang pada perusahaan besar
di Indonesia.
3. Asistensi mengajar di satuan
pendidikan
Mahasiswa diberikan pilihan untuk dapat
menjadi guru pada kegiatan pembelajaran
di satuan pendidikan. Program ini
berlangsung di satuan pendidikan seperti
sekolah dasar, menengah, maupun atas.
Sekolah tempat praktik mengajar dapat
berada di lokasi kota atau di daerah
terpencil.
4. Penelitian/riset
Kegiatan yang satu ini cocok bagi
mahasiswa yang punya passion jadi
peneliti, karena mahasiswa diberikan
kesempatan untuk melakukan penelitian di
lembaga riset/pusat studi.
5. Proyek kemanusiaan
Program proyek kemanusiaan ini
dirancang bersama organisasi resmi agar
mahasiswa dapat diberikan penilaian SKS
oleh perguruan tinggi. Program ini
berlangsung maksimal 1 semester dan
dapat mengambil lagi pada semester
lainnya.
6. Kegiatan wirausaha
Merdeka Belajar Kampus Merdeka juga
mendorong pengembangan minat
wirausaha mahasiswa dengan program
kegiatan belajar yang sesuai. Kegiatan
wirausaha dapat memenuhi 20
SKS/semester atau 40 SKS/tahun.
7. Studi/proyek independen
Studi/proyek independen dapat menjadi
pelengkap dari kurikulum yang telah
diambil oleh mahasiswa. Studi independen
dapat melengkapi topik yang tidak masuk
di jadwal perkuliahan, tapi masih tersedia
pada silabus program studi atau fakultas.
8. Membangun desa/Kuliah Kerja
Nyata Tematik (KKNT)
KKNT memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup di tengah
masyarakat di luar kampus. Program
KKNT memiliki pengakuan kredit yang
setara 6-12 bulan atau 20-40 SKS. KKNT
dilaksanakan untuk mendukung kerja sama
dengan Kementerian Desa PDTT dan
Kementerian/stakeholder lainnya.
B. MENCIPTAKAN SUMBER
DAYA MANUSIA YANG
BERKUALITAS
Bangsa yang maju adalah bangsa yang
memiliki sumber daya manusia yang
berkualitas. Salah satu intitusi yang paling
bertanggung jawab dalam meningkatkan
kualitas sumber daya manusia adalah
perguruan tinggi. Sehingga perguruan
tinggi harus melakukan penyesuaian yang
dinamis terhadap lingkungan.
Salah satu bentuk penyesuaian perguruan
tinggi adalah diberlakukannya kerangka
pengembangan pendidikan tinggi jangka
panjang HELTS (High Education Long
Term Strategy), yang mempunyai tiga
pilar utama yaitu Peningkatan daya saing
bangsa, Otonomi insdustri pendidikan
tinggi, dan Kesehatan organisasi.
Perguruan tinggi itu memiliki misi ganda
yaitu peningkatan kualitas dan
peningkatan kuantitas. Artinya
menghasilkan manusia yang berkualitas
dalam kuantitas yang besar. Tugas
perguruan tinggi adalah menghasilkan
manusia-manusia yang kreatif, memiliki
daya saing yang tinggi dan produktif.
Perguruan tinggi juga mengemban fungsi
dalam membina dan mendidik mahasiswa
untuk menjadi sumber daya manusia yang
cerdas agar berperan dan berkontribusi
terhadap pembangunan sesuai posisi dan
kemampuannya masing-masing.
Sedemikian pentingnya peningkatan
kualitas ini sehingga dalam pembangunan
sumber daya manusia, pengembangannya
perlu mendapatkan perhatian yang serius
dari semua pihak.
Namun maju mundurnya lembaga
perguruan tinggi tersebut sangat
ditentukan oleh sumber daya manusia itu
sendiri dan manajemen pengelolaan. Tentu
saja tenaga edukatif (dosen) sebagai titik
sentral dalam keberhasilan perguruan
tinggi disamping staf administratif dan
lembaga-lembaga kemahasiswaan.  masyarakat di luar kampus. Program KKNT
Kualitas dan komitmen tenaga edukatif
(dosen) yang ditunjang oleh sarana dan
prasarana yang memadai serta lingkungan
yang kondusif, akan memberikan kepuasan
tersendiri bagi dosen dan ini merupakan
kunci utama keberhasilan sebuah lembaga
pendidikan tinggi.
C. PENERAPAN DALAM
PENDIDIKAN FISIKA
KKNT memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup di tengah
memiliki pengakuan kredit yang setara 6-12
bulan atau 20-40 SKS. KKNT dilaksanakan
untuk mendukung kerja sama dengan
Kementerian Desa PDTT dan
Kementerian/stakeholder lainnya.
D. KESIMPULAN
Program Merdeka Belajar - Kampus
Merdeka diharapkan dapat menjawab
tantangan Perguruan Tinggi untuk
menghasilkan lulusan yang sesuai
perkembangan zaman, kemajuan IPTEK,
tuntutan dunia usaha dan dunia industri,
maupun dinamika masyarakat.

Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka

merupakan salah satu perwujudan
pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa
(student centered learning) yang sangat
esensial. Pembelajaran dalam Kampus
Merdeka memberikan tantangan dan
kesempatan untuk pengembangan inovasi, DAFTAR PUSTAKA
kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan
kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan
kemandirian dalam mencari dan menemukan
pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika
https://www.siamiruyelindo.ac.id/
lapangan seperti persyaratan kemampuan, kemahasiswaan/index.php?tk=33
permasalahan riil, interaksi sosial, kolaborasi,
https://itp.ac.id/berita/detail/412/
manajemen diri, tuntutan kinerja, target dan
mengenal-kurikulum-merdeka-belajar-
pencapaiannya. Melalui program merdeka
belajar yang dirancang dan diimplementasikan kampus-merdeka---mbkm-di-itp
dengan baik, maka hard dan soft skills
https://www.kompasiana.com/
mahasiswa akan terbentuk dengan kuat.
dita70138/5dc98a58d541df296a3e9533/
Dalam pendidikan fisika di kampus IKIP meningkatkan-sumber-daya-manusia-sdm-
MUHAMMADIYAH MAUMERE telah dari-perguruan-tinggi?
menerapakan program kampus mengajar. page=2&page_images=1
Dalam hal ini mahasiswa pogram studi
prndidikan fisika menerapkan kampus
mengajar KKNT (kuliah kerja nyata).
 JURNAL YANG DI GUNAKAN

https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/11594

http://ejournal.upnjatim.ac.id/index.php/jdg/article/viewg/2539

https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/591

https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/web/about/latar-belakang

https://www.siamiruyelindo.ac.id/kemahasiswaan/index.php?tk=33

https://itp.ac.id/berita/detail/412/mengenal-kurikulum-merdeka-belajar-kampus-merdeka---mbkm-
di-itp

https://www.kompasiana.com/dita70138/5dc98a58d541df296a3e9533/meningkatkan-sumber-
daya-manusia-sdm-dari-perguruan-tinggi?page=2&page_images=1