PEMERINTAH KABUPATEN ASAHAN

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 4 KISARAN
KISI-KISI SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2107

MATA PELAJARAN : BIOLOGI KKM : 78

KELAS : X PENYUSUN SOAL : ARLINA SINAGA, SSi.

KOMPETENSI INDIKATOR NO BENTUK BOBO KUNCI

NO INDIKATOR SOAL SCORE
DASAR SOAL SOAL SOAL T JAWABAN
1. Menyadari dan  Cabang-cabang Cabang-cabang 1. Dalam upaya meningkatkan produksi pangan, para peneliti
mengagumi pola ilmu dalam Biologi mengembangkan bibit unggul dengan cara hibridisasi. Cabang
pikir ilmiah dalam biologi dan biologi yang mendasari cara ini adalah...
kemampuan kaitannya dengan a. Taksonomi d. Fisiologi
mengamati pengembangan b. Genetika e. Ekologi
bioproses karir di masa
c. Entomologi
depan
 Manfaat
mempelajari Metode Ilmiah 2. Berikut ini termasuk tahapan metode ilmiah kecuali…
biologi bagi diri a. Melakukan eksperimen d. Mengadakan observasi
sendiri dan b. Merumuskan hipotesis e. Melaksanakan konspirasi
lingkungan, serta c. Merumuskan masalah
masa depan
peradapan 3. Cabang biologi yang mempelajari tentang pengelompokan dan
bangsa penggolongan makhluk hidup adalah…
 Metode Ilmiah a. Sitologi d. Taksonomi
b. Histologi e. Patologi
c. Parasitologi

Permasalahan 4. Berikut adalah contoh sistem organ pada manusia, kecuali…

biologi pada a. Sistem pernafasan d. Sistem otak
berbagai b. Sistem pencernaan e. Sistem peredaran darah
objek biologi, c. Sistem Ekskresi
dan tingkat
organisasi 5. Sistem organ yang berkaitan langsung dengan sistem pernafasan
kehidupan adalah...
a. Otot d. Pencernaan
b. Ekskresi e. Peredaran darah
c. Reproduksi
2. Mendeskripsikan Merumuskan Keanekaragam 6. Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa Barat, dan
konsep konsep tingkat gen jenis Sabana di Papua merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat
keanekaragaman keseragaman dan ekosistem ….
gen, jenis, dan a. Genetik
ekosistem, keberagaman
melalui kegiatan
b. Spesies
dari makhlup
pengamatan hidup sebagai
c. Populasi
hasil d. Individu
pengamatan e. Ekosistem

7. Penyebab keanekaragaman individu dalam satu spesies adalah …

a. Jumlah kromosom nya
b. Perbedaan makanan
c. Susunan gen dalam kromosom
d. Pengaruh lingkungan
e. Jumlah gen dalam kromosom

8. Contoh tempat pelestarian Keanekaragaman hayati secara ex-situ

adalah …
a. Kebun raya dan kebun binatang
b. Kebun binatang dan hutan lindung
c. Cagar Alam dan Taman Nasional
d. Taman wisata dan hutan lindung
e. Kebun raya dan taman nasional

9. Berikut ini tujuan manusia melakukan perambahan hutan, kecuali ...

a. Pembuatan ladang
b. Pembuatan jalan raya
c. Pembuatan daerah pemukiman
d. Pelestarian hewan
e. Diambil kayu nya

10. Garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia bagian Barat dan
wilayah peralihan adalah garis ….
a. Weber
b. Wallace
c. Khatulistiwa
d. Lintang
e. Bujur
 11. Senyawa yang menyusun kapsid virus berupa…
a. Protein d. Glikoprotein
b. Lipoprotein e. Lipid
Ciri-ciri virus: c. Karbohidrat
struktur dan ciri
Menyadari dan Kasus-kasus 12. Tahap siklus litik yang benar adalah…
mengagumi pola penyakit yang a. Adsorpsi – injeksi – litik – perakitan – sintesis
pikir ilmiah dalam disebabkan b. Adsorpsi – perakitan – sintesis – litik – injeksi
kemampuan virus c. Adsorpsi – injeksi – sintesis – perakitan – litik
mengamati Peran virus
bioproses d. Adsorpsi – injeksi – sintesis – litik – perakitan
dalam e. Adsorpsi –perakitan - injeksi – sintesis – litik.
kehidupan
Jenis-jenis
partisipasi 13. Fase yang tidak terdapat pada siklus litik adalah…
remaja dalam a. Sintesis d. Penggabungan
menanggulang b. Injeksi e. Perakitan
i virus HIV dan c. Adsorbsi
lainnya
14. Perhatikan ciri jasad renik berikut…
1. Bersifat uniseluler
2. Inti prokarion
3. Reproduksi terjadi dalam sel hidup
4. Dapat menembus saringan bakteri
5. Mempunyai selubung dari protein
6. Bergerak dengan menggunakan pseudopodia.
Yang termasuk ciri-ciri dari virus adalah…
a. 1, 2 dan 3 d. 2, 3 dan 4
b. 1, 5 dan 6 e. 3, 4 dan 5.
c. 1, 2 dan 6

15. Berikut ini adalah jenis penyakit yang disebabkan oleh virus yaitu…
a. Influenza dan flu burung d. Cacar dan TBC
b. Cacar dan malaria e. Diare dan flu burung
c. Influenza dan TBC.

1. Tuliskan 5 cabang Biologi beserta bidang kajiannya.

2. Tuliskan objek Biologi / Struktur organisasi kehidupan dari yang
terkecil hingga yang terbesar.
3. Jelaskan 3 wilayah sebaran makhluk hidup berdasarkan zoogeografi
beserta masing-masing 2 contoh hewannya.
4. Jelaskan pelestarian lingkungan secara Ex-situ dan secara In-situ.
5. Jelaskan Reproduksi Virus Daur Litik dan Daur Lisogenik.
KETERANGAN :
Bobot :
 Keluasan Materi
 Kompleksitas
 Keurgenan/daya guna
Skor : Kata Kunci Soal

Mengetahui Kisaran, September 2016

Kepala SMA Negeri 4 Kisaran Guru Mata Pelajaran

ESMI POHAN, M.Pd. ARLINA SINAGA, SSi.

NIP. 19740407 200502 2 001 NIP. 19750128 200903 2 002